統(tǒng)考版2024高考生物二輪專題復(fù)習(xí)整合訓(xùn)練14生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)

整合訓(xùn)練(十四)生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)全員必做題1.[2023·湖南長沙長郡中學(xué)?？寄M]“小養(yǎng)殖、小種植、小加工、小工匠”四小農(nóng)場是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興過程中的重要力量。下圖為一個小型人工生態(tài)農(nóng)場的模式圖，以及該小型人工生態(tài)農(nóng)場中農(nóng)作物和雞的部分能量值(單位：104kJ)。下列說法正確的是()項(xiàng)目凈同化量(同化量－呼吸消耗量)呼吸消耗量流向分解者未利用農(nóng)作物110702158雞81023A.該小型生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物成分及它們之間形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)B．該小型生態(tài)系統(tǒng)通過食物網(wǎng)流向人的能量值為1.0×105kJC．該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為17.2%D．與常規(guī)農(nóng)業(yè)種植模式相比，人工生態(tài)農(nóng)場提高了能量傳遞效率2．[2023·福建龍巖校聯(lián)考三模]森林中健康的樹木會分泌防御性化合物讓白蟻敬而遠(yuǎn)之，這些樹木死亡后，以白蟻為主力的食朽木生物就會在短時間內(nèi)將之粉碎。白蟻有時也會進(jìn)攻活著的樹木，但這些樹木大多是受傷或者病弱的個體。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．白蟻是森林生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者和分解者B．白蟻年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響其出生率和死亡率C.白蟻的存在加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動D．生產(chǎn)上可以提取防御性化合物對白蟻進(jìn)行防治3．[2023·貴陽聯(lián)考]2022年世界環(huán)境日(6月5日)我國主題為“共建清潔美麗世界”。低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活方式越來越受到人們重視。如圖為碳循環(huán)局部示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A．圖中至少有3條食物鏈B．碳在生物群落內(nèi)以CO2的形式進(jìn)行流動C．CO2只能通過綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群落D．增加E的數(shù)量和減少化石燃料的燃燒均有利于緩解溫室效應(yīng)4．[2023·湖北荊州中學(xué)三模]“碳中和”是指國家、企業(yè)或個人等通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對“零排放”。下列敘述錯誤的是()A．碳循環(huán)具有全球性，不是每個自然生態(tài)系統(tǒng)都可依靠自身實(shí)現(xiàn)“碳中和”B．碳循環(huán)指CO2不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程C．植樹造林和減少化石燃料的燃燒，有利于“碳中和”提前實(shí)現(xiàn)D．過度的人工碳排放可能會導(dǎo)致海平面上升5．[2023·大同檢測]如圖是甲、乙兩個特定生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。下列有關(guān)分析正確的是()A．同樣的玉米產(chǎn)量，生態(tài)系統(tǒng)乙的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)能養(yǎng)活更多的人口B．兩個生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率一定在10%～20%范圍內(nèi)C．研究能量金字塔可以合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系D．若土壤中的污染物難以降解，則進(jìn)入甲結(jié)構(gòu)中人體的含量更高6．[2023·廣西南寧二模]生態(tài)農(nóng)業(yè)構(gòu)建過程中，荒地可變果林，洼地可變池塘，林下可養(yǎng)雞，塘中可養(yǎng)魚、鴨，實(shí)現(xiàn)綠色、生態(tài)和經(jīng)濟(jì)一體化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式?