2022吉林省中考語文真題試卷和答案

中考試卷吉林省2022年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題語文試題共8頁，包括三道大題，共24道小題。全卷滿分120分?？荚嚂r間為120分鐘。考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，請將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時，請按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無效。一、積累與運用（15分）1.請在答題卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項。（1）萬里赴戎機，________________。（《木蘭詩》）（2）________________，________________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）（3）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“________________，________________”兩句運用中國繪畫的“留白”手法，表達了詩人對朋友的不舍及朋友離去后的無限惆悵之情。（4）置身于青草碧透、花瓣紛飛的美景中，我們會情不自禁地想到陶淵明《桃花源記》中的名句：“________________，________________?！?.閱讀語段，按要求完成題目一個民族的復(fù)興需要強大的物質(zhì)力量，（）需要強大的精神力量。文物是打開歷史記憶的鑰匙。文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是加強社會主義精神文明建設(shè)的深厚滋①養(yǎng)。我們必須要把níng②結(jié)著中華民族傳統(tǒng)文化的文物保護好，管理好，同時加強研究和利用，讓歷史說話，讓文物說話，在傳承祖先的成就和光榮、增強民族自尊和自信的同時，謹記歷史的挫折和教訓(xùn)，以少走彎路，更好前進。（1）給語段①處填寫拼音，②處填寫漢字。①滋養(yǎng)_______②níng_______結(jié)（2）在語段括號內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢和 B.但 C.也 D.就（3）語段中畫橫線句子主干是_____________________（4）語段中面波浪線句子運用的修辭方法是_____________________二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享，同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則溫袍敞衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者、不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】求業(yè)之精別無他法日專而已矣。諺曰“藝多不養(yǎng)身”，謂不專也，吾掘井多而無泉可飲，不專之咎也。諸弟總須力圖專業(yè)。如九弟志在習(xí)字，亦不必盡廢他業(yè)。但每日習(xí)字工夫，斷不可不提起精神，隨時隨事，皆可觸悟。四弟、六弟，吾不知其心有專嗜否？若志在窮經(jīng)，則須專守一經(jīng)；志在作制義，則須專看一家文稿；志在作古文，則須?？匆患椅募?。作各體詩亦然，作試帖亦然，萬不可以兼營并騖，兼營則必一無所能矣。（節(jié)選自曾國藩《曾國潘家書》）3.下列表述不正確的一項是（）A.“序”是一種文體，分為書序和贈序?！端蜄|陽馬生序》是一篇書序。B.古時男子二十歲舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人。C.古代一般稱“有才德的人”為“君子”，“猶幸預(yù)君子之列”中的“君子”則指有官位的人。D.“綴公卿之后”“四海亦謬稱其氏名”中“綴”和“謬稱”皆為謙辭。4.下而句中加點詞語解稱不正確的一項是（）A.無從致書以觀致：得到 B.援疑質(zhì)理質(zhì)：詢問C.媵人持湯沃灌湯：菜湯 D.右備容臭臭：香氣5.用“/”給【乙】文中畫線句子斷句。（限兩處）求業(yè)之精別無他法日專而已矣。6.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾掘井多而無泉可飲，不專之咎也。7.請從描寫角度品析下面句子的表達效果。（任選其一作答）（1）天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸。（2）四支僵勁不能動。8.【甲】【乙】兩文作者均意在“勸學(xué)”，他們“勸學(xué)”的方式有何不同？9.在讀書求學(xué)方面，【甲】【乙】兩文帶給你哪些啟示？（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）（16分）閱讀下面文章，完成下面小題。像雪山一樣高峻馬力①長江，從青藏高原南下，流入橫斷山區(qū)，在玉龍納西族自治縣境，忽然被峭絕的山崖攔阻，猛地掉頭，折向東北。急轉(zhuǎn)之際，江身旋出一個寬展的弧形，緞帶般纏繞著山腳的繁茂林麓、平緩的沖積河谷?！叭f里長江第一灣”，是人們給它的命名。②這段大江，叫金沙江。水色凈藍，不見沙金的燦黃。眼底的瑩澈江流，正與明翠的群峰相映。③五龍雪山西麓的石鼓鎮(zhèn)，深偎于半月似的江灣。④水浪激濺的渡口，一座碑——中國工農(nóng)紅軍第二方面軍長征渡江紀念碑，將人們的視線引向高處。毛主席的題詞“英勇奮斗的紅軍萬歲”，鐫于堅挺的碑身，像霞光一樣明亮。⑤紀念碑是一棵意志的樹，朝藍天生長著希望。戰(zhàn)士心中也有這樣的樹：主干是信仰，花葉是夢想，迎著太陽升起的方向，挺立著，搖動著，要在解放的天空下歌唱，歡慶人民世紀的誕生。他們堅信，第一縷曙色把寥廓天宇染紅的時候，陽光會穿破雨霾風(fēng)障，將人間照得一派明耀。⑥勇毅的先驅(qū)，高擎理想的火炬，朝著光明疾行，燃燒的熾焰，紅透大江之濱，英雄的形象，也永遠留在石鼓渡口，勛章般壯美。⑦此時的我，在雕塑前諦視：一個是紅軍，一個是船工。他們，眼睛對著眼睛，手握手，心碰心，在怒濤的吼聲中立下戰(zhàn)斗的誓愿。驀地，我讀懂了目光深處的一切。⑧八十多年前的暮春，山風(fēng)裹著峭寒，撲向金沙江畔。紅軍來了，開進石鼓鎮(zhèn)，是賀龍、任弼時、關(guān)向應(yīng)帶的隊伍——紅二方面軍第二、六軍團。離開湘鄂川黔蘇區(qū)開始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移后，這支部隊穿過烏蒙山區(qū)的莽莽深林，踏入云嶺山脈的巍巍巒嶂，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于黔西和滇西北。⑨薄暮時分，江水在夕照中內(nèi)動粼粼波光，渡江先鋒團搶占對岸。緊跟著，東起石鼓鎮(zhèn)，西至巨甸鎮(zhèn)的百里江面上，大部隊的夜渡開始了。人們記住了這一天——1936年4月25日。