2024屆河南省襄城縣春聯(lián)考物理八年級第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

2024屆河南省襄城縣春聯(lián)考物理八年級第二學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列關(guān)于彈力的說法中正確的是A．放在桌面上的茶杯對桌面的壓力并沒有使桌面發(fā)生形變B．某彈簧在彈性限度內(nèi)，伸長量越大，產(chǎn)生的彈力就越大C．用彈簧測力計(jì)測量不同方向的力之前，都需要在豎直方向上進(jìn)行調(diào)零D．特殊情況下，兩個(gè)物體可以不接觸也能產(chǎn)生相互作用的彈力2．下列圖中所示的常用工具中屬于費(fèi)力杠桿的是A．筷子B．起瓶器C．鉗子D．天平3．在如圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名力的單位的是A．阿基米德 B．伽利略C．牛頓 D．瓦特4．關(guān)于本題圖中所示的四種情景，下列說法中正確的是A．此圖為使杠桿水平平衡，可將平衡螺母向左調(diào)B．此圖托里拆利實(shí)驗(yàn)的玻璃管傾斜放置時(shí)，管內(nèi)的水銀柱高度仍為760mmC．此圖鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，說明分子間存在斥力D．此圖向飲料管A中吹氣時(shí)，飲料管B中的液面會下降5．“天氣預(yù)報(bào)瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水。小科仿制了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)比較靈驗(yàn)，當(dāng)A管液面明顯上升時(shí)，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列說法正確的是A．A管越粗，越容易看出天氣的氣壓變化B．A管和B管液面相平時(shí)，瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓C．A管液面上升時(shí)，顯示大氣壓變大D．B球內(nèi)裝有較多紅墨水，會增大瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾6．如圖所示的光滑軌道，BC為水平面，小球從A點(diǎn)靜止釋放運(yùn)動到C點(diǎn)的過程中，小球的動能和重力勢能的變化情況是（）A．A到B小球的重力勢能不變B．A到B小球的動能減少C．B到C小球的重力勢能增大D．B到C小球的動能不變7．如圖所示，利用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊在水平桌面上運(yùn)動，下列選項(xiàng)中一定是平衡力的是（）A．木塊所受到的重力與桌面對木塊的支持力B．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力C．木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計(jì)的拉力D．木塊受到的摩擦力與彈簧測力計(jì)對木塊的拉力8．下列與中學(xué)生相關(guān)的估值中最接近實(shí)際值的是（）A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgB．一名中學(xué)生手掌表面所受大氣壓力約為7NC．一名中學(xué)生的書包的重力約為200ND．一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為12×104Pa9．下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（）A．某同學(xué)大拇指指甲的面積約10cm2B．某同學(xué)跑100m的成績約5.6sC．一張課桌的高度約0.8mD．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對水平地面的壓力約為6×103N10．在A地，用1m長的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣壓強(qiáng)值，實(shí)驗(yàn)如圖所示，下面說法正確的是（）A．A地當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)B．若將圖的玻璃管向右側(cè)傾斜30°，玻璃管中水銀柱長度不會改變C．若換0.5m長且口徑更寬的玻璃管在A地再做此實(shí)驗(yàn)，水銀會充滿玻璃管而不會下落D．把整個(gè)裝置搬到B地時(shí)，管里的水銀柱變短了，說明B地大氣壓高于A地當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)11．如圖所示，下列四個(gè)圖中涉及到壓強(qiáng)知識的描述正確的是A．甲圖的微小壓強(qiáng)計(jì)，是用來測量大氣壓強(qiáng)的B．乙圖用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時(shí)，根據(jù)兩手指的凹陷程度和感覺不同，可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系C．丙圖用吸管從瓶中吸飲料時(shí)，是嘴的吸引力把飲料吸到嘴里的D．丁圖茶壺的壺嘴與壺體構(gòu)成連通器，壺體的水位總是比壺嘴的水位高12．如圖所示,某同學(xué)將一漂浮在水面不開口的空飲料罐緩慢按入水中,同時(shí)開始計(jì)時(shí),繼續(xù)向下壓一段距離,共用時(shí)t0,此過程中飲料罐所受的浮力隨時(shí)間變化的圖象可能是下列圖中的A．B．C．D．二、填空題13．生活中很多物品都包含有物理知識，如圖是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，由圖知杠桿ABC是_____（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，D處刀刃較薄是為了_____。14．氣球吊著重物正在勻速上升，如果二者的總重力為100牛,它們所受空氣豎直向上的托力為120牛，則它們所受的阻力大小為_______牛，方向?yàn)開____。如果托力大小不變，改變重物重力大小，可以使氣球吊著重物以原來的速度勻速下降，則重物應(yīng)該增加的重力為_________牛。15．如圖所示，正方體物塊A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動到乙圖位置.在此過程中，A對桌面的壓力將______(變大/不變/變小)，A對桌面的壓強(qiáng)將___________(變大/不變/變小).