河南省鄭州市登封市2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

河南省鄭州市登封市2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．以下安全提示中主要考慮摩擦力因素的是（）A．請駕駛員系好安全帶 B．注意保持車距C．雨天路滑，請小心駕駛 D．車未停穩(wěn)，請勿下車2．如圖所示，在裝滿水的燒杯中，將空飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現(xiàn)向下按的力越來越大。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)過程，下列猜想最符合研究目的是（）A．物體的體積越大，所受的浮力越大B．物體排開液體越多，所受浮力越大C．物體浸沒在液體中越深，所受的浮力越大D．向下按的力越大，物體所受浮力越大3．有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是A．人用吸管吸飲料時(shí)利用了大氣壓B．載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對(duì)路面的壓強(qiáng)C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強(qiáng)越大的原理4．如圖所示，四個(gè)力中的一個(gè)與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是A．球拍對(duì)乒乓球的力 B．斧頭對(duì)木柴的力C．手對(duì)彈簧的拉力 D．瓶對(duì)海綿的力5．如圖所示，木塊所受重力為20N，現(xiàn)用30N的水平力垂直于墻壁壓住木塊，木塊靜止。豎直墻壁受到的壓力大小是A．10N B．20N C．30N D．50N6．為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了如圖甲所示的滑輪組裝置。當(dāng)用如圖乙所示隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F拉繩時(shí)，物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。（不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦）。下列計(jì)算結(jié)果不正確的是A．0s～1s內(nèi)，地面對(duì)物體的支持力大于10NB．1s～2s內(nèi)，物體在做加速運(yùn)動(dòng)C．2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100WD．2s～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率是83.33%7．如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是A．甲中人提著桶在水平地面上行走 B．乙中人舉著杠鈴原地不動(dòng)C．丙中人用力搬石頭但沒有搬動(dòng) D．丁中人推著小車在水平地面上勻速前進(jìn)8．如圖所示，木塊A處于水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪(不計(jì)摩擦)與鉤碼相連，改變鉤碼重力，出現(xiàn)表中下列情況，根據(jù)物理知識(shí)，表中的①②③④應(yīng)該填上哪組數(shù)值才正確鉤碼重力G/N木塊運(yùn)動(dòng)情況木塊所受摩擦力f/N1不動(dòng)①2不動(dòng)②3勻速直線運(yùn)動(dòng)③4加速直線運(yùn)動(dòng)④A．①1、②2、③3、④4 B．①1、②2、③3、④3C．①1、②1、③3、④3 D．①2、②2、③3、④49．如圖所示，木塊A、B靜止疊放在水平地面上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是A．木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊A的重力B．木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊B對(duì)木塊A的支持力C．地面對(duì)木塊B的支持力和木塊B的重力D．木塊B對(duì)木塊A支持力和木塊A的重力10．如圖所示的情況中，人對(duì)物體沒做功的是（）A．如圖甲所示，用手托兩個(gè)雞蛋上升B．如圖乙所示，人提著滑板在水平路面上前行C．如圖丙所示，人拉車在水平路面前進(jìn)D．如圖丁所示，人將油桶推到倉庫中11．如圖所示的工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A．托盤天平B．自拍桿C．門把手D．訂書釘12．圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘B．核桃夾子C．托盤天平D．食品夾子二、填空題13．如圖所示，用甲、乙兩種裝置將物體勻速提升相同高度，物體重均為10N，滑輪重均為1N，不計(jì)繩重，所用的拉力分別是F1和F2，機(jī)械效率分別是η1和η2，則F1__F2，η1__η2。（均選填“＞”“＜”或“=”）14．如圖所示，實(shí)心長方體A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面積之比SA︰SB=2︰3，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則它們的密度之比︰=_____；它們對(duì)地面的壓力之比FA︰FB=_________．15．如圖甲所示，物體A放入水中靜止時(shí)，浸入水中的體積為V1，露出水面的體積為V2；現(xiàn)將一體積為V3的物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒在水中，如圖乙所示。己知水的密度為ρ水，則物體A的密度為________________，物體B與物體A的密度之比為____________。16．如圖所示為某機(jī)構(gòu)研發(fā)的“人工智能機(jī)器人”。該機(jī)器人通過“眼部”的凸透鏡和感應(yīng)器能同時(shí)實(shí)現(xiàn):實(shí)時(shí)監(jiān)控、人臉識(shí)別、視網(wǎng)膜識(shí)別、指紋識(shí)別、掌紋識(shí)別。它能夠輕松識(shí)別出你的心情后播放應(yīng)景音樂；底部帶花紋的滾輪，能輕松地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向、加速、減速、勻速移動(dòng)；機(jī)械懸臂可以實(shí)現(xiàn)夾取、運(yùn)輸物品的功能；大容量鋰電池，保證該機(jī)器人續(xù)航能力外，機(jī)身的USB接口，方便電子設(shè)備充電，驟然變身呆萌的“移動(dòng)充電寶”。請找出一個(gè)與上述情誤相關(guān)的物理信息:并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。示例:物理信息:實(shí)時(shí)監(jiān)控；物理知識(shí):利用凸透鏡成像。