2023-2024學(xué)年高一生物期末滿分沖刺攻略第1章走近細(xì)胞教師版新人教版必修1

第1章走進(jìn)細(xì)胞一、生命活動離不開細(xì)胞（1）單細(xì)胞生物：其生命活動由單個細(xì)胞完成。（2）多細(xì)胞生物：其生命活動由各種高度分化的細(xì)胞密切合作、共同完成。（3）像病毒這種無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，也必須依賴活細(xì)胞才能完成生命活動。二、生命系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)層次之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)層次概念舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的幾本單位心肌細(xì)胞組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群心肌組織器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)心臟系統(tǒng)由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成循環(huán)系統(tǒng)個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物兔種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體該區(qū)域內(nèi)同種兔的所有個體群落在一定的自然區(qū)域內(nèi)的全部種群該區(qū)域內(nèi)兔和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體該區(qū)域內(nèi)的所有生物和無機(jī)環(huán)境生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的非生物環(huán)境共同組成，地球上只有一個生物圈三、高倍鏡的使用1．顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示是普通顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2．各部分重要結(jié)構(gòu)的作用見下表結(jié)構(gòu)作用鏡頭目鏡越長，放大倍數(shù)越小物鏡越長，放大倍數(shù)越大反光鏡平面鏡反射光線，用于光線較強(qiáng)時凹面鏡反射光線，用于光線較弱時準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升或下降（幅度大）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升或下降（幅度?。┺D(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換物鏡光圈調(diào)節(jié)視野亮度，有大小之分四、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別原核生物與真核生物的比較項目原核細(xì)胞真核細(xì)胞主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)都是DNA細(xì)胞核無核膜、核仁，遺傳物質(zhì)DNA分布的區(qū)域稱擬核；無染色體有核膜和核仁；核中DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體細(xì)胞器只有核糖體，無其他細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、高爾基體等復(fù)雜的細(xì)胞器細(xì)胞壁細(xì)胞壁不含纖維素，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)形成的肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)舉例放線菌、藍(lán)藻、細(xì)菌、衣原體、支原體動物、植物、真菌、原生生物（草履蟲、變形蟲）等增殖方式一般是二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂五、細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的體現(xiàn)1．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的共性：均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，均以DNA作為遺傳物質(zhì)。2．真核細(xì)胞的共性：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。3．原核細(xì)胞的共性：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核。細(xì)胞質(zhì)中只有一種細(xì)胞器——核糖體。一、多選題1．細(xì)胞是生命活動的基本單位。下列選項中能夠支持這一說法的有（）A．草履蟲是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運動和分裂B．人體發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化C．離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣D．用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合【答案】ABD【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動離不開細(xì)胞，單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動。【詳解】A、草履蟲是單細(xì)胞生物，其單個細(xì)胞就能進(jìn)行運動和分裂，這支持細(xì)胞是生命活動的基本單位，A正確；B、人個體發(fā)育的起點是受精卵，因此人體的生殖和發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化，這支持細(xì)胞是生命活動的基本單位，B正確；C、葉綠體不是細(xì)胞，因此“離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣”不支持細(xì)胞是生命活動的基本單位，C錯誤；D、用手抓握物體的完成需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的參與，這支持細(xì)胞是生命活動的基本單位，D正確。故選ABD。2．下列有關(guān)原核細(xì)胞的敘述，錯誤的是（）A．沒有核膜包被的細(xì)胞核，有染色質(zhì)B．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素C．藍(lán)細(xì)菌有細(xì)胞壁，但其化學(xué)成分與植物細(xì)胞細(xì)胞壁不同D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞不具有統(tǒng)一性【答案】AD【分析】原核細(xì)胞（如細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌）與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斀狻緼、原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，無染色質(zhì)，A錯誤；B、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素，可進(jìn)行光合作用，B正確；C、藍(lán)細(xì)菌有細(xì)胞壁，其成分是肽聚糖，植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分是纖維素和果膠，C正確；D、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性，都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，核糖體，D錯誤。故選AD。二、單選題3．新冠病毒是一種RNA病毒，由它引起的新冠肺炎嚴(yán)重威脅全世界人民的生命安全。下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的是（）A．新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在分類上屬于原核生物B．新冠病毒屬于最基本的生命系統(tǒng)C．新冠病毒唯一的細(xì)胞器是核糖體D．新冠病毒只能在活細(xì)胞中增殖【答案】D【分析】本題考查病毒，考查對病毒結(jié)構(gòu)及其繁殖特點的理解和識記。病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在活細(xì)胞中?！驹斀狻緼、新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在分類上既不屬于原核生物，也不屬于真核生物，A錯誤；B、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，B錯誤；C、新冠病毒沒有細(xì)胞器是核糖體，C錯誤；D、新冠病毒專性寄生，只能在活細(xì)胞中增殖，D正確。故選D。4．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立是生物學(xué)發(fā)展史上的一個里程碑，被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容及意義的描述，錯誤的是（）A．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個有機(jī)體B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的C．細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性D．細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界與非生物界的統(tǒng)一性【答案】D【分析】細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成，揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性，D錯誤。故選D。5．正在肆虐全球的新冠病毒肺炎（COVID-19）是由新型冠狀病毒（2019-nCoV）引起的。該病原體是一種RNA病毒。