，F(xiàn)池塘中僅有一條食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参铩∮蝿游铩~→烏鱧?；卮鹣铝袉栴}：(1)浮游動物、鳙魚和烏鱧屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________，養(yǎng)殖中發(fā)現(xiàn)烏鱧數(shù)量較少，從能量流動的角度分析，其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)若在該池塘中養(yǎng)殖鴨，則輸入鴨這一營養(yǎng)級的能量，一部分儲存在鴨的有機(jī)物中，一部分________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)生產(chǎn)中采取向池塘中施肥來提高烏鱧的產(chǎn)量，理由是適當(dāng)施肥，提高_(dá)_______的數(shù)量，利于烏鱧的生長發(fā)育。但施肥過量，一段時間后，會造成池塘中________含量降低而導(dǎo)致浮游動物、鳙魚、烏鱧出現(xiàn)大量死亡現(xiàn)象。7．[2023·四川省達(dá)州市高三二診]藍(lán)莓的果實(shí)營養(yǎng)豐富，被稱為“水果皇后”，達(dá)州“秦巴藍(lán)莓主題公園”是生產(chǎn)藍(lán)莓的基地。請回答下列問題：(1)碳元素在藍(lán)莓和攝食藍(lán)莓的昆蟲之間的傳遞形式是________。藍(lán)莓果實(shí)中蛋白質(zhì)、氨基酸含量非常高，為進(jìn)一步提高藍(lán)莓果實(shí)產(chǎn)量，要定期給藍(lán)莓生態(tài)系統(tǒng)施氮肥的主要原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)為抑制昆蟲采食藍(lán)莓，研究人員適當(dāng)引入昆蟲的天敵。在昆蟲及天敵的數(shù)量達(dá)到相對穩(wěn)定后，對它們的能量流動進(jìn)行了調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)。昆蟲昆蟲的天敵能量(kJ·cm－2·a－1)攝入呼吸散失糞便攝入呼吸散失糞便數(shù)值50012030015010130由表中數(shù)據(jù)可知，昆蟲用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量為________(kJ·cm－2·a－1)，據(jù)此推測，昆蟲________(填“是”或“不是”)昆蟲天敵唯一的食物來源，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。8．[2023·寧夏銀川一中高三考試]科研人員利用立體生態(tài)浮床技術(shù)對城市生活污水(含碳有機(jī)物、氮鹽、磷酸鹽、重金屬等含量較高，其中重金屬難以被機(jī)體代謝出去)進(jìn)行凈化，如圖為立體生態(tài)浮床的示意圖。請回答下列問題：(1)流入該浮床生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。水生植物的同化量中除一部分通過呼吸作用散失外，剩余能量用于______________。(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的________________價值。(3)浮床植物和該水域浮游藻類之間存在對________和水體中____________的競爭，從而抑制了水華的發(fā)生。(4)有人提議，浮床中的水生植物可以用于制作家畜飼料，以提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益，請結(jié)合所學(xué)知識分析，該提議________(填“可行”或“不可行”)，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。重點(diǎn)選做題9.[2023·海南海口統(tǒng)考一模]某森林生態(tài)系統(tǒng)中松毛蟲以馬尾松的葉片為食，赤眼蜂將卵產(chǎn)在松毛蟲的卵內(nèi)，并從蟲卵中獲取營養(yǎng)供子代發(fā)育，馬尾松遭到松毛蟲啃食釋放揮發(fā)性物質(zhì)引來赤眼蜂。下列敘述錯誤的是()A．松毛蟲和赤眼蜂都屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者B．該區(qū)域內(nèi)所有的馬尾松、松毛蟲和赤眼蜂不能構(gòu)成群落C．可利用赤眼蜂與松毛蟲的捕食關(guān)系來防治松毛蟲，以保護(hù)森林D．馬尾松受松毛蟲啃食釋放的揮發(fā)性物質(zhì)引來赤眼蜂，說明信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系10．[2023·廣東梅州統(tǒng)考三模]磷蝦是極地海洋中的精靈，養(yǎng)活了海洋中大部分生物，近些年來氣候變化和人類捕撈導(dǎo)致磷蝦數(shù)量大幅減少。下圖表示南極海域典型食物網(wǎng)，下列說法正確的是()A．