2024屆重慶市江津區(qū)實驗中學物理八下期末達標檢測模擬試題含解析

2024屆重慶市江津區(qū)實驗中學物理八下期末達標檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質量的關系”的是（）A． B．C． D．2．下列各種摩擦：①走路時，鞋與地面之間的摩擦；②騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；③汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；④皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪之間的摩擦．其中屬于有益摩擦的是A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④3．幾位同學使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是（）A．幾個同學都一樣大 B．手臂長的同學C．體重大的同學 D．力氣大的同學4．一艘船從東海駛入黃浦江時，船受的浮力將會（）A．浮力不變，船身下沉些 B．浮力增大，船身上浮些C．浮力減少，船身下沉些 D．浮力不變，船身上浮些5．利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m．若不計繩重和摩擦，則這一過程中（）A．拉力F的大小為50N B．繩子自由端的速度為0.4m/sC．拉力F所做的功為600J D．拉力F的功率為10W6．如圖所示，小明用大小相同的力沿同一一方向將門推開時，發(fā)現推A點比推C點要容易，這說明力的作用效果A．與力的大小有關 B．與力的方向有關C．與力的作用點有關 D．與受力物體有關7．曹沖稱象的故事中有很多物理知識和科學方法，如圖所示。下列觀點錯誤的是A．曹沖稱象用到了等效替代法B．曹沖稱象用到了控制變量法C．前后兩次水面正對記號說明了前后兩次排開水的體積相同D．要推出“象重等于石頭重”，理論依據是物體漂浮的條件即浮力等于重力8．如圖所示，水平地面G點兩側粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F。物體經過E點開始計時，每經過相同時間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運動，下列說法中正確的是A．物體在EF段的速度大于GH段的速度B．物體在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率9．如圖所示，將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)．下列判斷正確的是A．雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B．雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力C．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D．甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度10．工人師傅利用如圖所示的兩種方式，將均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離．F1、F2始終沿豎直方向；圖甲中OB=2OA，圖乙中動滑輪重為60N，重物上升速度為0.01m/s．不計杠桿重、繩重和摩擦，則下列說法正確的是（）A．甲乙兩種方式都省一半的力 B．甲方式F1由150N逐漸變大C．乙方式機械效率約為83.3% D．乙方式F2的功率為3W11．如圖是防溺水救生手環(huán)，一旦遇到突發(fā)情況，游泳者只需拉動手環(huán)帶觸發(fā)安全裝置，手環(huán)里面的二氧化碳氣瓶就會對氣囊迅速充氣使其膨脹，變成一個救生圈樣漂浮裝置，幫助游泳者擺脫危險．它具有攜帶方便、輕便小巧、節(jié)省空間等優(yōu)點．以下說法正確的是A．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，氣囊受到的浮力一定保持不變B．在水里打開氣囊，膨脹后可以把在水中的人加速拉到水面上，證明氣囊浸沒時受到的浮力一定大于人的重力C．所有游泳者利用這款救生手環(huán)都一定可以漂浮在水面上D．充氣后氣囊的體積大小一定，則氣囊在水中受到的浮力大小與氣囊充入的氣體密度一定無關12．“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”.總結包括出這一規(guī)律的科學家是（）A．牛頓 B．阿基米德 C．亞里士多德 D．托里拆利二、填空題13．做“探究杠桿平衡的條件”實驗時，用的器材有:帶有刻度的杠桿、鐵架臺、鉤碼、線(彈簧夾)和_____等。