下列有關(guān)該病毒的敘述，錯誤的是（）A．該病毒的遺傳物質(zhì)的元素組成有5種B．該病毒屬于原核生物C．該病毒的蛋白質(zhì)組成單位是氨基酸D．該病毒進(jìn)入人體后，可在肺部細(xì)胞中增殖【答案】B【分析】生物病毒是一類個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物?！驹斀狻緼、該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其組成元素是C、H、O、N、P，A正確；B、該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，B錯誤；C、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，因此，該病毒的蛋白質(zhì)組成單位是氨基酸，C正確；D、該病毒進(jìn)入人體后，能在肺部細(xì)胞中專性寄生而增殖，D正確。故選B。6．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A．引起新型冠狀病毒肺炎的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以其生命活動與細(xì)胞無關(guān)B．綠藻、酵母菌、草履蟲等單細(xì)胞生物，只靠一個細(xì)胞就可以完成攝食、運動、分裂等多種生命活動C．縮手反射和膝跳反射的完成均需要多種細(xì)胞的密切合作D．一切生物的生命活動都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成【答案】A【分析】①單細(xì)胞生物依賴單個細(xì)胞完成各項生命活動；②多細(xì)胞生物依靠各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成復(fù)雜的生命活動；③病毒必須依賴活細(xì)胞才能生存和繁殖?！驹斀狻緼、引起新型冠狀病毒肺炎的病原體是病毒，病毒只有在宿主細(xì)胞中才能完成生命活動，A錯誤；B、綠藻、酵母菌、草履蟲等都是單細(xì)胞生物，單細(xì)胞生物能夠獨立完成生命活動，B正確；C、多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，例如縮手反射、膝跳反射等，C正確；D、生物包括細(xì)胞生物和病毒，單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物、病毒等的生命活動離不開細(xì)胞，都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成生命活動，D正確。故選A。7．T2噬菌體是一種DNA病毒，有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（）A．T2噬菌體含DNA和RNAB．T2噬菌體不具有細(xì)胞核C．T2噬菌體屬于自養(yǎng)型生物D．T2噬菌體能獨立合成自身蛋白【答案】B【分析】1、噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌體的繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放?！驹斀狻緼、T2噬菌體屬于病毒，只含DNA，A錯誤；B、T2噬菌體屬于病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具有細(xì)胞核，B正確；C、T2噬菌體屬于異養(yǎng)型生物，C錯誤；D、T2噬菌體不能獨立合成自身蛋白，必需使用宿主細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)，D錯誤。故選B。8．現(xiàn)如今，在全世界流行的“新冠肺炎”的病原體是一種新型冠狀病毒。這種病毒和其他病毒一樣必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)才能生活、繁殖，主要原因是它（）A．結(jié)構(gòu)太簡單 B．沒有消化系統(tǒng)C．不能運動 D．不能自主進(jìn)行物質(zhì)和能量交換【答案】D【分析】病毒是非細(xì)胞生物，沒有獨立的代謝系統(tǒng)，需要專性寄生在活細(xì)胞中，離開細(xì)胞不能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成，結(jié)構(gòu)簡單，其中的核酸是RNA或DNA，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。【詳解】A、結(jié)構(gòu)太簡單不是病毒不能獨立生活的原因，A錯誤；B、沒有消化系統(tǒng)也不是病毒不能獨立生活的原因，如細(xì)菌沒有消化系統(tǒng)，但能獨立生活，B錯誤；C、植物不能運動但能獨立生活，故不能運動也不是病毒不能獨立生活的原因，C錯誤；D、生命的存在必須依賴物質(zhì)和能量的交換，病毒正因為不能自主進(jìn)行物質(zhì)和能量交換，所以才不能獨立生活，必須寄生才能表現(xiàn)生命形式，D正確。故選D。9．一位動物學(xué)家正在研究一種馴鹿的千里踏雪大遷徙行為；一位果樹專家正在研究某種果樹的豐產(chǎn)措施。他們研究的對象分別屬于（）A．種群、生態(tài)系統(tǒng)B．群落、生態(tài)系統(tǒng)C．物種、種群D．種群、群落【答案】A【分析】在生態(tài)學(xué)上，在一定空間范圍內(nèi)同時生活著的同種生物的全部個體稱為種群；生態(tài)系統(tǒng)指生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。【詳解】種群是指一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的總和，動物學(xué)家正在研究一種馴鹿的千里踏雪大遷徙行為，一種馴鹿屬于同種生物個體，因此他研究對象屬于種群，研究某種果樹的豐產(chǎn)措施還需要考慮光照、水、土壤等無機(jī)環(huán)境和生物群落，因此研究對象屬于生態(tài)系統(tǒng)，A正確。故選A。10．下列實例中，能說明生命活動離不開細(xì)胞的是（）①艾滋病病毒在淋巴細(xì)胞中增殖②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回③埃博拉病毒可通過分泌物傳播④人的胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂增殖A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【答案】C【分析】細(xì)胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活。生命活動離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個細(xì)胞能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動。【詳解】①病毒必須在活細(xì)胞中才能增殖，艾滋病病毒在淋巴細(xì)胞中增殖，能說明生命活動離不開細(xì)胞，①正確；②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回，該過程需要多種分化的細(xì)胞共同合作完成，說明多細(xì)胞生物需要通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動，②正確；③病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此埃博拉病毒通過分泌物傳播不能說明生命活動離不開細(xì)胞，③錯誤；④人的胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖，說明生命活動離不開細(xì)胞，④正確。綜上所述，①②④正確。C正確，ABD錯誤。故選C。11．細(xì)胞學(xué)說指出：一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，這一觀點的科學(xué)價值主要體現(xiàn)在（）A．說明所有生物均由細(xì)胞組成B．證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系C．說明動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同D．說明生物界存在統(tǒng)一性和差異【答案】B【分析】細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)的重大發(fā)現(xiàn)之一，其基本內(nèi)容為：（1）認(rèn)為細(xì)胞是有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）每個細(xì)胞作為一個相對獨立的單位，既有它“自己的”生命，又對與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命有所助益；（3）新的細(xì)胞可以通過老的細(xì)胞繁殖產(chǎn)生?！驹斀狻緼、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、細(xì)胞學(xué)說指出：一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，可以看出：動植物具有統(tǒng)一性，生物彼此間存在著親緣關(guān)系，B正確；C、動植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有所不同，如動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，C錯誤；D、細(xì)胞學(xué)說沒有揭示生物界的差異性，D錯誤。故選B。12．下列關(guān)于新型冠狀病毒的說法正確的是（）A．是一種單細(xì)胞生物B．由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成C．是非典型性肺炎的病原體D．能夠獨立完成新陳代謝【答案】C【分析】病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)核酸構(gòu)成，病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，故營寄生生活。【詳解】A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，內(nèi)部的遺傳物質(zhì)為RNA，B錯誤；C、新型冠狀病毒是新冠肺炎的病原體，C正確；D、病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，不能獨立完成新陳代謝，D錯誤。故選C。13．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）A．魚的心臟和柳樹的根屬于生命系統(tǒng)的同一個結(jié)構(gòu)層次B．