新教材英語人教版學案UNIT2SectionⅢListeningandTalkingReadingforWriting

SectionⅢListeningandTalking，ReadingforWritingⅠ.重點單詞1．accidentn．事故；車禍；失事→accidentaladj.意外的；偶然的2．operationn．手術；企業(yè)；經營→operatev．操作；動手術→operatorn．操作人員；接線員3．whispervi.&vt.悄聲說；耳語；低語n．耳語(聲)；低語(聲)；傳言；謠傳4．midnightn．子夜；午夜5．importn．進口；進口商品vt.進口；輸入；引進6．exportn．出口；出口商品vt.出口；輸出；傳播7．polen．(行星的)極；地極8．lapn．(坐著時的)大腿部；(跑道等的)一圈9．bitevt.&vi.咬；叮；蟄n．咬；(咬下的)一口；咬傷→bit(過去式)→10．lipn．嘴唇11．assistvt.幫助；援助→assistancen．幫助，援助→assistantn．助手；助理12．chairman主席；主持人；董事長13．memoryn．記憶力；回憶→memorizev．記憶；記住14．chainn．一連串(人或事)；鏈子；鏈條15．cafén．咖啡館；小餐館16．waitressn．(餐館的)女服務員；女侍者→waitern．(餐館等的)服務員，侍者17．pregnantadj.懷孕的；妊娠的18．disguisevt.裝扮；假扮；掩蓋n．偽裝；化妝用具19．maplen．楓樹；槭樹20．cartn．手推車；運貨馬車21．spillvt.&v22．limpvi.跛行；一瘸一拐地走23．tearn．眼淚；淚水24．harmn．&vt.傷害；損害→harmfuladj.有害的→harmlessadj.無害的25．despairn．絕望；vi.絕望；感到無望26．mightn．力量；威力27．fablen．寓言；寓言故事28．courtn．(網(wǎng)球等的)球場；法院；法庭29．flexibleadj.靈活的；可變通的30．inen．收入；收益31．perprep.每；每一32．thereforeadv.因此；所以33．tensionn．緊張關系；緊張；焦慮Ⅱ.重點短語1．firstaid急救2．passaway去世3．inmemoryof作為對……的紀念4．tripover被……絆倒5．intears流著淚；含著淚6．indespair處于絕望中7．agreatdeal(of)大量8．atmidnight在午夜9．neither...nor...既不……也不……10．makeanattempttodo試圖/企圖做……11．succeedindoing成功做了……12．belongto屬于Ⅲ.重點句型1．AfterDrBethune'sdeath，ChairmanMaoZedongwroteanarticleinmemoryofhim，inwhichhepraisedDrBethuneasaherotoberememberedinChina.白求恩大夫死后，毛澤東主席寫了一篇文章紀念他，贊揚白求恩大夫是中國人民永遠銘記的英雄。2．Hecrashedintothestone，spillingthemilkeverywhere.他撞在石頭上，牛奶灑得到處都是。3．Afterawhile，agroupofwomencamealong，eachbalancingapotofwateronherhead.過了一會兒，一群婦女走了過來，每個人頭上都頂著一罐水。4．Neithershenorherfriendsthoughtaboutmovingthestoneoutoftheroad.她和她的朋友都沒有想到把石頭移開。5．Shehadbeenworkingalldayandwasverytired.她工作了一整天，非常累。1whispervi.&vt.悄聲說；耳語；低語n.耳語聲；低語聲；傳言；謠傳[典型例句]Whatareyouwhisperingabout?你們在小聲說什么？Shewhisperedthesecretinhisear.她在他耳邊小聲說秘密。Hewhisperedtomethathewasafraid.他低聲對我說他害怕。Shesaiditinawhisper，soIdidn'thear.她是悄聲說的，所以我沒有聽見。[思維拓展]inawhisper(＝inwhispers)低聲地whisperaboutsth.密談某事whispersth.tosb.小聲對某人說某事whisper(tosb.)that...小聲(對某人)說……Itiswhisperedthat...有人私下說……注意：whisper后接雙賓語時，間接賓語無論在前還是在后，其前都要帶介詞to，即whispersth.tosb.＝whispertosb.sth.。類似結構還有：announcesth.tosb.同某人宣布explainsth.tosb.向某人解釋introducesth.tosb.向某人介紹suggeststh.tosb.向某人提議reportsth.tosb.向某人報告[即學即練](1)Theydebateditinwhispers.他們低聲辯論。