統(tǒng)考版2024高考生物二輪專題復(fù)習(xí)整合訓(xùn)練14生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)_第1頁(yè)
統(tǒng)考版2024高考生物二輪專題復(fù)習(xí)整合訓(xùn)練14生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)_第2頁(yè)
統(tǒng)考版2024高考生物二輪專題復(fù)習(xí)整合訓(xùn)練14生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)_第3頁(yè)
統(tǒng)考版2024高考生物二輪專題復(fù)習(xí)整合訓(xùn)練14生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)_第4頁(yè)
統(tǒng)考版2024高考生物二輪專題復(fù)習(xí)整合訓(xùn)練14生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

整合訓(xùn)練(十四)生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)全員必做題1.[2023·湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)??寄M]“小養(yǎng)殖、小種植、小加工、小工匠”四小農(nóng)場(chǎng)是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興過(guò)程中的重要力量。下圖為一個(gè)小型人工生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的模式圖,以及該小型人工生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中農(nóng)作物和雞的部分能量值(單位:104kJ)。下列說(shuō)法正確的是()項(xiàng)目?jī)敉?同化量-呼吸消耗量)呼吸消耗量流向分解者未利用農(nóng)作物110702158雞81023A.該小型生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物成分及它們之間形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)B.該小型生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物網(wǎng)流向人的能量值為1.0×105kJC.該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為17.2%D.與常規(guī)農(nóng)業(yè)種植模式相比,人工生態(tài)農(nóng)場(chǎng)提高了能量傳遞效率2.[2023·福建龍巖校聯(lián)考三模]森林中健康的樹木會(huì)分泌防御性化合物讓白蟻敬而遠(yuǎn)之,這些樹木死亡后,以白蟻為主力的食朽木生物就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)將之粉碎。白蟻有時(shí)也會(huì)進(jìn)攻活著的樹木,但這些樹木大多是受傷或者病弱的個(gè)體。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.白蟻是森林生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者和分解者B.白蟻年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響其出生率和死亡率C.白蟻的存在加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)D.生產(chǎn)上可以提取防御性化合物對(duì)白蟻進(jìn)行防治3.[2023·貴陽(yáng)聯(lián)考]2022年世界環(huán)境日(6月5日)我國(guó)主題為“共建清潔美麗世界”。低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活方式越來(lái)越受到人們重視。如圖為碳循環(huán)局部示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖中至少有3條食物鏈B.碳在生物群落內(nèi)以CO2的形式進(jìn)行流動(dòng)C.CO2只能通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群落D.增加E的數(shù)量和減少化石燃料的燃燒均有利于緩解溫室效應(yīng)4.[2023·湖北荊州中學(xué)三模]“碳中和”是指國(guó)家、企業(yè)或個(gè)人等通過(guò)植樹造林、節(jié)能減排等形式,以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量,實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消,達(dá)到相對(duì)“零排放”。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.碳循環(huán)具有全球性,不是每個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)都可依靠自身實(shí)現(xiàn)“碳中和”B.碳循環(huán)指CO2不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程C.植樹造林和減少化石燃料的燃燒,有利于“碳中和”提前實(shí)現(xiàn)D.過(guò)度的人工碳排放可能會(huì)導(dǎo)致海平面上升5.[2023·大同檢測(cè)]如圖是甲、乙兩個(gè)特定生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。下列有關(guān)分析正確的是()A.