高等動物和高等植物不都具有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次C．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)D．生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)不是生命系統(tǒng)，也不是系統(tǒng)【答案】D【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境。【詳解】A、魚的心臟和柳樹的根都屬于生命系統(tǒng)的器官層次，A正確；B、植物不存在系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B正確；C、細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，C正確；D、生命活動的主要承擔(dān)者使蛋白質(zhì)，但蛋白質(zhì)不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，屬于其他系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，D錯誤。故選D。14．下列各項中，不能體現(xiàn)生命活動離不開細(xì)胞的是（）A．新型冠狀病毒寄生在肺部等活細(xì)胞內(nèi)生活繁殖B．離體的葉綠體在一定外界條件下能釋放氧氣C．單細(xì)胞生物能夠獨立完成生命活動D．細(xì)胞增殖、分化是多細(xì)胞生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)【答案】B【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動離不開細(xì)胞，單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動?！驹斀狻緼、新型冠狀病毒寄生在肺部等活細(xì)胞內(nèi)生活繁殖，說明病毒的生命活動離不開細(xì)胞，A不符合題意；B、葉綠體不是細(xì)胞，因此“離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣”不支持生命活動離不開細(xì)胞，B符合題意；C、單細(xì)胞生物能夠獨立完成生命活動，體現(xiàn)生命活動離不開細(xì)胞，C不符合題意；D、細(xì)胞的分裂分化是多細(xì)胞生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)，說明多細(xì)胞生物體的生命活動離不開細(xì)胞，D不符合題意。故選B。15．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說敘述正確的是（）A．細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由個體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平B．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性C．17世紀(jì)，荷蘭科學(xué)家列文虎克觀察到紅細(xì)胞和精子并命名細(xì)胞D．細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：“一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成”【答案】A【分析】1、細(xì)胞學(xué)說的建立過程：（1）顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特?虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞）和荷蘭的范?列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)）。（2）理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說。（3）細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)：涉及德國的魏爾肖。2、細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。【詳解】A、細(xì)胞學(xué)說提出細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成，使人們對生命的認(rèn)識由個體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，沒有涉及多樣性，B錯誤；C、17世紀(jì)，英國科學(xué)家羅伯特-虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并命名，C錯誤；D、細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是“一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成”，D錯誤。故選A。16．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）A．一塊稻田中所有的成年稻蚜不是一個種群B．一棵桃樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細(xì)胞→組織→器官→個體C．“太湖中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次D．從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能【答案】C【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境?！驹斀狻緼、一塊稻田所有的成年稻蚜沒有包括所有個體，因此不是一個種群，A正確；B、植物無系統(tǒng)層次，故一棵桃樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細(xì)胞→組織→器官→個體，B正確；C、“太湖中所有的魚”是多個種群的集合，因此不屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次，C錯誤；D、從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，最小的、最基本的層次是細(xì)胞，D正確。故選C。17．細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。下列有關(guān)說法正確的是（）A．病毒因為有完整、嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，所以也是生命系統(tǒng)的層次之一B．細(xì)胞是最基本的層次，當(dāng)病毒寄生在細(xì)胞內(nèi)時，病毒成為最基本層次C．池塘中的水、陽光等因素不是生命系統(tǒng)的層次，但參與構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)層次D．最大的生命系統(tǒng)層次是生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能?！驹斀狻緼、病毒生命活動離不開細(xì)胞，不能單獨地完成生命活動，所以病毒不是生命系統(tǒng)的層次，A錯誤；B、生命系統(tǒng)的最基本的層次是細(xì)胞，病毒生命活動離不開細(xì)胞，病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的，其中陽光，水等就屬于無機(jī)環(huán)境的一部分，C正確；D、最大的層次的比生態(tài)系統(tǒng)層次更高的生物圈，D錯誤。故選C。18．關(guān)于細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈這9個結(jié)構(gòu)層次，下列說法錯誤的是（）A．各生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能B．菜市場售賣的所有鯉魚是一個種群C．單細(xì)胞的草履蟲既屬于細(xì)胞層次又屬于個體層次D．桃樹沒有系統(tǒng)這一層次【答案】B【分析】1、生命系統(tǒng)由小到大，包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈這9個層次。2、單細(xì)胞生物的細(xì)胞即屬于細(xì)胞層次，也屬于個體層次。3、植物是根、莖、葉華、果實、種子6大器官直接構(gòu)成個體，沒有系統(tǒng)。【詳解】A、生命系統(tǒng)的各個層次都有各自的特點組成，結(jié)構(gòu)和功能，A正確；B、生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫種群。種群是繁衍的基本單位，種群的個體之間可以相互交配使物種延續(xù)下去。菜市場首內(nèi)所有的鯉魚雖也是用大小不等的水池或盆子裝著，但不能自由交配，B錯誤；C、單細(xì)胞的生物既是細(xì)胞層次，也是個體層次，C正確；D、桃樹作為高等植物，由營養(yǎng)器官和生殖器官構(gòu)成的，沒有系統(tǒng)層次，D正確。故選B。【點睛】掌握組成生命系統(tǒng)的9個層次是解答此題的關(guān)鍵。19．下列組合中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由復(fù)雜到簡單的正確順序是（）①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞②細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)，無機(jī)鹽等化合物③一棵小草④某森林中的所有生物⑤一個池塘內(nèi)所有的魚⑥人的呼吸系統(tǒng)⑦大熊貓的肝臟A．④⑦③⑥①② B．④③⑥⑦①② C．④③⑥⑦① D．⑤③⑥⑦①【答案】C【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)。細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次?！驹斀狻竣傺笫[根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；②細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)，無機(jī)鹽等化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；③一棵小草屬于個體層次；④某森林中的所有生物屬于群落層次；⑤一個池塘內(nèi)所有的魚包含多種魚，不屬于生命系統(tǒng)的任何結(jié)構(gòu)層次；⑥人的呼吸系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次；⑦大熊貓的肝臟屬于器官層次；綜上所述，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由復(fù)雜到簡單的正確順序是④③⑥⑦①。