⑩船櫓在江中飛快搖動，滿載戰(zhàn)士的船只破浪疾進，火把的亮光在染黑的江天灼灼閃耀，浩蕩大江，掀舞著紅色的波濤。血液在周身沸騰，全體戰(zhàn)士一條心：渡過江去，北上抗日！四天三夜，一萬八千名將士登上大江彼岸。擺渡這浩蕩人馬的，是七條船和幾十只木筏。橫在征途上的天險，被剛勇的紅軍征服。長長的江岸上，到處都是報捷的歡騰。?渡江成功，站在金沙江北岸的紅六軍團軍團長蕭克望著滔滔江水、熊熊篝火，吟出了戰(zhàn)斗詩篇：盤江三月燧峰飏，鐵馬西馳調(diào)敵忙。炮火橫飛普渡水，紅旗直指金沙江。后聞金鼓誠為慮，前得輕舟喜欲狂。遙望玉龍舒鱗甲，會師康藏向北方。?這首《北渡金沙江》折射出將軍詩人的浪漫情懷。?壯闊的濤聲中，穿著草鞋的戰(zhàn)士又邁開堅實的步伐，朝著絕險的雅哈雷山攀越。他們像勇敢的蒼鷹，揚起強健的翅翼，乘著迅烈的風(fēng)，高翔于崖壑之上，沖向遠天。?踏過萬里山川，紅二方面軍披著征塵，在烽火中一路向北。紅旗指處，出現(xiàn)了西北高原的墚峁①溝壑。10月22日，在寧夏西吉縣將臺堡，隊伍與紅一方面軍會師。陜西吳起鎮(zhèn)會師、甘肅會寧會師、寧夏將臺堡會師，紅一、二、四方面軍在與敵人的激斗中，贏得長征的勝利，書寫了宏壯的史詩。?長征的奇跡，留下永遠的烙印。熱血鍛造的豐碑，矗立在戰(zhàn)斗的途程上。?熔鑄紅軍生命的，是鐵一般的信念。這信念，深蘊著中華民族的抗?fàn)幰庵竞捅貏贈Q心。填海的精衛(wèi)、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……遠古神話富含的精神基因，植入革命者的生命。他們不是神，卻比神具有更堅忍的性格，更強大的力量。這性格，這力量，扭轉(zhuǎn)了乾坤。?這樣的戰(zhàn)士，為了勞苦同胞的翻身，為了燦如朝花的明天，為了創(chuàng)造嶄新的世界，迎向槍彈尖厲的嘯聲。鮮血和死亡，無法阻止戰(zhàn)火中的前進。年輕的生命，那么絢爛地放射著光輝，驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗。和大山站在一起，他們是最高的峰；和大江流在一處，他們是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿態(tài)奇?zhèn)?；急浪在大地激涌，志向宏遠。?一座紀念館，建在傍江的岡巒上。我輕步走著，看著。靜態(tài)的老照片保留著歷史影像，用視覺記憶作無聲的講述。我的眼前耳旁，有咆哮的風(fēng)，有急驟的雨，有馳逐的云，有砰訇②的迅雷，有閃光的炮火，有彌漫的戰(zhàn)煙。情感的狂瀾撞擊著時間的巨壁，激起的深沉回響，傳向蒼茫天野。?紅軍走過的鐵索橋——鐵虹橋，懸跨河上。鐵鏈上的木板厚實，鋪得平，日光照來，橋面一片白亮。纏著頭帕的鄉(xiāng)人，挑擔(dān)背簍，足音落在橋上，又叫流水聲掩去。隨身閃過的團團鮮翠、簇簇金黃，恰是秋日里的好顏色。田間農(nóng)事、市集生意，他們打理得妙。?天風(fēng)吹蕩，陣陣江流聲朝前方響去，猶如茶馬古道上的鈴音那般悠遠。遠處，一幅宏闊的畫卷在我的心目鋪展：奇峻的雪峰，遙入云天。（選自《光明日報》2021年6月27日第12版，有刪改）【注釋】①峁（mǎo）：我國西北地區(qū)稱頂部渾圓、斜坡較陡的黃土小丘為峁。②訇（hōng）：擬聲詞，形容大聲。10.閱讀選文，填寫下面表格。畫面感受（1）感受到它明亮，生長著希望（2）感受到軍民情深，彼此信任，相互鼓勵蕭克將軍望著江水、篝火吟詩的畫面（3）紅軍戰(zhàn)士穿著草鞋攀越雅哈雪山的畫面（4）11.統(tǒng)觀全文，①②自然段有什么作用？12.選文?自然段描寫現(xiàn)在石鼓鎮(zhèn)人們幸福美好生活的用意是什么？13.將文題改為“參觀石鼓鎮(zhèn)紀念館”好不好？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。（乙）（9分）閱讀下面文章，完成下面小題。中國航天的硬核浪漫①蛟龍入海、嫦娥奔月、鴻雁傳書……曾經(jīng)，這些流傳在中華大地上的呢喃，是華夏兒女對星空和深海的想象。如今，在中國科學(xué)家執(zhí)著的探索下，神話變成了現(xiàn)實。一個個國之重器，承載著國人的夢想。它們的名字，也集結(jié)了傳統(tǒng)智慧與探索未知的浪漫。②AG600別名“鯤龍”，取意“鯤鵬展翅，蛟龍入海”，是目前世界上在研最大的水陸兩棲飛機，既能在陸地上起降，又能在水面上起降。而“鯤鵬”是中國古代神話中的上古神獸。據(jù)莊子《逍遙游》記載：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云?！雹邸蚌H龍”的命名，既體現(xiàn)了其水陸兩棲的特色，也蘊含著航天人的期冀和祝福。在成功實現(xiàn)陸上首飛和水上首飛后，2020年7月26日，“鯤龍”AG600成功實現(xiàn)海上首飛。④“蛟龍”也是中國古代神話中的神獸。相傳，蛟和龍居深水中，蛟能發(fā)洪水，龍能興云雨。我國首艘深海載人潛水器“蛟龍”號，取“蛟龍”入水，乘風(fēng)破浪、以利萬物的美好寓意。目前，“蛟龍”號的作業(yè)能力可達7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。⑤中國行星探測任務(wù)被命名為“天問”系列，標(biāo)識為“攬星九天”。2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器成功發(fā)射。⑥“天問”之名源于屈原的長詩《天問》，表達了對真理追求的堅韌與執(zhí)著，體現(xiàn)了對自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。⑦自古以來，“北斗”就是中華民族的指路明燈。北斗，共有七星，因在北方聚成斗形，故被稱為“北斗”，又名“北斗七星”，上古時期被用來判斷方向、確定季節(jié)、知曉時辰，至今都是北半球天空的重要星象。⑧“孤月滄浪河漢清，北斗錯落長庚明”，中國古代詩人對北斗七星有著無限遐思。當(dāng)中國科學(xué)家開始研制自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，便以這一傳統(tǒng)文化中寓意光明和方向的星座命名。2020年6月23日，“北斗三號”系統(tǒng)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。⑨至于“嫦娥工程”和“玉兔”號則源自我們熟知的“嫦娥奔月”的故事，承載著古人對月球的浪漫想象。在神話中，“玉兔”是古人同情嫦娥進而添補的溫暖情節(jié)。如今，“玉兔”是我們追求和平的象征。“玉兔”的善良、純潔、敏捷和月球車的構(gòu)造、使命，既形似又神似。⑩在古代，人們用“鴻雁”指代信差。漢武帝時，蘇武被匈奴扣留多年。后來漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴單于謊稱蘇武已死。這時，有人暗地告訴漢使真相并出主意，讓他對匈奴說，漢皇在上林苑射下一只大雁，雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實未死，只是受困。這樣，匈奴無法謊稱蘇武已死，只得把蘇武放回漢朝。自此，“鴻雁傳書”用來指代書信傳遞?！傍櫻銈鲿?