中和反應(yīng)測(cè)試練習(xí)題

中和反應(yīng)練習(xí)卷1、下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是A.SO3＋2NaOH===Na2SO4＋H2OB.CaO＋2HCl===CaCl2＋H2OC.2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2OD.Cu(OH)2CuO＋H2O【答案】:C2、在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7B.反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有變化C.發(fā)生了中和反應(yīng)D.該微觀圖還可說(shuō)明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的【答案】:D3、下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理都無(wú)關(guān)的是A.服用含氫氧化鎂的藥物，可以治療胃酸過(guò)多癥B.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C.蚊蟲(chóng)叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢D.用生石灰作干燥劑【答案】:D4、某工廠原來(lái)用氫氧化鈉溶液中和所排廢水中的硫酸，現(xiàn)改氫氧化鉀溶液中和以得到鉀肥。若氫氧化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原來(lái)所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，別此時(shí)堿流量閥應(yīng)如何調(diào)節(jié)A.加大流量 B.減小流量 C.無(wú)需變動(dòng) D.無(wú)法確定【答案】:A5、中考復(fù)習(xí)階段，小倪同學(xué)梳理了以下知識(shí):①煮沸可以降低井水的硬度；②向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽；③用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；④“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱；⑤氯化鈉溶液能夠?qū)щ?，則所有液體都能導(dǎo)電；⑥有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；⑦可溶性堿能使無(wú)色酚酞變紅，則難溶性堿一定也能使無(wú)色酚酞變紅；其中正確的是A.①③④ B.②③⑥ C.①④⑦ D.①③⑤【答案】:A6、將10.0%的NaOH溶液逐滴加入到50g稀鹽酸中，得混合液的溫度與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是A.a點(diǎn)時(shí)的混合液pH>7B.將b點(diǎn)時(shí)的混合液加入CuSO4溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C.加入40gNaOH溶液時(shí)混合液中至少有兩種溶質(zhì)D.稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%【答案】:B7、某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1:證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)在燒杯中加入5毫升氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，此時(shí)溶液呈________色。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并用玻璃棒__________，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。實(shí)驗(yàn)2:證明酸和堿反應(yīng)有水生成小明同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無(wú)水醋酸(一種酸，常溫下為無(wú)色液體)和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)①②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____________________________。（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是______________________。（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是__________________。實(shí)驗(yàn)3:探究酸和堿反應(yīng)過(guò)程的熱效應(yīng)在滴加稀鹽酸的過(guò)程中，利用溫度傳感器測(cè)量實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況，如下圖為該反應(yīng)中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關(guān)系的理論值和測(cè)量值的曲線比較情況。（1）圖示說(shuō)明酸和堿的反應(yīng)是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的中和反應(yīng)放出的熱量比理論值_________(填“高”或“低”)。（2）請(qǐng)指出造成理論值和測(cè)量值差異的一點(diǎn)原因___________________________________________。（3）圖中溫度達(dá)到最高值后降低的原因___________________________________________________?！敬鸢浮?實(shí)驗(yàn)1:紅攪拌NaOH+HCl===NaCl+H2O實(shí)驗(yàn)2:（1）證明了無(wú)水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色（2）防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗(yàn)（3）管③中的硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色，試管①②中的硅膠不變色實(shí)驗(yàn)3:（1）放熱低（2）沒(méi)有采取隔熱處理（3）完全反應(yīng)后不再放熱，繼續(xù)加入溫度較低的稀硫酸時(shí)會(huì)降溫，同時(shí)溶液散熱8、某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下稀鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究?！狙菔緦?shí)驗(yàn)】:由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將______________滴加到另一種溶液中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________；【查閱資料】:CaCl2溶液顯中性，CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl【提出問(wèn)題】:實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想與假設(shè)】:針對(duì)疑問(wèn)，甲組同學(xué)猜想如下:猜想Ⅰ:只有CaCl2猜想Ⅱ:有____________________猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是____________________________；【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案滴加紫色石蕊試液通入CO2滴加Na2CO3溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________________________產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2【得出結(jié)論】:通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。