同樣的玉米產(chǎn)量,生態(tài)系統(tǒng)乙的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)能養(yǎng)活更多的人口B.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率一定在10%~20%范圍內(nèi)C.研究能量金字塔可以合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系D.若土壤中的污染物難以降解,則進(jìn)入甲結(jié)構(gòu)中人體的含量更高6.[2023·廣西南寧二模]生態(tài)農(nóng)業(yè)構(gòu)建過(guò)程中,荒地可變果林,洼地可變池塘,林下可養(yǎng)雞,塘中可養(yǎng)魚、鴨,實(shí)現(xiàn)綠色、生態(tài)和經(jīng)濟(jì)一體化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。現(xiàn)池塘中僅有一條食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参铩∮蝿?dòng)物→鳙魚→烏鱧。回答下列問題:(1)浮游動(dòng)物、鳙魚和烏鱧屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________,養(yǎng)殖中發(fā)現(xiàn)烏鱧數(shù)量較少,從能量流動(dòng)的角度分析,其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)若在該池塘中養(yǎng)殖鴨,則輸入鴨這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,一部分儲(chǔ)存在鴨的有機(jī)物中,一部分________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)生產(chǎn)中采取向池塘中施肥來(lái)提高烏鱧的產(chǎn)量,理由是適當(dāng)施肥,提高_(dá)_______的數(shù)量,利于烏鱧的生長(zhǎng)發(fā)育。但施肥過(guò)量,一段時(shí)間后,會(huì)造成池塘中________含量降低而導(dǎo)致浮游動(dòng)物、鳙魚、烏鱧出現(xiàn)大量死亡現(xiàn)象。7.[2023·四川省達(dá)州市高三二診]藍(lán)莓的果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,被稱為“水果皇后”,達(dá)州“秦巴藍(lán)莓主題公園”是生產(chǎn)藍(lán)莓的基地。請(qǐng)回答下列問題:(1)碳元素在藍(lán)莓和攝食藍(lán)莓的昆蟲之間的傳遞形式是________。藍(lán)莓果實(shí)中蛋白質(zhì)、氨基酸含量非常高,為進(jìn)一步提高藍(lán)莓果實(shí)產(chǎn)量,要定期給藍(lán)莓生態(tài)系統(tǒng)施氮肥的主要原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)為抑制昆蟲采食藍(lán)莓,研究人員適當(dāng)引入昆蟲的天敵。在昆蟲及天敵的數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定后,對(duì)它們的能量流動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù)。昆蟲昆蟲的天敵能量(kJ·cm-2·a-1)攝入呼吸散失糞便攝入呼吸散失糞便數(shù)值50012030015010130由表中數(shù)據(jù)可知,昆蟲用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為________(kJ·cm-2·a-1),據(jù)此推測(cè),昆蟲________(填“是”或“不是”)昆蟲天敵唯一的食物來(lái)源,理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。8.[2023·寧夏銀川一中高三考試]科研人員利用立體生態(tài)浮床技術(shù)對(duì)城市生活污水(含碳有機(jī)物、氮鹽、磷酸鹽、重金屬等含量較高,其中重金屬難以被機(jī)體代謝出去)進(jìn)行凈化,如圖為立體生態(tài)浮床的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:(1)流入該浮床生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。水生植物的同化量中除一部分通過(guò)呼吸作用散失外,剩余能量用于______________。(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時(shí)還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的________________價(jià)值。(3)浮床植物和該水域浮游藻類之間存在對(duì)________和水體中____________的競(jìng)爭(zhēng),從而抑制了水華的發(fā)生。(4)有人提議,浮床中的水生植物可以用于制作家畜飼料,以提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,該提議________(填“可行”或“不可行”),理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。重點(diǎn)選做題9.[2023·海南??诮y(tǒng)考一模]某森林生態(tài)系統(tǒng)中松毛蟲以馬尾松的葉片為食,赤眼蜂將卵產(chǎn)在松毛蟲的卵內(nèi),并從蟲卵中獲取營(yíng)養(yǎng)供子代發(fā)育,馬尾松遭到松毛蟲啃食釋放揮發(fā)性物質(zhì)引來(lái)赤眼蜂。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.松毛蟲和赤眼蜂都屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者B.