2024屆江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪中學物理八年級第二學期期末考試試題含解析

2024屆江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪中學物理八年級第二學期期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經(jīng)過B、C兩點，AB=BC,則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（）A．小鋼球下滑過程中機械能的總量一直增大B．小鋼球在AB、BC兩段內運動的平均速度相等C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等D．在A、B、C三點中，小鋼球在A點具有的動能最大2．人們在生活中遇到的透鏡及其組合所成的像是各種各樣的，其中只能成實像的是A．眼睛 B．放大鏡 C．望遠鏡 D．顯微鏡3．分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為10N．不計繩重及摩擦，此過程中（）A．F甲小于F乙B．甲的機械效率小于乙的機械效率C．F甲做的功大于F乙做的功D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率4．如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是A．初春，湖面上冰化成“水”B．盛夏，草葉上形成“露珠”C．深秋，楓葉上形成“霜”D．嚴冬，樹枝上形成“霧凇”5．如圖所示，關于正在運行中的自動扶梯和站在扶梯上的乘客，下列說法正確的是A．乘客到達終點時，不能立刻停下來，是因為乘客具有慣性B．以自動扶梯為參照物，乘客是運動的C．乘客對扶梯的壓力和扶梯對乘客的支持力是一對平衡力D．乘客受到的重力和扶梯對乘客的支持力是一對相互作用力6．我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：在無風的天氣，汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風飄動，如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動（）A．向A方向飄動B．向B方向飄動C．向C方向飄動D．條件不足，無法判斷7．同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實驗，當壓強計的探頭在水中的深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差變小C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高8．圖所示的四種工具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．鑷子B．食品夾C．瓶蓋起子D．筷子二、多選題9．如圖所示，質地均勻的實心圓柱體A和圓柱體B放在水平地面上，它們對地面的壓強分別為pA、pB，密度分別為ρA、ρB，底面積分別為SA、SB，質量分別為mA、mB，髙度分別為hA、hB，已知pA：pB=6：5；hA：hB=3：2，SA：SB=5：8，下列計箅結果正確的是A．兩圓柱體的質量之比是mA：mB=4：3B．兩圓柱體的密度之比是ρA：ρB，=5：4C．如果將圓柱體A水平切去hA，則兩圓柱體對地面壓強相等D．如果沿水平方向從兩個圓柱體上部切去mA，則圓柱體A、B對地面的壓強之比是4:510．以下數(shù)據(jù)中符合實際的是A．一張課桌高約80cm B．人的正常體溫約37℃C．人步行的速度約3.1m/s D．一個中學生的質量約600g三、填空題11．根據(jù)圖示情形回答問題：用吸管吸飲料是利用了_____的作用；高鐵站臺上，乘客候車時不能越過安全黃線，可以用_____這一物理原理來解釋。12．如圖，水平向左勻速拉動木板M，待木塊A穩(wěn)定時，彈簧測力計的示數(shù)為5N，此時木塊A所受摩擦力是_______N，方向水平向_________（選填“左"或“右”）；當水平向左加速拉動木板，木塊A受到的摩擦力_______5N（選填“大于”、“等于"或"小于"）。13．用如圖所示滑輪組拉著重為30N的物體A勻速前進0.2m，若物體A與地面的摩擦力為9N，則克服摩擦力所做的有用功是_______J；若該滑輪組的機械效率為75%，則拉力F的大小為為_______N。14．樹上的蘋果落向地面是由于受到_____作用的結果，其施力物體是_____。泥瓦工人通常用重垂線來檢驗砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是__________的原理。15．最早證明大氣存在壓強的實驗是_______，一個標準大氣壓的值是：_________Pa。使用高壓鍋做飯，飯容易煮熟，遵從的物理規(guī)律是：_______________。16．如圖,物體A、B通過細線繞過滑輪組相連，A、B的重分別為20N、10N,物體B的體積為100cm1．當B浸沒在水中時，A恰好能在水平桌面上向右做勻速直線運動，B受到的浮力為_____N，若用力F向左拉物體A,使物體A向左作勻速直線運動,不計水與B的阻力，摩擦力，滑輪和繩子的重，B始終浸沒在水中，則F的大小為______N．四、作圖、實驗探究題17．“不倒翁”是許多同學喜歡的一種小玩具，請在圖中畫出斜面上的“不倒翁”所受重力的示意圖（圖中點O表示“不倒翁”的重心）．（________）18．如圖所示，燈籠用細線懸掛，處于靜止狀態(tài)，請畫出它所受重力和拉力的示意圖．19．（10分）在“研究液體的壓強”的實驗中，進行了如圖中各圖所示的操怍。（1）實驗前應調整U形管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面______。（2）比較圖中代號為__________的三個圖，可以得到的結論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等。（3）比較代號為E、F的兩個圖，可以得到的結論是:___________________.（4）比較代號為__________的三個圖，可以知道：液體的壓強隨深度的增加而增大。五、計算題20．（6分）如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務船正在巡航。(海水密度取1.0×103kg/m3)（1）若該船的聲吶探頭距水面深度為10m，則該聲吶探頭受到海水的壓強是多少?（2）該船滿載時排開水體積為3000m3，此時船受到的浮力和重力各是多少?（3）該公務船滿載時以36km/h的速度勻速航行5h，若航行時受到阻力為船重的0.05倍，則這一過程中動力所做的功是多少?21．（6分）如圖，某施工現(xiàn)場的一臺起重機正將一箱箱設備吊裝到3m高的施工臺上．其中起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的．若每箱設備均重4000N，施工臺距離地面的高度為3m．如果起重機沿豎直方向勻速提升一箱設備時，動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，在忽略鋼繩重和摩擦的情況下．（1）起重機提升一箱設備時，對箱子做的有用功是多少？（2）動滑輪在提升這箱設備時的機械效率是多大？（3）在安全操作的前提下，為了節(jié)省時間，加快施工進度，起重機同時將兩箱設備以0.1m/s的速度勻速提升到施工臺．求這種情況下，動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大？

