人教鄂教版小學(xué)科學(xué)五下-【4.13《輪軸》教案】

人教卾教版五班級下4.13《輪軸》教學(xué)設(shè)計(jì)課題輪軸單元4學(xué)科科學(xué)班級5學(xué)習(xí)目標(biāo)通過觀察、比較，認(rèn)識輪軸的的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)探究輪軸的作用。調(diào)查輪軸的生活中的廣泛應(yīng)用。重點(diǎn)了解輪軸的結(jié)構(gòu)，知道輪軸的作用。難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究輪軸的作用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、課桌上的螺釘松動(dòng)了，有什么辦法把它擰緊？預(yù)測：用錘子敲，用鉗子釘，用螺絲刀擰，……2、我們常用螺絲刀把螺釘擰緊。螺絲刀是怎么把螺絲擰緊去的？明確：①右手握持螺絲刀，手心抵住柄端，讓螺絲刀口端與螺釘槽口處于垂直吻合狀態(tài)。②用力將螺絲刀壓緊后再用手腕力扭轉(zhuǎn)螺絲刀。③松動(dòng)后，手心輕壓螺絲刀柄，用拇指、中指和食指快速轉(zhuǎn)動(dòng)螺絲刀。3、思考：為什么螺絲刀能幫助我們快速而又省力地固定螺釘呢？回答動(dòng)手試試思考創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。講授新課一、認(rèn)識輪軸1、觀察、比較幾種螺絲刀，它們有什么共同之處？展示圖片。明確：螺絲刀是由柄和桿組成。螺絲刀的柄就是輪，螺絲刀的桿就是軸。輪和軸固定在一起，輪轉(zhuǎn)，軸也跟著轉(zhuǎn)。2、觀察水龍頭和方向盤，它們的結(jié)構(gòu)跟螺絲刀有什么相似之處？明確：水龍頭和方向盤也是由輪和軸組成。輪和軸固定在一起，輪轉(zhuǎn)，軸跟著轉(zhuǎn)。3、小結(jié)像螺絲刀、水龍頭、方向盤這樣，由一個(gè)大輪和一個(gè)同心細(xì)軸組成的簡單機(jī)械，叫作輪軸。輪軸的特點(diǎn)：對于一般的輪軸，其中大的那個(gè)圓叫做“輪”,小的圓叫做“軸”。輪和軸連接在一起，并圍繞著軸心轉(zhuǎn)動(dòng)。二、探究輪軸作用（一）“擰瓶子”游戲1、規(guī)則：一個(gè)空瓶，找兩個(gè)人力量懸殊的人，一個(gè)的握住瓶頸，一個(gè)握住瓶身，聽口令，向相反的方向擰，力量小同學(xué)的在什么情況下能取勝？2、游戲記錄3、空瓶在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，哪一部分是輪，哪一部分是軸？不論力量大小，握住瓶身的同學(xué)為什么都能取勝？明確：瓶身是輪，瓶頸是軸。輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)省力，軸帶動(dòng)輪轉(zhuǎn)費(fèi)勁。（二）實(shí)驗(yàn)探究輪軸作用的特點(diǎn)1、實(shí)驗(yàn)材料底座、支架、鉤碼、細(xì)繩、輪、軸、橡皮圈等。2、介紹彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)是一種測力的大小的工具。它的基本結(jié)構(gòu)如下：生活中，人們習(xí)慣用“克”“千克”來表示力的大小。科學(xué)技術(shù)上，統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！?，用“N”表示。1牛=100克力。使用彈簧測力計(jì)時(shí)，應(yīng)該注意以下問題：◆拿起測力計(jì),先檢查指針是不是指在“0”的位置。假如不在零刻度先要調(diào)到零刻度后再測力?！糇x數(shù)時(shí),視線與指針相平。◆測量的力不能超過測力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。3、組裝輪軸①支架垂直插入底座。②軸先插入輪中，再插入支架頂部小孔中，用橡皮圈固定。③剪兩段長度小于支架高度的細(xì)繩。④一段細(xì)繩的一端系在軸上，一段細(xì)繩的一段系在輪上。⑤細(xì)繩分別依據(jù)相反方向纏繞在軸和輪上后，各系一個(gè)環(huán)扣。4、實(shí)驗(yàn)步驟第一步，直接提起：用測力計(jì)直接提起三個(gè)鉤碼，記錄測力計(jì)示數(shù)。第二步，以輪帶軸：把三個(gè)鉤碼掛在軸上，用測力計(jì)勻速提起輪上的細(xì)繩，讓輪的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)，使鉤碼向上提起，記錄測力計(jì)示數(shù)。第三步，以軸帶輪：把三個(gè)鉤碼掛在輪上，用測力計(jì)勻速提起軸上的細(xì)繩，讓軸的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，使鉤碼向上提起，記錄測力計(jì)示數(shù)。5、實(shí)驗(yàn)記錄6、討論（1）使用輪軸時(shí)，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)有什么變化？說明什么？明確：◆用彈簧測力計(jì)直接勾起砝碼則彈簧測力計(jì)的示數(shù)最大。

