湖北省荊州市監(jiān)利縣2024屆八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

湖北省荊州市監(jiān)利縣2024屆八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有冰塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球，三個相同的容器內(nèi)水面高度相同．則下列說法正確的是A．冰塊的密度大于球的密度B．若向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力變小C．水對三個容器底的壓力不同D．三個容器中，甲容器對水平桌面的壓力最小2．小明利用圖所示的裝置探究滑輪組的特點，他將重為3N的物體勻速提高了0.5m，已知繩子自由端的拉力F為2N，則繩端移動的距離s及提起重物時滑輪組的機械效率是A．s=1.5m，η=50％ B．s=1.5m，η=80％C．s=1m，η=75％ D．s=1m，η=37.5％3．關(guān)于功率，下列說法正確的是：A．功率表示做功的快慢程度B．機械效率越大，機械的功率就越大C．機器的功率越大，所做的功就越多D．使用省力的機械，可以提高機械做功的功率4．關(guān)于功率下列敘述中正確的是（）A．做功的時間越短，功率越大B．做功的時間越長，功率越大C．用的力越大，做功時間越短，功率越大D．做功越快，功率越大5．如圖有A、B、C三個體積相同的小球，投入水中靜止時如圖所示，則關(guān)于它們受到浮力說法正確的是A．A球最小 B．B球最小 C．C球最小 D．一樣大6．如圖，利用水管測量某地的大氣壓值，下列判斷正確的是（）A．當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姷扔?0.3m高的水柱產(chǎn)生的壓強B．圖中C點的壓強大于B點的壓強C．圖中A點的壓強等于B點的壓強D．若把該實驗裝置移到海拔高度更高的地方，水管中水柱會變長7．如圖所示，大力士通過繩子拉汽車向前運動，使車向前運動的力的施力物體是A．汽車 B．繩子 C．地面 D．人8．如圖所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，側(cè)對著瓶口前方用力迅速吹氣，此時小紙團將會A．進入瓶中B．原地不動C．飛出瓶外D．無法確定9．如圖所示，是探究阻力對物體運動的影響的實驗，下列相關(guān)說法中錯誤的是（）A．小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑B．實驗中需要改變水平面的粗糙程度C．實驗中必須要用刻度尺測出小車在水平面運動的距離D．在該實驗事實的基礎(chǔ)上推理：若水平面光滑，小車會在水平面上做勻速直線運動10．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)()A．他只受重力和支持力的作用B．他只受重力和摩擦力的作用C．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減少D．他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變11．在水平桌面上，有兩個相同的圓柱形容器，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水，將同一雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底的壓強分別為p1和p2，則A．F1=F2p1=p2 B．F1<F2p1=p2C．F1=F2p1>p2 D．F1>F2p1>p212．如圖所描述的情景中，發(fā)生動能轉(zhuǎn)化為勢能的是A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．④①②二、填空題13．如圖所示，把氣球懸掛起來，向氣球的A側(cè)吹氣，會看到氣球向________(選填“A”或“B”)側(cè)運動，這是因為氣體流速越大的地方壓強越________．14．