實驗中需要測量的物理量_____。圖是“探究杠桿平衡的條件”的實驗裝置，把杠桿安裝在支架上，將右端螺母向_____調節(jié)，使杠桿_____位置上靜止，在該位置靜止的目的是_____。14．為了紀念在科學歷程中做出杰出貢獻的科學家，人們往往會用他們的名字命名所從事研究的量的單位。如以物理學________的名字作為功率的單位，以物理學家________的名字作為力的單位。15．將重為6N物體全部壓入水中，物體排開的水重為8N，此時物體受到浮力為___N：放手后物體將____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；待物體靜止時所受浮力為______N．水對容器底部的壓強比放手前_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。16．拉開的弓可以把箭射出去，說明它具有________，舉高的重錘可以把樁砸入地下，說明它具有________．三、實驗題17．（8分）小秋將一個空飲料罐的口用橡皮膜密封住，并用它進行了下列的實驗：（1）撕一張紙條放在桌邊沿，將飲料罐壓在紙條上，如圖（a）所示，然后迅速向右抽出紙條，飲料罐___（選填“會”或“不會”）隨紙條一起向右運動，這是因為飲料罐具有_____。（2）將空飲料罐用細線粘住，并將細線的另一端固定在一容器內的水中，如圖（b）所示?，F用剪刀將細線剪斷，發(fā)現空飲料罐在水中沿______方向向上運動，這是因為空飲料罐在水中受到的浮力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力。最后當飲料罐靜止時會處于_______狀態(tài)（選填“漂浮”或“懸浮”）。（3）將空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下，從水面不斷將其按入水中，如圖（c）所示，發(fā)現按入水中越深，橡皮膜向內凹陷越多，這是因為液體的壓強隨深度的增加而______。同時會感覺到，在飲料罐還沒有完全浸沒水中前，越往下按飲料罐，手所用的力越大，這是因為物體排開液體的體積越大，它受到的浮力________。18．（8分）小姜同學做“測物質的密度”實驗，她填寫的實驗報告如下（部分），請完成空格處的內容?！皽y物質的密度”實驗報告實驗目的：測鹽水的密度實驗原理：___________________________實驗器材：電子天平、燒杯、鹽水、_________實驗步驟：（1）電子天平進行調零。（2）用電子天平測出燒杯和鹽水的總質量。（3）將燒杯中的鹽水部分倒入量筒內，測出量筒內部分鹽水的_________（4）用電子天平測出燒杯和剩余鹽水的質量。（5）用公式計算出被測鹽水的密度值。問題討論：一次測量結果的__________________往往較大，一般可通過多次測量、并計算平均值的方法加以解決。19．（8分）如圖，為探究“杠桿的平衡條件”的實驗.（1）實驗前，正確安裝好杠桿后，調節(jié)______使杠桿在水平位置平衡，目的是_______.（2）杠桿平衡后，在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿_______，記錄數據.（3）將彈簧測力計作用在C點，需______（選填“豎直向上”、“豎直向下”）拉彈簧測力計使杠桿平衡，記錄數據；若不是豎直拉彈簧測力計，其示數將_______（選填“變大”“不變”或"變小”）.通過數據分析可得出杠桿的平衡條件。（4）利用圖乙所示裝置迸行拓展實驗，當用于探究杠桿平衡條件時，實驗結論與杠桿平衡條件不相符，原因是______；當用于研究機械效率時，緩慢拉動彈簧測力計，使鉤碼升高h，測得杠桿機械效率為η1，將鉤碼移到B點，仍使鉤碼升高h測得的機械效率為η2，則η1______η2（選填“等于”或“不等于”）.四、作圖題20．（8分）如圖所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動，請在圖中作出貨物A所受力的示意圖.（____）21．（8分）如圖所示，白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了七色光帶，請你做出白光通過三棱鏡的光路圖，并在光屏上標出紅光和紫光的位置。（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示裝置中，O為輕質杠桿AB支點，AO：OB=3：2，A端用細繩連接物體M，B端用細繩懸掛物體N，物體N浸沒在水中，此時杠桿恰好在水平位置平衡．已知物體N的體積為500cm3，物體N的密度為4g/cm3，g取10N/kg，繩子的重力忽略不計，求：（1）物體N的質量（2）物體N所受的浮力F；（3）物體M的重力G．23．（12分）桑塔納轎車的質量是1.5噸,它以108千米每小時的速度在水平路面勻速行駛20分鐘，轎車受阻力是車重0.1倍（1）求發(fā)動機的牽引力F；（2）求發(fā)動機所做的功W；（3）求發(fā)動機的功率P。