該區(qū)域內(nèi)所有的馬尾松、松毛蟲和赤眼蜂不能構(gòu)成群落C.可利用赤眼蜂與松毛蟲的捕食關(guān)系來(lái)防治松毛蟲,以保護(hù)森林D.馬尾松受松毛蟲啃食釋放的揮發(fā)性物質(zhì)引來(lái)赤眼蜂,說(shuō)明信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系10.[2023·廣東梅州統(tǒng)考三模]磷蝦是極地海洋中的精靈,養(yǎng)活了海洋中大部分生物,近些年來(lái)氣候變化和人類捕撈導(dǎo)致磷蝦數(shù)量大幅減少。下圖表示南極海域典型食物網(wǎng),下列說(shuō)法正確的是()A.圖中生物和分解者共同組成了生態(tài)系統(tǒng)的成分B.南極海域能夠容納磷蝦的最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量C.據(jù)圖可知,磷蝦能量可通過(guò)超過(guò)3條食物鏈流向海豹D.可以通過(guò)大量捕殺須鯨等方法來(lái)增加磷蝦數(shù)量11.[2023·陜西安康中學(xué)校考模擬]如圖是一個(gè)生態(tài)修復(fù)過(guò)程中的某水域生態(tài)系統(tǒng),下列敘述正確的是()A.圖中挺水植物和浮游植物的分布不同,增加了對(duì)光等資源的利用率B.圖示動(dòng)物均為消費(fèi)者,在投放時(shí)最好引入本地物種,防止生物入侵C.碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的形式為含碳有機(jī)物D.圖中的植物和動(dòng)物構(gòu)成了生物群落,若優(yōu)勢(shì)種發(fā)生變化,則為次生演替12.[2023·湖北模擬預(yù)測(cè)]“稻田養(yǎng)魚”是一種新興的生態(tài)養(yǎng)殖模式。該模式利用稻田水面養(yǎng)魚,既可獲得魚產(chǎn)品,又可利用魚吃掉稻田中的害蟲和雜草,排泄糞肥,翻動(dòng)泥土促進(jìn)肥料分解,為水稻生長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。下列有關(guān)敘述正確的是()A.魚吃雜草,雜草同化能量中的10%~20%進(jìn)入魚體內(nèi)B.稻田養(yǎng)魚使水稻從土壤中更多地吸收魚糞中的有機(jī)質(zhì)C.該養(yǎng)殖模式提高了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性D.稻田中魚的數(shù)量增長(zhǎng)受食物和生存空間等因素的限制13.[2023·湖南婁底校聯(lián)考模擬]蚜蟲以吸食植物的汁液生活。它的糞便是含有糖分的黏液,人們稱之為“蜜露”。螞蟻非常喜歡吃蜜露,常用觸角拍打蚜蟲背部,促使蚜蟲分泌蜜露。秋末冬初,蚜蟲產(chǎn)下卵,螞蟻怕它們凍死,就把蚜蟲和卵搬到窩里過(guò)冬。有時(shí)怕受潮,影響蚜卵孵化,在天氣晴朗的日子里,還要搬出窩來(lái)曬一曬。春暖花開,螞蟻將孵出的小蚜蟲搬到樹木和雜草等的嫩葉上。蚜蟲受到其天敵瓢蟲襲擊時(shí),會(huì)從尾部發(fā)出報(bào)警信息素,螞蟻就會(huì)趕來(lái)驅(qū)除蚜蟲天敵?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:(1)上述文字?jǐn)⑹鲋畜w現(xiàn)的種間關(guān)系有__________________。(2)蚜蟲種群的空間特征為________;螞蟻吃“蜜露”獲取的能量屬于________的同化量。(3)蚜蟲發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)從尾部發(fā)出報(bào)警信息素,螞蟻就會(huì)趕來(lái)驅(qū)除蚜蟲天敵,這個(gè)事例說(shuō)明____________________________________________。(4)受天敵攻擊的蚜蟲發(fā)出的報(bào)警信息素還能夠傳遞給同種的蚜蟲,這些蚜蟲接受到信息后會(huì)從植物上掉落從而逃避敵害,從種群特征角度分析,報(bào)警信息素通過(guò)________________________________從而維持蚜蟲家族的種群數(shù)量。研究發(fā)現(xiàn),周圍有螞蟻生存的蚜蟲接受報(bào)警信息素后,從植物上掉落的比例要遠(yuǎn)低于沒有螞蟻生存的蚜蟲,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究上述結(jié)論(寫出實(shí)驗(yàn)思路即可)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.[2023·河北衡水中學(xué)??家荒玄天湖是一個(gè)生活著大型水生植物、浮游植物、浮游動(dòng)物、植食性魚類、濾食性魚類(以浮游動(dòng)物為食)、肉食性魚類等各種生物的大型人工生態(tài)系統(tǒng)。如表為某時(shí)段內(nèi)玄天湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)的能量值[單位為103kJ/(m2·a)]。請(qǐng)回答下列問題:項(xiàng)目同化量呼吸作用消耗流向分解者流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用生產(chǎn)者A2331470植食性動(dòng)物1640.52.59肉食性動(dòng)物7.52.10.305.1(1)表中A表示的數(shù)值是________。(2)通過(guò)表格分析可知,輸入該人工生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________kJ/(m2·a)。生態(tài)系統(tǒng)中能量只能單向流動(dòng)的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)如圖為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,在分析該圖時(shí),某同學(xué)認(rèn)為:“某種生物可能同時(shí)存在b、c和d中”,你是否認(rèn)同他的觀點(diǎn)________,理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)除能量金字塔之外,生態(tài)系統(tǒng)中還存在生物量金字塔和數(shù)量金字塔,統(tǒng)稱為生態(tài)金字塔。