圖中生物和分解者共同組成了生態(tài)系統(tǒng)的成分B．南極海域能夠容納磷蝦的最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量C．據(jù)圖可知，磷蝦能量可通過超過3條食物鏈流向海豹D．可以通過大量捕殺須鯨等方法來增加磷蝦數(shù)量11．[2023·陜西安康中學(xué)?？寄M]如圖是一個生態(tài)修復(fù)過程中的某水域生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述正確的是()A．圖中挺水植物和浮游植物的分布不同，增加了對光等資源的利用率B．圖示動物均為消費(fèi)者，在投放時最好引入本地物種，防止生物入侵C．碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的形式為含碳有機(jī)物D．圖中的植物和動物構(gòu)成了生物群落，若優(yōu)勢種發(fā)生變化，則為次生演替12．[2023·湖北模擬預(yù)測]“稻田養(yǎng)魚”是一種新興的生態(tài)養(yǎng)殖模式。該模式利用稻田水面養(yǎng)魚，既可獲得魚產(chǎn)品，又可利用魚吃掉稻田中的害蟲和雜草，排泄糞肥，翻動泥土促進(jìn)肥料分解，為水稻生長創(chuàng)造良好條件。下列有關(guān)敘述正確的是()A．魚吃雜草，雜草同化能量中的10%～20%進(jìn)入魚體內(nèi)B．稻田養(yǎng)魚使水稻從土壤中更多地吸收魚糞中的有機(jī)質(zhì)C．該養(yǎng)殖模式提高了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性D．稻田中魚的數(shù)量增長受食物和生存空間等因素的限制13．[2023·湖南婁底校聯(lián)考模擬]蚜蟲以吸食植物的汁液生活。它的糞便是含有糖分的黏液，人們稱之為“蜜露”。螞蟻非常喜歡吃蜜露，常用觸角拍打蚜蟲背部，促使蚜蟲分泌蜜露。秋末冬初，蚜蟲產(chǎn)下卵，螞蟻怕它們凍死，就把蚜蟲和卵搬到窩里過冬。有時怕受潮，影響蚜卵孵化，在天氣晴朗的日子里，還要搬出窩來曬一曬。春暖花開，螞蟻將孵出的小蚜蟲搬到樹木和雜草等的嫩葉上。蚜蟲受到其天敵瓢蟲襲擊時，會從尾部發(fā)出報警信息素，螞蟻就會趕來驅(qū)除蚜蟲天敵?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：(1)上述文字?jǐn)⑹鲋畜w現(xiàn)的種間關(guān)系有__________________。(2)蚜蟲種群的空間特征為________；螞蟻吃“蜜露”獲取的能量屬于________的同化量。(3)蚜蟲發(fā)生危險時，會從尾部發(fā)出報警信息素，螞蟻就會趕來驅(qū)除蚜蟲天敵，這個事例說明____________________________________________。(4)受天敵攻擊的蚜蟲發(fā)出的報警信息素還能夠傳遞給同種的蚜蟲，這些蚜蟲接受到信息后會從植物上掉落從而逃避敵害，從種群特征角度分析，報警信息素通過________________________________從而維持蚜蟲家族的種群數(shù)量。研究發(fā)現(xiàn)，周圍有螞蟻生存的蚜蟲接受報警信息素后，從植物上掉落的比例要遠(yuǎn)低于沒有螞蟻生存的蚜蟲，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究上述結(jié)論(寫出實(shí)驗(yàn)思路即可)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.[2023·河北衡水中學(xué)校考一模]玄天湖是一個生活著大型水生植物、浮游植物、浮游動物、植食性魚類、濾食性魚類(以浮游動物為食)、肉食性魚類等各種生物的大型人工生態(tài)系統(tǒng)。如表為某時段內(nèi)玄天湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)的能量值[單位為103kJ/(m2·a)]。請回答下列問題：項(xiàng)目同化量呼吸作用消耗流向分解者流向下一營養(yǎng)級未被利用生產(chǎn)者A2331470植食性動物1640.52.59肉食性動物7.52.10.305.1(1)表中A表示的數(shù)值是________。(2)通過表格分析可知，輸入該人工生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________kJ/(m2·a)。生態(tài)系統(tǒng)中能量只能單向流動的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)如圖為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，在分析該圖時，某同學(xué)認(rèn)為：“某種生物可能同時存在b、c和d中”，你是否認(rèn)同他的觀點(diǎn)________，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)除能量金字塔之外，生態(tài)系統(tǒng)中還存在生物量金字塔和數(shù)量金字塔，統(tǒng)稱為生態(tài)金字塔。