(2)Thetwogirlswerewhisperinginthelibrary.這兩個女孩在圖書館里低聲說話。(3)Afterafewminutes,hewhisperedtheanswerinthecreature'sear.過了幾分鐘，他小聲在這個動物的耳旁說出答案。(4)Itwaswhisperedthathewasheavilyindebt.據(jù)說他負債累累。2eq\a\vs4\al(exportn.出口；出口商品vt.出口；輸出；傳播)[典型例句]Theislandsexportsugarandfruit.這些島嶼出口糖和水果。Whatarethechiefexportsofyourcountry?你們國家有哪些主要的出口商品？[巧學妙記]ex-(out，向外)＋port(＝carry，搬；運)→向外搬運東西→出口；輸出[思維拓展]exportsth.to...向……出口某物Manyrawmaterialsareexportedtoforeigncountries.許多原材料出口到國外。importvt.&vi.進口n.[U]進口；[C，常pl[即學即練]Theyexportedtheirfruittous.3bitevi.&vt.bit，bitten咬；叮；蟄n.咬；咬下的一口；咬傷[典型例句]Mysister'sdogbitmeonthelegyesterday.我妹妹的狗昨天咬了我的腿。Theicywindbitourfaces.寒風刺痛我們的臉。[即學即練]Hehadbitten(bite)thecigaretteintwo.4eq\a\vs4\al(assistvt.幫助；援助)[典型例句]You'llfindyourcolleaguesveryeagertoassistyou,soyoumaybeabletoconcentrateonphotographylaterifyou'reinterested.你將發(fā)現(xiàn)你的同事們會很熱情地幫助你，因此如果你對攝影感興趣，也許以后你可以集中精力去鉆研它。We'lldoallwecantoassistthepeoplewholosthomeintheflood.我們將盡力幫助在洪災中失去家園的人們。[思維拓展]assistsb.withsth.幫助某人做某事assistsb.indoingsth./todosth.幫助某人做某事assistancen．援助；幫助；補助assistantn．助手；助理adj.輔助的；助理的etosb.'sassistance幫助某人withtheassistanceof在……的幫助下Doyouoftenassistyourmotherwiththehousework?＝Doyouoftenassistyourmotherindoingthehousework?你經常幫助媽媽做家務嗎？China'sfuelassistancetoJapanwasinresponsetorequestsbytheJapanesegovernment.中國對日本的燃料援助是應日本政府的請求進行的。[即學即練](1)Thestudentsassistedtheprofessorindoingtheexperiment.學生們協(xié)助教授做實驗。(2)Weallassistedinmendingtheroof.我們都幫助修理屋頂。(3)Weaskedhimtoassistusindesigninganewbridge.我們請他幫助我們設計一座新橋。(4)Hecanwalkonlywiththeassistanceofcrutches.他只能靠一副拐杖走路。(5)Despitehiscries,noonecametohisassistance.盡管他喊叫，卻沒有人來幫助他。5chainn.一連串人或事；鏈子；鏈條vt.用鏈條拴住[典型例句]Thetrafficaccidentledtoachainofevents.交通事故引起了一連串的事件。[思維拓展]inchains被囚禁；戴著鐐銬achainof一系列的；一連串的achainofsupermarkets(＝asupermarketchain)連鎖超市chainstore(s)連鎖店[即學即練]Havingbeenbittentwice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechained(chain)ourdog.6eq\a\vs4\al(harmn.&vt.傷害；損害)[典型例句]Hemeantnoharmtoanyone.他對別人并無惡意。Somerubbishinthewatercanharmthefishes.水中的一些垃圾會危及魚類。[思維拓展]dosb.harm/doharmtosb.對某人有害domoreharmthangood弊大于利Thereis(no)harmin(sb.'s)doingsth.(某人)做某事有(無)害處Itdoes(no)harm(forsb.)todosth.(對于某人來說)做某事有(無)害處meannoharm沒有惡意harmfuladj.有害的；傷害的harmlessadj.