作答:物理信息:_____________________；物理知識(shí):_____________________。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在《物體的浮與沉》學(xué)習(xí)中知道若物體浸沒在液體中，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則稱為懸浮。不少同學(xué)認(rèn)為只要是平衡狀態(tài)下也可以稱為懸浮狀態(tài)，大林同學(xué)提出如果在水中做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)受到液體阻力的作用不可稱為懸浮狀態(tài)，為此全班同學(xué)展開了激烈的討論，最后認(rèn)為若做勻速直線運(yùn)動(dòng)不能算懸浮狀態(tài)，同時(shí)提出物體在液體中所受阻力的大小與什么因素有關(guān)。同學(xué)們上網(wǎng)查詢資料了解到同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積（形狀）和物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。為了探究在液體中物體所受阻力的大小的影響因素，同學(xué)們借助自制潛水艇進(jìn)行了下列探究。（1）讓自制潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)如圖A，然后再其底部放置一些體積相同質(zhì)量忽略不計(jì)的泡沫小球（如圖B），通過不斷調(diào)整發(fā)現(xiàn)自左向右在底部依次黏貼1個(gè)、4個(gè)、9個(gè)泡沫球，然后使其從水底部浮起，當(dāng)上浮一段時(shí)間進(jìn)入指定豎直磚墻的區(qū)域時(shí)，用照相機(jī)通過每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄潛水艇的運(yùn)動(dòng)過程，如圖C是其中一段的示意圖。對(duì)于在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼的目的是_________。對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過程，三次潛水艇上浮運(yùn)動(dòng)的速度之比是____，他們受到的液體阻力之比是______，由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________。（2）為了研究“阻力與迎流面積（形狀）的關(guān)系”，同學(xué)們提出改變迎流面積（形狀），利用如圖D所示的潛水艇由水底同時(shí)浮出，比較潛水艇浮出水面的先后順序即可比較所受阻力的大小，這樣的方案____（“可行”或“不可行”），請你在圖的虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一種改進(jìn)的方案簡圖（兩個(gè)潛水艇模型即可），并作簡單說明。（________）___________。（3）在一次實(shí)際的操作中，某同學(xué)讓自制潛水艇以5cm/s的速度勻速直線下潛，至杯底后排出100cm3的水后，該潛水艇以5cm/s的速度進(jìn)而勻速直線上浮，潛水艇的外殼及體積不發(fā)生改變，試求該潛水艇在水中勻速上升時(shí)受到的阻力約為（________）A．1NB．0.5NC．0.25ND．0N18．（8分）在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的______來比較壓力的作用效果.(2)比較____兩圖，可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯.(3)比較甲乙兩圖，可得出的結(jié)論是:______.下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是______(填序號(hào)).①書包要用寬的背帶.②交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t.③汽車輪胎上刻有花紋.19．（8分）小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計(jì)，刻度尺，細(xì)線和重0.5N的鉤碼若干個(gè)。（1）如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______（選填“左”、“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量______。（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂l2=______m．杠桿在生活中有很多應(yīng)用，現(xiàn)欲使圖中靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，男孩不動(dòng)，小女孩乙可采取的做法是______。（3）丙同學(xué)通對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他借助彈簧測力計(jì)做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)______（選填“能”或“不能”）說明該結(jié)論是錯(cuò)誤的。（4）有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，于是用如圖所示的裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們在右端掛了4個(gè)鉤碼，左端掛了6個(gè)鉤碼，經(jīng)過調(diào)整，得到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在的問題是：實(shí)驗(yàn)只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論_____動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N動(dòng)力臂l2/cm2332四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個(gè)足球靜止在水平地面上，請畫出它受力的示意圖。21．（8分）請畫出漂浮在水面上的木塊的受力示意圖．五、計(jì)算題22．（10分）一實(shí)心正方體邊長如圖所示，將其放在水平地面上．已知該物體密度ρ=2.5×103kg/m3，g=10N/kg．求（1）該正方體的質(zhì)量是多大？（2）該正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？23．（12分）如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知物體下降的距離為3m，用時(shí)3s，工人的拉力為50N（物體未浸入水中，且不計(jì)繩重及摩擦）。求：（1）求工人放繩的速度。（2）求滑輪組的效率η。（3）求動(dòng)滑輪的重力。