故選C。20．下列生物中，屬于原核生物的一組是（）①顫藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧大腸桿菌A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①⑤⑥⑦【答案】A【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌。病毒既不是真核也不是原核生物。【詳解】①顫藻屬于原核生物，①正確；②酵母菌屬于真核生物，②錯誤；③草履蟲屬于真核生物，③錯誤；④小球藻屬于真核生物，④錯誤；⑤水綿屬于真核生物，⑤錯誤；⑥青霉菌屬于真核生物，⑥錯誤；⑦葡萄球菌屬于原核生物，⑦正確；⑧大腸桿菌屬于原核生物，⑧正確。綜上分析可知，A正確，BCD錯誤。故選A。21．下列關(guān)于細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性的敘述，錯誤的是（）A．同一生物的細(xì)胞具有多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果B．同一生物的細(xì)胞具有統(tǒng)一性是由于新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生C．不同生物的細(xì)胞具有多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果D．不同生物的細(xì)胞具有統(tǒng)一性是因為所有細(xì)胞來自共同的祖先【答案】C【分析】1、在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過程叫做細(xì)胞的分化。2、細(xì)胞生物包括原核生物和真核生物，由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物。3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斀狻緼、構(gòu)成同一生物個體不同部位的細(xì)胞在形態(tài)、大小和功能上也存在差異，具有多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果，A正確；B、同一生物的細(xì)胞都來自同一個受精卵的分裂、分化，具有統(tǒng)一性是由于新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生，B正確；C、不同生物的細(xì)胞具有多樣性是基因多樣性的結(jié)果，C錯誤；D、不同生物的細(xì)胞具有統(tǒng)一性是因為所有細(xì)胞來自共同的祖先，有共同的起源，D正確。故選C。22．下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌（舊稱藍(lán)藻）的說法，錯誤的是（）A．藍(lán)細(xì)菌在分類上屬于細(xì)菌B．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用C．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含染色體D．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中含有核糖體【答案】B【分析】藍(lán)細(xì)菌（舊稱藍(lán)藻），為原核生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面沒有以核膜包被的成形的細(xì)胞核，只含有核糖體這一種細(xì)胞器?！驹斀狻緼、藍(lán)細(xì)菌在分類上屬于細(xì)菌，A正確；B、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞不含有葉綠體，但是含有葉綠素和藻藍(lán)素，所以能進(jìn)行光合作用，B錯誤；C、染色體是DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合組成的，藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的DNA在擬核，不含染色體，C正確；D、藍(lán)細(xì)菌只含有細(xì)胞器核糖體，D正確。故選B。23．近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速，極精微的各式顯微鏡，如共軛焦顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明，使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯誤的是（）A．放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)觀察到的實際范圍越小B．用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5cm左右C．當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像，其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央D．若視野中有一異物，移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動，則異物應(yīng)位于目鏡上【答案】B【分析】1、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長度或者是寬度放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小。2、由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?！驹斀狻緼、物像放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實際長度越小，既視野內(nèi)觀察到的實際范圍越小，A正確；B、物鏡放大倍數(shù)越大，物鏡越長，物鏡與玻片的距離越近，所以，改用30倍物鏡觀察時，玻片與物鏡的距離應(yīng)小于0.5cm，B錯誤;C、用低倍鏡能看清楚物像，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像，其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央，C正確；D、若視野中有一異物，移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動，則異物不在裝片和物鏡上，應(yīng)位于目鏡上，D正確。故選B。24．若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。試問其中視野最暗的是（）A． B．C． D．【答案】C【分析】顯微鏡的光學(xué)系統(tǒng)主要包括物鏡、目鏡、反光鏡和聚光器四個部件。物鏡的放大倍數(shù)與其長度成正比。物鏡放大倍數(shù)越大，物鏡越長。目鏡的長度越短，放大倍數(shù)越大。【詳解】放大倍數(shù)越大，視野越暗，能觀察到的細(xì)胞越少，C中細(xì)胞數(shù)目最少，因此視野最暗，C正確；故選C。25．下列生物中不屬于藍(lán)細(xì)菌的是（）A．念珠藍(lán)細(xì)菌 B．黑藻 C．顫藍(lán)細(xì)菌 D．發(fā)菜【答案】B【分析】科學(xué)家根據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做真核生物，由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做原核生物，真核生物有動物、植物和真菌等，原核生物有藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌、放線菌、支原體和衣原體等。【詳解】藍(lán)細(xì)菌有念珠藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、色球藍(lán)細(xì)菌和發(fā)菜，不屬于藍(lán)細(xì)菌的是黑藻，黑藻屬于植物，是真核生物，ACD錯誤，B正確。故選B。26．下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯誤的是（）A．轉(zhuǎn)換高倍物鏡前，應(yīng)先將目標(biāo)移至視野正中央B．觀察染色較深的標(biāo)本時，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈C．低倍鏡下用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，高倍鏡下用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦D．若載玻片上的是字母“d”，則視野中呈現(xiàn)的是字母“b”【答案】D【分析】1、光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成。標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實象；實象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛象。2、由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。【詳解】A、低倍物鏡下找到要觀察的目標(biāo)后，可先把目標(biāo)移至視野中央，然后再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，A正確；B、標(biāo)本染色較深，此時應(yīng)調(diào)亮視野，即觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈，B正確；C、低倍鏡下用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，高倍鏡下只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C正確；D、顯微鏡成倒立的像，即上下相反、左右相反，“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“p”，因此視野中看到的物像是“p”，D錯誤。故選D。27．大腸桿菌和藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）的共同點不包括（）A．兩者的遺傳物質(zhì)都是DNAB．兩者都在核糖體上合成蛋白質(zhì)C．