無害的beharmfulto對……有害[即學即練](1)Fruitjuicecanbeharmfultochildren'steeth.果汁可能損壞兒童的牙齒。(2)Whathedidharmedhisreputation.他所做的損害了他的名聲。(3)Hemaylookfierce,buthemeansnoharm.他可能看上去很兇，但并無惡意。(4)Thecourtcasewilldoseriousharmtomybusiness.這起訴訟案件將嚴重損害我的生意。7eq\a\vs4\al(flexibleadj.靈活的；可變通的)[典型例句]Weneedaforeignpolicythatismoreflexible.我們需要一個更為靈活的外交政策。Theyhavesolvedtheprobleminamoreflexibleway.他們用一個更靈活的方式解決了這個問題。[即學即練]Asitissummerholiday，weneedtoadoptaflexible(flexibly)timetableforschoolactivities.8eq\a\vs4\al(thereforeadv.因此；所以)[典型例句]Theircarwasbiggerandthereforemorefortable.他們的車比較大，所以更舒適些。[易混辨析]therefore，thus，sotherefore副詞，用于說明事情的自然結果，常用逗號與后面的句子隔開。thus副詞，是正式用語，表示前面提到的事情所產生的結果，還可以表示“以此方式；這樣”。so連詞，表示強烈的因果關系。Onlythuscantheyfinishthetask.只有這樣他們才能完成任務。IwasillsoIcouldn'tetoherparty.我病了，所以沒能來參加她的聚會。[即學即練]Wedon'thaveenoughmoney.We,therefore,_can'taffordtobuythecar.考點集訓一單句語法填空1．Theyweretalkinginawhisper.2．Americanpopmusichasbeenexported(export)aroundtheworld.3．Closethewindowandkeepthemosquitoes(蚊子)outoftheroomoryouwillgetbitten(bite)．4．Ateamofnursesassistedthedoctorinperformingmeoperation.5．IfMrDeweyhadbeenpresent,hewouldhaveofferedanypossibleassistance(assist)tothepeoplethere.6．Theassistant(assist)impressedon/uponmetheimportanceofimmediateaction.7．Thisproducedachainreaction,whichmadeitpossibleforlifetodevelop.8．AsfarasIknow,moreandmorepeoplehaverealizedsmokingdoesgreatharmtohealth.9．Hemaysayno,butthereisnoharminasking.10．Shewasverytired.Therefore,_shedidn'tgivethemarketreport.1eq\a\vs4\al(passaway去世)[典型例句]It'sbeenoverayearsincemygrandfatherpassedaway.我祖父去世已經一年多了。[思維拓展]pass...offas...(把某人)改變或冒充成……passby從旁邊經過passdown(世代)相傳pass...onto...把……傳遞給……passthrough通過，穿過；經歷，體驗[即學即練](1)Butoftentheyjustpassby,_takingthehumantrafficsignalforgranted.(2)Passthebookontomewhenyou'vefinishedit.(3)Iwassorrytolearnthathismotherhadpassedaway.(4)Shepassedthroughadifficultperiodafterhermarriagefailed.2eq\a\vs4\al(inmemoryof作為對……的紀念)[典型例句]Hewrotealongmovingpoeminmemoryofhiswife.他寫了一首感人的長詩來紀念他的妻子。Hefoundedthecharityinmemoryofhislatewife.他創(chuàng)辦了這一慈善事業(yè)以紀念他已故的妻子。注意：inmemoryof也可表達為tothememoryof或insb.'smemory，意思不變。Shesetupacharitablefundinherfather'smemory.她設立了一項慈善基金以紀念她的父親。[思維拓展]in＋n.＋of短語：inpraiseof歌頌inhonorof紀念；為向……表示敬意infavorof贊同insupportof支持inchargeof負責insearchof尋找inpossessionof擁有inneed/wantof需要inplaceof代替inhopeof希望[即學即練]用in＋n.