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

A．請駕駛員系好安全帶，是防止慣性帶來的危害，與摩擦力無關(guān)，故A不符合題意；B．保持車距，是為了防止慣性帶來的危害，故B不符合題意；C．雨天路滑，駕駛員小心駕駛，下雨天車輪與地面間摩擦力變小剎車距離變大，故C符合題意；D．車未停穩(wěn)，請勿下車，是為了防止慣性帶來的危害，故D不符合題意。2、B【解題分析】A．物體所受浮力與物體的體積無關(guān)，與浸在液體中的體積，即排開液體的體積有關(guān)，故A錯(cuò)誤。B．將浮于水面的空飲料罐慢慢向下按，用力越大，浸入水中的部分越多，排開水的體積增大，飲料罐受到的浮力越大，所以B正確。C．液體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān)，故C錯(cuò)誤。D．物體所受浮力與外力無關(guān)，故D錯(cuò)誤。答案為B。3、D【解題分析】

A．用吸管吸飲料時(shí)，吸走了管內(nèi)的空氣，管內(nèi)氣壓降低，大氣壓把飲料壓入管中，利用了大氣壓，故A正確；B．有許多車輪是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)的，故B正確；C．液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以水壩下部造得較寬大一些，故C正確；D．流體的流速越大，壓強(qiáng)越小，故D錯(cuò)誤．4、A【解題分析】

A．由圖可知，球拍對(duì)乒乓球的力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向，即力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．B．斧頭對(duì)木柴的力，使木柴的形狀發(fā)生了變化，力的作用效果是改變物體的形狀．C．手對(duì)彈簧的拉力使彈簧的形狀發(fā)生了變化．D．瓶對(duì)海綿的力，使海綿的形狀發(fā)生變化．綜上所述，四個(gè)力中的一個(gè)與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是A．5、C【解題分析】

垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，已知對(duì)木塊的壓力，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，從而得到墻壁受到的壓力。【題目詳解】墻壁受到的壓力方向與墻壁垂直，用30N力垂直于墻壁壓物體，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，所以墻壁受到的壓力為30N。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查壓力的知識(shí)，需要知道壓力不一定是由于物體受到重力而引起的，壓力的大小不一定等于物體的重力。6、C【解題分析】

(1)由圖乙可知,在0～1s內(nèi),拉力F＝30N.取動(dòng)滑輪和重物為研究對(duì)象,受到向下的重力G和G動(dòng),向上的支持力F支,及三根繩子向上的拉力F′作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)；地面對(duì)重物的支持力F支＝G?F′＝G?3F拉+G動(dòng)＝100N?3×30N+G動(dòng)＝G動(dòng)+10N>10N，故A正確；(2)由圖丙可知，1s～2s內(nèi)，物體在做加速運(yùn)動(dòng)，故B正確；(3)由圖可知在2～3s內(nèi),重物做勻速運(yùn)動(dòng),v3＝2.50m/s,拉力F3＝40N，因?yàn)閺膭?dòng)滑輪上直接引出的繩子股數(shù)(承擔(dān)物重的繩子股數(shù))n＝3，所以拉力F的作用點(diǎn)下降的速度v′3＝3v3＝3×2.50m/s＝7.5m/s，拉力做功功率(總功率):P總＝F3v′3＝40N×7.5m/s＝300W，故C錯(cuò)誤；滑輪組的機(jī)械效率：η＝W有W總×100%＝GhF33h×100%＝100N40【題目點(diǎn)撥】由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n＝3，則拉力F移動(dòng)的距離s＝3h．（1）已知滑輪組繩子的段數(shù)n和拉力F拉，物體靜止，設(shè)滑輪組對(duì)物體的拉力F′，其關(guān)系為F拉＝13（F′+G動(dòng)）；地面對(duì)物體的支持力等于物體對(duì)地面的壓力，等于物體的重力G減去整個(gè)滑輪組對(duì)物體的拉力F′；（2）由F-t圖象得出在1～2s內(nèi)的拉力F，由h-t圖象得出重物上升的高度，求出拉力F的作用點(diǎn)下降的距離，利用W＝Fs求此時(shí)拉力做功．（3）由F-t圖象得出在2～3s內(nèi)的拉力F，由v-t圖象得出重物上升的速度，求出拉力F的作用點(diǎn)下降的速度，利用P＝Fv求拉力做功功率，知道拉力F和物重G大小，以及S與h7、D【解題分析】