在生態(tài)金字塔中，不一定呈正金字塔形的有________________________。15．[2023·西藏日喀則統(tǒng)考一模]下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請回答下列問題：(1)生態(tài)系統(tǒng)中能加快物質(zhì)循環(huán)的生物成分是________。圖中由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥和蜘蛛的種間關(guān)系是____________。(2)蜘蛛身上的剛毛能通過氣流的顫動探測到蝗蟲的活動，這體現(xiàn)了信息傳遞的____________________________作用。(3)從圖中所示的營養(yǎng)關(guān)系分析，跳蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用______________________。(4)為提高生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，某地欲引入經(jīng)濟(jì)樹種X。但專家認(rèn)為對其引入種植應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的控制。結(jié)合相關(guān)知識，簡述引入該樹種具有怎么樣的生態(tài)風(fēng)險？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。整合訓(xùn)練(十四)1．解析：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物成分如生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者與非生物的物質(zhì)和能量及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))，A錯誤；該小型生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈有兩條，①農(nóng)作物→人，②農(nóng)作物→雞→人，農(nóng)作物流向下一營養(yǎng)級的能量為110－21－58＝31(單位是104kJ，以下皆同)，其中農(nóng)作物流向雞的能量為雞的同化量＝8＋10＝18，則可計(jì)算農(nóng)作物流向人的能量為31－18＝13；雞流向下一營養(yǎng)級即人的能量＝8－2－3＝3，因此，該小型生態(tài)系統(tǒng)通過食物網(wǎng)流向人的能量值為13＋3＝16，即1.6×105kJ，B錯誤；該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級(農(nóng)作物)的同化量＝110＋70＝180，農(nóng)作物流向下一營養(yǎng)級的能量為110－21－58＝31，由此可計(jì)算出第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率＝31÷180×100%＝17.2%，C正確；與常規(guī)農(nóng)業(yè)種植模式相比，人工生態(tài)農(nóng)場提高了能量的利用率。能量傳遞效率一般在10%～20%之間，人工生態(tài)農(nóng)場不能提高能量傳遞效率，D錯誤。答案：C2．解析：白蟻食朽木屬于分解者，白蟻有時也攻擊活著的樹木，屬于消費(fèi)者，A正確；白蟻年齡結(jié)構(gòu)影響其出生率和死亡率，性別比例只影響出生率，B錯誤；白蟻等消費(fèi)者的存在加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，C正確；森林中健康的樹木會分泌防御性化合物讓白蟻敬而遠(yuǎn)之，生產(chǎn)上可以提取防御性化合物對白蟻進(jìn)行防治，這屬于生物防治，D正確。答案：B3．解析：據(jù)圖分析可知，A為大氣中的CO2庫，E為生產(chǎn)者，F(xiàn)為初級消費(fèi)者，D為次級消費(fèi)者，B為三級消費(fèi)者，C為分解者。食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，故圖中只有一條食物鏈，A錯誤；碳在生物群落內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動，B錯誤；CO2還可以通過化能合成作用進(jìn)入生物群落，C錯誤；增加生產(chǎn)者的數(shù)量可加強(qiáng)對CO2的吸收，減少化石燃料的燃燒可減少CO2的排放，這兩種方式均有利于緩解溫室效應(yīng)，D正確。答案：D4．解析：碳循環(huán)具有全球性，“碳中和”是全球性的，不是單獨(dú)的生態(tài)系統(tǒng)依靠自身能實(shí)現(xiàn)，A正確；碳循環(huán)是指C元素不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，B錯誤；實(shí)現(xiàn)“碳中和”可以增加生產(chǎn)者的數(shù)量，提高生產(chǎn)者對二氧化碳的消耗，C正確；過度的人工碳排放可能會導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增加，溫室效應(yīng)的產(chǎn)生導(dǎo)致海平面的上升，D正確。