【評(píng)價(jià)反思】:（1）丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因_______________________________；（2）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮________________?！敬鸢浮?【演示實(shí)驗(yàn)】:稀鹽酸Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O【猜想與假設(shè)】:CaCl2和HClCa(OH)2和HCl會(huì)發(fā)生反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)探究】:紫色石蕊溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀【評(píng)價(jià)反思】:（1）CaCl2和Na2CO3也能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀（2）反應(yīng)物是否有剩余9、向盛有氫氧化鈉溶液（滴有酚酞溶液）的燒杯中滴加鹽酸時(shí)，觀察到燒杯中的溶液有紅色變?yōu)闊o(wú)色。（1）請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）燒杯中無(wú)色溶液的溶質(zhì)可能只有NaCl，也可能還有HCl。要確定該溶質(zhì)的成分，請(qǐng)寫(xiě)出一種可選用的試劑。【答案】:（1）HCl+NaOH===NaCl+H2O（2）石蕊溶液（或Zn、Na2CO3、CuO、Cu(OH)2等）10、某?；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進(jìn)行了如下探究:探究Ⅰ:甲同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄清石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到時(shí)，就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。探究:廢液中溶質(zhì)的成分是什么?探究Ⅱ:廢液中溶質(zhì)的成分是什么？【做出猜想】:猜想一:CaCl2猜想二:CaCl2，HCl猜想三:CaCl2、HCl、Ca(OH)2你的猜想:丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，理由是(用化學(xué)方程式解釋)?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論丁同學(xué)取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想一正確戊同學(xué)取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少至廢液猜想二正確【評(píng)價(jià)與反思】:請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，同學(xué)的方案合理，請(qǐng)分析另一個(gè)方案不合理的理由:。【表達(dá)與交流】:若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的，你認(rèn)為該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（填一點(diǎn)）。【答案】:【做出猜想】:CaCl2、Ca(OH)22HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:鋅粒逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生戊氫氧化鈣和氯化鈣都能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀【表達(dá)與交流】:腐蝕下水道或者污染水質(zhì)11、實(shí)驗(yàn)室常會(huì)產(chǎn)生含硫酸的廢水，需經(jīng)處理至中性。某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液來(lái)處理酸性廢水。（1）定性檢測(cè)廢水檢測(cè)廢水呈酸性的方法是_____________。（2）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液①計(jì)算m(KOH)=_______g，V(H2O)=________mL（水的密度近似為1.0g·mL-1）。②稱取氫氧化鉀調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后，將一只燒杯放在托盤(pán)天平的左盤(pán)，稱量其質(zhì)量。然后______（按操作先后順序，填字母），直至天平平衡。A、向燒杯中加氫氧化鉀同體B、按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼③量取水；④溶解；⑤轉(zhuǎn)移。（3）定量測(cè)定廢水取酸性廢水樣品100g，逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液，廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如下圖所示。（假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)且不含硫酸鉀）①P點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定存在的陽(yáng)離子有_______（填離子符號(hào)）。②酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（用百分?jǐn)?shù)表示，保留到0.1%）。③計(jì)算當(dāng)廢水處理至中性時(shí)，溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，保留到0.l%）。【答案】:（1）取樣，滴入紫色石蕊試液，若變紅則呈酸性（或其他合理答案）（2）①11.2188.8②BA（3）①K+、H+②4.9%③4.4%二氧化碳與一氧化碳練習(xí)卷1、學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要的是學(xué)會(huì)用化學(xué)觀點(diǎn)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。下列說(shuō)法中，正確的是A、進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)B、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開(kāi)燈檢查C、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性起到殺菌作用，因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品D、海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會(huì)對(duì)自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響【答案】:A2、從化學(xué)視角分析下列行為或做法，正確的是A、在炭爐旁放置一盆水，防止一氧化碳中毒B、杜絕食用含有化學(xué)物質(zhì)的食品C、將鉛筆芯粉末放入生銹的鎖孔，有利于開(kāi)鎖D、夜間家用煤氣泄漏，立即開(kāi)燈檢查泄漏部位【答案】:C3、對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，正確的是A、CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B、通常情況下，CO2極易溶于水，CO難溶于水C、CO2無(wú)毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D、二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個(gè)氧原子【答案】:C4、如圖中，①、④是紫色石蕊試液濕潤(rùn)的棉球，②、③是紫色石蕊試液染成紫色的干燥棉球、能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是A、①變紅，③不變紅 B、④變紅，③不變紅C、①、④變紅，②、③不變紅 D、④比①先變紅，②、③不變紅【答案】:D5、如圖所示:甲瓶中盛放的是濃H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關(guān)閉閥門(mén)Ⅱ，打開(kāi)閥門(mén)Ⅰ，紫色小花A、變紅色 