大班公開課語言教案《不說黑和白》3篇

大班公開課語言教案《不說黑和白》大班公開課語言教案《不說黑和白》精選3篇（一）課程名稱：不說黑和白課程目標(biāo)：1.幫助學(xué)生理解黑白事物不僅僅局限于顏色，還包括觀點(diǎn)、態(tài)度、行為等多個(gè)方面；2.培養(yǎng)學(xué)生包容不同觀點(diǎn)和想法的能力；3.提高學(xué)生的邏輯思維和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解黑白事物的多重含義；2.學(xué)會運(yùn)用不同的語言表達(dá)和觀點(diǎn)辨證思考；3.培養(yǎng)學(xué)生理解和包容不同觀點(diǎn)的能力。教學(xué)難點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生從不同維度去理解黑白事物；2.鼓勵(lì)學(xué)生在討論中提出自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行辯論。教學(xué)準(zhǔn)備：1.多媒體設(shè)備；2.黑白照片或圖片；3.黑白事物相關(guān)的詞匯卡片。教學(xué)過程：引入（5分鐘）：1.教師出示黑白照片或圖片，讓學(xué)生描述其中的顏色；2.教師引導(dǎo)學(xué)生思考，黑白事物是否只局限于顏色。示范（10分鐘）：1.教師向?qū)W生展示一些黑白事物的圖片，包括黑白相片、黑白棋盤等；2.教師引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去理解這些事物，例如：黑白是一對矛盾統(tǒng)一體，黑白代表了對立面的存在，黑白相互補(bǔ)充等；3.教師通過例子加以說明，讓學(xué)生理解黑白事物的多重含義。討論（15分鐘）：1.教師組織學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)黑白事物進(jìn)行討論，并討論其深層含義；2.每個(gè)小組派出一名代表向全班匯報(bào)討論結(jié)果，并提出自己的觀點(diǎn)；3.全班開展辯論，學(xué)生可以爭論自己對黑白事物的理解，以及不同觀點(diǎn)的可行性。總結(jié)（5分鐘）：1.教師總結(jié)全班的討論結(jié)果，并引導(dǎo)學(xué)生思考，是否存在唯一正確的觀點(diǎn)；2.教師強(qiáng)調(diào)包容不同觀點(diǎn)的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和生活中保持開放的思維；作業(yè)布置（5分鐘）：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于黑白事物的短文，介紹自己對黑白事物的理解，并包含至少兩種不同的觀點(diǎn)。拓展活動(dòng)：組織學(xué)生觀看黑白電影或戲劇，引導(dǎo)他們用自己的語言表達(dá)對作品的理解。大班公開課語言教案《不說黑和白》精選3篇（二）教案名稱：《小兔家的窗》大班公開課語言教案教學(xué)目標(biāo)：1.目標(biāo)知識：通過《小兔家的窗》這個(gè)故事，讓學(xué)生了解窗戶是小兔家的一個(gè)重要部分，并能夠根據(jù)故事內(nèi)容回答相關(guān)問題。2.目標(biāo)能力：培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，提高學(xué)生的觀察力和想象力。3.目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對家庭的關(guān)注和家庭成員之間的關(guān)愛情感。教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解窗戶是小兔家的一個(gè)重要部分，并能夠回答與窗戶相關(guān)的問題。2.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，讓學(xué)生進(jìn)行具體的聯(lián)想和思考。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：《小兔家的窗》的故事圖片或視頻。2.教材準(zhǔn)備：《小兔家的窗》的故事書。教學(xué)過程：引入：1.引入教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生展示故事《小兔家的窗》的故事圖片或播放故事視頻，引起學(xué)生的興趣和好奇心。導(dǎo)入：1.提問：大家在家里有沒有窗戶呢？2.引導(dǎo)學(xué)生回答：窗戶是家里的一個(gè)重要部分，有什么作用呢？3.引導(dǎo)學(xué)生說出窗戶的作用：可以讓陽光和新鮮空氣進(jìn)入屋子，可以看到外面的美麗風(fēng)景等。故事學(xué)習(xí)：1.教師敘述故事《小兔家的窗》，注重語音語調(diào)的把握和情感的表達(dá)。2.提問：故事中小兔家的窗戶有什么特別之處嗎？3.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察故事中小兔家的窗戶的特點(diǎn)和功能。4.提問：小兔家的窗戶有什么形狀？顏色是什么？有什么東西粘在窗戶上了嗎？上面能看見什么？互動(dòng)討論：1.提問：你家的窗戶和小兔家的窗戶有什么不同？2.鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)回答?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：1.小組活動(dòng)：讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論，想象自己家的窗戶是什么樣子的，并描述窗戶的特點(diǎn)和功能。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，展示自己的想法?？偨Y(jié)：1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲，并表揚(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)和思考能力。2.提問：通過這個(gè)故事，你了解到窗戶的作用有哪些？你覺得窗戶對家庭有什么重要意義？作業(yè)布置：1.布置作業(yè)：讓學(xué)生回家觀察自己家的窗戶，并畫出窗戶的形狀和描述窗戶的特點(diǎn)和功能。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和思考。板書設(shè)計(jì)：《小兔家的窗》大班公開課語言教案-窗戶的作用：1.讓陽光和新鮮空氣進(jìn)入屋子2.可以看到外面的美麗風(fēng)景-小兔家的窗戶：1.形狀：__2.顏色：__3.粘有什么東西：__4.上面能看見什么：__大班公開課語言教案《不說黑和白》精選3篇（三）教案名稱：《菲菲生氣了》大班公開課語言教案教案目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)與使用描述情感的詞匯，如生氣、高興、難過等。2.學(xué)習(xí)在情感表達(dá)中使用適當(dāng)?shù)恼Z言和肢體語言。3.提高學(xué)生的聽說能力和互動(dòng)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.PPT或大紙板2.扮演角色所需要的服飾和道具3.圖書《菲菲生氣了》4.情感表情卡片或圖片教學(xué)步驟：引入：1.使用圖片或情感表情卡片引導(dǎo)學(xué)生討論不同的情感，如生氣、高興、難過等。讓學(xué)生觀察圖片或卡片，告訴老師他們看到了什么表情。2.引出本課的主題《菲菲生氣了》。和學(xué)生一起預(yù)測故事內(nèi)容，讓他們猜測菲菲為什么會生氣。主體：1.讀故事《菲菲生氣了》。老師可以為角色蒙上眼睛，并扮演不同情感的表情。通過導(dǎo)讀帶出故事的主要情節(jié)和角色感受。2.分組討論。將學(xué)生分成小組，讓他們討論菲菲為什么會生氣，以及他們自己有過哪些類似的情感體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的感受和觀點(diǎn)。3.角色扮演。和學(xué)生一起回想故事情節(jié)，并讓他們扮演故事中的角色，表演出菲菲生氣的場景。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己的語言和肢體語言來表達(dá)情感。4.情感表達(dá)練習(xí)。老師出示情感表情卡片或圖片，并讓學(xué)生模仿表情，然后用英語表達(dá)所描繪的情感。可以通過游戲的方式，輪流做表情并描述情感，加深學(xué)生對情感詞匯的理解?？偨Y(jié)：1.回顧本課學(xué)習(xí)的情感詞匯和表達(dá)方式。2.通過提問，讓