，永不失聯(lián)”，用“鴻雁”命名全球地軌衛(wèi)星通信系統(tǒng)，承載了航天人的美好祝福。?《西游記》中，孫悟空在進過太上老君的煉丹爐后，具備了“火眼金睛”的技能。我國暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星命名“悟空”，取義“領(lǐng)悟、探索太空”，希望它能夠如孫悟空的“火眼金睛”，識別太空中暗物質(zhì)的蹤影。2015年12月17日，“悟空”成功發(fā)射升空，雖然設(shè)計壽命只有3年，但經(jīng)過評估，目前它仍在太空服役。（選自《青年文摘》2021年第18期，有刪改）14.下面表述符合文意的一項是（）A.2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器計劃發(fā)射。B.“北斗七星”在上古時期只被用來判斷方向。C.“玉兔”是追求和平的象征，與月球車的構(gòu)造、使命沒有關(guān)聯(lián)。D.我國暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星命名“悟空”，希望它能夠識別太空中暗物質(zhì)的蹤影。15.請寫出畫線句子運用的說明方法，并分析其作用?！膀札垺碧柕淖鳂I(yè)能力可達7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。16.概括本文的說明對象。17.“中國航天的硬核浪漫”中的“浪漫”一詞如何理解？（三）名著閱讀（5分）18.下面是對《朝花夕拾》主題的理解，請選出不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢.表達對童年自由快樂生活的喜愛。B.表達對兒童天性被束縛的無奈和厭煩。C.揭露阿長、庸醫(yī)、衍太太等人在人性方面的丑陋。D.批判封建社會不顧人情甚至滅絕人性所謂“孝道”。19.經(jīng)典涵情，讀書啟智。閱讀初中語文教材推薦的經(jīng)典名著，你有哪些收獲？請舉例說明。（《朝花夕拾》除外）三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）20.2022年，值中國共產(chǎn)主義青年團建團百年之際，學(xué)校開展“青春·理想·奮斗”主題活動，請你參加并完成以下任務(wù)。【書青春誓詞】（1）下面是中國共產(chǎn)主義青年團新團員入團宣誓誓詞。請將其中的“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”十個字正確、工整、規(guī)范地書寫在田字格里。我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴守團的紀律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。【品青春宣言】（2）下面是毛澤東和周恩來青年時期創(chuàng)作的詩歌。認真品讀，寫出你的感悟。孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。——毛澤東大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！芏鱽怼臼闱啻汉狼椤浚?）下面是一位同學(xué)為“不負青春，勇?lián)姑毖葜v稿擬寫的提綱，請你仿照句式，幫他將分論點內(nèi)容補充完整。青春，當(dāng)以愛國之心勇?lián)鷼v史使命；青春，當(dāng)以①____勇?lián)鷼v史使命；青春，當(dāng)以②____勇?lián)鷼v史使命。（二）寫作（50分）從下面兩個文題中任選一題作文。21.作文生活如詩，歲月如歌。溫馨的家園，歡樂的操場，美麗的田野……生活中的每一個角落，一定都有你散落的詩行。教室里你埋頭苦學(xué)的身影，家庭里你體貼關(guān)愛父母的孝行，生活中你幫助他人的故事……都是你書寫在時光長河里的美麗詩行。梳理過往，你會發(fā)現(xiàn)自己真棒！請以“這里，我寫下最美詩行”為題，寫一篇文章。作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達真情實感。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點的書寫要規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名。22.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。跬步千里，滴水汪洋；向上一尺，根深一丈。那種才長半尺就要結(jié)穗的谷子，不管穗形多么好看，谷穗肯定不飽滿，甚至是癟的。根須扎得越深越久，春日才能猛躥猛長。以上材料，引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達真情實感。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點書寫要規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名。

試卷吉林省2022年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題語文試題共8頁，包括三道大題，共24道小題。全卷滿分120分。考試時間為120分鐘。考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，請將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時，請按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無效。一、積累與運用（15分）1.請在答題卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項。（1）萬里赴戎機，________________。（《木蘭詩》）（2）________________，________________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）（3）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“________________，________________”兩句運用中國繪畫的“留白”手法，表達了詩人對朋友的不舍及朋友離去后的無限惆悵之情。（4）置身于青草碧透、花瓣紛飛的美景中，我們會情不自禁地想到陶淵明《桃花源記》中的名句：“________________，________________?！薄敬鸢浮竣?關(guān)山度若飛②.人有悲歡離合③.月有陰晴圓缺④.山回路轉(zhuǎn)不見君⑤.雪上空留馬行處⑥.芳草鮮美⑦.落英繽紛【解析】【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：度、圓、繽紛。2.閱讀語段，按要求完成題目。一個民族的復(fù)興需要強大的物質(zhì)力量，（）需要強大的精神力量。文物是打開歷史記憶的鑰匙。