答案：B5．解析：能量流動具有逐級遞減的特點(diǎn)，故同樣的玉米產(chǎn)量，生態(tài)系統(tǒng)甲的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)能養(yǎng)活更多的人口，A錯誤；兩個生態(tài)系統(tǒng)的能量在相鄰兩種生物間的傳遞效率不一定在10%～20%之間，B錯誤；研究能量金字塔可以合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，C正確；難以降解的污染物在生物體內(nèi)逐漸富集，若土壤中的污染物難以降解，由于生態(tài)系統(tǒng)乙的食物鏈更長，則污染物進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)乙人體的含量更高，D錯誤。答案：C6．解析：(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量，在此生態(tài)系統(tǒng)中，根據(jù)食物鏈：浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧，浮游動物、鳙魚和烏鱧是動物，他們屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈流動，每一個營養(yǎng)級的生物都有一部分能量，因?yàn)榧?xì)胞呼吸以熱能的形式散失，所以食物鏈越長，散失的能量越多，營養(yǎng)級越高的生物獲得的能量越少。在此生態(tài)系統(tǒng)中，烏鱧是最高營養(yǎng)級，能得到的能量最少，所以在養(yǎng)殖中烏鱧數(shù)量較少。(2)因?yàn)槊恳粻I養(yǎng)級的同化量＝用于生長、發(fā)育和繁殖的能量＋細(xì)胞呼吸散失的能量，因此輸入鴨這一營養(yǎng)級的能量(即同化量)，一部分儲存在鴨的有機(jī)物(即用于生長、發(fā)育和繁殖的能量)中，一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。(3)向池塘中施肥，可以增加生產(chǎn)者的數(shù)量，從而使其他營養(yǎng)級的生物的數(shù)量也隨之增加，根據(jù)食物鏈：浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧，向池塘中施肥，浮游植物的數(shù)量會增多，則烏鱧的產(chǎn)量也會增加；但是如果施肥過量，會使生產(chǎn)者即植物的數(shù)量過多，植物旺盛的細(xì)胞呼吸會消耗較多的氧氣，另一方面死亡的植物被微生物分解時，也會消耗大量氧氣，從而使池塘中氧氣含量降低，導(dǎo)致浮游動物、鳙魚、烏鱧因缺氧而出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象。答案：(1)消費(fèi)者能量沿食物鏈流動過程中逐級遞減，烏鱧是該食物鏈中最高營養(yǎng)級，獲得的能量最少，所以數(shù)量較少(2)在呼吸作用中以熱能的形式散失(3)浮游植物氧氣7．解析：(1)碳元素在藍(lán)莓(生產(chǎn)者)和攝食藍(lán)莓的昆蟲(消費(fèi)者)之間的傳遞形式是有機(jī)物。氮元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)等物質(zhì)的組成元素，氮元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán)，但由于農(nóng)產(chǎn)品不斷地輸出使部分氮元素不能返回農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，因此土壤中氮的含量往往不足，還要定期給藍(lán)莓生態(tài)系統(tǒng)施加氮肥。(2)昆蟲同化的量＝攝入量－糞便量＝500－300＝200kJ·cm－2·a－1，昆蟲用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量＝同化量－呼吸散失的能量＝200－120＝80kJ·cm－2·a－1，此數(shù)值小于昆蟲天敵攝入的能量，所以昆蟲不是昆蟲天敵的唯一食物來源，還有其他的來源。答案：(1)有機(jī)物氮元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)等物質(zhì)的組成元素，藍(lán)莓生態(tài)系統(tǒng)中的氮元素會隨著產(chǎn)品大量輸出(2)80不是天敵的攝入量遠(yuǎn)大于昆蟲用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量8．解析：(1)分析題圖和題意可知，立體生態(tài)浮床中有水生植物，且流入該系統(tǒng)的污水中含有有機(jī)物，故流入該浮床生態(tài)系統(tǒng)的總能量是水生植物固定的太陽能和生活污水中有機(jī)物的能量。