B、變藍(lán)色 C、變白色 D、不變色6、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)超臨界CO2流體是一種具有和水相似、能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑，被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”，其密度介于液體和氣體之間，下列關(guān)于超臨界CO2流體說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、與干冰的化學(xué)性質(zhì)相同B、分子間的間隔比CO2氣體小C、分子不再運(yùn)動(dòng)D、可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑【答案】:C7、CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、反應(yīng)①是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B、反應(yīng)②的實(shí)現(xiàn)有利于緩解“白色污染”C、反應(yīng)③是化合反應(yīng)D、反應(yīng)④獲得產(chǎn)品后的剩余液中，溶質(zhì)一定有NaHCO3【答案】:C8、某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、該實(shí)驗(yàn)中不能用濃鹽酸代替稀硫酸B、上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸C、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒D、該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)【答案】:B9、如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略），已知:HCOOHH2O+CO↑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用B、此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯C、此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小D、該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)【答案】:D10、二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，科學(xué)家正在研究分離出空氣中的二氧化碳，然后在一定條件下將CO2和H2反應(yīng)合成汽油、甲醇、乙烯等物質(zhì)。請(qǐng)回答關(guān)于二氧化碳的有關(guān)問(wèn)題:（1）二氧化碳是一種（填“有”、“無(wú)”）毒的物質(zhì)，二氧化碳的固體俗稱。（2）從宏觀上看，二氧化碳是由（填“元素”、“原子”、“分子”，下同）組成；從微觀上看，二氧化碳是由構(gòu)成。（3）導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量升高的可能原因是（填寫(xiě)一條）:。為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，請(qǐng)你提出一條自己能做到的合理的建議:。（4）檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為:。（5）配平化學(xué)方程式:CO2+H2C2H4+H2O?！敬鸢浮?（1）無(wú)干冰（2）元素分子（3）大量化石燃料的燃燒減少化石燃料的使用等（4）CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O（5）261411、探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過(guò)氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)。查閱資料得知:過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應(yīng):Na2O2+2CO22Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O4NaOH+O2↑請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是。（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）裝置E中收集到的氣體是（填化學(xué)式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的進(jìn)行收集（填寫(xiě)字母序號(hào)）。（4）為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn):根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為。（5）7.8g過(guò)氧化鈉與足量的水反應(yīng)，若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液，請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！敬鸢浮?（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（2）NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑（3）O2a（4）氫氧化鈉和碳酸鈉（5）20%12、為驗(yàn)證單質(zhì)碳與碳的氧化物（一氧化碳和二氧化碳）的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:【資料信息】:①C、CO、H2都具有可燃性和還原性（還原性——能使金屬氧化物失去氧元素變成單質(zhì)金屬）。②一般非金屬氧化物能與堿溶液如NaOH溶液、石灰水反應(yīng)，而CO氣體不能與堿溶液反應(yīng)。③二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳。④白色無(wú)水CuSO4易吸水分變成藍(lán)色固體，不與非金屬氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:（1）寫(xiě)出A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。（2）觀察到無(wú)水CuSO4都變成藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)中無(wú)水CuSO4的作用是，防止硬質(zhì)試管炸裂。（3）裝置B的作用是將A中生成的絕大部分氣體轉(zhuǎn)化生成氣體。（4）裝置C運(yùn)用NaOH溶液除去混合氣體中含有少量的氣體。（5）裝置D處觀察到黑色氧化銅粉末變成紫紅色，說(shuō)明D中反應(yīng)生成物質(zhì)有，E處觀察到澄清石灰水會(huì)變渾濁，說(shuō)明D中反應(yīng)生成物質(zhì)有，說(shuō)明一氧化碳具有還原性。（6）裝置F處觀察到氣體燃燒產(chǎn)生火焰，說(shuō)明一氧化碳?xì)怏w具有可燃性，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是?！敬鸢浮?（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑（2）除去水蒸氣（3）一氧化碳（4）二氧化碳（5）一氧化碳二氧化碳（6）藍(lán)色2CO+O22CO2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法練習(xí)卷1、下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是A、干冰用于人工降雨B、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)C、用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D、將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，火焰立即熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿【答案】:A2、某學(xué)生設(shè)計(jì)了下列四種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方案，其中正確簡(jiǎn)便的是A、稀硫酸和石灰石反應(yīng)制二氧化碳B、用稀硝酸和鋅粒反應(yīng)制氫氣C、加熱氯酸鉀和高錳酸鉀制氧氣D、在空氣中燃燒木炭制二氧化碳【答案】:C3、①用雙氧水和二氧化錳制氧氣②用大理石和稀鹽酸制二氧化碳，對(duì)這兩個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、都是固體和液體的反應(yīng) B、都不需要加熱C、都可以用向上排空氣法收集 D、都可以用排水法收集【答案】:D4、實(shí)驗(yàn)室制取干燥的二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)用到的裝置是A、 B、C、 D、【答案】:A5、實(shí)驗(yàn)室制取CO2具有以下幾個(gè)步驟:①按要求連接儀器；②向漏斗中加鹽酸；③向反應(yīng)容器中加入大理石；④檢查裝置的氣密性；⑤收集氣體。