參考答案一、單選題1、C【解題分析】

小鋼球從A處由靜止?jié)L下，高度減小，重力勢能減小，速度增大（速度越來越大），動能增大，機械能的總量不變，故A、B、D選項錯誤；AB、BC兩段的高度相等，據(jù)W=Gh，故小鋼球在AB、BC兩段內做功相等，故C正確；2、A【解題分析】

A、眼睛的原理和照相機相似，物體的光經(jīng)晶狀體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像．A符合題意為答案．B、放大鏡是凸透鏡，當u<f時，放大鏡成正立、放大的虛像，B不符合題意．C、望遠鏡的物鏡相當于照相機成倒立、縮小的實像，目鏡相當于放大鏡成正立、放大的虛像．C不符合題意．D、顯微鏡的物鏡相當于投影儀成倒立、放大的實像，目鏡相當于放大鏡成正立、放大的虛像，故D不符合題意．3、D【解題分析】

A．不計繩重及摩擦時，物體勻速提升，處于平衡狀態(tài)，，，故F甲大于F乙，A選項錯誤；B．由題意知：，，，由得甲、乙的機械效率相等，故B選項錯誤；C．F甲做的功為W甲總，F(xiàn)乙做的功為W乙總，故由前面的計算可得F甲做的功等于F乙做的功，C選項錯誤；D．F甲做的功等于F乙做的功，皆為220J，做功時間皆為5s，故由功率定義式得F甲做功的功率等于F乙做功的功率，大小為：，D選項正確．4、B【解題分析】

A．湖面上冰化成水是物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于熔化現(xiàn)象；B．草葉上形成“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；C．楓葉上形成“霜”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；D．樹枝上形成“霧凇”是空氣中的水蒸氣凝華形成的．5、A【解題分析】試題分析：乘客到達終點時，不能立刻停下來，是因為乘客具有慣性，A正確；以自動扶梯為參照物，乘客是靜止的，B錯誤；乘客對扶梯的壓力和扶梯對乘客的支持力是一對相互作用力，C錯誤；乘客受到的重力和扶梯對乘客的支持力大小相等，不是一對相互作用力，D錯誤；故選A?！究键c定位】運動和靜止的相對性，平衡力和相互作用力的區(qū)別6、A【解題分析】根據(jù)流體壓強與流速的關系有：流體在流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．汽車在馬路上快速駛過，馬路中間空氣流速快壓強小，馬路兩邊的流速小壓強大．壓強差向馬路中間，所以馬路兩邊的樹葉會沿著A方向飄動．點睛：從汽車經(jīng)過后帶動馬路中央的空氣流動快入手，結合流體壓強與流速的關系即可解決此題．7、C【解題分析】

A、甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故錯誤；B、乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強變大，U形管兩邊液面高度差越大，故錯；C、丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S，大氣壓，故正確；D、丁圖實驗，向外拉活塞，試管內氣壓減小、沸點降低，水再一次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點降低，故錯誤．8、C【解題分析】

