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文檔簡(jiǎn)介
說(shuō)明的順序?qū)W習(xí)目標(biāo)
1.掌握說(shuō)明文寫(xiě)作的一些基本順序。2.理解說(shuō)明順序的安排取決于說(shuō)明對(duì)象的特征，并合理安排說(shuō)明順序。3.學(xué)以致用，在言之有物的基礎(chǔ)上做到言之有序。
寫(xiě)作導(dǎo)航
時(shí)間順序就是說(shuō)明事物的發(fā)展變化的過(guò)程。如說(shuō)明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長(zhǎng)、動(dòng)植物生長(zhǎng)等。
寫(xiě)作導(dǎo)航
空間順序，就是按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來(lái)加以介紹，這種順序有利于全面說(shuō)明事物各方面的特征。一般說(shuō)明某一靜態(tài)實(shí)體，如建筑物、山水風(fēng)景等，常用空間順序。
寫(xiě)作導(dǎo)航
邏輯順序，即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或由個(gè)別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果,或由概括到具體,或由特點(diǎn)到用途,或由整體到局部一一介紹說(shuō)明。不管是事物，如山水；還是抽象的事理，如思想、觀(guān)點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等，都適用于以邏輯順序來(lái)說(shuō)明。
寫(xiě)作導(dǎo)航
知識(shí)要領(lǐng)：合理的說(shuō)明順序應(yīng)該符合認(rèn)識(shí)規(guī)律，應(yīng)根據(jù)事物本身的條理和其固有的特征靈活安排。所以，要采用哪種說(shuō)明順序不是隨意安排的,而是要根據(jù)說(shuō)明的目的和對(duì)象，靈活選擇。需要注意的是，大多數(shù)文章不會(huì)僅僅采用一種說(shuō)明順序，往往整體上采用一種說(shuō)明順序，在局部則交叉使用幾種說(shuō)明順序，從而使說(shuō)明更加透徹。
例文引路
閱讀《菊花》《昆曲》，分析文章說(shuō)明順序。
學(xué)以致用
請(qǐng)以《我們的教室》、《
菜肴制作》為題，寫(xiě)一篇200字左右的說(shuō)明文。四、板書(shū)設(shè)計(jì)
時(shí)間順序
合理安排說(shuō)明的順序
空間順序
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