其操作順序正確的是A、②③①④⑤ B、①③②⑤④C、⑤③②①④ D、①④③②⑤【答案】:D6、老師讓同學(xué)們自己動(dòng)腦、動(dòng)手設(shè)計(jì)能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止的制取二氧化碳的發(fā)生裝置。室溫下1體積水能溶解1體積的二氧化碳。如圖所示是小明、小紅、張強(qiáng)、李丹四位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置，其中你認(rèn)為符合要求的是A、①②③④ B、②④ C、① D、①③④【答案】:A7、天啟同學(xué)為了探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):（提示:B裝置目的是為了除去雜質(zhì)HCl氣體）請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:（1）寫(xiě)出下列裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:A裝置，E裝置。（2）D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型，F(xiàn)裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是。（3）該裝置的不足之處是。【答案】:（1）CaCO3+2HClCaCL2+H2O+CO2↑CO+CuOCu+CO2（2）化合反應(yīng)石灰水變渾濁（3）沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理8、某實(shí)驗(yàn)小組欲以某濃度的鹽酸和大理石為原料，利用圖Ⅰ所示裝置制備并檢驗(yàn)二氧化碳、（1）鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)二氧化碳與石灰水的反應(yīng)，該小組同學(xué)預(yù)測(cè)在B中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是。（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，B中并未觀察到明顯現(xiàn)象。經(jīng)討論后，該小組同學(xué)在A、B裝置之間增加了C裝置，重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，在B中觀察到了預(yù)期現(xiàn)象。原因是。（4）將C裝置中裝滿飽和碳酸氫鈉溶液，即可用于收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從（填a或b）口進(jìn)入C。（5）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖Ⅲ所示。①實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的最大質(zhì)量是g。②開(kāi)始加入碳酸鈉溶液時(shí)，還沒(méi)有沉淀的原因是。③計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（已知Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl）【答案】:（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑（2）澄清的石灰水變渾濁（3）鹽酸的濃度大，揮發(fā)出氯化氫氣體，因此開(kāi)始后，B中并未觀察到明顯現(xiàn)象；當(dāng)在A、B裝置之間增加了C裝置后，NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑當(dāng)把氯化氫氣體反應(yīng)掉以后，就會(huì)看到澄清的石灰水變渾濁（4）b（5）①5②碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)或在鹽酸存在的情況下碳酸鈣無(wú)法與之共存③11.1%9、根據(jù)題圖回答下列問(wèn)題:（1）圖B中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是。（2）組裝好氣體發(fā)生裝置后，先應(yīng)該檢查裝置的，然后再添加藥品。（3）欲收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)該選擇的裝置是（填序號(hào)）。（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是?！敬鸢浮?（1）分液漏斗（2）氣密性（或是否漏氣）（3）D（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10、下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）儀器⑧的名稱是______________。（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號(hào)）________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是____________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是（填序號(hào)）_______，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_______。將制得的二氧化碳?xì)怏w通人紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____?！敬鸢浮?（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）③④⑥⑨2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑氧氣不易溶于水防止瓶底被炸裂（3）（或⑥⑨）11、實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方裎式:_______________。（2）若用如圖所示裝置（固定裝置省略）制CO2。連接好裝置后，需檢查裝置的氣密性。具體操作方法是:先_______________（填字母，下同），后_______________若導(dǎo)管口有氣泡，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。A、用手捂住試管B、將導(dǎo)管一端浸入水中（3）實(shí)驗(yàn)窒收集CO2可用的方法是_______（填字母）。A、排水法B、向下排空氣法C、向上排空氣法（4）實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如下:查閱資料:I、H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。Ⅱ、CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_______（填字母）。A、濃硫酸B、NaOH溶液C、澄清石灰水D、CuSO4溶液②裝置丙的作用是____________?！敬鸢浮?（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑（2）BA（3）C（4）CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O（5）①D②除去CO2中的水蒸氣或干燥CO2使用燃料對(duì)環(huán)境的影響練習(xí)卷1、以下燃料中對(duì)環(huán)境最友好的是A、煤 B、石油 C、氫氣 D、天然氣【答案】:C2、從環(huán)境保護(hù)角度考慮，下列燃料中最理想的是A、酒精 B、天然氣 C、煤氣 D、氫氣【答案】:D3、“霧霾”成為最近一段時(shí)間的最熱詞匯，霧霾治理已經(jīng)成為熱點(diǎn)話題。