設(shè)圖丙中A對桌面的壓強(qiáng)為p1，若沿著粗實(shí)線的方向用平直的刀具切割后取走上半部分，剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)為p2，則p2______p1(>/=/<).若繼續(xù)沿著細(xì)點(diǎn)劃線的方向切割后取走右邊部分，剩余的左邊部分對水平地面的壓強(qiáng)為p3，則p3_________p2(>/=/<).16．如圖，小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，自己卻向后運(yùn)動，這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的_____，同時(shí)也說明了物體間力的作用是_____．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小華同學(xué)為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。他首先用彈簧測力計(jì)測得某一金屬塊的重為3.8N，測得體積相同的石塊的重為1.1N，然后完成了以下步驟：實(shí)驗(yàn)1：把金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下，浸沒在水中的不同深度處，觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)始終是3.3N；實(shí)驗(yàn)2：把金屬塊浸入水中一部分，觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)是3.6N；實(shí)驗(yàn)3：把金屬塊浸沒在硫酸銅溶液中，觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)是3.1N（ρ硫酸銅>ρ水）；實(shí)驗(yàn)4：把石塊浸沒在水中，觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)是0.6N。分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到初步結(jié)論：（1）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)1”可知，浮力的大小與浸沒在液體中的___________無關(guān)；（2）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)1、3”可知，浮力的大小與____________有關(guān)；（3）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)__________”可知，浸沒在液體中的物體所受浮力與物體本身的密度無關(guān)；（4）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)_________”可知，浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)。18．（8分）如圖甲所示，一個(gè)容器用隔板分成左右兩部分，隔板中部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀為一凹面。可以用它來探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：（1）向容器左側(cè)注入水的過程中發(fā)現(xiàn)隨著水量的增多，橡皮膜的形變越來越明顯，這說明_____。（2）接著向右側(cè)緩慢注入另一種液體，液面位置如圖乙時(shí)，橡皮膜是平的，則ρ液_____ρ水，此時(shí)兩側(cè)液體對容器底的壓強(qiáng)P水_____P液。（3）此時(shí)，若在兩種液體中放入兩個(gè)質(zhì)量相等的不同物體甲和乙，靜止時(shí)甲漂浮，乙懸?。ㄒ后w均無溢出），則橡皮膜_____（選填“向左凸”、“向右凸”或“相平”）19．（8分）小亮在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面上，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個(gè)問題：問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？問題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)？為此他設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)．（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)均______（選填“大于”或“等于”或“小于”）（a）圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊______（選填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做了______（選填字母）三次實(shí)驗(yàn)，探究得出鐵塊浸沒在水中時(shí)所受浮力大小與深度______關(guān)系（選填“有”或“無”）．（3）做（a）、（d）、（e）三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與______的關(guān)系，得到的結(jié)論是______．（4）小鐵塊的體積為100cm3，浸沒在水中時(shí)受到的浮力是______N．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）四、作圖題20．（8分）物體放在斜面上靜止不動，請?jiān)趫D中畫出物體對斜面的壓力示意圖；（_____）21．（8分）如圖所示的杠桿，請畫出杠桿的動力臂和阻力臂（______）五、計(jì)算題22．（10分）工人用如圖所示裝置將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m，用時(shí)10s，拉力為200N，(g取10N/kg)求:（1）貨物的重力（2）有用功（3）拉力做的功（4）拉力的功率（5）滑輪組的機(jī)械效率．23．（12分）如圖，在水平面上放置一個(gè)高為20cm的薄壁容器，粗、細(xì)兩部分高度相同且均為圓柱形．已知容器的底面積為100cm2，開口面積為50cm2，現(xiàn)往容器中加入1100cm3的水．求：（1）容器中水的重力；（2）若用細(xì)線將一塊體積為200cm3重為6N的實(shí)心小石塊緩慢浸沒在水中（不碰壁也不觸底），小石塊受到繩子的拉力；（3）在（2）的基礎(chǔ)上，待液面穩(wěn)定后，水對容器底部壓力增加了多少N．