跳遠運動的幾個階段如圖所示，則運動員在助跑階段，動能________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；從起跳到最高點的過程中，部分動能轉(zhuǎn)化為________．15．用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的________．16．下列實例中屬于增大壓強的是A．書包帶做得較寬 B．菜刀磨得鋒利C．推土機具有寬大的履帶 D．鐵軌下鋪放枕木三、實驗題17．（8分）為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．（1）實驗中通過比較木塊_______________來判斷鋼球動能的大?。?）甲圖是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，看木塊哪一次被推的比較遠，目的是為了研究動能大小與___________的關(guān)系．（3）根據(jù)圖乙情景，你能得出結(jié)論是：質(zhì)量相同時，物體運動的_______越大，動能越大；（4）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，不能得出結(jié)論，理由是_______________．18．（8分）小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強的因素.(1)在圖甲中，輕壓橡皮膜，可觀察到U形管______側(cè)的液面會上升.(2)在圖乙中.將橡皮膜先后放在a、b位置處，可得同種液體，______越大，壓強越大.支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是:___________________.(3)為了探究密度對液體內(nèi)部壓強的影響，還需將橡皮膜放在圖丙中________(c/d)位置處.19．（8分）如圖是探究杠桿平衡條件的幾個實驗情景。(1)為了在實驗中方便讀取力臂，探究前和探究過程中我們都應(yīng)將杠桿調(diào)整到____________位置平衡。掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，接下來應(yīng)杠桿兩端的螺母適當(dāng)向_________(選填“左”或“右”)調(diào)解。(2)如圖乙，A點掛有2個重力均為0.5N的鉤碼。為了讓杠桿在實驗所需要的位置平衡，應(yīng)在支點右側(cè)B點(第2格處)掛_________個相同的鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N)。(3)改變鉤碼個數(shù)及力臂，多次實驗得出結(jié)論：杠桿的平衡條件是：__________________。多次實驗是為了使實驗結(jié)論具有_____________性。(4)如圖丙，現(xiàn)給你一個量程為0?2N的彈簧測力計，若干個重力均為0.5N的鉤碼。鉤碼掛在C點處，現(xiàn)使用彈簧測力計和鉤碼使杠桿在水平位置平衡(不計杠桿自重對實驗的影響)，則在C點處所掛鉤碼的最多個數(shù)為__________________個。四、作圖題20．（8分）請在圖中畫出正在水中下沉的鐵塊所受力的示意圖（不考慮水的阻力）：（_______）21．（8分）如圖所示是正啟動上升的電梯，請畫出站在電梯里的人所受力的示意圖五、計算題22．（10分）如圖所示的是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。該艇滿載后的總質(zhì)量為2.0×105kg，在一次測試中，登陸艇在水中勻速直線行駛1200m，所用的時間為40s，若登陸艇在水中行駛受到的阻力始終為2.0×105N（ρ水＝1.0×103kg/m3），求：（1）登陸艇滿載漂浮在水上時排開水的體積；（2）登陸艇在測試中牽引力的功率。23．（12分）2016底以來，共享單車火遍大江南北，如圖，小健同學(xué)騎著共享單車,在一段平直的公路上勻速行駛了300m,用時1min,若自行車的質(zhì)量為20kg,受到的阻力為20N,與地面的總接觸面積為3×10?3m2，小健的質(zhì)量為55kg.求：(1)小健騎行時克服阻力所做的功；(2)小健騎行時地面受到的壓強．