＋of短語填空(1)Thisisabookin_praise_oftheconstructionworkers.(2)Weareallin_favor_ofyourplan.(3)Theystartedoffatoncein_search_ofthemissinggirl.(4)Agreatbanquetwasheldin_honor_ofourdistinguishedguests.(5)Weusechopsticksin_place_ofknivesandforks.(6)Amedicalteamrushedtothesceneofthedisasterwherehospitalswerein_need/want_ofdoctorsandnurses.(7)Twominutesofsilencewereobservedin_memory_ofthosewhodiedinthewar.(8)ShangZhiisthechiefmanderwhowasin_charge_ofthelaunchofShenzhouVI.3eq\a\vs4\al(intears流著淚；含著淚)[典型例句]Thelittlegirlwasintearsbecauseshe'dlosthermother.小女孩因失去了母親而哭了。Thelastactwassotouching;thewholeaudiencewasintears.最后一幕太感人了，所有的觀眾都哭了。[思維拓展]in在結構中表示“處于……狀態(tài)”的短語：inaction在行動inadvance事先inanger氣憤地inmon共有，共同indanger處于危險中indebt欠債indetail詳細地indoubt懷疑inexcitement興奮地inamazement驚訝地ingeneral大體上inoperation生效，運轉著inplace在適當?shù)奈恢胕nreality實際上inreturn作為報答insecret秘密地inshape處于良好狀態(tài)inshort簡言之insight看得見insilence沉默地invain白白地inthought思考introuble有麻煩inturn依次[即學即練]Iheardthataburglarbrokeintomyroomlastnightinamazement.Icouldn'tbelievemyears.4eq\a\vs4\al(agreatdealof大量)[典型例句]Helikestoswimagreat/gooddeal.他非常喜歡游泳。Shespentagreat/gooddealofmoneyonclothes.她在衣服上花了不少錢。Agreat/gooddealhasbeensaidaboutit.關于這一點已經說了很多了。注意：(1)作狀語，修飾動詞或者形容詞/副詞的比較級。(2)作主語或賓語。作主語時，謂語動詞用單數(shù)。(3)和of連用修飾不可數(shù)名詞。[思維拓展]表示“許多”的表達：alargeamountof＋不可數(shù)名詞agreat/goodmany＋可數(shù)名詞agreat/goodnumberof＋可數(shù)名詞plentyof＋可數(shù)/不可數(shù)名詞alotof(＝lotsof)＋可數(shù)/不可數(shù)名詞[即學即練](1)HeknewagreatdealmorethanIdid.他懂的比我多得多。(2)HeisagreatdealmoreexperiencedinitthanI.這方面他比我的經驗多得多。(3)Agreatdealoftheirworkisunpaid.他們很多工作都是沒有報酬的。5eq\a\vs4\al(belongto屬于)[典型例句]Doyoubelongtothetennisclub?你是網(wǎng)球俱樂部的嗎？注意：belongto為固定搭配，意為“屬于”，belong意為“應在(某處)；應處于”，后面的介詞根據(jù)情況選擇。belong無被動語態(tài)，也不可用于進行時。[即學即練]Thebikebelonging(belong)tohimwasboughtbyhisfather.考點集訓二單句語法填空1．Iregretnotspendingmoretimewithmygrandmabeforeshepassedaway.2．Whenpassingbytheclassroom,Isawhimdoinghishomework.3．Themuseumwasbuiltinmemoryofthegreatwriter—LuXun.4．“Youhaveawonderfuldaughter，”shesaid,apparentlyintears.5．Theshoporderedagreatdealofgoodstomeettherequirementsofconsumers.6．Someofthestampsbelongtome，whiletherestarehisandhers.1AfterDrBethune'sdeath，ChairmanMaoZedongwroteanarticleinmemoryofhim，inwhichhepraisedDrBethuneasaherotoberememberedinChina.