大力開(kāi)發(fā)下列能源不符合治理“霧霾”要求的是A、 水能B、 太陽(yáng)能C、 化石能源D、 風(fēng)能【答案】:C4、以下生產(chǎn)、生活中的做法不符合環(huán)保理念的是A、開(kāi)發(fā)使用新能源B、工業(yè)用水重復(fù)使用C、秸稈回收利用，不露天焚燒D、電腦、電視長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)【答案】:D5、近年來(lái)，我國(guó)許多城市禁止使用含鉛汽油，最主要是為了A、降低汽油成本 B、減少鉛資源消耗C、提高汽油燃燒效率 D、避免造成環(huán)境污染【答案】:D6、“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式、下列不符合“低碳生活”的做法是A、 用籃子代替塑料袋B、 經(jīng)常開(kāi)車上班C、 使用節(jié)能燈泡 D、 節(jié)約每一滴水【答案】:B7、工業(yè)用煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫，在排放前需經(jīng)處理，如圖是兩種除硫工藝中主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑（部分產(chǎn)物已略）。若每1000gCa（OH）A、煤是不能再生的化石燃料B、反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式為:SO2+2NaOHNa2SO3+H2OC、“雙堿法”中的NaOH可以循環(huán)使用，節(jié)約成本D、處理相同的SO2，“鈉堿法”所需的原料成本更低【答案】:D8、能源、材料、環(huán)境等是我們需要關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題:（1）倡導(dǎo)節(jié)約型社會(huì)，使用清潔能源。下列物質(zhì):天然氣、氫氣、汽油、酒精、煤、核能等，其中屬于最清潔能源的是；（2）材料是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想，石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，請(qǐng)推測(cè)石墨烯具有的一條化學(xué)性質(zhì)；（3）PM2.5是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5越高，空氣質(zhì)量越差，為了十堰天空更藍(lán)，2016年1月十堰市政府頒布的“禁鞭令”有效（填“增多”或“減少”）了十堰市場(chǎng)區(qū)PM2.5?！敬鸢浮?（1）氫氣（2）常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（3）減少9、化學(xué)在防治大氣污染和水污染等方面發(fā)揮了重要作用，使更多地化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展。（1）為從源頭消除污染，生產(chǎn)、生活中要選擇對(duì)環(huán)境影響小的燃料，已知充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則（2）某火力發(fā)電廠為了防止環(huán)境污染，需將廢氣中的二氧化硫進(jìn)行處理，其發(fā)生的主要反應(yīng)為2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，若100g廢氣中含有1.6g二氧化硫，則處理1000g這種廢氣需含碳酸鈣80%的石灰石g。（3）某工廠以流量10L/s（升/秒）排出含硫酸9.8%的工業(yè)廢水，現(xiàn)向該廢水中排入含氫氧化鈉2%的工業(yè)廢水，與硫酸反應(yīng)后再排出，要使處理后的廢水呈中性，則含氫氧化鈉2%的工業(yè)廢水的流量應(yīng)為L(zhǎng)/s（上述含酸廢水和含堿廢水的密度均近似為1g【答案】:（1）煤（2）31.25（3）4010、化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:（1）從保護(hù)環(huán)境的角度考慮，最理想的燃料是（填“氫氣”或“煤”）；（2）在新買(mǎi)的轎車內(nèi)放入幾包活性炭可減少異味，其原理是利用了活性炭的；（3）生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”應(yīng)理解為（填“元素”或“單質(zhì)”）（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的熟石灰的化學(xué)式為；（5）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），可由反應(yīng)2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得，則X的化學(xué)式為?！敬鸢浮?（1）氫氣（2）吸附性（3）元素（4）Ca（OH）2（5）Cl211、中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試開(kāi)采獲得成功，這標(biāo)志著我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家，可燃冰是天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的白色或灰色晶體，燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比石油、煤低兩個(gè)數(shù)量級(jí)，但同等條件下燃燒產(chǎn)生的能量比石油、煤多數(shù)十倍。目前，我國(guó)已探明在南海存儲(chǔ)的可燃冰相當(dāng)于650億噸石油，按我國(guó)當(dāng)前能源消耗水平，可供我國(guó)使用130年。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:（1）寫(xiě)出可燃冰的一條性質(zhì)；（2）可燃冰降壓可分離出甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為；（3）可燃冰作為未來(lái)一種潛力很大的能源，其突出的優(yōu)點(diǎn)為（任寫(xiě)一條）；（4）可燃冰若開(kāi)采不慎，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄漏，對(duì)環(huán)境造成的影響是。【答案】:（1）白色或灰色晶體（或具有可燃性）（2）CH4+2O2CO2+2H2O（3）熱值高（或污染小或儲(chǔ)量大）（4）引起“溫室效應(yīng)”元素與元素符號(hào)練習(xí)卷1、1869年，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編排出了元素周期表的是A.波義耳 B.拉瓦錫 C.道爾頓 D.門(mén)捷列夫【答案】:D2、任何物質(zhì)都是由元素組成的，海水中含量最多的元素是A.O B.Na C.Cl D.H【答案】:A3、科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等。這里的碳、氧、氮、氫、硫是指A.元素 B、物質(zhì) C、原子 D、分子【答案】:A4、下列關(guān)于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是A.都含有氧氣 B.都含有氧分子C.都含有氧元素 D.都含有2個(gè)氧原子【答案】:C5、下列符號(hào)只具有微觀含義的是A.3H B.SO2 C.Al D.Cl【答案】:A6、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素。該元素原子核外電子數(shù)為117，中子數(shù)為174，相對(duì)原子質(zhì)量為291，元素名稱Ununseptium，符號(hào)Uus。請(qǐng)模仿甲，將該元素對(duì)應(yīng)信息編寫(xiě)到圖乙中相應(yīng)位置，“①”處應(yīng)填A(yù).291 B.174 C.117 【答案】:C7、在化學(xué)王國(guó)里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是①2H

②2NH3

③SO2

④O?2⑤Mg2+

⑥2OHˉ