◆以輪帶軸勾起砝碼則彈簧測力計(jì)示數(shù)最小。

◆以軸帶輪勾起砝碼彈簧測力計(jì)的示數(shù)小于直接用彈簧測力計(jì)測得的示數(shù)，大于以輪帶軸的示數(shù)。說明：在輪上用力省力，在軸上用力費(fèi)勁。（2）為什么螺絲刀能幫助我們快速而又省力地固定螺釘呢？明確：用螺絲刀把螺釘固定時(shí)，就相當(dāng)于一個(gè)輪軸的效果，力用在輪上，所以省力。三、調(diào)查輪軸在生活中的應(yīng)用生活中哪些用具利用了輪軸原理？每種輪軸有什么特點(diǎn)？在使用時(shí)哪些是在輪上用力？哪些是在軸上用力？預(yù)測：（1）曲柄搖把是輪，粗原木是軸，轆轤是在輪上用力。（2）把手是輪，鎖芯是軸。門把手是在輪上用力。（3）內(nèi)六角扳手是一種輪軸工具，用來擰內(nèi)六角螺絲的。把長柄作為輪，把短柄作為軸，轉(zhuǎn)動(dòng)長柄擰螺絲，更省力。反之，費(fèi)勁。（4）卷筆器的搖柄是輪，鉛筆對面的螺母是軸，力用在輪上。（5）扳手的手柄相當(dāng)于輪，螺絲相當(dāng)于軸，在輪上用力。（6）單輪自行車的腳蹬相當(dāng)于輪，車軸相當(dāng)于軸，在輪上用力。四、課堂練習(xí)（一）選擇題1.下列工具利用輪軸原理的是（）A.掃帚B.啟瓶器C.門把手2.關(guān)于螺絲刀的說法錯(cuò)誤的是()A.螺絲刀擰螺絲釘時(shí)利用了輪軸原理B.用螺絲刀擰螺絲釘能省力C.刀桿不變，刀柄越細(xì)越省力3.下列輪軸類工具使用時(shí)力用在軸上的是（）4.用來測量力的大小的工具是（）A.溫度計(jì)B.測力計(jì)C.彈簧秤（二）推斷題1.螺絲刀、水龍頭和方向盤都利用輪軸原理。（）2.大圓叫輪，小圓叫軸，輪和軸固定在一起。（）3.輪能帶動(dòng)軸，軸帶動(dòng)不了輪。（）4.在輪上用力和在軸上用力的效果一樣。（）5.門把手是輪軸，力用在輪上。（）五、作業(yè)布置查閱資料，了解更多輪軸在生活中廣泛應(yīng)用。觀察比較歸納做游戲記錄、分析回答認(rèn)識材料閱讀資料組裝輪軸按步驟實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)討論交流調(diào)查交流獨(dú)立完成了解輪軸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。通過游戲初步了解輪軸的作用。