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．物體質量增大時，物體的重力不變．不符合題意．B．物體的重力和物體的質量是一個一次函數圖象，物體的重力跟物體的質量成正比．符合題意．C．物體的重力跟物體的質量之間是二次函數圖象．不符合題意．D．物體的質量增大時，物體的重力減?。环项}意．2、D【解題分析】①走路時，鞋與地面之間的摩擦是有益摩擦，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；②騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦是有害摩擦，用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦；③汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦是有害摩擦，這個摩擦影響汽車的行駛速度；④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有益摩擦，可以在壓力一定時，通過打皮帶蠟增大接觸面的粗糙程度增大摩擦．也可以在接觸面的粗糙程度一定時，拉緊皮帶增大壓力來增大摩擦．故選D3、B【解題分析】

因為彈簧所受拉力越大，伸長越長，所以在同樣拉開三根彈簧的情況下，我們還要比較兩位同學誰把彈簧拉得更長．它們都將手臂撐直了，那么手臂長的同學當然就用了更大的力，故應選B．4、A【解題分析】

船在東海和黃浦江均處于漂浮狀態(tài)，船受到的浮力大小等于重力大小，而船重力不變，則船受到的浮力大小不變，又因為海水密度大于江水密度，根據阿基米德原理可知：排開江水的體積偏大，則船身將下沉些，故A符合題意。5、C【解題分析】

A．如圖所示的滑輪是定滑輪，因為繩重及摩擦不計，因此拉力的大小為100N，A選項錯誤；B．因為滑輪為定滑輪，因此繩自由端移動的速度與物體上升的速度相等，為0.2m/s，B選項錯誤；C．拉力F所做的功為：，C選項正確；D．拉力的功率為：，D選項錯誤；6、C【解題分析】

由圖中可看出，力的大小和方向相同，作用點A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果與力的作用點有關；AB.力的大小和方向相同，與力的大小和方向無關，故AB錯誤；C.由分析可知與力的作用點有關，故C正確；D.發(fā)現推A點比推C點要容易，A點和C點是同一物體上的兩點，與受力物體有關，故D錯誤。7、B【解題分析】

ABC．船上裝大象和裝石頭時水面達到相同的記號，即排開水的體積相等，根據阿基米德原理可知，兩種情況船受到的浮力相等，用到等效替代法，故AC正確，B錯誤；D．兩種情況船均為漂浮，根據漂浮條件可知，所受浮力等于自身重力；所以，大象和船的總重等于石頭和船的總重，大象的重力等于石頭的重力，故D正確。8、D【解題分析】A.由圖和題意可知,物體在EF段和GH段通過的路程相同,但所用時間tEF＝2tGH,由v＝st可知，物體在EF段的速度小于GH段的速度，故A錯誤；B.由圖可知，物體在GK段做變速運動，故物體在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B錯誤；C.由圖可知,sEF＝sGH，所用的拉力相同即F＝5N，由W＝Fs可知，所做的功相同，故C錯誤；D.由圖和題意可知,sEF<sGK,所用時間t和拉力F均相同,由P＝Wt＝Fst可知，拉力F在EF段的功率小于在點睛：（1）根據圖象提供的信息，由速度公式v＝st解題；（2）摩擦力的大小與壓力及接觸面的粗糙程度有關，據此分析；（3）根據功的兩個要素，由W＝Fs解析；（4）分析圖象，根據P＝Wt9、C【解題分析】

AB．雞蛋在甲中漂浮，所以浮力等于重力，在乙中懸浮，所以浮力等于重力，所以甲乙中受到的浮力相等，則AB錯誤；CD．同一個雞蛋在甲中漂浮，所以雞蛋的密度小于甲鹽水的密度；在乙中懸浮，所以雞蛋的密度等于乙鹽水的密度，所以甲鹽水的密度大于乙鹽水的密度，故C正確，D錯誤．10、C【解題分析】試題分析：由甲圖可知，OB=2OA，即動力臂為阻力臂的2倍，由于不計摩擦、杠桿自重，由杠桿平衡條件可知，動力為阻力的一半，即F1=150N；由圖乙可知，n=3，不計繩重和摩擦，則F2=G+G動）/3=（300N+60N）/3=120N，故A錯誤；甲圖中，重力即阻力的方向是豎直向下的，動力的方向也是豎直向下的，在提升重物的過程中，動力臂和阻力臂的比值不變，故動力F1的大小不變，故B錯誤；不計繩重和摩擦，則乙方式機械效率為：η=W有/W總=W有/W有+W額=Gh/Gh+G輪h=G/G+G輪=300N/300N+60N=83.3%，故C正確；乙方式中F2=120N，繩子的自由端的速度為v繩=0.01m/s×3=0.03m/s，則乙方式F2的功率為：P=F2v繩=120N×0.03m/s=3.6W，故D錯誤，故選C．考點：杠桿的平衡條件；滑輪（組）的機械效率；功率的計算11、D【解題分析】

A．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，氣囊排開水的體積變大，由阿基米德原理知道，排開水重變大，即受到水的浮力變大，故選項A不符合題意；B．只有在水里打開氣囊膨脹后，才可以把在水中的人加速拉到水面上，即此時受到的浮力大于人的重力，但若不充氣則不能說明氣囊浸沒時，則受到的浮力不一定大于人的重力，故選項B不符合題意；C．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時，體積大小是一定的，即受到的浮力一定，而游泳者是否漂浮在水面上，是由其自身重力和受到的浮力共同決定，故C不符合題意；D．充氣后氣囊的體積大小一定，由阿基米德原理知道，排開水重的重力一定，則氣囊在水中受到的浮力大小等于排開水重的重力，與氣囊充入的氣體密度無關，故選項D符合題意．12、A【解題分析】