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．冰塊漂浮在乙容器中，，小球懸浮在丙容器中，，所以故A錯誤；B．小球懸浮在丙容器中，，如果向丙容器中加入酒精，則液體密度減小，由可知，物塊受到的浮力變小，小球?qū)⑾鲁粒蔅正確；C．由題意可知，水的密度ρ與深度h都相同，由液體壓強公式：可知，，由可知，水對容器底的壓力：，由于壓強與容器底面積都相同，則水對容器底的壓力：，故C錯誤；D．在乙容器中，根據(jù)作用力和反作用力，容器（包括水和玻璃杯）施加給冰塊一個豎直向上的浮力即，冰塊會反過來施加給容器（包括水和玻璃杯）一個豎直向下的壓力即，而這個壓力會通過容器傳導(dǎo)給桌面．冰塊因為漂浮，所以．所以，甲容器對于桌面的壓力，乙容器對桌面的壓力，因為，因此，甲容器對于桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力；同理丙容器對于桌面的壓力等于甲容器對桌面的壓力，故D錯誤．2、C【解題分析】

從圖中可以看出，n=2；則s=2h=2×0.5m=1m；W有=Gh=3N×0.5m=1.5J；W總FS=2N×1m=2J．η==75%．3、A【解題分析】

A.功率表示做功的快慢程度，功率越大，表示做功越快，故A正確；B.機械效率是指有用功與總功的比值，機械效率的大小與機械的功率大小沒有必然的聯(lián)系，故B錯誤；C.不知道做功的時間的情況下，機器的功率越大，做的功不一定就越多，故C錯誤；D.功率表示做功的快慢程度，與機械的省力情況無關(guān)，故D錯誤。故選A.【題目點撥】單位時間內(nèi)所做的功叫做功率．功率是表示做功快慢的物理量．功率得到計算公式為P＝Wt4、D【解題分析】

AB．功率的大小不僅與做功的時間長短有關(guān)，還與做功的多少有關(guān)，故AB不符合題意；C．功的大小與力和力的方向上通過距離有關(guān)，用的力越大，做的功不一定多，即使做功時間越短，功率不一定大，故C不符合題意；D．功率表示物體做功快慢的物理量，做功越快，功率越大，故D符合題意．5、A【解題分析】

A、B、C三個體積相同的小球，浸在水中時，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排；可知A、B、C三個小球體積相等，A排開水的體積小，B、C排開水的體積大于A，故A受到的浮力最?。?、C【解題分析】

A．讀圖可知，管內(nèi)水面到水槽中水面的豎直高度為9.8m，因此，當(dāng)時的大氣壓強等于9.8m高的水柱產(chǎn)生的壓強，故A錯誤；B．C點的上方是真空，壓強為0，B點的上方有水柱，所以圖中C點的壓強小于B點的壓強，故B錯誤；C．A、B兩點的壓強都等于當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?，所以C正確；D．若把該實驗裝置移到海拔高度更高的地方，大氣壓強變小，所以水管中水柱會變短，故D錯誤。7、B【解題分析】

大力士通過繩子拉汽車向前運動，此過程中，車受到繩子向前的拉力，地面向后的摩擦力阻力，所以，使車向前運動的是拉力，施力物體是繩子。8、C【解題分析】

正對著瓶口用力迅速吹氣，流速大的地方壓強小，因此瓶口處壓強變小，瓶內(nèi)的壓強大于瓶外的壓強，故在內(nèi)外不同壓強的作用下，就會產(chǎn)生一個向外的力把小紙團推出來。故選C.【題目點撥】流體壓強與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大．9、C【解題分析】

A．控制小車從斜面上同一位置由靜止自由下滑，是為了讓小車滑到水平面時的初速度相等，故A正確；B．實驗中需要改變水平面的粗糙程度，觀察小車在不同接觸面上移動的距離，來探究阻力對物體運動的影響，故B正確；C．實驗中通過小車在水平面運動的距離大小來探究阻力對運動的影響，但沒有必要用刻度尺測出小車在水平面運動的距離，故C錯誤；D．在該實驗事實的基礎(chǔ)上推理：若水平面光滑，小車會在水平面上做勻速直線運動，故D正確。10、C【解題分析】

AB．小朋友下滑過程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AB錯；C．小朋友勻速下滑，質(zhì)量不變、高度減小，重力勢能減??；質(zhì)量不變、速度不變，動能不變，機械能減小，故C正確；D．小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動能不變，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減小，故D錯．11、A【解題分析】

由圖知道，相同的雞蛋在不同鹽水中懸浮和漂浮，即雞蛋受到的浮力和重力相等，故F1=F2=G；又因為容器中的鹽水的質(zhì)量相同，即重力相同，所以，兩圖中容器底上的壓力都是液體重力和雞蛋重力之和；由知道，當(dāng)容器底面積相同時，容器底面積上的壓強相同，故A符合題意。12、B【解題分析】

滑滑梯時，人的高度降低，速度變大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，沒有發(fā)生動能轉(zhuǎn)化為勢能，故不符合題意；蕩秋千時，在從低處向高處運動時，人與秋千的速度減小，高度增加，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故符合題意；在跳水比賽中，人向上彈起的過程中，速度減小，高度增大，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故符合題意；在單杠上翻轉(zhuǎn)時，若人由下向上運動，人的速度減小，高度增加，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故符合題意．故ACD錯誤，B正確．二、填空題13、A，小【解題分析】向氣球的A側(cè)吹氣，球A側(cè)的空氣流速變大，壓強變小，小于球B側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個向A的壓強差，將氣球壓向A側(cè)．14、變大重力勢能【解題分析】