文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是加強社會主義精神文明建設(shè)的深厚滋①養(yǎng)。我們必須要把níng②結(jié)著中華民族傳統(tǒng)文化的文物保護好，管理好，同時加強研究和利用，讓歷史說話，讓文物說話，在傳承祖先的成就和光榮、增強民族自尊和自信的同時，謹記歷史的挫折和教訓(xùn)，以少走彎路，更好前進。（1）給語段①處填寫拼音，②處填寫漢字。①滋養(yǎng)_______②níng_______結(jié)（2）在語段括號內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.和 B.但 C.也 D.就（3）語段中畫橫線句子的主干是_____________________（4）語段中面波浪線句子運用的修辭方法是_____________________【答案】（1）①.zī②.凝（2）C（3）文物是鑰匙（4）擬人【解析】【小問1詳解】滋——zī，滋養(yǎng)：養(yǎng)育，培養(yǎng)。níng——凝結(jié)：由氣體變成液體或由液體變成固體?！拘?詳解】分析語義可知，一個民族的復(fù)興既需要強大的物質(zhì)力量，也需要強大的精神力量。兩者并沒有先后主次之分。故應(yīng)用“也”。故選C。【小問3詳解】畫線句的主語是“文物”，謂語是“是”，“打開歷史記憶的”是定語，“鑰匙”是賓語。故主干是“文物是鑰匙”?！拘?詳解】“說話”是人特有的行為，這里有來形容“文物”，將其人格化，這是擬人的修辭。二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享，同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則溫袍敞衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者、不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】求業(yè)之精別無他法日專而已矣。諺曰“藝多不養(yǎng)身”，謂不專也，吾掘井多而無泉可飲，不專之咎也。諸弟總須力圖專業(yè)。如九弟志在習(xí)字，亦不必盡廢他業(yè)。但每日習(xí)字工夫，斷不可不提起精神，隨時隨事，皆可觸悟。四弟、六弟，吾不知其心有專嗜否？若志在窮經(jīng)，則須專守一經(jīng)；志在作制義，則須?？匆患椅母?；志在作古文，則須?？匆患椅募?。作各體詩亦然，作試帖亦然，萬不可以兼營并騖，兼營則必一無所能矣。（節(jié)選自曾國藩《曾國潘家書》）3.下列表述不正確的一項是（）A.“序”是一種文體，分為書序和贈序?！端蜄|陽馬生序》是一篇書序。B.古時男子二十歲舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人。C.古代一般稱“有才德的人”為“君子”，“猶幸預(yù)君子之列”中的“君子”則指有官位的人。D.“綴公卿之后”“四海亦謬稱其氏名”中“綴”和“謬稱”皆為謙辭。4.下而句中加點詞語解稱不正確的一項是（）A.無從致書以觀致：得到 B.援疑質(zhì)理質(zhì)：詢問C.媵人持湯沃灌湯：菜湯 D.右備容臭臭：香氣5.用“/”給【乙】文中畫線句子斷句。（限兩處）求業(yè)之精別無他法日專而已矣。6.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾掘井多而無泉可飲，不專之咎也。7.請從描寫角度品析下面句子的表達效果。（任選其一作答）（1）天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸。（2）四支僵勁不能動。8.【甲】【乙】兩文作者均意在“勸學(xué)”，他們“勸學(xué)”的方式有何不同？9.讀書求學(xué)方面，【甲】【乙】兩文帶給你哪些啟示？【答案】3.A4.C5.求業(yè)之精/別無他法/日專而已矣。6.我多次挖井卻沒有水可以喝，是沒有(做到)專一的過錯(啊)?；颉拔彝诰啻螀s沒有水可以喝，是不專一的過錯?！?.(1)“大寒”“冰堅”寫出天氣酷寒，突出抄書之苦?；颉巴ㄟ^環(huán)境描寫，寫出天氣酷寒，突出抄書之苦。”或“寫出抄書之苦?！?/p>

(2)“僵勁”“不能動”形象地寫出肢體因受凍而僵硬的狀態(tài)。或“生動形象地寫出受凍之狀，突出求學(xué)之艱?！?.[甲]文現(xiàn)身說法或“以事實為例”或“運用對比手法”等。[乙]文講道理或“引用諺語”或“運用比喻闡述道理”或“舉例說理”等。9.酷愛學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，虛心求教(謙恭求教)，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有明確的目標(biāo)，有遠大的志向。不慕虛榮，意志堅定，專心致志等?！窘馕觥俊?題詳解】A．《送東陽馬生序》是一篇贈序，不是書序。故選A?！?題詳解】C．句意：服侍的人拿著熱水為我洗浴。湯，熱水。故選C。【5題詳解】考查斷句。句意為：尋求學(xué)業(yè)之精深，沒有別的辦法，說的就是要“專一”研究罷了。“求業(yè)之精”是主語部分，“別無他法”是謂語部分?！叭諏６岩印笔恰扒髽I(yè)之精”的具體方法。故斷句為：求業(yè)之精/別無他法/日專而已矣。【6題詳解】考查翻譯句子。而，表轉(zhuǎn)折，卻；專，專心，專一；咎，過錯，過失?！?題詳解】考查句子賞析。（1）“天大寒，硯冰堅”是環(huán)境描寫，突出了環(huán)境的極度寒冷，表現(xiàn)了作者抄書之苦，從側(cè)面表現(xiàn)了作者讀書求學(xué)意志的堅定。（2）“僵勁不能動”的意思是僵硬動彈不得，生動形象地表現(xiàn)了作者“負篋曳屣行深山巨谷中”，去異地求師，因為天氣寒冷，衣著單薄，到達旅館后肢體因受凍而僵硬的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者求學(xué)的艱難，從側(cè)面表現(xiàn)了作者求學(xué)意志的堅定與學(xué)習(xí)的刻苦?！?題詳解】考查比較閱讀。甲文：作者主要講述了自己以幼時、加冠以后刻苦求學(xué)的經(jīng)歷，講述自己克服了無書無師的困難，最終學(xué)有所成的經(jīng)過。以事實為例，現(xiàn)身說法，勉勵馬生珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，刻苦學(xué)習(xí)。第二段中的“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則溫袍敞衣處其問，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”又運用對比的手法，強調(diào)讀書中以讓人忘記境遇的困頓，享受到學(xué)習(xí)的快樂，借以勉勵馬生。乙文：甲文引用諺語“藝多不養(yǎng)身”，運用比喻“吾掘井多而無泉可飲，不專之咎也”，向諸弟說明了“學(xué)習(xí)貴?！钡牡览怼！叭缇诺苤驹诹?xí)字……。四弟、六弟，吾不知其心有專嗜否？……萬不可以兼營并騖，兼營則必一無所能矣”則列舉了諸弟的實例，舉例說理，說明學(xué)習(xí)務(wù)必專一，不專則“則必一無所能”的道理?！?