牛頓在伽利略、笛卡爾的基礎上得到牛頓第一定律：“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”．所以此科學規(guī)律是牛頓最早提出的．故BCD錯誤、A正確．二、填空題13、彈簧測力計動力F1、阻力F2、動力臂L1、和阻力臂L2；右水平消除自身重力對杠桿的影響【解題分析】

[1]實驗時要用彈簧測力計測量力的大小。所以實驗時要時用彈簧測力計；[2]實驗中需要測量的物理量是動力F1、阻力F2、動力臂L1、和阻力臂L2；[3][4]由圖知，杠桿右端偏高，可將杠桿兩端的平衡螺母向右調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。[5]在水平位置靜止的目的是消除杠桿自身重力對杠桿平衡的影響。14、瓦特牛頓【解題分析】

[1]功率的國際單位是瓦特。[2]力的國際單位是牛頓。15、8上浮6變小【解題分析】

[1]已知物體排開的水重為8N，由阿基米德原理得到此時物體所受的浮力F浮=G排=8N[2]放手后，物體受到的浮力8N大于物體的自重6N，因此物體要上??；[3]待物體靜止時，處于漂浮狀態(tài)，此時物體所受的浮力等于物體的重力，浮力為6N；[4]放手后，浮力變小，排開水的體積減小，液面降低，根據p=ρgh可知水對容器底部的壓強比放手前小。16、彈性勢能重力勢能【解題分析】

拉長的弓由于發(fā)生了彈性形變，所以具有彈性勢能；舉高的錘，由于具有高度，所以具有重力勢能，當錘下落時將重力勢能轉化為動能對外做功完成打樁工作．三、實驗題17、不會慣性豎直大于漂浮增大越大【解題分析】

第一空．將飲料罐壓在紙條上，當迅速抽出紙條時，飲料罐保持原來的靜止狀態(tài)；第二空．由于飲料罐具有慣性，仍保持靜止狀態(tài)，飲料罐不會隨紙條一起運動；第三空．浮力的方向豎直向上，將細線剪斷，飲料罐受到的水的浮力大于它受到的重力，飲料罐在水中沿豎直方向向上運動；第四空．空飲料罐的重力較小，浮力較大，浸沒在水中，浮力大于重力；第五空．最后當飲料罐靜止時會處于漂浮狀態(tài)；第六空．空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下，不斷將其按入水中，按入水中越深，橡皮膜向內凹陷越多，這說明液體的壓強隨深度的增加而增大；第七空．飲料罐按入水中越深，飲料罐浸在水中的體積越大，說明飲料罐排開水的重力越大，飲料罐受到向上的浮力在變大，同時感受到手對罐向下的壓力也越大。18、量筒體積誤差【解題分析】

[1]本實驗需要測量物質的質量和體積，根據計算物質的密度。[2]實驗中還需要測量體積的工具是量筒；[3]將燒杯中的鹽水部分倒入量筒內，測出量筒內部分鹽水的體積；[4]一次測量結果的誤差往往較大，一般可通過多次測量來計算平均值減小誤差。19、平衡螺母消除杠桿重力對平衡產生的影響在水平位置平衡豎直向上變大杠桿自重對杠桿平衡產生影響不等于【解題分析】

第一空．實驗時，正確安裝好杠桿后，調節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；第二空．當杠桿在水平位置平衡時，杠桿還沒有施加動力和阻力，所以一定不是便于測量力臂，而杠桿的重心在支點的正上方，此時重力的力臂為零，可以消除杠桿重力對平衡產生的影響；第三空．實驗過程中，在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置重新平衡，記錄數據；第四空．將彈簧測力計作用在C點，則此時動力和阻力在支點的同一側，二力方向相反，杠桿才能平衡，所以需豎直向上拉彈簧測力計使杠桿平衡，記錄數據；第五空．若不是豎直拉彈簧測力計，此時動力臂將變小，而阻力和阻力臂都不變，根據杠桿平衡條件F1l1=F2l2知，拉力將變大，即測力計示數將變大，再通過數據分析可得出杠桿的平衡條件。第六空．利用圖乙所示裝置迸行拓展實驗，由圖知，此時支點在杠桿的一端，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿平衡產生了影響，導致拉力比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大，所以實驗結論與杠桿平衡條件不相符，即原因是杠桿自重對杠桿平衡產生影響；第七空．相同的鉤碼，兩次鉤碼升高的高度相等，所以兩次有用功相等；將鉤碼由A點移到B點，要升高相同的高度，拉力提升的高度更大，即將杠桿提