在生態(tài)金字塔中,不一定呈正金字塔形的有________________________。15.[2023·西藏日喀則統(tǒng)考一模]下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)中能加快物質(zhì)循環(huán)的生物成分是________。圖中由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中,雜食性鳥和蜘蛛的種間關(guān)系是____________。(2)蜘蛛身上的剛毛能通過(guò)氣流的顫動(dòng)探測(cè)到蝗蟲的活動(dòng),這體現(xiàn)了信息傳遞的____________________________作用。(3)從圖中所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系分析,跳蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用______________________。(4)為提高生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益,某地欲引入經(jīng)濟(jì)樹種X。但專家認(rèn)為對(duì)其引入種植應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的控制。結(jié)合相關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)述引入該樹種具有怎么樣的生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。整合訓(xùn)練(十四)1.解析:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物成分如生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者與非生物的物質(zhì)和能量及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)),A錯(cuò)誤;該小型生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈有兩條,①農(nóng)作物→人,②農(nóng)作物→雞→人,農(nóng)作物流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為110-21-58=31(單位是104kJ,以下皆同),其中農(nóng)作物流向雞的能量為雞的同化量=8+10=18,則可計(jì)算農(nóng)作物流向人的能量為31-18=13;雞流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)即人的能量=8-2-3=3,因此,該小型生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物網(wǎng)流向人的能量值為13+3=16,即1.6×105kJ,B錯(cuò)誤;該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(農(nóng)作物)的同化量=110+70=180,農(nóng)作物流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為110-21-58=31,由此可計(jì)算出第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率=31÷180×100%=17.2%,C正確;與常規(guī)農(nóng)業(yè)種植模式相比,人工生態(tài)農(nóng)場(chǎng)提高了能量的利用率。能量傳遞效率一般在10%~20%之間,人工生態(tài)農(nóng)場(chǎng)不能提高能量傳遞效率,D錯(cuò)誤。答案:C2.解析:白蟻食朽木屬于分解者,白蟻有時(shí)也攻擊活著的樹木,屬于消費(fèi)者,A正確;白蟻年齡結(jié)構(gòu)影響其出生率和死亡率,性別比例只影響出生率,B錯(cuò)誤;白蟻等消費(fèi)者的存在加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),C正確;森林中健康的樹木會(huì)分泌防御性化合物讓白蟻敬而遠(yuǎn)之,生產(chǎn)上可以提取防御性化合物對(duì)白蟻進(jìn)行防治,這屬于生物防治,D正確。答案:B3.解析:據(jù)圖分析可知,A為大氣中的CO2庫(kù),E為生產(chǎn)者,F(xiàn)為初級(jí)消費(fèi)者,D為次級(jí)消費(fèi)者,B為三級(jí)消費(fèi)者,C為分解者。食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,故圖中只有一條食物鏈,A錯(cuò)誤;碳在生物群落內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng),B錯(cuò)誤;CO2還可以通過(guò)化能合成作用進(jìn)入生物群落,C錯(cuò)誤;增加生產(chǎn)者的數(shù)量可加強(qiáng)對(duì)CO2的吸收,減少化石燃料的燃燒可減少CO2的排放,這兩種方式均有利于緩解溫室效應(yīng),D正確。答案:D4.解析:碳循環(huán)具有全球性,“碳中和”是全球性的,不是單獨(dú)的生態(tài)系統(tǒng)依靠自身能實(shí)現(xiàn),A正確;碳循環(huán)是指C元素不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程,B錯(cuò)誤;實(shí)現(xiàn)“碳中和”可以增加生產(chǎn)者的數(shù)量,提高生產(chǎn)者對(duì)二氧化碳的消耗,C正確;過(guò)度的人工碳排放可能會(huì)導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增加,溫室效應(yīng)的產(chǎn)生導(dǎo)致海平面的上升,D正確。