白求恩大夫死后，毛澤東主席寫了一篇文章紀念他，贊揚白求恩大夫是中國人民永遠銘記的英雄。(1)句式分析：這是一個主從復合句。主句是ChairmanMaoZedongwroteanarticleinmemoryofhim，后面是inwhich引導的非限制性定語從句，修飾先行詞anarticle。(2)“介詞＋關系代詞”引導的定語從句“介詞＋關系代詞”可引導限制性定語從句，也可引導非限制性定語從句，現(xiàn)將其用法歸納如下：Thepapers(which)hewassearchingforhavebeenrecovered.他剛才在尋找的那些文件已經找回來了。Theholidayvillahadalargewindowoneverysidefromwhich(＝where)onecouldenjoythelakesidescenery，asenchantingasfairyland.度假別墅軒窗四周，滿目湖光山色，真如仙境。Thefarmonwhichweworkedtenyearsagoisn'twhatitusedtobe.十年前我們工作過的那個農場已不是過去的樣子了。(onthefarm在農場里)Thebridgeonwhichtheywerestandingcollapsed.他們站在上面的那座橋倒塌了。(standonthebridge站在橋上)Hewaseducatedatthelocalhighschool，afterwhichhewenttoPekingUniversity.在當?shù)馗咧薪邮芡杲逃螅チ吮本┐髮W。(根據(jù)句子的具體含義)Tenyearsofhardworkchangedhergreatly，forwhichreasonhecouldhardlyrecognizeheratfirstsight.十年的辛勞使她變化很大，他一眼很難認出她來。(which作定語)注意：(1)指抽象或隱含關系時，介詞要置于關系代詞之前。ThedecisionwasmadeatthemeetingduringwhichIkeptfallingasleep.這項決定是在我瞌睡不斷的那次會議上做出的。(during不能后置)(2)某些兩個詞或三個詞構成的固定動詞短語，在定語從句中一般不宜將介詞置于關系代詞前。Thisisthegirlwhomhewilltakecareof.這就是他將照顧的女孩。(of不宜前置)[即學即練](1)HeiskindtoBill，withwhomheplayschess.(2)Isthisthecarforwhichyoupaidahighprice?eq\o(\s\up7(2),\s\do5())eq\a\vs4\al(Hecrashedintothestone，spillingthemilkeverywhere.,他撞在石頭上，牛奶灑得到處都是。)(1)句式分析：這是一個簡單句，spillingthemilkeverywhere是現(xiàn)在分詞短語在句中作結果狀語。(2)現(xiàn)在分詞短語作狀語時表示自然而然的結果。如：Hedied，leavingnothingbutdebts.他死了，除了債務什么也沒留下。[思維拓展]不定式作結果狀語時常表出乎意料的結果，且其前可加only表示強調。如：Wehurriedtosaybyetohim，onlytofindthathehadleft.我們匆忙去和他道別，結果發(fā)現(xiàn)他已經離開了。[即學即練]Hefailedtheexam，making(make)hisfatherunhappy.3Afterawhile，agroupofwomencamealong，eachbalancingapotofwateronherhead.過了一會兒，一群婦女走了過來，每個人頭上都頂著一罐水。(1)句式分析：這是一個簡單句。本句中eachbalancingapotofwateronherhead是一個由代詞each和動詞-ing形式短語組成的獨立結構，充當句子的狀語，這種語法現(xiàn)象被稱作“獨立主格結構”。(2)獨立主格結構的用法：Timepermitting，wewillgoforanoutingtomorrow.如果時間允許的話，我們明天外出游玩。(Time和permit是邏輯上的主謂關系)Manyfunnystoriesincludedinthebook，itisverypopularwithchildren.這本書中有許多好笑的故事，深受孩子們的喜愛。(stories和included是邏輯上的動賓關系)Theexamtobeheldtomorrow，Ican'tgotothecinematonight.明天將舉行考試，今晚我不能去看電影了。(Theexam和hold是邏輯上的動賓關系，且表示將要發(fā)生的動作)Somanywindowstoclean，Ihadtodevotethewholemorning.因為有許多窗戶要擦，我只好用了整個上午。