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，要對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用。這種作用叫彈力。彈力是接觸力，彈力只能存在于物體的相互接觸處。A．放在桌面上的茶杯對桌面的壓力，這個(gè)力屬于彈力，由于力的作用相互，桌面對茶杯有支持力，這個(gè)支持力就是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．彈簧在彈性限度內(nèi)，受到拉力越大，伸長量越大，同時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力越大，故B正確；C．用彈簧測力計(jì)測量豎直方向的力，應(yīng)在豎直方向上進(jìn)行調(diào)零，而要測量水平方向的力，需要在水平方向調(diào)零，故C錯(cuò)誤；D．彈力是接觸力，兩個(gè)物體不接觸不能產(chǎn)生相互作用的彈力，故D錯(cuò)誤。2、A【解題分析】

A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；B．起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿。3、C【解題分析】

阿基米德和伽利略不是物理量的單位，瓦特是功率的單位．為了紀(jì)念牛頓，以牛頓作為力的單位，符號是N．4、B【解題分析】

A、由圖可知，杠桿左端下沉（說明左端較重），則需要將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，故A錯(cuò)誤；B、管內(nèi)的水銀柱高度與玻璃管的長短、粗細(xì)和傾斜程度都無關(guān)，管內(nèi)的水銀柱高度只與大氣壓的大小有關(guān)；由于大氣壓大小不變，所以，玻璃管傾斜放置時(shí)，管內(nèi)的水銀柱高度仍為760mm，故B正確；C、圖中將接觸面被削平的兩個(gè)鉛塊用力壓緊，可以使它們結(jié)合在一起，即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物也不分開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明分子間存在相互作用的引力，故C錯(cuò)誤；D、向飲料管A中吹氣時(shí)，吸管B上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，B管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，液面上升，故D錯(cuò)誤。5、B【解題分析】

A．A管越粗，示數(shù)變化越不明顯，越不容易看出天氣的氣壓變化，故A錯(cuò)誤；B．A管和B球液面相平時(shí)，兩液面受到氣體的壓強(qiáng)相等，說明瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，故B正確；C．A管液面上升時(shí)，說明內(nèi)部氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓，即外界大氣壓減小，故C錯(cuò)誤；D．B球容積較大，紅墨水越多，由于熱脹冷縮引起的體積變化不明顯，從而減小瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾，故D錯(cuò)誤。6、D【解題分析】

A．由圖示可知，小球從A到B高度減小，重力勢能減小，故A錯(cuò)；B．小球從A到B速度變大，動能增大，故B錯(cuò)；C．小球從B到C高度不變，重力勢能不變，故C錯(cuò)；D．由于平面是光滑的，小球不受摩擦力，所以小球在平面上是勻速直線運(yùn)動，所以從B到C的速度不變，動能不變，故D正確．7、A【解題分析】

A．木塊受到的重力與桌面對木塊的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對平衡力，故A正確；B．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C．木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計(jì)的拉力，不是作用在同一物體上，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D．沒說木塊做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不一定等于滑動摩擦力的大小，不一定是一對平衡力，故D錯(cuò)誤。8、A【解題分析】

A．成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故A符合實(shí)際；B．大氣壓在1.0×105Pa左右，中學(xué)生手掌面積在70cm2＝0.007m2左右，手掌受到大氣壓力在F＝pS＝1.0×105Pa×0.007m2＝700N左右，故B不符合實(shí)際；C．中學(xué)生的書包質(zhì)量在5kg左右，受到的重力在G＝mg＝5kg×10N/kg＝50N左右，故C不符合實(shí)際。D．中學(xué)生的體重在G＝500N左右，雙腳與地面的接觸面積在S＝500cm2＝0.05m2左右，站立在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)為p=FS=9、C【解題分析】