A．甲中人提桶的力向上，但提著桶在水平地面上行走，即桶沒有在力的方向上移動(dòng)一段距離，所以提力對(duì)桶不做功．故A錯(cuò)誤．B．乙中人舉著杠鈴原地不動(dòng)，杠鈴沒有在舉力的方向上移動(dòng)一端距離，所以沒有做功．故B錯(cuò)誤．C．丙中人用力搬石頭但沒有搬動(dòng)，石頭沒有在力的方向上移動(dòng)一端距離，所以沒有做功．故C錯(cuò)誤．D．丁中人推著小車在水平地面上勻速前進(jìn)，小車在推力作用下沿著推力方向上移動(dòng)了一端距離，所以推力對(duì)小車做了功．故D正確．8、B【解題分析】

當(dāng)鉤碼的重力為1N時(shí)，木塊靜止不動(dòng)，拉力等于鉤碼重力，拉力F與木塊受到的靜摩擦力二力平衡，木塊所受摩擦力等于1N，即①為1；當(dāng)鉤碼的重力變?yōu)?N時(shí)，木塊依然靜止不動(dòng)，拉力等于鉤碼重力，拉力F′與木塊受到的靜摩擦力二力平衡，木塊所受摩擦力等于2N，即②為2；當(dāng)鉤碼的重力變?yōu)?N時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力等于鉤碼重力，拉力F″與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力二力平衡，木塊所受摩擦力等于3N，即③為3；當(dāng)鉤碼的重力變?yōu)?N時(shí)，木塊做加速直線運(yùn)動(dòng)，拉力等于鉤碼重力，拉力大于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力與木塊對(duì)水平桌面的壓力不變、接觸面粗糙程度不變，故木塊所受摩擦力等于3N，即④為3；故ACD錯(cuò)誤，B正確．9、D【解題分析】A.木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊A的重力，沒有作用在同一物體上，且方向相同，不是平衡力；B.木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊B對(duì)木塊A的支持力，是相互作用力，不是平衡力；C.地面對(duì)木塊B的支持力和木塊B的重力，大小不相等，地面對(duì)木塊B的支持力等于A和B的總重力，不是平衡力；D.木塊A靜止，木塊B對(duì)木塊A支持力和木塊A的重力平衡，是一對(duì)平衡力。故選D.10、B【解題分析】

A、手托雞蛋上升，人給雞蛋一個(gè)向上的力，雞蛋向上移動(dòng)了距離，手對(duì)雞蛋做了功，故A不符合題意；B、提著滑板在水平路上前行，人給滑板一個(gè)向上的力，滑板向上沒有移動(dòng)距離，人對(duì)滑板沒有做功，故B符合題意；C、人拉車前進(jìn)，人給車一個(gè)拉力，小車在拉力的方向上通過了距離，人對(duì)車做了功，故C不符合題意；D、人將油桶推到倉庫中，人給油桶一個(gè)推力，油桶在推力的方向上通過了距離，人對(duì)油桶做了功，故D不符合題意．故選B．11、B【解題分析】

A．托盤天平動(dòng)力臂等于阻力臂是等臂杠桿；B．自拍桿動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿；C．門把手動(dòng)力臂大于阻力臂是省力杠桿；D．訂書釘動(dòng)力臂大于阻力臂是省力杠桿。12、D【解題分析】

A．羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．核桃夾子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；C．天平使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故C錯(cuò)誤；D．食品夾在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D正確．二、填空題13、＞＞【解題分析】