⑦H2OA.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②【答案】:C8、我國(guó)著名化學(xué)家徐光憲因在稀土元素等研究領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)，榮獲2008年度“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。鈰(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素，下列關(guān)于鈰的說(shuō)法正確的是?A.中子數(shù)是58 B.相對(duì)原子質(zhì)量58C.鈰元素是金屬元素 D.核外電子數(shù)是82【答案】:C9、關(guān)于化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義，下列解釋錯(cuò)誤的是A.N2:表示氮?dú)夥肿拥膫€(gè)數(shù)為2B.2Al:表示鋁原子的個(gè)數(shù)為2C.S2－:表示一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷D.MO:表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為＋2【答案】:A10、根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法正確的是A.氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45g，在化學(xué)變化中，氯原子易得電子B.鎂元素位于元素周期表的第三周期，鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子C.當(dāng)X=8時(shí)，該微粒屬于稀有氣體元素的原子D.鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等【答案】:B11、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）氦氣__________，（2）4個(gè)氯離子___________，（3）2個(gè)氧原子__________，（4）S2?中2表示_______________________，（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________，（6）氯化鈉是由____________構(gòu)成的?！敬鸢浮?（1）He（2）4Cl?（3）2O（4）一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷（5）H2O（6）Na+、Cl?12、根據(jù)下列圖示，回答與鐵有關(guān)的問(wèn)題。（1）圖A為鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，可知鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)______；（2）圖B為鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中x的數(shù)值為_(kāi)______；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子(填“得到”或“失去”)。（3）圖C為地殼中某些元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))，其中含量最多的元素與鐵元素組成化合物的化學(xué)式為_(kāi)______(寫(xiě)出一種即可)?！敬鸢浮?（1）55.85（2）2失去（3）Fe2O3或Fe3O4、FeO13、根據(jù)元素周期表中第三周期元素的部分信息，回答下列問(wèn)題。（1）硫原子的質(zhì)子數(shù)x=________；（2）將這8種元素排列在同一周期中，是因?yàn)檫@些元素的原子都有_______個(gè)電子層；（3）該周期元素是由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素，結(jié)尾是______________元素，（4）決定元素種類的是___________，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是___________。（5）圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息，圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答問(wèn)題。①鉀的相對(duì)原子質(zhì)量是__________；②鉀原子的中子數(shù)是__________；③該元素屬于__________元素(選填“金屬”或“非金屬”)；④該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，它的離子屬于_________（填“陰離子”或“陽(yáng)離子”）?！敬鸢浮?（1）16（2）3（3）稀有氣體（4）質(zhì)子數(shù)最外層電子數(shù)（5）39.1020金屬陽(yáng)離子14、試依據(jù)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題:（1）現(xiàn)以第三周期(第11~18號(hào)元素)為例，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考后回答下列問(wèn)題:①?gòu)脑咏Y(jié)構(gòu)示意圖分析，11~18號(hào)元素排在一行的依據(jù)是_______________；②在此周期中從左到右，原子結(jié)構(gòu)變化情況是_____________；③在此周期中，從左到右，元素原子得失電子的變化情況是________________；（2）上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=______；氯元素的最外層電子數(shù)Y=_______(填數(shù)值)、（3）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的符號(hào)是_________。它的核外電子排布與_________元素的原子核外電子排布相同、（4）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99％存在于骨骼和牙齒中、該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:則該元素的原子序數(shù)為_(kāi)________，該元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素、該元素在上表中位于________(選A、B、C)處、【答案】:（1）①原子的電子層數(shù)相同②最外層電子數(shù)依次遞增③失電子能力逐漸減弱或得電子能力逐漸增強(qiáng)（2）167（3）Mg2+氖（4）20金屬B分子和原子練習(xí)卷1、近代原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，提出該理論的科學(xué)家是A.道爾頓 B.拉瓦錫 C.道爾頓和阿伏加德羅 D.門(mén)捷列夫【答案】:C2、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是A.碳原子 B.氧原子 C.二氧化碳分子 D.氧分子【答案】:C3、如果用“”和“”分別表示氫原子和氧原子，則下列圖中表示混合物的是【答案】:D4、下列有關(guān)水分子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A.水受熱時(shí)水分子運(yùn)動(dòng)加快 B.水變成蒸氣時(shí)水分子變大C.水電解時(shí)水分子發(fā)生改變 D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的【答案】:B5、用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是A.甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性質(zhì)不同 B.食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化C.一滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子——分子很小 D.