A．中學(xué)生大拇指指甲的長、寬在1cm左右，其面積約為：1cm×1cm=1cm2故A不符合題意；B．男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績不可能小于10s，一般在15s左右，故B不符合題意；C．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故C符合題意；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，雙腳站立時(shí)對水平地面的壓力約為：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合題意．10、C【解題分析】

A．由圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，不符合題意；B．若將玻璃管稍稍傾斜向右側(cè)傾斜30°，但不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強(qiáng)，故管內(nèi)外水銀面的高度差將不變，水銀柱長度會改變，不符合題意；C．A地大氣壓的大小不變，大氣壓可以支撐0.75m高水銀柱，用0.5m長且口徑更寬的玻璃管在A地再做此實(shí)驗(yàn)，玻璃管的長度小于大氣壓支撐水銀柱的高度，水銀會充滿玻璃管，符合題意；D．把整個(gè)裝置搬到B地時(shí)，管里的水銀柱變短了，B地大氣壓變小了，小于A地當(dāng)時(shí)的大氣壓，不符合題意．11、B【解題分析】

A．甲圖的微小壓強(qiáng)計(jì)，是用來測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的，故A錯(cuò)誤；B．乙圖用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時(shí)，兩手指受力大小相同，受力面積不同，凹陷程度和感覺不同，可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，故B正確；C．丙圖用吸管從瓶中吸飲料時(shí)，是大氣壓把飲料壓到嘴里的，故C錯(cuò)誤；D．丁圖茶壺的壺嘴與壺體構(gòu)成連通器，壺體的水位總是與壺嘴的水位相平，故D錯(cuò)誤。12、A【解題分析】

根據(jù)公式F?。溅裧V排可知，排開水的體積一定時(shí)，受到的浮力將不再變化；在A中，表示一開始就受到浮力作用，然后浮力逐漸增加，最后保持不變，符合題意；在B中，表示物體逐漸浸沒，所受浮力逐漸變大，最后不變，不合題意；在C中，表示物體完全浸沒后，不管怎樣移動，排開水的體積不再變化，受到的浮力保持不變；不合題意；在D中，表示物體受到的浮力逐漸增加，不合題意；故選A．【題目點(diǎn)撥】當(dāng)飲料瓶全部浸入水中后，排開水的體積不再變化，根據(jù)阿基米德原理可知所受浮力大小的變化．二、填空題13、省力減小受力面積，增大壓強(qiáng)【解題分析】

由圖可知，對于杠桿ABC，支點(diǎn)是B，動力作用在A處附近，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；根據(jù)p=FS可知，在壓力一定時(shí)，受力面積越小壓強(qiáng)越大，因此D【題目點(diǎn)撥】壓強(qiáng)跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，當(dāng)壓力一定時(shí)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力可以增大壓強(qiáng)。14、20豎直向上40【解題分析】

[1][2]氣球吊著重物正在勻速上升，此時(shí)它們受到的空氣阻力f方向豎直向下。將氣球和重物看成一個(gè)整體，則它們受平衡力作用，二者的總重力G為100牛，它們所受空氣豎直向上的托力F為120牛，則：F=G+f，所以f=F-G=120N-100N=20N。[3]托力大小不變，改變重物重力大小，當(dāng)氣球吊著重物以原來的速度勻速下降時(shí)，空氣對它們的阻力大小不變，但方向變?yōu)樨Q直向上。則此時(shí)重物的重力為：G′=F+f′=120N+20N=140N，所以重物增加的重力為：△G=G′-G=140N-100N=40N。15、不變變小<=【解題分析】