兩者都在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸D．兩者都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)【答案】C【分析】大腸桿菌和藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）都屬于原核生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，都只有核糖體，沒有線粒體?！驹斀狻緼、大腸桿菌和藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）都屬于原核生物，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確；B、蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，B正確；C、原核細(xì)胞中沒有線粒體，C錯誤；D、兩者都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，D正確。故選C。28．3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述，不正確的是（）A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)B．該菌是好氧菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運輸?shù)较鄳?yīng)部位【答案】C【分析】1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。2、?？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物等；?？嫉脑松镉兴{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物。3、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)都是DNA。4、原核細(xì)胞的分裂方式是二分裂；真核細(xì)胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂?！驹斀狻緼、結(jié)核桿菌屬于原核生物，原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核，A錯誤；B、結(jié)核桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含線粒體，B錯誤；C、該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗宿主細(xì)胞中溶酶體的消化降解，C正確；D、該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成，但由于該細(xì)菌為原核生物，沒有其他的細(xì)胞器，因此其體內(nèi)合成的蛋白質(zhì)不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D錯誤。故選C。29．小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同放大倍率下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖)。下列相關(guān)敘述正確的是()A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮B．在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到C．若玻片右移，則甲的影像會右移而乙的影像會左移D．若在甲中看到模糊的影像，改換成乙就可以看到清晰的影像【答案】A【分析】顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小。圖中看出，甲圖為低倍鏡觀察到的視野，乙圖為高倍鏡觀察到的視野?！驹斀狻緼、顯微鏡使用相同的光圈，甲放大倍數(shù)小，可視范圍大，也就是有光的面積比乙大，所以比較亮，A正確；B、甲放大倍數(shù)小，視野范圍大，乙的放大倍數(shù)大，視野范圍小，在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中不能都觀察到，B錯誤；C、若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會左移，C錯誤；D、若在低倍鏡看到的物像模糊，則改換成高倍鏡可能仍不能看到清晰的物像，D錯誤。故選A。30．實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如下圖。有關(guān)該實驗的說法正確的是（）A．換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本B．實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實物的600倍C．若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰物像時物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是④③D．若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有污物【答案】C【分析】顯微鏡的光學(xué)系統(tǒng)主要包括物鏡、目鏡、反光鏡和聚光器四個部件。顯微鏡是利用凸透鏡的放大成像原理，將人眼不能分辨的微小物體放大到人眼能分辨的尺寸，其主要是增大近處微小物體對眼睛的張角（視角大的物體在視網(wǎng)膜上成像大），用角放大率M表示它們的放大本領(lǐng)?！驹斀狻緼、換用高倍物鏡前不能提升鏡筒，以免找不到物象，A錯誤；B、顯微鏡放大的是邊長，即邊長放大了600倍，面積放大了360000倍，B錯誤；C、物鏡離裝片最遠(yuǎn)，放大倍數(shù)最小，看到的細(xì)胞最多，④為物鏡離裝片最遠(yuǎn)組，光圈最大看到最清晰，光圈最大的是③，C正確；D、若視野有暗有明，可能是裝片不均勻，或者透光不均勻，D錯誤。故選C。31．“毒黃瓜”風(fēng)波是由于黃瓜受到腸出血性大腸桿菌（EHEC）“污染”，食用后可引發(fā)致命性疾病。對這種可怕病原體的描述，下列敘述正確的是（）A．EHEC的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB．EHEC為原核細(xì)胞，有細(xì)胞壁C．EHEC細(xì)胞的多種細(xì)胞器中可以進(jìn)行各種反應(yīng)D．EHEC細(xì)胞的細(xì)胞核中有染色體【答案】B【分析】分析題意可知：大腸桿菌（EHEC）是原核生物，無以核膜為界限的細(xì)胞核，有擬核，有核糖體，無其他細(xì)胞器。據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、EHEC為有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；B、大腸桿菌（EHEC）是一種細(xì)菌，屬于原核生物，其細(xì)胞中有細(xì)胞壁，B正確；C、EHEC是原核生物，其細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，C錯誤；D、EHEC是原核生物，其沒有成形的細(xì)胞核，也不含染色體，D錯誤。故選B。32．下列有關(guān)顯微鏡的使用，說法正確的是（）A．10倍物鏡鏡頭比40倍物鏡鏡頭長B．在塑料薄膜上用筆寫下9>6，在顯微鏡視野中觀察到的圖像應(yīng)是9<6C．在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時，扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力D．使用高倍鏡時，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰【答案】B【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小。由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。【詳解】A、物鏡越長，放大倍數(shù)越大，故10倍物鏡鏡頭比40倍物鏡鏡頭短，A錯誤；B、顯微鏡下呈的是倒像，在塑料薄膜上用筆寫下9>6，在顯微鏡視野中觀察到的圖像應(yīng)是9<6，B正確；C、在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，C錯誤；D、使用高倍鏡時，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰，D錯誤。故選B。33．在顯微鏡下觀察到如圖所示的動物細(xì)胞，下列對由視野A轉(zhuǎn)到視野B的說法中錯誤的是（）A．換高倍鏡需轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器B．如不調(diào)節(jié)反光鏡，要保證相同的亮度應(yīng)選用較大的光圈C．此過程中不需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．應(yīng)將裝片向右移動【答案】D【分析】據(jù)圖分析，觀察目標(biāo)從低倍鏡換成高倍鏡，注意四動一不動：一動玻片，將觀察目標(biāo)移到視野中央；二動轉(zhuǎn)換器，低倍鏡換成高倍鏡；三動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使得物像清晰；四動反光鏡或光圈，將視野調(diào)亮；一不動為不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻緼、B圖中的甲比A圖的大，需轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，A正確；B、反光鏡和光圈都是調(diào)節(jié)亮度的裝置，不調(diào)節(jié)反光鏡，要保證相同的亮度可以應(yīng)選用較大的光圈，B正確；C、換上高倍物鏡后，不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C正確；D、顯微鏡所成的物像是倒像，所以裝片應(yīng)向左移動，D錯誤。故選D。34．有關(guān)顯微鏡的知識，正確的是（）A．一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大400倍，這里是指該標(biāo)本的面積“被放大400倍”B．視野中觀察到眼蟲游向左下方，則應(yīng)將載玻片向左下方移動，以便加以追蹤C(jī)．視野中有一異物，若移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡后異物仍不動，則異物位于反光鏡上D．