題詳解】考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理。從甲文中的“余幼時即嗜學(xué)”可得：要酷愛學(xué)習(xí)。從“手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”可得：要勤奮刻苦。從“錄畢，走送之，不敢稍逾約”可得：要講求誠信。從“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉”可得：要虛心求教(謙恭求教)。從“余則溫袍敞衣處其問，略無慕艷意，以中有足樂者、不知口體之奉不若人也”可得：要從學(xué)習(xí)中獲得真正的快樂，不慕虛榮，意志堅定從乙文中的“求業(yè)之精別無他法日專而已矣”可得：學(xué)習(xí)一定要專心致志?！军c睛】參考譯文：甲：我年幼時就非常愛好讀書。家里貧窮，無法得到書來看，常常向藏書的人家求借，親手抄錄，計算著日期按時送還。冬天非常寒冷，硯臺里的墨汁都結(jié)了冰，手指凍得不能彎曲和伸直，也不放松抄錄書。抄寫完畢后，便馬上跑去還書，不敢稍微超過約定的期限。因此有很多人都愿意把書借給我，于是我能夠遍觀群書。成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說，又苦于不能與學(xué)識淵博的老師和名人交往，曾經(jīng)趕到數(shù)百里以外，拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有道德學(xué)問的前輩請教。前輩德高望重，門人弟子擠滿了他的屋子，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側(cè)著耳朵恭敬地請教；有時遇到他大聲斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一個字反駁；等到他高興了，則又去請教。所以我雖然愚笨，但最終獲得不少教益。當(dāng)我外出求師的時候，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山峽谷之中。隆冬時節(jié)，刮著猛烈的寒風(fēng)，雪有好幾尺深，腳上的皮膚受凍裂開都不知道。回到客舍，四肢僵硬動彈不得。服侍的人拿著熱水為我洗浴，用被子裹著我，很久才暖和起來。寄居在旅店里，旅店老板每天供應(yīng)兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿著華麗的衣服，戴著用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴寶刀，右邊掛著香囊，光彩鮮明，像神仙一樣；我卻穿著破舊的衣服處于他們之間，但我毫無羨慕的心。因為心中有足以快樂的事情，所以不覺得吃的、穿的享受不如別人。我求學(xué)的辛勤和艱苦就是像這個樣子。如今我雖已年老，沒有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行列中，承受著天子的恩寵榮耀，追隨在公卿之后，每天陪侍著皇上，聽候詢問，天底下也不適當(dāng)?shù)胤Q頌自己的姓名，更何況才能超過我的人呢？乙：尋求學(xué)業(yè)之精深，沒有別的辦法，說的就是要“專一”研究罷了。常言道：“技能多并不能維持一個人的生計”，說的就是技藝要專的道理。我掘井很多卻沒有水可以喝，是不專的過失在起作用。各位弟弟無論如何都應(yīng)當(dāng)致力于專深一門學(xué)業(yè)。如九弟立志練書法，也不必完全拋棄其他方面。只是每天練習(xí)字帖之時，決不可不提精神，隨時隨事，均可接觸體會。至于四弟和六弟，我不知道你們心里究竟有專一門學(xué)業(yè)的愛好沒有？如有志于探尋古代經(jīng)典之學(xué)，就必須專守一經(jīng)；如有志于作八股文，就必須專讀一個人的文稿；如有志于作古文，就必須閱看一家的文集。作各種體裁的詩詞也是如此，作應(yīng)付科舉考試中的試帖詩也是如此，千萬不可以各門學(xué)問同時進行、心志不專，如果各門學(xué)問同時進行，則必定一無所成。（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）（16分）閱讀下面文章，完成下面小題。像雪山一樣高峻馬力①長江，從青藏高原南下，流入橫斷山區(qū)，在玉龍納西族自治縣境，忽然被峭絕的山崖攔阻，猛地掉頭，折向東北。急轉(zhuǎn)之際，江身旋出一個寬展的弧形，緞帶般纏繞著山腳的繁茂林麓、平緩的沖積河谷?！叭f里長江第一灣”，是人們給它的命名。②這段大江，叫金沙江。水色凈藍，不見沙金的燦黃。眼底的瑩澈江流，正與明翠的群峰相映。③五龍雪山西麓的石鼓鎮(zhèn)，深偎于半月似的江灣。④水浪激濺的渡口，一座碑——中國工農(nóng)紅軍第二方面軍長征渡江紀念碑，將人們的視線引向高處。毛主席的題詞“英勇奮斗的紅軍萬歲”，鐫于堅挺的碑身，像霞光一樣明亮。⑤紀念碑是一棵意志的樹，朝藍天生長著希望。戰(zhàn)士心中也有這樣的樹：主干是信仰，花葉是夢想，迎著太陽升起的方向，挺立著，搖動著，要在解放的天空下歌唱，歡慶人民世紀的誕生。他們堅信，第一縷曙色把寥廓天宇染紅的時候，陽光會穿破雨霾風(fēng)障，將人間照得一派明耀。⑥勇毅的先驅(qū)，高擎理想的火炬，朝著光明疾行，燃燒的熾焰，紅透大江之濱，英雄的形象，也永遠留在石鼓渡口，勛章般壯美。⑦此時的我，在雕塑前諦視：一個是紅軍，一個是船工。他們，眼睛對著眼睛，手握手，心碰心，在怒濤的吼聲中立下戰(zhàn)斗的誓愿。驀地，我讀懂了目光深處的一切。⑧八十多年前的暮春，山風(fēng)裹著峭寒，撲向金沙江畔。紅軍來了，開進石鼓鎮(zhèn)，是賀龍、任弼時、關(guān)向應(yīng)帶的隊伍——紅二方面軍第二、六軍團。離開湘鄂川黔蘇區(qū)開始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移后，這支部隊穿過烏蒙山區(qū)的莽莽深林，踏入云嶺山脈的巍巍巒嶂，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于黔西和滇西北。⑨薄暮時分，江水在夕照中內(nèi)動粼粼波光，渡江先鋒團搶占對岸。緊跟著，東起石鼓鎮(zhèn)，西至巨甸鎮(zhèn)的百里江面上，大部隊的夜渡開始了。人們記住了這一天——1936年4月25日。⑩船櫓在江中飛快搖動，滿載戰(zhàn)士的船只破浪疾進，火把的亮光在染黑的江天灼灼閃耀，浩蕩大江，掀舞著紅色的波濤。血液在周身沸騰，全體戰(zhàn)士一條心：渡過江去，北上抗日！四天三夜，一萬八千名將士登上大江彼岸。擺渡這浩蕩人馬的，是七條船和幾十只木筏。橫在征途上的天險，被剛勇的紅軍征服。長長的江岸上，到處都是報捷的歡騰。?渡江成功，站在金沙江北岸的紅六軍團軍團長蕭克望著滔滔江水、熊熊篝火，吟出了戰(zhàn)斗詩篇：盤江三月燧峰飏，鐵馬西馳調(diào)敵忙。炮火橫飛普渡水，紅旗直指金沙江。后聞金鼓誠為慮，前得輕舟喜欲狂。遙望玉龍舒鱗甲，會師康藏向北方。?這首《北渡金沙江》折射出將軍詩人的浪漫情懷。?壯闊的濤聲中，穿著草鞋的戰(zhàn)士又邁開堅實的步伐，朝著絕險的雅哈雷山攀越。他們像勇敢的蒼鷹，揚起強健的翅翼，乘著迅烈的風(fēng)，高翔于崖壑之上，沖向遠天。?