答案:B5.解析:能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn),故同樣的玉米產(chǎn)量,生態(tài)系統(tǒng)甲的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)能養(yǎng)活更多的人口,A錯(cuò)誤;兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量在相鄰兩種生物間的傳遞效率不一定在10%~20%之間,B錯(cuò)誤;研究能量金字塔可以合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?,C正確;難以降解的污染物在生物體內(nèi)逐漸富集,若土壤中的污染物難以降解,由于生態(tài)系統(tǒng)乙的食物鏈更長(zhǎng),則污染物進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)乙人體的含量更高,D錯(cuò)誤。答案:C6.解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量,在此生態(tài)系統(tǒng)中,根據(jù)食物鏈:浮游植物→浮游動(dòng)物→鳙魚→烏鱧,浮游動(dòng)物、鳙魚和烏鱧是動(dòng)物,他們屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿著食物鏈流動(dòng),每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都有一部分能量,因?yàn)榧?xì)胞呼吸以熱能的形式散失,所以食物鏈越長(zhǎng),散失的能量越多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物獲得的能量越少。在此生態(tài)系統(tǒng)中,烏鱧是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),能得到的能量最少,所以在養(yǎng)殖中烏鱧數(shù)量較少。(2)因?yàn)槊恳粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量+細(xì)胞呼吸散失的能量,因此輸入鴨這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量(即同化量),一部分儲(chǔ)存在鴨的有機(jī)物(即用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量)中,一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。(3)向池塘中施肥,可以增加生產(chǎn)者的數(shù)量,從而使其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物的數(shù)量也隨之增加,根據(jù)食物鏈:浮游植物→浮游動(dòng)物→鳙魚→烏鱧,向池塘中施肥,浮游植物的數(shù)量會(huì)增多,則烏鱧的產(chǎn)量也會(huì)增加;但是如果施肥過(guò)量,會(huì)使生產(chǎn)者即植物的數(shù)量過(guò)多,植物旺盛的細(xì)胞呼吸會(huì)消耗較多的氧氣,另一方面死亡的植物被微生物分解時(shí),也會(huì)消耗大量氧氣,從而使池塘中氧氣含量降低,導(dǎo)致浮游動(dòng)物、鳙魚、烏鱧因缺氧而出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象。答案:(1)消費(fèi)者能量沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減,烏鱧是該食物鏈中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),獲得的能量最少,所以數(shù)量較少(2)在呼吸作用中以熱能的形式散失(3)浮游植物氧氣7.解析:(1)碳元素在藍(lán)莓(生產(chǎn)者)和攝食藍(lán)莓的昆蟲(消費(fèi)者)之間的傳遞形式是有機(jī)物。氮元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)等物質(zhì)的組成元素,氮元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán),但由于農(nóng)產(chǎn)品不斷地輸出使部分氮元素不能返回農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),因此土壤中氮的含量往往不足,還要定期給藍(lán)莓生態(tài)系統(tǒng)施加氮肥。(2)昆蟲同化的量=攝入量-糞便量=500-300=200kJ·cm-2·a-1,昆蟲用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量=同化量-呼吸散失的能量=200-120=80kJ·cm-2·a-1,此數(shù)值小于昆蟲天敵攝入的能量,所以昆蟲不是昆蟲天敵的唯一食物來(lái)源,還有其他的來(lái)源。答案:(1)有機(jī)物氮元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)等物質(zhì)的組成元素,藍(lán)莓生態(tài)系統(tǒng)中的氮元素會(huì)隨著產(chǎn)品大量輸出(2)80不是天敵的攝入量遠(yuǎn)大于昆蟲用于自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量8.解析:(1)分析題圖和題意可知,立體生態(tài)浮床中有水生植物,且流入該系統(tǒng)的污水中含有有機(jī)物,故流入該浮床生態(tài)系統(tǒng)的總能量是水生植物固定的太陽(yáng)能和生活污水中有機(jī)物的能量。