水結(jié)成冰——分子停止運(yùn)動(dòng)【答案】:D6、下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A、分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C、在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子D、分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小【答案】:D7、用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是A、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)B、大米、小麥等能被磨成粉末，說(shuō)明分子很小C、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是由于分子受熱變大D、降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)【答案】:A8、炎熱的夏天，自行車要放在陰涼處，否則易爆胎，這是因?yàn)檩喬?nèi)的氣體分子受熱時(shí)A、間隔增大 B、質(zhì)量增大 C、體積增大 D、個(gè)數(shù)增多【答案】:A9、氧化汞受熱時(shí)的變化可用圖示表示，圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子，據(jù)圖得出的結(jié)論中不正確的是A.所有物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B.分子在化學(xué)變化中可以再分C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子D.氧化汞受熱時(shí)分解生成汞和氧氣【答案】:A10、下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A.用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大C.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高，原子間隔變大D.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同【答案】:B11、模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是______(填標(biāo)號(hào))。②從圖中可見(jiàn)，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與__________________有關(guān)?！敬鸢浮?BC分子種類(或其他合理答案)12、“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。材料一一滴水里大約有15萬(wàn)億億個(gè)水分子，如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬(wàn)多年才能完成。材料二近代著名化學(xué)家道爾頓在著作中說(shuō):“一切物質(zhì)都是由數(shù)量巨大的，極微小的粒子(原子)構(gòu)成，這些粒子間通過(guò)引力相互結(jié)合，我們不能創(chuàng)造原子，不能分裂原子，我們能實(shí)現(xiàn)的變化，無(wú)非是把原先結(jié)合在一起的原子分開(kāi)，或原先分開(kāi)的原子結(jié)合起來(lái)?！保?）材料一說(shuō)明_______________________________________。（2）有人對(duì)道爾頓觀點(diǎn)做了如下修正，你認(rèn)為其中正確的是_________。①“一切物質(zhì)”應(yīng)該為“有的物質(zhì)”②“變化”只指“化學(xué)變化”而不能指其他變化③不能“創(chuàng)造”或“分裂”原子應(yīng)指明不能用化學(xué)變化的方法“創(chuàng)造”或“分裂”原子A、①②B、①③C、②③D、①②③【答案】:（1）分子很小(體積和質(zhì)量都很小)，但真實(shí)存在（2）D13、用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下，然后將這兩根玻璃棒靠近(不要接觸，如圖)，可觀察到產(chǎn)生大量白煙。這種白煙是氨氣和氯化氫氣體化合生成的微小的氯化銨晶體。請(qǐng)完成:（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________；（2）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳塬@得的信息是(任寫(xiě)兩點(diǎn))______________________、______________________?！敬鸢浮?（1）NH3+HCl====NH4Cl（2）分子在不停地運(yùn)動(dòng)；濃鹽酸、濃氨水具有揮發(fā)性；化學(xué)反應(yīng)前后，分子發(fā)生了改變等14、回答下列問(wèn)題（1）我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用①二氧化碳、②氮?dú)狻ⅱ垩鯕?、④水蒸氣填空（填序?hào)）；a燈泡中充入_____________，可以延長(zhǎng)燈泡使用壽命；b、可用于醫(yī)療急救和幫助燃燒的是________________；c、餅干長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中含有________________；d、石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有________________。（2）下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)微觀模擬圖，圖中“”“”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷，反應(yīng)后圖示中的物質(zhì)是_____________（填混合物或純凈物），該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)。（3）請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選取儀器(填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)):①藥匙、②燃燒匙、③試管、④膠頭滴管、⑤鑷子、⑥燒杯、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒⑨50mL量筒取用粉末狀的固體用_________________，硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用___________________?？梢灾苯釉诰凭珶艋鹧嫔霞訜岬牟Ａx器是_______，取8mL的液體用___________。（4）如圖所示，把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無(wú)色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不要振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩種氣體不反應(yīng)）而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。觀察、對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論有①_____________________________________；②___________________________________?！敬鸢浮?（1）②③④①（2）混合物化合（3）①②③⑧④（4）分子在不斷的運(yùn)動(dòng)NO2的密度大于H2的密度化學(xué)式表示的意義練習(xí)卷1、下列化學(xué)符號(hào)表示兩個(gè)分子的是A、2H B、2CO C、SO42﹣ D、SO2【答案】:B2、葡萄糖的分子式為C6H12O6。則下列有關(guān)葡萄糖的說(shuō)法正確的是A、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成B、葡萄糖由三種元素組成C、葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成D、葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成【答案】:A3、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A、兩個(gè)氯原子:Cl2 B、氧化鋁:AlOC、鈣離子:Ca+2 D、鉀元素:K【答案】:D4、下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)、俗名都正確的是選項(xiàng)名稱化學(xué)式俗名A乙醇CH3CH2OH酒精B氧化鈣CaO熟石灰C碳酸氫鈉Na2CO3蘇打D氯化鈉NaCl食鹽【答案】:D5下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A、60個(gè)碳原子:C60 B、2個(gè)氫氧根離子:2OHC、金剛石:Au D、3個(gè)二氧化硫分子:3SO2【答案】:D6、生物體中含有多種氨基酸。