定滑輪不省力，而動(dòng)滑輪可省一半力；由圖示可知，使用定滑輪時(shí)F1=G=10N；，使用動(dòng)滑輪時(shí)，F(xiàn)2=（10N+1N）/2=1．1N，故可知F1>F2；不計(jì)繩重，使用定滑輪時(shí)沒有額外，而使用動(dòng)滑輪時(shí)，要對(duì)動(dòng)滑輪做額外功，故可知η1>η2。14、1：2；2：1【解題分析】

因?yàn)閜＝＝＝＝＝ρgh，所以長方體密度之比為ρA：ρB＝：＝＝；因?yàn)閜＝，所以長方體對(duì)地面的壓力之比為FA：FB＝pSA：pSB＝SA：SB＝2：1．15、【解題分析】

[1]由甲圖知道，物體A漂浮，即GA=F浮1=ρ水gV1=ρAg（V1+V2），所以，；[2]由乙圖知道，物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒在水中，此時(shí)物體A、B處于漂浮，則GA+GB=F浮2=ρ水g（V1+V2），ρ水gV1+ρBV3g=ρ水g（V1+V2）故解得：所以物體B與物體A的密度之比是：。16、見解析見解析【解題分析】

[1]物理信息:底部的帶花紋滾輪；[2]物理知識(shí):增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦力。三、實(shí)驗(yàn)題17、控制迎流面積或形狀相同1:2:31:4:9迎流面積（形狀）相同時(shí)或其他條件相同時(shí)阻力的大小與速度的平方成正比不可行控制體積、重力相同，僅改變迎流面積B【解題分析】

(1)[1]根據(jù)資料得知，同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積(形狀)和物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼，是為了保證每次實(shí)驗(yàn)時(shí)物體的迎流面積(或形狀)都相同；[2]由圖C知，設(shè)每段長度為s，每個(gè)時(shí)間間隔為t，則：v1，v2，v3，所以v1:v2:v3=1:2:3；[3]因?yàn)槿螡撏Ф甲鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以得到：f1=G，f2=4G，f3=9G，則：f1:f2:f3=1:4:9；[4]由上分析可知，迎流面積（形狀）相同時(shí)或其他條件相同時(shí)阻力的大小與速度的平方成正比；(2)[5]由圖D知，在迎流面積改變時(shí)，物體的重力和體積也發(fā)生了變化，為控制其它變量不變，所以不可行；[6]本題中潛水艇是上浮的，因此要設(shè)計(jì)本題的迎流面積主要看上表面的設(shè)計(jì)，前提是要求潛水艇兩次的體積和重力相同，確保上升時(shí)其它條件相同，僅改變阻力大小，再來看運(yùn)動(dòng)改變，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示：；[7]潛水艇是上浮的，因此要設(shè)計(jì)本題的迎流面積主要看上表面的設(shè)計(jì)，前提是要求潛水艇兩次的體積和重力相同，確保上升時(shí)其它條件相同，僅改變阻力大小，即控制體積、重力相同，僅改變迎流面積；(3)[8]潛水艇兩次運(yùn)動(dòng)的速度相同，所以受到阻力的大小相同，潛艇的體積不變，所受浮力大小不變，當(dāng)潛艇下降時(shí)受力如圖所示：；則①排出水的重力：，潛艇上升時(shí)受力如圖所示：；則②f=f’③聯(lián)立①②③得：，所以B符合題意。18、凹陷程度乙、丙受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯②【解題分析】

第一空．由于壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，所以根據(jù)轉(zhuǎn)換法，，實(shí)驗(yàn)中，壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定；第二空．探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，要控制壓力大小不變，改變受力面積大小，所以應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)乙、丙；第三空．比較甲、乙兩圖知道，受力面積相同，壓力越大，海綿形變越大，即壓力作用效果越明顯，所以得出的結(jié)論是：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；第四空．①．書包要用寬的背帶，是增大受力面積，減小壓強(qiáng)，運(yùn)用了壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系，故不符合題意；②．貨車行駛時(shí)，地面的受力面相同，承載質(zhì)量越大，對(duì)地面壓力越大，壓強(qiáng)越大，路面易損壞，所以交通管理部門規(guī)定，是根據(jù)壓強(qiáng)與壓力的關(guān)系，故符合題意

③．汽車輪胎上刻有花紋，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大壓力，故不符合題意。19、右力臂0.15女孩向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)能將兩個(gè)單位不同的物理進(jìn)行相加【解題分析】

(1)[1]調(diào)節(jié)杠