水生植物的同化量中除一部分通過(guò)呼吸作用散失外,剩余能量?jī)?chǔ)存在有機(jī)物中,用于水生植物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。(2)生態(tài)浮床具有處理污水的功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值;美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。(3)浮床植物和該水域浮游藻類都屬于植物,它們之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)太陽(yáng)光能和N、P等無(wú)機(jī)鹽。(4)城市生活污水中含有重金屬,重金屬難以被機(jī)體代謝出去,會(huì)沿著制作家畜飼料的“植物→家畜→人”這一食物鏈傳遞,對(duì)家畜和人的健康產(chǎn)生危害,故浮床中的水生植物不可以用于制作家畜飼料。答案:(1)水生植物固定的太陽(yáng)能和生活污水中有機(jī)物的能量生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(2)直接和間接(3)光能N、P等無(wú)機(jī)鹽(4)不可行城市生活污水中含有重金屬,重金屬難以被機(jī)體代謝出去,會(huì)沿著制作家畜飼料的植物→家畜→人這一食物鏈傳遞,對(duì)家畜和人的健康產(chǎn)生危害9.解析:松毛蟲和赤眼蜂都不能進(jìn)行光合作用,直接或間接以植物為食,屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,A正確;群落是一定區(qū)域的所有生物,該區(qū)域內(nèi)所有的馬尾松、松毛蟲和赤眼蜂不能構(gòu)成群落,B正確;分析題意可知,赤眼蜂將卵產(chǎn)在松毛蟲的卵內(nèi),并從蟲卵中獲取營(yíng)養(yǎng)供子代發(fā)育,兩者之間屬于寄生關(guān)系,C錯(cuò)誤;馬尾松受松毛蟲啃食釋放的揮發(fā)性物質(zhì)引來(lái)赤眼蜂,上述過(guò)程發(fā)生在不同生物之間,說(shuō)明信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系,D正確。答案:C10.解析:生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量以及生物群落,A錯(cuò)誤;環(huán)境容納量是指一定環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量,B錯(cuò)誤;圖中方塊內(nèi)的生物可能不止1種,所以磷蝦能量可通過(guò)多條食物鏈流向海豹,C正確;捕殺須鯨后,磷蝦數(shù)量會(huì)增加,但是該方法會(huì)導(dǎo)致須鯨數(shù)量急劇下降,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D錯(cuò)誤。答案:C11.解析:水中有挺水植物、浮游植物、沉水植物等,這體現(xiàn)了群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,有利于充分利用光照、水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等資源,A正確;圖示動(dòng)物中底棲動(dòng)物是分解者,在投放時(shí)最好引入本地物種,防止生物入侵,B錯(cuò)誤;碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的形式為CO2,C錯(cuò)誤;圖中的所有生物構(gòu)成了生物群落,池塘內(nèi)仍然有土壤條件和多種生物,在此基礎(chǔ)上發(fā)生群落演替屬于次生演替,所以若優(yōu)勢(shì)種發(fā)生變化,則為次生演替,D錯(cuò)誤。答案:A12.解析:10%~20%的能量傳遞效率是指兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量比值,不是個(gè)體之間同化能量的比值,A錯(cuò)誤;植物不能從土壤中吸收有機(jī)質(zhì),只能吸收微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽等,B錯(cuò)誤;該養(yǎng)殖模式增加了生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量,增加了生物多樣性,提高了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,C錯(cuò)誤;種群數(shù)量受食物和生存空間等因素的限制,D正確。答案:D13.解析:(1)蚜蟲吸食植物的汁液,二者屬于寄生關(guān)系,瓢蟲和蚜蟲為捕食關(guān)系,螞蟻和蚜蟲二者可獨(dú)自生活,共同生活雙方受益,為原始合作,而非相互依存的互利共生。(2)蚜蟲聚集在植物的莖稈上,屬于集群分布。蚜蟲的“蜜露”是其糞便,糞便不屬于蚜蟲同化的能量,屬于植物同化的能量。(3)蚜蟲釋放報(bào)警信息素,螞蟻接受到后幫其趕走天敵,體現(xiàn)了信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的作用。(4)蚜蟲受到天敵攻擊后從植物上掉落逃避被捕捉的危險(xiǎn),降低了死亡率,從而避免了種群數(shù)量大幅度下降。據(jù)題干信息分析,周圍有螞蟻生存的蚜蟲在遭遇危險(xiǎn)后釋放報(bào)警信息素,螞蟻接受后會(huì)幫其趕走天敵,因此種內(nèi)個(gè)體對(duì)于報(bào)警信息素的反應(yīng)較弱,而沒有接受過(guò)螞蟻幫助的蚜蟲對(duì)于報(bào)警信息素的反應(yīng)相對(duì)較強(qiáng),要探究此結(jié)論,取周圍有螞蟻生存的蚜蟲與沒有螞蟻生存的蚜蟲,再分別用瓢蟲攻擊蚜蟲,統(tǒng)計(jì)從植物上掉落的蚜蟲的比例,從而來(lái)探究結(jié)論是否正確。答案:(1)寄生、捕食(2)集群分布植物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論