放大100倍時觀察到視野被64個細(xì)胞所充滿，則放大400倍后視野中可觀察到的細(xì)胞大約有16個【答案】B【分析】1、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或?qū)挿糯螅@微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。2、顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小。3、顯微鏡觀察的物象是倒像，物象與標(biāo)本的位置關(guān)系是上下倒、左右倒；物象移動的方向與玻片用移動的方向相反。4、顯微鏡中視野中污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片。判斷方法如下：先移動裝片，污物動則在裝片上；若不動再轉(zhuǎn)動目鏡，污物動則在目鏡上，不動就在物鏡上?！驹斀狻緼、一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大400倍，這里是指該標(biāo)本的長或?qū)挶环糯?00倍，A錯誤；B、在顯微鏡視野中觀察到的物像是倒像，物體和像的移動方向相反，視野中觀察到眼蟲游向左下方，則應(yīng)將載玻片向左下方移動，以便加以追蹤，B正確；C、視野中有一異物，若移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡后異物仍不動，則異物位于物鏡上，C錯誤；D、放大100倍時觀察到視野被64個細(xì)胞所充滿，則放大400倍后，視野中可觀察到的細(xì)胞大約有64÷（42）=4個，D錯誤。故選B。35．科學(xué)家在南極湖泊的深水無光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此的不明類型細(xì)菌，并獲得了該未知細(xì)菌的DNA，以下敘述正確的是（）。A．該細(xì)菌環(huán)狀DNA中不存在游離的磷酸基團(tuán)B．該細(xì)菌無高爾基體，無法形成細(xì)胞壁C．該細(xì)菌中沒有生物膜D．與酵母菌相比，根本區(qū)別是該細(xì)菌沒有眾多的細(xì)胞器【答案】A【分析】1、細(xì)胞生物包括原核生物和真核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核。2、鏈狀DNA分子中含有兩個游離的磷酸基團(tuán)，而環(huán)狀DNA分子中沒有游離的磷酸基團(tuán)?！驹斀狻緼、細(xì)菌是原核生物，其DNA成環(huán)狀，故沒有游離的磷酸基團(tuán)，A正確；B、該細(xì)菌雖然沒有高爾基體，但能形成細(xì)胞壁，B錯誤；C、細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有細(xì)胞膜，所以也有生物膜，C錯誤；D、與酵母菌相比，根本區(qū)別是該細(xì)菌沒有以核膜包被的細(xì)胞核，D錯誤。故選A。36．下列為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是（）A．藍(lán)細(xì)菌有葉綠素和藻藍(lán)素，是自養(yǎng)生物B．發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、綠藻等都屬于藍(lán)細(xì)菌C．藍(lán)細(xì)菌有環(huán)狀DNA分子，無染色體D．以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性【答案】B【分析】分析題圖：左圖為藍(lán)細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；右圖為植物細(xì)胞，有成形的細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞?！驹斀狻緼、藍(lán)細(xì)菌（即藍(lán)藻）雖然不含葉綠體，但含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)生物，A正確；B、發(fā)菜、顫藻、念珠藻等都屬于藍(lán)細(xì)菌，綠藻屬于低等植物，不屬于藍(lán)細(xì)菌，B錯誤；C、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，沒有細(xì)胞核，含有環(huán)狀的DNA分子，沒有染色體，C正確；D、以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性，D正確。故選B。37．如圖所示是用顯微鏡觀察細(xì)胞時的幾個視野，相關(guān)說法中錯誤的是（）A．乙視野最暗，甲視野最亮 B．乙只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．移動玻片才能觀察到視野丙 D．從甲→丙需要提升鏡筒【答案】D【分析】顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大，視野越暗；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小，視野越亮?！驹斀狻緼、甲的放大倍數(shù)最小，乙的放大倍數(shù)最大，因此乙視野最暗，甲視野最亮，A正確；B、乙的放大倍數(shù)最大，因此該視野是在高倍鏡下觀察的，在高倍鏡使用時不能用粗準(zhǔn)焦螺旋，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B正確；C、在低倍鏡換用高倍鏡時，需要移動裝片將觀察的目標(biāo)移到視野的中央，C正確；D、顯微鏡視野若從甲→丙，說明從低倍鏡換到高倍鏡，若低倍鏡下已經(jīng)調(diào)節(jié)物像移至視野中央且物像清晰，換成高倍鏡后應(yīng)該可以看清物像，無需升降鏡筒，D錯誤。故選D。38．下列關(guān)于幾類生物的特點敘述，正確的是（）A．細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有其統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及DNA等B．念珠藻與變形蟲都有細(xì)胞核、染色體C．顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體D．衣藻和藍(lán)球藻都是原核生物，且都可以進(jìn)行光合作用【答案】A【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物；?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．【詳解】A、細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于原核生物，兩者細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及DNA等，體現(xiàn)了它們在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，A正確；B、念珠藻屬于原核生物，不含細(xì)胞核和染色體，變形蟲屬于真核生物，含有細(xì)胞核和染色體，B錯誤；C、顫藻和發(fā)菜都是原核生物中的藍(lán)藻，都能進(jìn)行光合作用，都含光合色素，其細(xì)胞中都不含葉綠體，C錯誤；D、衣藻屬于真核生物，D錯誤。故選A。39．下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中，正確的是（）①毛霉和大腸桿菌都屬于原核生物②乳酸菌和蘑菇都含有核糖體和DNA③SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)④細(xì)胞沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用A．①② B．②③ C．③④ D．①③【答案】B【分析】藍(lán)細(xì)菌是原核生物，沒有葉綠體但含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用?！驹斀狻竣倜箤儆谡婧松?，①錯誤；②乳酸菌為原核生物，蘑菇為真核生物，二者都含有核糖體和DNA，②正確；③SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，③正確；④細(xì)胞沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)細(xì)菌，④錯誤。故選B。【點睛】病毒是由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成的沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。三、非選擇題40．支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細(xì)胞生物，其結(jié)構(gòu)模式圖如下。（1）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上分析，支原體可屬于_____層次。（2）支原體屬于_____（填“原核”或“真核”）生物，判斷依據(jù)是_____。（3）臨床上常用青霉素治療肺炎，青霉素通過干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的合成導(dǎo)致細(xì)菌裂解，從而達(dá)到殺菌的目的，能否用青霉素治療支原體肺炎呢？你的觀點及依據(jù)是_____。（4）雖然原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在形態(tài)上多種多樣，但是它們的基本結(jié)構(gòu)具有高度的統(tǒng)一性，這種統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在_____。請結(jié)合細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容，對細(xì)胞的統(tǒng)一性作出科學(xué)的解釋_____?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞或個體（2）原核沒有核膜為界限的細(xì)胞核（沒有成形的細(xì)胞核）（3））不能，支原體沒有細(xì)胞壁，青霉素對它不起作用（4））都有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)都是DNA新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的，所有細(xì)胞都來自共同的祖先，所以具有統(tǒng)一性【分析】1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次，單細(xì)胞生物一個細(xì)胞就是一個個體，無組織、器官和系統(tǒng)層次。