(windows是clean這一動作的承受者，但句子主語I為clean這一動作的執(zhí)行者，所以這里用不定式的主動形式表示被動含義)Shelookedathim，hereyesfullofexcitementandcuriosity.她看著他，目光里充滿了興奮和好奇。Shecameup，herhairamess.她走了過來，頭發(fā)蓬亂不堪。注意：在獨立主格結構中用動詞不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞的意義是不同的。動詞不定式往往表示動作沒有發(fā)生或即將發(fā)生，現(xiàn)在分詞表示動作正在進行或現(xiàn)在的狀態(tài)，過去分詞往往表示動作已經完成。獨立主格結構有時可以和with復合結構互換。Withautumning，thetreeleavesturnyellowandsomebirdsflytothesouth.＝Autumning，thetreeleavesturnyellowandsomebirdsflytothesouth.秋天來了，樹葉變黃了，一些鳥兒飛到了南方。[即學即練](1)TomlookedatJenny，tearsfilling(fill)hiseyes，andshoutedoutthewordshidden(hide)inhisheartforyears.(2)Hisattentionconcentrated(concentrate)onwhathewasdoing，hedidn'tnoticethathisbikehadbeenstolen.(3)Alotofworkto_do(do)，hehadnotimetotalkwithus.4Neithershenorherfriendsthoughtaboutmovingthestoneoutoftheroad.她和她的朋友都沒有想到把石頭移開。(1)句式分析：這是一個簡單句。主語是Neithershenorherfriends，謂語是thoughtabout，movingthestoneoutoftheroad是賓語。(2)neither...nor...“既不……也不……”，為并列連詞詞組，可以連接兩個相同的句子成分(如兩個主語、賓語、表語、謂語、狀語)，連接并列主語時，謂語動詞和靠近的主語在人稱和數(shù)上保持一致。如：Ihaveneithertimenormoney.我沒有時間，也沒有錢。(連接兩個賓語)Hecouldneitherreadnorwrite.他既不會讀也不會寫。(連接兩個謂語)Neitheryounorheisright.你和他都不對。(連接兩個主語)[思維拓展]either...or...,notonly...butalso...,not...but...等并列連詞詞組與neither...nor...一樣，當連接兩個并列主語時，謂語動詞和靠近的主語在人稱和數(shù)上保持一致。[即學即練]NeitherhenorIam(be)toblameforthebrokenbike.eq\o(\s\up7(5),\s\do5())eq\a\vs4\al(Shehadbeenworkingalldayandwasverytired.,她工作了一整天，非常累。)(1)句式分析：這是一個簡單句。主語是She，and連接兩個并列的謂語。hadbeenworking用了過去完成進行時。(2)過去完成進行時的用法說明：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①構成：hadbeen＋現(xiàn)在分詞doing,②意義：表示在過去某時或者某個動作之前動作一直在,進行，該動作持續(xù)到過去某時或過去某個動作發(fā)生時，,且還可能持續(xù)下去，更強調動作的持續(xù)性,③標志詞：by引導的時間狀語、before或when引導的,時間狀語從句從句常用一般過去時、表示一段時間,的狀語如forhours，allday等,④與過去完成時的區(qū)別：過去完成時表示在過去某一,時間或動作之前動作已經發(fā)生或完成，強調動作已結,束這一事實；而過去完成進行時更強調動作在過去某,一時間/動作之前一直在進行))Theyhadbeenbuildingtheroadbytheendoflastmonth.到上個月月末為止他們一直在修這條路。Theyhadbuilttheroadbytheendoflastmonth.上個月月末他們已修好了這條路。[即學即練]Hehad_been_living(live)inanoldhousebeforeheboughtanewflatinthetown.考點集訓三單句語法填空1．NelsonMandeladevotedhislifetofightingforafreesocietyinwhichallpeoplelivetogetherinharmony.2．Thebuswastrappedinthesnowstorm，causing(cause)thedelay.3．Moretimegiven(give)，weshouldhavedoneitmuchbetter.4．Accordingtomyresearch，neitheryourrestaurantnormineoffersabala