初中八年級信息技術(shù)課件-神奇的魔術(shù)師-遮罩層動畫_第1頁
初中八年級信息技術(shù)課件-神奇的魔術(shù)師-遮罩層動畫_第2頁
初中八年級信息技術(shù)課件-神奇的魔術(shù)師-遮罩層動畫_第3頁
初中八年級信息技術(shù)課件-神奇的魔術(shù)師-遮罩層動畫_第4頁
初中八年級信息技術(shù)課件-神奇的魔術(shù)師-遮罩層動畫_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

神奇的魔術(shù)師——遮罩層動畫知識要點1.理解flash遮罩層的含義與原理。2.掌握遮罩動畫的制作方法。遮罩層簡介遮罩動畫通過遮罩層創(chuàng)建。遮罩層是一種特殊的圖層,使用遮罩層后,遮罩層下面的被遮罩層中的內(nèi)容就像透過一個窗口顯示出來一樣,這個窗口的形狀即為遮罩層中的內(nèi)容形狀。當在遮罩層中繪制對象時,這些對象具有透明效果,可以顯示出圖形位置的背景。創(chuàng)建遮罩層1.啟動flash,創(chuàng)建一個新文件。2.在圖層1的第一幀中,輸入文字內(nèi)容:“你能看見我嗎?”設(shè)置字體、字號、文字顏色等屬性。3.將“圖層1”重命名為“文字”。4.新建圖層,在“圖層2”的第一幀中繪制一個橢圓。5.右擊“圖層2”,選擇“遮罩層”命令。6.保存動畫。遮罩層原理遮罩層相當于一張不透明的紙板。只有遮罩層上有內(nèi)容(實例中指橢圓)的部分是透明的,可以透出下面被遮罩層上對應位置的內(nèi)容。遮罩的特點:1.遮罩圖層像一張不透明的紙,遮擋被遮罩圖層的對象。2.遮罩圖層上有填充的圖形區(qū)域是透明的。3.遮罩圖層只對被遮罩圖層起遮擋作用。遮罩層動畫遮罩是Flash中一種圖層間相互制約的關(guān)系。在遮罩層上繪制一個圖形,那么只有在被遮罩層(位于遮罩層下面)中對應遮罩層中圖形的區(qū)域才是可見的。1.我們首先打開Flash軟件,準備作一個Flash動畫。2.從我們的電腦上導入世界地圖的圖片。3.圖片導入到舞臺上后,如果大小不合適,你可以自己修改圖片的大小,盡量讓圖片細長點!當然這一步可以省略!4.將圖片調(diào)整到合適大小后,我們把圖片復制粘貼一份??梢栽趫D片上右擊鼠標選擇復制,然后右擊鼠標選擇粘貼。5.我們選中其中的一個世界地圖圖片,如圖將圖片進行水平翻轉(zhuǎn)!這樣的目的是讓我們的世界地圖更長一點,動畫效果更美觀一些!6.我們把兩張圖片首尾相連,這樣地圖看起來很長了,這個地方可以鼠標拖動調(diào)整到合適位置!7.我們選中兩張圖片,點擊修改菜單,然后將兩張圖片組合為一個整體!8.把第一幀中的圖片用鼠標向左拖動調(diào)整到合適的位置!9.接下來我們在第50幀插入一個關(guān)鍵幀,當然其它幀也可以。用鼠標把圖片向右邊拖動調(diào)整到合適位置。10.然后我們在兩個幀之間右擊鼠標,創(chuàng)建補間動畫!11.通過上面的操作,地圖的制作和動畫設(shè)定完成,我們現(xiàn)在增加一個新圖層。12.我們選擇工具的橢圓工具,在新圖層上繪制出一個合適大小的圓形!13.現(xiàn)在是制作遮罩動畫最關(guān)鍵的一步,大家仔細看!在新建的圖層(也就是圓形這一層)上單擊鼠標右鍵,選擇遮罩!現(xiàn)在遮罩動畫已經(jīng)成功完成了!小結(jié)1.作遮罩動畫之前,先要明確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論