水生植物的同化量中除一部分通過呼吸作用散失外，剩余能量儲存在有機(jī)物中，用于水生植物的生長、發(fā)育和繁殖。(2)生態(tài)浮床具有處理污水的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值；美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。(3)浮床植物和該水域浮游藻類都屬于植物，它們之間存在競爭關(guān)系，競爭太陽光能和N、P等無機(jī)鹽。(4)城市生活污水中含有重金屬，重金屬難以被機(jī)體代謝出去，會沿著制作家畜飼料的“植物→家畜→人”這一食物鏈傳遞，對家畜和人的健康產(chǎn)生危害，故浮床中的水生植物不可以用于制作家畜飼料。答案：(1)水生植物固定的太陽能和生活污水中有機(jī)物的能量生長、發(fā)育和繁殖(2)直接和間接(3)光能N、P等無機(jī)鹽(4)不可行城市生活污水中含有重金屬，重金屬難以被機(jī)體代謝出去，會沿著制作家畜飼料的植物→家畜→人這一食物鏈傳遞，對家畜和人的健康產(chǎn)生危害9．解析：松毛蟲和赤眼蜂都不能進(jìn)行光合作用，直接或間接以植物為食，屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，A正確；群落是一定區(qū)域的所有生物，該區(qū)域內(nèi)所有的馬尾松、松毛蟲和赤眼蜂不能構(gòu)成群落，B正確；分析題意可知，赤眼蜂將卵產(chǎn)在松毛蟲的卵內(nèi)，并從蟲卵中獲取營養(yǎng)供子代發(fā)育，兩者之間屬于寄生關(guān)系，C錯誤；馬尾松受松毛蟲啃食釋放的揮發(fā)性物質(zhì)引來赤眼蜂，上述過程發(fā)生在不同生物之間，說明信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系，D正確。答案：C10．解析：生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量以及生物群落，A錯誤；環(huán)境容納量是指一定環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量，B錯誤；圖中方塊內(nèi)的生物可能不止1種，所以磷蝦能量可通過多條食物鏈流向海豹，C正確；捕殺須鯨后，磷蝦數(shù)量會增加，但是該方法會導(dǎo)致須鯨數(shù)量急劇下降，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D錯誤。答案：C11．解析：水中有挺水植物、浮游植物、沉水植物等，這體現(xiàn)了群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，有利于充分利用光照、水分、營養(yǎng)物質(zhì)等資源，A正確；圖示動物中底棲動物是分解者，在投放時最好引入本地物種，防止生物入侵，B錯誤；碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的形式為CO2，C錯誤；圖中的所有生物構(gòu)成了生物群落，池塘內(nèi)仍然有土壤條件和多種生物，在此基礎(chǔ)上發(fā)生群落演替屬于次生演替，所以若優(yōu)勢種發(fā)生變化，則為次生演替，D錯誤。答案：A12．解析：10%～20%的能量傳遞效率是指兩個營養(yǎng)級同化的能量比值，不是個體之間同化能量的比值，A錯誤；植物不能從土壤中吸收有機(jī)質(zhì)，只能吸收微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生的無機(jī)鹽等，B錯誤；該養(yǎng)殖模式增加了生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量，增加了生物多樣性，提高了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，C錯誤；種群數(shù)量受食物和生存空間等因素的限制，D正確。答案：D13．解析：(1)蚜蟲吸食植物的汁液，二者屬于寄生關(guān)系，瓢蟲和蚜蟲為捕食關(guān)系，螞蟻和蚜蟲二者可獨(dú)自生活，共同生活雙方受益，為原始合作，而非相互依存的互利共生。(2)蚜蟲聚集在植物的莖稈上，屬于集群分布。蚜蟲的“蜜露”是其糞便，糞便不屬于蚜蟲同化的能量，屬于植物同化的能量。(3)蚜蟲釋放報警信息素，螞蟻接受到后幫其趕走天敵，體現(xiàn)了信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的作用。(4)蚜蟲受到天敵攻擊后從植物上掉落逃避被捕捉的危險，降低了死亡率，從而避免了種群數(shù)量大幅度下降。據(jù)題干信息分析，周圍有螞蟻生存的蚜蟲在遭遇危險后釋放報警信息素，螞蟻接受后會幫其趕走天敵，因此種內(nèi)個體對于報警信息素的反應(yīng)較弱，而沒有接受過螞蟻幫助的蚜蟲對于報警信息素的反應(yīng)相對較強(qiáng)，要探究此結(jié)論，取周圍有螞蟻生存的蚜蟲與沒有螞蟻生存的蚜蟲，再分別用瓢蟲攻擊蚜蟲，統(tǒng)計(jì)從植物上掉落的蚜蟲的比例，從而來探究結(jié)論是否正確。答案：(1)寄生、捕食(2)集群分布植物