運動員的質(zhì)量不變，助跑速度增大，他的動能變大；從起跳到最高點的過程中速度減小，高度增大，動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．15、相互形狀【解題分析】用手拍桌面，手給桌面一個力的作用，桌面會給手一個反作用力，所以手感到疼，說明物體間力的作用是相互的；

用力捏一下空易拉罐，易拉罐受力形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀．

故答案為相互；形狀．16、B【解題分析】

A．書包帶較寬，在壓力一定時，增大受力面積減小書包對肩膀的壓強，背書包時舒服些，故A不符合題意；B．菜刀磨的很鋒利，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B符合題意；C．推土機具有寬大的履帶，在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對路基的壓強，故C不符合題意；D．鐵軌下鋪設(shè)枕木，在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。三、實驗題17、（1）被推動的距離；（2）質(zhì)量；（3）速度；（4）小球沿水平面做勻速直線運動，不會停下來【解題分析】試題分析：（1）動能大小與速度和質(zhì)量有關(guān)，本實驗中通過鋼球推動木塊的距離來反映動能的大小，用的是轉(zhuǎn)換法；（2）分析圖甲，兩小球的質(zhì)量不同，可探究動能與質(zhì)量的關(guān)系；（3）分析乙圖，兩小球所處的高度不同，到達平面時的速度不同，可探究動能與速度的關(guān)系；（4）由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答．解：（1）探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)時，物體動能的大小無法直接體驗，所以通過鋼球?qū)δ緣K外做功的多少來體現(xiàn)鋼球動能的多少，即通過木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大小，用到的是轉(zhuǎn)換法；（2）圖甲，兩小球滾下高度相同，速度相同，兩小球的質(zhì)量不同，探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是，速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大；（3）乙圖，兩小球所處的高度不同，運動到平面時的速度不同，可探究動能與速度的關(guān)系；滾下的高度越大，到達水平面的速度越大，將木塊推得越遠，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時，物體運動的速度越大，動能越大；（4）若水平面光滑，木塊不受摩擦力，由牛頓第一定律可知木塊將永遠運動下去．木塊通過的距離無法確定，做功的多少也無法確定．所以鐵球動能的大小就無法比較．故答案為（1）被推動的距離；（2）質(zhì)量；（3）速度；（4）小球沿水平面做勻速直線運動，不會停下來．18、右深度橡皮膜所處的深度越深，U型管液面高度差越大c【解題分析】

第一空．用手擠壓橡皮膜時，手對橡皮膜有壓強，此壓強被空氣傳遞給U型管左側(cè)的液柱，所以，左側(cè)液柱下降，右側(cè)液柱上升，形成高度差；第二空．將橡皮膜先后放在a、b位置處，由于b的位置要比a的位置深，由知道，b處的壓強大；第三空．支持“同種液體，深度越大，壓強越大，”的實驗現(xiàn)象是：橡皮膜所處的深度越深，則U型管液面高度差越大；第四空．探究密度對液體內(nèi)部壓強的影響時，需要控制深度相同，所以，還需要將橡皮膜放在圖丙中與b等深的c位置處。19、水平右3動力×動力臂=阻力×阻力臂（或）普遍6【解題分析】

第一空．當(dāng)杠桿位于水平位置平衡時，力臂與杠桿重合，可以方便的測量出力臂的大??；第二空．由圖甲可知杠桿左端向下傾斜，因此應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；第三空．由杠桿平衡條件可得：因此應(yīng)掛3個鉤碼；第四空．多次測量總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律可得出，杠桿平衡條件為即動力×動力臂=阻力×阻力臂；第五空．多次實驗在物理中有兩個目的①使實驗結(jié)論具有普遍性，避免偶然