踏過萬里山川，紅二方面軍披著征塵，在烽火中一路向北。紅旗指處，出現(xiàn)了西北高原的墚峁①溝壑。10月22日，在寧夏西吉縣將臺堡，隊伍與紅一方面軍會師。陜西吳起鎮(zhèn)會師、甘肅會寧會師、寧夏將臺堡會師，紅一、二、四方面軍在與敵人的激斗中，贏得長征的勝利，書寫了宏壯的史詩。?長征的奇跡，留下永遠的烙印。熱血鍛造的豐碑，矗立在戰(zhàn)斗的途程上。?熔鑄紅軍生命的，是鐵一般的信念。這信念，深蘊著中華民族的抗?fàn)幰庵竞捅貏贈Q心。填海的精衛(wèi)、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……遠古神話富含的精神基因，植入革命者的生命。他們不是神，卻比神具有更堅忍的性格，更強大的力量。這性格，這力量，扭轉(zhuǎn)了乾坤。?這樣的戰(zhàn)士，為了勞苦同胞的翻身，為了燦如朝花的明天，為了創(chuàng)造嶄新的世界，迎向槍彈尖厲的嘯聲。鮮血和死亡，無法阻止戰(zhàn)火中的前進。年輕的生命，那么絢爛地放射著光輝，驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗。和大山站在一起，他們是最高的峰；和大江流在一處，他們是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿態(tài)奇?zhèn)ィ患崩嗽诖蟮丶び?，志向宏遠。?一座紀念館，建在傍江的岡巒上。我輕步走著，看著。靜態(tài)的老照片保留著歷史影像，用視覺記憶作無聲的講述。我的眼前耳旁，有咆哮的風(fēng)，有急驟的雨，有馳逐的云，有砰訇②的迅雷，有閃光的炮火，有彌漫的戰(zhàn)煙。情感的狂瀾撞擊著時間的巨壁，激起的深沉回響，傳向蒼茫天野。?紅軍走過的鐵索橋——鐵虹橋，懸跨河上。鐵鏈上的木板厚實，鋪得平，日光照來，橋面一片白亮。纏著頭帕的鄉(xiāng)人，挑擔(dān)背簍，足音落在橋上，又叫流水聲掩去。隨身閃過的團團鮮翠、簇簇金黃，恰是秋日里的好顏色。田間農(nóng)事、市集生意，他們打理得妙。?天風(fēng)吹蕩，陣陣江流聲朝前方響去，猶如茶馬古道上的鈴音那般悠遠。遠處，一幅宏闊的畫卷在我的心目鋪展：奇峻的雪峰，遙入云天。（選自《光明日報》2021年6月27日第12版，有刪改）【注釋】①峁（mǎo）：我國西北地區(qū)稱頂部渾圓、斜坡較陡的黃土小丘為峁。②訇（hōng）：擬聲詞，形容大聲。10.閱讀選文，填寫下面表格。畫面感受（1）感受到它明亮，生長著希望（2）感受到軍民情深，彼此信任，相互鼓勵蕭克將軍望著江水、篝火吟詩的畫面（3）紅軍戰(zhàn)士穿著草鞋攀越雅哈雪山的畫面（4）11.統(tǒng)觀全文，①②自然段有什么作用？12.選文?自然段描寫現(xiàn)在石鼓鎮(zhèn)人們幸福美好生活的用意是什么？13.將文題改為“參觀石鼓鎮(zhèn)紀念館”好不好？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析?！敬鸢浮?0.(1)中國工農(nóng)紅軍第二方面軍長征渡江紀念碑碑身的畫面或“長征渡江紀念碑碑身的畫面”或“紀念碑碑身的畫面”或“紀念碑題詞畫面”

(2)雕塑上紅軍與船工相望的畫面或“雕塑畫面”

(3)感受到將軍詩人的浪漫情懷或“感受到革命者的浪漫情懷”或“感受到將軍的浪漫情懷”

(4)感受到紅戰(zhàn)士像蒼鷹一般勇無畏的精神或“感受到紅軍的勇敢、堅強和向困難挑戰(zhàn)的決心和毅力”11.交代背景；通過描繪長江水勢的兇猛、雪山的峭絕，烘托紅軍戰(zhàn)士不怕困難、英勇無畏的偉大精神；引出下文(或“引出石鼓鎮(zhèn)及石鼓鎮(zhèn)紀念館，進而引出紅軍渡江等歷史的回憶”)；為后文表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士英勇無畏的精神和勢不可擋的革命氣勢做鋪墊。12.與⑤自然段內(nèi)容相照應(yīng)；通過今昔對比，突顯紅軍長征勝利的意義；表達作者的欣喜之情。13.不好，文題“像雪山一樣高峻”耐人尋味，設(shè)置懸念，吸引讀者，能激發(fā)讀者的閱讀興趣；突顯主題(對紅軍長征精神的贊美)；用雪山烘托紅軍將士高大的形象，高度贊美紅軍將士堅韌頑強的意志品質(zhì)，以及不怕犧牲、堅定樂觀的革命精神，表達作者的崇敬(敬仰)之情。“參觀石鼓鎮(zhèn)紀念館”只交代地點和事件，不能突顯主題(對紅軍長征精神的贊美)，不能達到原文文題的表達效果。

【解析】【10題詳解】考查篩選信息。（1）根據(jù)第④段中的“一座碑——中國工農(nóng)紅軍第二方面軍長征渡江紀念碑，將人們的視線引向高處。毛主席的題詞“英勇奮斗的紅軍萬歲”，鐫于堅挺的碑身，像霞光一樣明亮”可得：中國工農(nóng)紅軍第二方面軍長征渡江紀念碑碑身的畫面。（2）根據(jù)第⑦段中的“此時的我，在雕塑前諦視：一個是紅軍，一個是船工。他們，眼睛對著眼睛，手握手，心碰心，在怒濤的吼聲中立下戰(zhàn)斗的誓愿”可得：雕塑上紅軍與船工相望的畫面。（3）根據(jù)第?段中的“這首《北渡金沙江》折射出將軍詩人的浪漫情懷”可得：感受到將軍詩人的浪漫情懷。（4）根據(jù)第?段中的“他們像勇敢的蒼鷹，揚起強健的翅翼，乘著迅烈的風(fēng)，高翔于崖壑之上，沖向遠天”可得：感受到紅戰(zhàn)士像蒼鷹一般勇無畏的精神?！?1題詳解】考查分析語段作用。本文前兩段介紹了金沙江的地理位置，交代了觸發(fā)作者感悟的背景。首段中的“忽然被峭絕的山崖攔阻，猛地掉頭，折向東北。急轉(zhuǎn)之際，江身旋出一個寬展的弧形”描繪了長江水勢的兇猛、雪山的峭絕，從而烘托了戰(zhàn)爭時期紅軍強渡金沙江的英勇無畏的精神，表達作者的崇敬之情。聯(lián)系第③段中的“五龍雪山西麓的石鼓鎮(zhèn)，深偎于半月似的江灣”和后文作者參觀石鼓鎮(zhèn)紀念館，生發(fā)出感悟的情節(jié)可知，前兩段還有引出后文作者參觀石鼓鎮(zhèn)及石鼓鎮(zhèn)紀念館，進而想到紅軍強渡金沙江等歷史事件，為表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士英勇無畏的精神和勢不可擋的革命氣勢作鋪墊的作用。【12題詳解】考查分析句段作用。聯(lián)系第⑤段中的“他們堅信，第一縷曙色把寥廓天宇染紅的時候，陽光會穿破雨霾風(fēng)障，將人間照得一派明耀”可知，第?段描寫現(xiàn)在石鼓鎮(zhèn)人們幸福美好生活，正是當(dāng)初那些烈士們堅信一定會實現(xiàn)的生活場景，光明重回人間，人們過上了幸福的生活。過去的“雨霾風(fēng)障”與如今的“一派明耀”形成了鮮明的對比。如今的幸福生活，正是當(dāng)初紅軍戰(zhàn)士們排除萬難，舍生忘死，取得了長征，進而取得了全面抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭勝利所帶來的，從而突出了長征勝利的意義。描寫今天人們的幸福生活，也表達了作者的欣喜之情?！?3題詳解】考查賞析題目。原題“像雪山一樣高峻”，設(shè)置了懸念，為什么要像雪山一樣高峻？，內(nèi)涵豐富，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。聯(lián)系第?段中的“壯闊的濤聲中，穿著草鞋的戰(zhàn)士又邁開堅實的步伐，朝著絕險的雅哈雷山攀越。