A．鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；不符合題意；B．食品夾在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；不符合題意；C．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；符合題意；D．筷子在使用過程是，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；不符合題意．二、多選題9、CD【解題分析】

A．根據(jù)p===得m=，則兩圓柱體的質量之比為：===。故A錯誤。B．因兩物體為圓柱體，則它們對水平地面得壓強可以用計算，根據(jù)得ρ=，則兩圓柱體的密度之比為：===。故B錯誤。C．如果將圓柱體A水平切去hA，則此時兩圓柱體的高度之比為：===，則兩圓柱體對地面壓強之比為：===，即此時兩圓柱體對地面壓強相等。故C正確。D．如果沿水平方向從兩個圓柱體上部切去mA，則此時兩圓柱體的質量之比為：===，由p===得，此時圓柱體A、B對地面的壓強之比為：===。故D正確。10、AB【解題分析】

A．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右，

故A符合實際；B．人的正常體溫在37℃左右，故B符合實際；C．人正常步行的速度約在1m/s左右，故3.1m/s不符合實際；D．成年人的質量在60kg左右，一個初中生的質量比成年人小一些，約在50kg左右，故

600g不合實際。三、填空題11、大氣壓強流體的流速越大，壓強越小【解題分析】

[1]用吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，管內氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，利用大氣壓強；[2]當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時黃線外側的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知：人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。故高鐵站臺上，乘客候車時不能越過安全黃線，可以用流體的流速越大，壓強越小這一物理原理來解釋。12、5左等于【解題分析】

第一空．如圖，水平向左勻速拉動木板M，待木塊A穩(wěn)定時，彈簧測力計的示數(shù)為5N，此時木塊A處于靜止狀態(tài)，受力平衡，即摩擦力和測力計的拉力平衡，所以受摩擦力是5N；第二空．因為摩擦力和測力計的拉力平衡，測力計的拉力向右，故摩擦力方向水平向左；第三空．因為摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，當水平向左加速拉動木板時，壓力和接觸面的粗糙程度都不變，所以木塊A受到的摩擦力不變，仍為5N。13、1.84【解題分析】

第一空．克服摩擦力所做的有用功：W有用=fs物=9N×0.2m=1.8J；第二空．拉力做的功（總功）：W總===2.4J；由圖知繩子股數(shù)n=3，則繩子自由端移動的距離：s=3×0.2m=0.6m，拉力的大?。篎===4N。14、重力地球豎直向下【解題分析】

第一空．由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，熟透了的蘋果會自動從樹上豎直下落，就是因為蘋果受到了重力的作用；第二空．地球附近的物體都受到地球的吸引，所以，重力的施力物體是地球；第三空．泥瓦工人通常用重垂線來檢驗砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理。15、馬德堡半球實驗1.01液體的沸點隨氣壓的增大而升高【解題分析】

[1]馬德堡半球實驗用兩個中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓強的存在；[2]在托里拆利實驗中，利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即760mm，這也就是后來規(guī)定的1個標準大氣壓的大小，其具體數(shù)值是1.01×105Pa；[3]高壓鍋內氣壓增大，液體沸點升高，溫度高了，食物熟得就快。16、17【解題分析】

[1]由得B受到的浮力為：；[2]由題意知B對A的拉力為：，因為A在水平桌面上向右做勻速直線運動，故A受到桌面的摩擦力：，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運動，則物體受到向左的拉力F與向右的摩擦力及繩對A向右的拉力平衡，拉力F的大小為：四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

過重心做豎直向下的力，即重力,如圖所示：18、如下圖所示【解題分析】

重力與拉力是一對平衡力，重力的方向是豎直向下的，拉力的方向是豎直向上的．19、相平ABC同一深度，液體的密度越大，液體產(chǎn)生的壓強越大.CDE/ADE/BDE(答案其中一個即可)【解題分析】

(1)[1]使用壓強計之前，要調節(jié)壓強計左右液面相平；

(2)[2]要得出“在同一深度，液體向各個方向的壓強相等”的結論，實驗時要保證液體的密度和浸入液體的深度一定，而方向不同，只有ABC符合題意；

(3)[3]由EF圖可知，控制深度相同，而液體密度不同，U型管內液面高度差不同，因此可得在深度相同的情況下，不同液體的壓強還跟它的密度有關；液體的密度越大，壓強越大；

(4)[4]要得出“液體的壓強隨深度的增加而增大”的結論，就要保證液體密度相同而深度不同，CDE（ADE或BDE）

均符合。五、計算題20、（1）1×105Pa（2）3×107N3×107N