2、①真核生物：綠藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物；②原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌；③支原體沒有細(xì)胞壁；藍(lán)藻無葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)型生物；④此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有DNA和唯一的細(xì)胞器--核糖體；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)為DNA?！驹斀狻浚?）單細(xì)胞生物一個細(xì)胞就是一個個體，因而支原體在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于細(xì)胞或個體層次。（2）支原體沒有核膜為界限的細(xì)胞核（沒有成形的細(xì)胞核）只有DNA和唯一的細(xì)胞器--核糖體，屬于原核生物。（3）臨床上常用青霉素治療肺炎，青霉素通過干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的合成導(dǎo)致細(xì)菌裂解，從而達(dá)到殺菌的目的，由于支原體與細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同點是不具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，故青霉素對它不起作用，不能用青霉素治療支原體肺炎。（4）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在形態(tài)上多種多樣，但是它們的基本結(jié)構(gòu)具有高度的統(tǒng)一性，這種統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在都有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)都是DNA；這是由于新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的，所有細(xì)胞都來自共同的祖先，所以原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性。【點睛】本題考查原核生物和真核生物的區(qū)別，要求考生掌握并熟練運用知識點分析解題的能力。41．如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答下列問題。（1）最有可能屬于病毒的是_________，圖中能進(jìn)行光合作用的是________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其含有______________________。（2）甲、丙兩細(xì)胞都具有的是_______，由此看出不同類細(xì)胞之間具有_________性。（3）湖泊水體被污染，出現(xiàn)富營養(yǎng)化現(xiàn)象時，湖中的甲會大量繁殖，形成_______。嚴(yán)重時，湖面漂浮一層綠膜，有人認(rèn)為，這是綠藻而不是甲。你建議采用哪種簡單方法進(jìn)行判斷？__________________?！敬鸢浮浚?）乙甲藻藍(lán)素和葉綠素（2）具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、核糖體統(tǒng)一（3）水華通過顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有細(xì)胞核來判斷【分析】據(jù)圖分析可知，甲是藍(lán)細(xì)菌，乙是病毒，丙是哺乳動物的平滑肌細(xì)胞?！驹斀狻浚?）乙是病毒，由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成，圖中能進(jìn)行光合作用的是藍(lán)細(xì)菌，其雖然沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，因此能進(jìn)行光合作用。（2）甲是藍(lán)細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞，丙是哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞，二者都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、核糖體，體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間具有統(tǒng)一性。（3）在宏觀上，藍(lán)細(xì)菌大量繁殖會形成水華，藍(lán)細(xì)菌屬于原核細(xì)胞，其內(nèi)沒有核膜包被的細(xì)胞核，故通過顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有細(xì)胞核來判斷。【點睛】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核。42．下圖甲、乙、丙分別為細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題（括號內(nèi)填序號，橫線上填文字）：（1）據(jù)圖可知，細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體的細(xì)胞中都具有[]______、[]________、[]_________、等結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)[②]___________。（2）甲細(xì)胞有鞭毛；乙細(xì)胞的[⑥]上分布有_________（填色素名稱），因此該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用；丙細(xì)胞沒有[⑤]________。這體現(xiàn)了細(xì)胞的________。（3）抗生素通過干擾細(xì)菌的DNA復(fù)制或細(xì)胞壁合成而起到殺菌作用，這些抗生素對新型冠狀病毒能否起抑制作用?________?！敬鸢浮浚?）[①]細(xì)胞膜[③]核糖體[④]細(xì)胞質(zhì)DNA（2）葉綠素和藻藍(lán)素細(xì)胞壁多樣性（3）不能【分析】甲為細(xì)菌，①為細(xì)胞膜，②為擬核，③為核糖體，④為細(xì)胞質(zhì)，⑤為細(xì)胞壁；乙為藍(lán)藻，①為細(xì)胞膜，②為擬核，③為核糖體，④為細(xì)胞質(zhì)，⑤為細(xì)胞壁，⑥為光合片層；丙為支原體，無細(xì)胞壁，①為細(xì)胞膜，②為擬核，③為核糖體，④為細(xì)胞質(zhì)。【詳解】（1）據(jù)圖可知，細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體的細(xì)胞中都具有[①]細(xì)胞膜、[③]核糖體、[④]細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)[②]DNA。（2）甲細(xì)胞有鞭毛；乙細(xì)胞的[⑥]上分布有葉綠素和藻藍(lán)素，因此該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用；丙細(xì)胞沒有[⑤]細(xì)胞壁。這體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性。（3）抗生素通過干擾細(xì)菌的DNA復(fù)制或細(xì)胞壁合成而起到殺菌作用，這些抗生素對新型冠狀病毒不能起抑制作用，因為新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故沒有細(xì)胞壁，也沒有DNA?！军c睛】本題主要考查不同類型的原核細(xì)胞，從而體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性，難度較小。43．細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，自然界中生物種類繁多。請利用所學(xué)生物知識回答下列問題：（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板減少綜合征”的新型布尼亞病毒的結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別的是______________________________。（填序號）①大腸桿菌②發(fā)菜③霉菌④HIV⑤水綿⑥新冠肺炎病毒（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如表所示（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）。項目核膜光合作用（能否）核糖體細(xì)胞壁甲√√√√乙√×√×丙√×√√①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？甲：_________________，乙：_________________，丙：_________________。（填字母）A．韭菜B．兔子C．蘑菇D．藍(lán)藻（3）如圖所示為幾種結(jié)構(gòu)模式圖（D細(xì)胞取自豌豆），據(jù)圖回答下面問題：①D與A、B在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_________________，A、B、D所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是____________________。②地球上最基本的生命系統(tǒng)是_________________，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是_________________（填字母）。【答案】（1））①②③⑤（2））ABC（3）D有以核膜為界限的細(xì)胞核（或D有以核膜包被的細(xì)胞核，或D有真正的細(xì)胞核）核糖體細(xì)胞AB【分析】分析表格：甲有核膜，屬于真核細(xì)胞，甲能進(jìn)行光合作用，且含有細(xì)胞壁，應(yīng)為植物細(xì)胞；乙含有核膜，屬于真核細(xì)胞，乙細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，也沒有細(xì)胞壁，應(yīng)為動物細(xì)胞；丙有核膜，不能進(jìn)行光合作用，有細(xì)胞壁，可能是真菌。分析題圖：A細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞）；B細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（藍(lán)藻細(xì)胞）；C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒；D含有成形的細(xì)胞核，并且具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，屬于真核細(xì)胞中的植物細(xì)胞?！