小班音樂(lè)教案《肚子餓得咕咕叫》_第1頁(yè)
小班音樂(lè)教案《肚子餓得咕咕叫》_第2頁(yè)
小班音樂(lè)教案《肚子餓得咕咕叫》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)小班音樂(lè)教案《肚子餓得咕咕叫》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和表演能力；2.通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)音樂(lè)節(jié)奏和旋律，并培養(yǎng)他們的音樂(lè)感覺(jué)和聽(tīng)辨能力；3.通過(guò)合唱、舞蹈和故事講解的方式，幫助幼兒理解和表達(dá)音樂(lè)的情感和意義；4.促進(jìn)幼兒的集體合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.演出舞臺(tái)的搭建；2.音樂(lè)教材《肚子餓得咕咕叫》；3.幼兒手鼓和音樂(lè)鼓。教學(xué)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)（5分鐘）1.教師引領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)，如轉(zhuǎn)圈、搖頭、拍手等；2.播放歡快的音樂(lè)，讓幼兒隨著音樂(lè)擺動(dòng)身體。二、導(dǎo)入新知（5分鐘）1.教師出示《肚子餓得咕咕叫》的封面，讓幼兒猜測(cè)故事內(nèi)容；2.簡(jiǎn)單介紹故事情節(jié)，引起幼兒的興趣。三、音樂(lè)欣賞（5分鐘）1.播放《肚子餓得咕咕叫》的音樂(lè)，讓幼兒聽(tīng)一遍；2.教師解說(shuō)音樂(lè)中的不同樂(lè)器和旋律，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽(tīng)。四、歌曲學(xué)唱（10分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱《肚子餓得咕咕叫》；2.教師逐句教唱，幼兒跟唱。五、舞蹈編排（10分鐘）1.教師示范舞蹈動(dòng)作，讓幼兒觀看；2.教師分段教授舞蹈動(dòng)作，并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行模仿；3.整合歌曲和舞蹈，進(jìn)行歌舞表演。六、角色扮演（10分鐘）1.教師安排幼兒分組，每個(gè)小組扮演故事中的一個(gè)角色；2.教師分發(fā)小道具，讓幼兒進(jìn)行角色扮演。七、合唱表演（15分鐘）1.教師安排幼兒分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組分別表演歌曲和舞蹈；2.教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行合唱表演。八、故事講解（10分鐘）1.教師用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述《肚子餓得咕咕叫》的故事，幫助幼兒理解故事情節(jié)；2.教師引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)故事的感受和理解。九、總結(jié)（5分鐘）教師和幼兒一起回顧本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，以及幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)步。十、延伸活動(dòng)教

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