他們像勇敢的蒼鷹，揚起強健的翅翼，乘著迅烈的風(fēng)，高翔于崖壑之上，沖向遠天”和第?段中的“熔鑄紅軍生命的，是鐵一般的信念。這信念，深蘊著中華民族的抗?fàn)幰庵竞捅貏贈Q心”可知，作者借雪山烘托紅軍將士高大的形象，贊美了他們頑強的革命意志與不屈斗爭精神。聯(lián)系第?段中的“和大山站在一起，他們是最高的峰；和大江流在一處，他們是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿態(tài)奇?zhèn)?；急浪在大地激涌，志向宏遠”可知，原題“像雪山一樣高峻”是說紅軍將士、長征精神像雪山一樣巍峨，一樣高峻，一樣不可戰(zhàn)勝，表達了作者的贊美與崇敬之情?！皡⒂^石鼓鎮(zhèn)紀念館”只是交代了地點與事件，沒有原題如此豐富的意蘊。所以不能改。（乙）（9分）閱讀下面文章，完成下面小題。中國航天的硬核浪漫①蛟龍入海、嫦娥奔月、鴻雁傳書……曾經(jīng)，這些流傳在中華大地上的呢喃，是華夏兒女對星空和深海的想象。如今，在中國科學(xué)家執(zhí)著的探索下，神話變成了現(xiàn)實。一個個國之重器，承載著國人的夢想。它們的名字，也集結(jié)了傳統(tǒng)智慧與探索未知的浪漫。②AG600別名“鯤龍”，取意“鯤鵬展翅，蛟龍入?！保悄壳笆澜缟显谘凶畲蟮乃憙蓷w機，既能在陸地上起降，又能在水面上起降。而“鯤鵬”是中國古代神話中的上古神獸。據(jù)莊子《逍遙游》記載：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云?！雹邸蚌H龍”的命名，既體現(xiàn)了其水陸兩棲的特色，也蘊含著航天人的期冀和祝福。在成功實現(xiàn)陸上首飛和水上首飛后，2020年7月26日，“鯤龍”AG600成功實現(xiàn)海上首飛。④“蛟龍”也是中國古代神話中的神獸。相傳，蛟和龍居深水中，蛟能發(fā)洪水，龍能興云雨。我國首艘深海載人潛水器“蛟龍”號，取“蛟龍”入水，乘風(fēng)破浪、以利萬物的美好寓意。目前，“蛟龍”號的作業(yè)能力可達7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。⑤中國行星探測任務(wù)被命名為“天問”系列，標(biāo)識為“攬星九天”。2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器成功發(fā)射。⑥“天問”之名源于屈原的長詩《天問》，表達了對真理追求的堅韌與執(zhí)著，體現(xiàn)了對自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。⑦自古以來，“北斗”就是中華民族的指路明燈。北斗，共有七星，因在北方聚成斗形，故被稱為“北斗”，又名“北斗七星”，上古時期被用來判斷方向、確定季節(jié)、知曉時辰，至今都是北半球天空的重要星象。⑧“孤月滄浪河漢清，北斗錯落長庚明”，中國古代詩人對北斗七星有著無限遐思。當(dāng)中國科學(xué)家開始研制自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，便以這一傳統(tǒng)文化中寓意光明和方向的星座命名。2020年6月23日，“北斗三號”系統(tǒng)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。⑨至于“嫦娥工程”和“玉兔”號則源自我們熟知的“嫦娥奔月”的故事，承載著古人對月球的浪漫想象。在神話中，“玉兔”是古人同情嫦娥進而添補的溫暖情節(jié)。如今，“玉兔”是我們追求和平的象征。“玉兔”的善良、純潔、敏捷和月球車的構(gòu)造、使命，既形似又神似。⑩在古代，人們用“鴻雁”指代信差。漢武帝時，蘇武被匈奴扣留多年。后來漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴單于謊稱蘇武已死。這時，有人暗地告訴漢使真相并出主意，讓他對匈奴說，漢皇在上林苑射下一只大雁，雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實未死，只是受困。這樣，匈奴無法謊稱蘇武已死，只得把蘇武放回漢朝。自此，“鴻雁傳書”用來指代書信傳遞。“鴻雁傳書，永不失聯(lián)”，用“鴻雁”命名全球地軌衛(wèi)星通信系統(tǒng)，承載了航天人的美好祝福。?《西游記》中，孫悟空在進過太上老君的煉丹爐后，具備了“火眼金睛”的技能。我國暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星命名“悟空”，取義“領(lǐng)悟、探索太空”，希望它能夠如孫悟空的“火眼金睛”，識別太空中暗物質(zhì)的蹤影。2015年12月17日，“悟空”成功發(fā)射升空，雖然設(shè)計壽命只有3年，但經(jīng)過評估，目前它仍在太空服役。（選自《青年文摘》2021年第18期，有刪改）14.下面表述符合文意的一項是（）A.2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器計劃發(fā)射。B.“北斗七星”在上古時期只被用來判斷方向。C.“玉兔”是追求和平的象征，與月球車的構(gòu)造、使命沒有關(guān)聯(lián)。D.我國暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星命名“悟空”，希望它能夠識別太空中暗物質(zhì)的蹤影。15.請寫出畫線句子運用的說明方法，并分析其作用?！膀札垺碧柕淖鳂I(yè)能力可達7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。16.概括本文的說明對象。17.“中國航天的硬核浪漫”中的“浪漫”一詞如何理解？【答案】14.D15.列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了“蛟龍”號的作業(yè)能力強大，潛行范圍廣的特點，增強了文章的說服力。16.中國各個國之重器名字中傳統(tǒng)智慧與浪漫。17.名字中蘊含著航天人的期冀和祝福；有乘風(fēng)破浪、以利萬物的美好寓意；寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境；寓意光明和方向；追求和平的象征；承載了航天人的美好祝福?！窘馕觥俊?4題詳解】A.根據(jù)第⑤段中的“2020年7月23日，我國‘天問一號’火星探測器成功發(fā)射”可知本項“計劃發(fā)射”有誤；B.根據(jù)第⑦段中和“上古時期被用來判斷方向、確定季節(jié)、知曉時辰，至今都是北半球天空的重要星象”可知本項“只被用來判斷方向”有誤；C．根據(jù)第⑨段中的“‘玉兔’的善良、純潔、敏捷和月球車的構(gòu)造、使命，既形似又神似”可知本項“與月球車的構(gòu)造、使命沒有關(guān)聯(lián)”有誤；故選D?！?5題詳解】考查說明方法。畫線句中有準(zhǔn)確的數(shù)字，所以是列數(shù)字的說明方法。前一個數(shù)字“7000米”，準(zhǔn)確地說明了“蛟龍”號的作業(yè)能力強大。后一個數(shù)字“99.8%”準(zhǔn)確地說明了“蛟龍”號的潛行范圍廣。列舉準(zhǔn)確的數(shù)字，增強了文章的說服力?！?6題詳解】考查說明對象。