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第頁共頁托班游戲教案：咕嚕咕嚕變游戲名稱：咕嚕咕嚕變適用年齡：3-5歲游戲時長：20分鐘參與人數(shù)：10-15人教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調能力和觀察力。2.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和溝通能力。3.增強幼兒的注意力和注意觀察能力。教學準備：1.游戲道具：五顏六色的頭巾或帽子。2.音樂播放設備。游戲流程：1.玩家們將頭巾或帽子圍繞在頭上，將自己變成“咕嚕咕嚕”。2.教師和幼兒們一起熟悉游戲規(guī)則。教師提醒幼兒，當開始音樂響起時，他們需要圍繞教室踱步，一邊唱著“咕嚕咕嚕變”的歌謠，一邊做出有趣的舞蹈動作。3.音樂響起，所有玩家開始跟隨音樂做出各種有趣的舞蹈動作，同時繼續(xù)唱著“咕嚕咕嚕變”的歌謠。教師可以給出一些動作示范，幫助幼兒理解如何做出有趣的舞蹈動作。4.當音樂停止時，所有玩家即刻停止動作。教師從中選擇一個玩家，稱為“變身大師”，該玩家需要在停止音樂后迅速脫下自己的頭巾或帽子，并選出一個玩家作為下一個“變身大師”。5.游戲繼續(xù)，隨著音樂的開始和停止，玩家們繼續(xù)變身“咕嚕咕?！?，跳舞動作也要跟著改變。6.游戲結束時，教師與幼兒一起欣賞他們在游戲中的精彩表現(xiàn)。擴展活動：1.進一步增加游戲難度，可以在游戲過程中引入指導性的動作挑戰(zhàn)，如左右擺臂、踢腿等。2.給予幼兒更多刺激，激發(fā)他們在游戲中的創(chuàng)造力和想象力。鼓勵幼兒們自己發(fā)明一些有趣的舞蹈動作，并與其他玩家分享。3.制作一個游戲道具箱，里面裝滿了各種花色和形狀的頭巾或帽子。幼兒們可以在游戲中隨機選擇并戴上不同的頭巾或帽子，增加游戲的變化和樂趣。教學反思：通過“咕嚕咕嚕變”這個游戲，幼兒能夠在愉快的氛圍中鍛煉自己的身體協(xié)調能力，觀察力和團隊合作精神。同時，這個游戲也能增強幼兒的注意力和注意觀察能

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