驹斀狻浚?）分析題干可知：引起“發(fā)熱伴血小板減少綜合征”的新型布尼亞病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，與其結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別的是①大腸桿菌、②發(fā)菜、③霉菌、⑤水綿，④HIV、⑥新冠肺炎病毒都是病毒，與其結(jié)構(gòu)相似。（2）分析表格：甲有核膜，屬于真核細(xì)胞，甲能進(jìn)行光合作用，且含有細(xì)胞壁，應(yīng)為植物細(xì)胞，故甲為A韭菜；乙含有核膜，屬于真核細(xì)胞，乙細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，也沒有細(xì)胞壁，應(yīng)為動物細(xì)胞，故乙為B兔子；丙有核膜，不能進(jìn)行光合作用，有細(xì)胞壁，可能是真菌，故丙為C蘑菇。（3）由分析可知：①D植物細(xì)胞與A、B原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是D有以核膜為界限的細(xì)胞核（或D有以核膜包被的細(xì)胞核，或D有真正的細(xì)胞核），A、B所示細(xì)胞為原核細(xì)胞，D所示細(xì)胞為真核細(xì)胞，兩者共有的細(xì)胞器是核糖體。②地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞；A、B原核細(xì)胞一個細(xì)胞即一個個體，C病毒不屬于任何層次，故圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的AB。【點睛】本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。44．下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位?；卮鹣铝袉栴}：（1）A、B、C、D4種生物中，屬于原核生物的是________(用字母填空)；在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示生物的是________(用字母填空)，其顯著特點是__________________。（2）在A生物中1是________(填物質(zhì)名稱)；在D生物中，該物質(zhì)主要與________(填物質(zhì)名稱)結(jié)合，分布于________(填數(shù)字標(biāo)號)中，這是真核生物與原核生物的最主要區(qū)別。（3）B生物________(填能或不能)進(jìn)行光合作用，原因是____________________________?！敬鸢浮浚?）ABC不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（2）DNA蛋白質(zhì)3（3）能其細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素(或含有光合色素)【分析】根據(jù)圖中生物是否有細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及是否具有由核膜包被的細(xì)胞核可知，A代表大腸桿菌，B代表藍(lán)細(xì)菌，C代表病毒，D有細(xì)胞核為真核細(xì)胞?！驹斀狻浚?）A大腸桿菌和B藍(lán)細(xì)菌無核膜包被的細(xì)胞核屬于原核生物；C代表病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，明顯區(qū)別于A、B、D表示的生物。（2）A中1是擬核，含DNA；在D真核細(xì)胞中，DNA主要存在于3細(xì)胞核中，DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體。真核細(xì)胞有核膜及染色體，原核細(xì)胞沒有核膜及染色體。（3）B藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用?！军c睛】本題原核生物、真核生物、病毒的結(jié)構(gòu)及區(qū)別，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。46．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，揚州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥，水中有各種魚、蝦等生物，土壤中有各種細(xì)菌和真菌，根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析回答下列問題。（1）揚州瘦西湖所有的鯽魚組成了________。（2）揚州瘦西湖邊的一只白鷺屬于________。（3）揚州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的________。（4）柳樹是揚州瘦西湖的主要樹種，與魚相比，柳樹不具有生命系統(tǒng)的哪一結(jié)構(gòu)層次？________。（5）一只白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了三只小白鷺，小白鷺生長發(fā)育的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是________________。【答案】（1）種群（2）個體（3）生態(tài)系統(tǒng)（4）系統(tǒng)（5）細(xì)胞的增殖和分化【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈?！驹斀狻浚?）揚州瘦西湖中所有的鯽魚為同種生物的所有個體，是一個種群。（2）揚州瘦西湖邊的一只白鷺屬于個體。（3）生物群落和它的無機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，揚州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)。（4）柳樹屬于植物，魚屬于動物，與魚相比，柳樹不具有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。（5）小白鷺生長發(fā)育的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是細(xì)胞的增殖和分化。【點睛】本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，解題應(yīng)注意本題要求：從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問題。47．下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下面的問題。(1)最有可能屬于病毒的是____________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點是___________________________；病毒的生活及繁殖必須在________________內(nèi)才能進(jìn)行。(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是____________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是___________，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_______________________。(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[]____________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有__________________，因而它是一類營____________生活的生物?！敬鸢浮浚?）C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)活細(xì)胞（2）AB沒有核膜，沒有成形的細(xì)胞核具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體（3）B藍(lán)藻藻藍(lán)素和葉綠素自養(yǎng)【分析】分析題圖：A細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞）；B細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（藍(lán)藻細(xì)胞）；C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒?！驹斀狻浚?）病毒是一類無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，只有在活的寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行增殖。（2）真核細(xì)胞與原核細(xì)胞顯著的差異在于真核細(xì)胞有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核，由分析可知，圖中屬于原核細(xì)胞的為AB。真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體。（3）只要有色素和相關(guān)的酶，不論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，都能進(jìn)行光合作用，圖中結(jié)構(gòu)B藍(lán)藻因含葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物。【點睛】本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、病毒等相關(guān)知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。48．回答下列顯微鏡的相關(guān)問題。（1）某學(xué)生在實驗時，①先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水；②放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓??；③雙眼從側(cè)面注視鏡頭，將物鏡下降至距玻片標(biāo)本2cm處；④用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒。文中該同學(xué)操作不當(dāng)處共有_______處。（2）根