本文的首段直接提出了說明對象。根據(jù)其中的“一個個國之重器，承載著國人的夢想。它們的名字，也集結(jié)了傳統(tǒng)智慧與探索未知的浪漫”可知，說明對象是“中國航天一個個國之重器的名字里集結(jié)的傳統(tǒng)智慧與探索未知的浪漫”?！?7題詳解】考查篩選信息。根據(jù)第③段中的“既體現(xiàn)了其水陸兩棲的特色，也蘊含著航天人的期冀和祝福”可得：名字中蘊含著航天人的期冀和祝福。根據(jù)第④段中的“我國首艘深海載人潛水器‘蛟龍’號，取‘蛟龍’入水，乘風(fēng)破浪、以利萬物的美好寓意”可得：有乘風(fēng)破浪、以利萬物的美好寓意。根據(jù)第⑥段中的“表達了對真理追求的堅韌與執(zhí)著，體現(xiàn)了對自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境”可得：寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。根據(jù)第⑧段中的“便以這一傳統(tǒng)文化中寓意光明和方向的星座命名”可得：寓意光明和方向。根據(jù)第⑨段中的“如今，‘玉兔’是我們追求和平的象征”可得：是追求和平的象征。根據(jù)第⑩段中的“用‘鴻雁’命名全球地軌衛(wèi)星通信系統(tǒng)，承載了航天人的美好祝?！笨傻茫撼休d了航天人的美好祝福。（三）名著閱讀（5分）18.下面是對《朝花夕拾》主題的理解，請選出不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢.表達對童年自由快樂生活的喜愛。B.表達對兒童天性被束縛的無奈和厭煩。C.揭露阿長、庸醫(yī)、衍太太等人在人性方面的丑陋。D.批判封建社會不顧人情甚至滅絕人性所謂“孝道”。【答案】C【解析】【詳解】C．阿長主要出現(xiàn)在《阿長與<山海經(jīng)>》一文中，文中的阿長雖然有著各種不好的習(xí)慣，而且還封建迷信，但她卻深切關(guān)愛著魯迅，為他買來了《山海經(jīng)》。在文中，作者表達了對阿長的感激與懷念之情。故選C。19.經(jīng)典涵情，讀書啟智。閱讀初中語文教材推薦的經(jīng)典名著，你有哪些收獲？請舉例說明。（《朝花夕拾》除外）【答案】示例：從保爾的故事中，我明白了當(dāng)人們遇到困難時，只有敢面對自己，勇敢戰(zhàn)勝自己，克服困難，才能培養(yǎng)自己鋼鐵般的意志，成為一個堅強的人。【解析】【詳解】考查名著閱讀，開放類試題，言之成理即可。結(jié)合自己閱讀的某一部名著，結(jié)合生活實際擬寫。如：《西游記》中的唐僧崇尚佛法、立場堅定，在坎坷的取經(jīng)之路上戰(zhàn)勝了諸多誘惑。如拒絕女兒國國王提出的親事(鳳仙郡、陳家莊、寇員外的宴酬和齋贈都沒有阻止他西行的腳步)，他超凡的毅力和取經(jīng)的信念是常人難以做到的。平時生活中我們也要學(xué)習(xí)他那堅毅的精神，不怕困難，心中有信念，勇往直前。三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）20.2022年，值中國共產(chǎn)主義青年團建團百年之際，學(xué)校開展“青春·理想·奮斗”主題活動，請你參加并完成以下任務(wù)?！緯啻菏脑~】（1）下面是中國共產(chǎn)主義青年團新團員入團宣誓誓詞。請將其中的“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”十個字正確、工整、規(guī)范地書寫在田字格里。我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴守團的紀律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！酒非啻盒浴浚?）下面是毛澤東和周恩來青年時期創(chuàng)作的詩歌。認真品讀，寫出你的感悟。孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！珴蓶|大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！芏鱽怼臼闱啻汉狼椤浚?）下面是一位同學(xué)為“不負青春，勇?lián)姑毖葜v稿擬寫的提綱，請你仿照句式，幫他將分論點內(nèi)容補充完整。青春，當(dāng)以愛國之心勇?lián)鷼v史使命；青春，當(dāng)以①____勇?lián)鷼v史使命；青春，當(dāng)以②____勇?lián)鷼v史使命?！敬鸢浮浚?）為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（2）示例一：我們應(yīng)該從小樹立遠大志向，堅定信念，以頑強的毅力，積極進取，奮斗不息，為社會創(chuàng)造價值。示例二：我們要擁有濟世情懷，矢志不渝，為祖國貢獻力量。（3）①.示例：不輟之志②.進取之勇【解析】【小問1詳解】考查漢字書寫。首先要保證書寫的正確，然后力求書寫的美觀。注意“事、奮”的寫法?！拘?詳解】考查閱讀啟示。從“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”可以看出毛主席有著遠大的志向。從“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”可知，毛主席有著報效祖國，不惜為之獻身的偉大情懷。從“邃密群科濟世窮”可知，周總理有著報效祖國家國情懷。根據(jù)“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”可知，周總理有凌云壯志和獻身救國事業(yè)的革命精神。據(jù)此擬寫感悟即可?！拘?詳解】考查仿寫，開放類試題，與“愛國之心”格式相同，語義相關(guān)，言之成理即可。如：凌云之志、奮斗之魂等。（二）寫作（50分）從下面兩個文題中任選一題作文。21.作文生活如詩，歲月如歌。溫馨的家園，歡樂的操場，美麗的田野……生活中的每一個角落，一定都有你散落的詩行。教室里你埋頭苦學(xué)的身影，家庭里你體貼關(guān)愛父母的孝行，生活中你幫助他人的故事……都是你書寫在時光長河里的美麗詩行。梳理過往，你會發(fā)現(xiàn)自己真棒！請以“這里，我寫下最美詩行”為題，寫一篇文章。作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達真情實感。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點的書寫要規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名?！敬鸢浮坷模哼@里，我寫下最美詩行青春，是人生最美的季節(jié)。活在這個季節(jié)的我，是最好的詩人，我有狂傲的筆觸大膽地書寫著只屬于我的詩行，一首又一首稚嫩又完美的詩。我無所畏懼，這就是我們稚嫩而又大膽的筆觸?；蛟S我在他人看來是在無理取鬧，但我們依舊堅持著，這就是我的無所無懼。執(zhí)著著真我，執(zhí)著著對錯，執(zhí)著著愛恨……或許稚嫩的我們做的不是很對，我還需要學(xué)習(xí)，但這就是我所書寫的詩。一首記錄著我美好年華的詩。信紙不帶香味和色彩，我們用看似無色的筆記錄下我們的