第一空．根據(jù)題意知道，從甲圖位置勻速運(yùn)動到乙圖位置的過程中，物體在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，故G=F支，而支持力與壓力相等，即壓力大小也等于重力大小，重力不變，則壓力不變；第二空．由于在物體移動的過程中，與桌面的接觸面積變大，由知道，在F不變而接觸面積增大時(shí)，壓強(qiáng)將變?。坏谌眨粞刂謱?shí)線的方向用平直的刀具切割后取走上半部分，剩余部分質(zhì)量減半，即重力減半，壓力減半，而與桌面的接觸面積不變，所以，對水平地面壓強(qiáng)減半，即

p2<p1；第四空．若在原來正方體的基礎(chǔ)上沿下圖豎直虛線的方向用平直的刀具切割后取走右邊部分，則左邊部分（長方體）對地面的壓強(qiáng)是：

，

若繼續(xù)沿著細(xì)點(diǎn)劃線的方向切割后取走右邊部分，剩余的左邊部分對水平地面的壓強(qiáng)為p3，相對于圖中豎直虛線左邊部分來說，壓力減半，受力面積不變，即剩余的左邊部分對水平地面的壓強(qiáng)是：

16、運(yùn)動狀態(tài)相互的【解題分析】

小華同學(xué)穿著早冰鞋用力推墻時(shí)，自己卻向后運(yùn)動，這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，同時(shí)也說明了物體間力的作用是相互的．三、實(shí)驗(yàn)題17、深度液體的密度1，41，2【解題分析】

第一空．根據(jù)“實(shí)驗(yàn)1”可知，金屬塊浸沒在水中的深度不同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)始終是3.3N不變，說明浮力不隨物體浸沒在水中的深度的改變而改變，即浮力的大小與浸沒在液體中的深度無關(guān)；第二空．根據(jù)“實(shí)驗(yàn)1、3”可知，排開的液體體積相同，液體的密度不同，浮力的大小不同，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)；第三空．實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4中，金屬塊和石塊的密度不同，但體積相同，則排開的液體的體積相同；液體都是水，液體密度又相同；彈簧測力計(jì)的示數(shù)變化分別為3.8N-3.3N=0.5N和1.1N-0.6N=0.5N，兩者相等，所以浮力相同．則能說明浸沒在液體中的物體所受的浮力與物體本身的密度無關(guān)．第四空．實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中，金屬塊浸入水中一部分和完全浸沒時(shí)，浮力大小不同，能說明浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)．18、液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大＜＞相平【解題分析】

（1）同種液體，深度越深，壓強(qiáng)越大；

（2）橡皮膜是平的，說明橡皮膜兩邊受到液體的壓強(qiáng)相等，由液體壓強(qiáng)的公式判斷液體的密度，從而確定兩側(cè)液體對容器底的壓強(qiáng)的大小關(guān)系；

（3）物體處于漂浮或懸浮時(shí)，浮力等于重力，根據(jù)阿基米德原理分析排開液體的重力和物體的重力的關(guān)系，從而得到橡皮膜的變化情況。【題目詳解】（1）液體密度相同，向左側(cè)倒的水越多，橡皮膜凸起的程度越明顯，這說明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（2）橡皮膜是平的，橡皮膜兩邊受到液體的壓強(qiáng)相等，從圖中可看出，橡皮膜左側(cè)的液體深度小，根據(jù)公式p=ρgh，p相等時(shí)，h越小，ρ越大，所以ρ液＜ρ水；橡皮膜上方左右兩側(cè)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，橡皮膜下方液體深度相同，因?yàn)棣岩海鸡阉蓀=ρgh可知左邊的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，pA＞pB；（3）物體放入液體中漂浮或懸浮，浮力等于重力，物體排開液體的重力和物體的重力相等，因?yàn)閮蓚€(gè)物體的質(zhì)量相等，根據(jù)G=mg可知兩個(gè)物體的重力相等，所以排開液體的重力相等，壓強(qiáng)變化量相同，橡皮膜右側(cè)增加的壓強(qiáng)等于橡皮膜左側(cè)增加的壓強(qiáng)，橡皮膜仍相平?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查液體壓強(qiáng)和浮力的知識，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)取決于液體密度的和液體內(nèi)部的深度，在不同液體的同一深度處，密度大的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大。19、小于受到（a）（c）（d）無液體密度在物體排開液體體積相同時(shí)，液體的密度越大