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第一單元訓(xùn)練一、給加點字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。清平樂(lèyuè)慰藉(jíjiè)剝蓮蓬(bōbāo)雞冠花(ɡuānɡuàn) 和諧(jiēxié) 綺麗(yǐqǐ)應(yīng)和(héhè) 翁媼(wēnǎo) 率領(lǐng)(lǜshuài)二、讀拼音,寫詞語。qīnɡtínɡ()húdié()zhuānɡshì()záluàn()shǎnshuò() miáohuì() ruìlì() xúnmì()三、比一比,再組詞?;h()離(四、選詞填空。獨特特別1.秋高氣爽,讓我們感覺心情()舒暢。2.他對這件事提出了()的見解。率領(lǐng)帶領(lǐng)3.老師()我們參觀了博物館。4.將軍()著軍隊奔赴戰(zhàn)場。五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空?;颉颉词埂病热簟敲础徽摗徽摗?.()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。2.鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架,()種南瓜,()種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。3.鄉(xiāng)下人家,()什么時候,()什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。4.他們的屋后()有一條小河,()在石橋旁邊,在綠樹蔭下,你會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。六、按要求寫句子。1.秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。(縮句)
2.三月的桃花水,是春天的明鏡。(仿寫比喻句)
3.他們把桌椅飯菜搬到門前。(改為“被”字句)
七、日積月累。1.《宿新市徐公店》中“,”兩句寫出了兒童追蝶的生動畫面。
2.《四時田園雜興》(其二十五)中“,”兩句寫出了夏季南方農(nóng)村有花有果、有色有形的特點。
3.《清平樂·村居》中刻畫了小兒形象的詩句是“,”。
4.《卜算子·詠梅》中“,”兩句稱贊梅花是春天的信使。
八、(浙江·金華)根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《鄉(xiāng)下人家》一文中,作者選取了鄉(xiāng)村生活中幾個典型的場景:、、、、、,展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活樸實、自然、和諧、充滿詩意的特點,抒發(fā)了對鄉(xiāng)村生活無比喜愛的感情。
2.《天窗》的作者是。當(dāng)木板窗關(guān)起來時,屋子里黑得像似的,所以鄉(xiāng)下人在屋頂開一個,裝一塊,叫作“天窗”。
3.《三月桃花水》是一篇優(yōu)美的抒情(體裁),用詩一樣的語言寫地上草如,兩岸柳如,三月桃花水,叫人多,表達(dá)了對三月桃花水的喜愛和贊美之情。
九、閱讀理解。(一)(浙江·杭州)課內(nèi)閱讀。天窗(節(jié)選)晚上,當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時候,也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來,仰起了臉。這時候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!你會從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之,夜的美麗神奇,立刻會在你的想象中展開。1.“這時候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!”“這時候”指的是。
2.用“”畫出文中的排比句。想一想,從中體現(xiàn)了孩子們的什么特點?
3.讀完選段,你認(rèn)為“天窗”象征著什么?
(二)課外閱讀。我愛鄉(xiāng)村的傍晚六月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨自沿著田間小路,來到小時候常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景!眺望遠(yuǎn)處。啊!視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過:一層山水一層人。我望著群山遐想:大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種聲響喧鬧,但卻充滿神秘。近處,是一片金黃的稻田。①一陣風(fēng)吹來,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一片金黃的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌,一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。③瞧,一個個大西瓜,像一個個胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的肩膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫它們,催它們?nèi)胨?。在我身邊的山坡?則是另一番景象。三五只水牛在草地上悠閑地啃著草,不時還抬起頭來,面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村夜景,“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉的余音在寬闊的田野回旋,使人聽了興奮。鄉(xiāng)村的傍晚多么美啊!我如果有架照相機,一定要把那起伏的山峰,金黃的稻田,西瓜地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來,讓他們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚,我多么喜歡鄉(xiāng)村這恬靜的生活!1.根據(jù)意思,從文中找出詞語寫在括號里。(1)形容環(huán)境非常清潔。()(2)車像流水,馬像游龍,形容車馬或車輛很多,來往不絕。()(3)詩畫一般的美好意境。()(4)放開喉嚨高聲歌唱。()2.細(xì)讀短文第2~4自然段,看作者是按什么順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的,先選擇正確答案打上“√”,然后再摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語。(1)按從外到內(nèi)的順序觀察。()(2)按從遠(yuǎn)到近的順序觀察。()(3)按不同方向轉(zhuǎn)移順序觀察。()(4)先整體后局部順序觀察。()摘錄詞語:()→()→()3.第1自然段中寫道我“盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景”,文中哪句話與這句話相照應(yīng)?請用“”畫出來。
4.讀畫波浪線的句子,這三個句子分別用了、、的修辭手法。請分別用“仿佛”“一邊……一邊……”造句。
(1)
(2)
十、習(xí)作。校園、小溪、山坡、竹林、小院或書房、游樂場……這里曾留下我們的歡聲笑語。課余、假日我們常結(jié)伴而往,一同嬉戲。請選擇一處你喜愛的小樂園進(jìn)行描寫,不少于400字。參考答案第一單元訓(xùn)練一、yuè√jiè√bō√ɡuān√xié√qǐ√hè√ǎo√shuài√二、蜻蜓蝴蝶裝飾雜亂閃爍描繪銳利尋覓三、籬笆離開構(gòu)成彎鉤鳳凰風(fēng)箏四、1.特別2.獨特3.帶領(lǐng)4.率領(lǐng)五、1.即使也2.或或3.不論不論4.倘若那么六、1.紡織娘寄住在架上。2.天上的新月,是彎彎的小船。3.桌椅飯菜被他們搬到門前。七、1.兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋2.梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀3.最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬4.俏也不爭春只把春來報八、1.瓜藤攀檐鮮花綻放雨后春筍雞鴨覓食院落晚餐秋夜睡夢2.茅盾地洞小方洞玻璃3.散文茵眉沉醉九、(一)1.當(dāng)孩子們被逼著上床去“休息”的時候2.你會從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……體現(xiàn)了孩子們想象力豐富的特點。3.天窗象征
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