下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是A、甘氨酸是有機(jī)高分子化合物B、甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為24∶5C、甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D、一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子【答案】:D7、下列符號(hào)能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是A、CuO B、Na C、N2 D、CO【答案】:B8、20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是A、O4是一種新型的化合物B、O4和O2混合后形成的是混合物C、O4和O2的性質(zhì)完全相同D、一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子【答案】:B9、眼鏡洗液的主要成分是H2O2(雙氧水)。下列說(shuō)法正確的是A、H2O2是由氫氣和氧氣組成的純凈物 B、H2O2是由雙氧水分子構(gòu)成C、H2O2是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 D、H2O2是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成【答案】:B10、對(duì)于所列幾種化學(xué)符號(hào):①H②Mg2+③P2O5④KClO3，有關(guān)說(shuō)法正確的是A、表示物質(zhì)組成的化學(xué)式只有③ B、③中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子C、表示陽(yáng)離子的有② D、④KClO3是氧化物【答案】:C11、小明同學(xué)對(duì)下列符號(hào)中“3”所表示的含義有如下學(xué)習(xí)記錄，其中錯(cuò)誤的是A、3H2O中的“3”表示三個(gè)水分子B、3C中的“3”表示三個(gè)碳元素C、SO3中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子D、Al3+中的“3”表示一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷【答案】:B12、據(jù)報(bào)道，某市發(fā)生一起瓦斯（主要成分為甲烷，化學(xué)式CH4）爆炸事故，共造成27人死亡，同學(xué)們得知這一消息，開(kāi)始討論甲烷的意義，下列四位同學(xué)中哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的A、 B、

C、 D、【答案】:D13、乙二醇是一種無(wú)色無(wú)臭、有甜味的液體，能與水以任意比例混合。可用作溶劑、防凍劑以及合成聚酯樹(shù)脂等的原料。下列有關(guān)乙二醇的敘述錯(cuò)誤的是A、乙二醇的化學(xué)式為C2H6O2B、乙二醇是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的C、乙二醇易溶于水D、乙二醇是有機(jī)化合物【答案】:B14、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào)。氫______；碳_____；氧_____；硫_____；氯_____；鎂_____；銅_____；鋁離子_____；亞鐵離子_____；鐵離子_____。（2）在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____，化學(xué)式為_(kāi)____；由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_____，化學(xué)式為_(kāi)____；由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____，由_____和_____構(gòu)成。（3）在符號(hào)①Fe3+②H2O2③SO42-中，表示陽(yáng)離子的是_____。(填序號(hào))（4）某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下:①A、B、C中表示混合物的是_____(填序號(hào))。②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是_____?！敬鸢浮?（1）HCOSClMgCuAl3+Fe2+Fe3+（2）水H2O鐵Fe氯化鈉Na+Cl-（3）①（4）AⅡ、Ⅲ15、以下符號(hào)所表示的微粒:①N；②NO；③CO2；④；⑤N2；⑥Ne；⑦Na；⑧H2O；⑨O2﹣；⑩Na+。（1）屬于同種元素的微粒是________。（2）能表示一個(gè)原子的是__________。（3）能表示一個(gè)分子的是_____________。（4）能表示一個(gè)離子的是_______________。（5）能表示一種物質(zhì)的是________________。（6）既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示這種物質(zhì)的是___________?！敬鸢浮?（1）⑦⑩（2）①⑥⑦（3）②③⑤⑧（4）④⑨⑩（5）②③⑤⑥⑦⑧（6）⑥⑦16、自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:（1）寫(xiě)出E的化學(xué)式__________；（2）D物質(zhì)中中氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)比是____________；（3）ClO2讀作________，ClO2是否是氧化物_______(填“是”或“不是”)；（4）ClO2中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_______價(jià)；（5）分析以上微觀變化過(guò)程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:_____________________________________________________?！敬鸢浮?（1）O2（2）1∶1∶1（3）二氧化氯是（4）+4（5）化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變化肥練習(xí)卷1、氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡(jiǎn)便方法區(qū)別這三類化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。下列區(qū)別化肥的方法可行的是A.NH4HCO3與KCl:加水B.K2SO4與Ca(PO4)2:聞氣味C.NH4Cl與KCl:觀察外觀D.(NH4)2SO4與K2SO4；加熟石灰研磨后聞氣味【答案】:D2、下列化肥從外觀即可與其它化肥區(qū)別的是A.硫酸鉀B.硝酸銨C.氯化鉀D.磷礦粉【答案】:D3、氯化銨(NH4Cl)是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品。資料顯示氯化銨的水溶液顯酸性，下列關(guān)于氯化銨的說(shuō)法正確的是A.氯化銨屬于酸B.氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效C.氯化銨是一種復(fù)合肥D.氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會(huì)產(chǎn)生白色沉淀【答案】:D4、下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說(shuō)法中，正確的是A.為增強(qiáng)肥效，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合施用B.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，應(yīng)大量施用化肥和農(nóng)藥C.NH4H2PO4是一種常用的復(fù)合肥料D.通過(guò)聞氣味的方法，不能將氯化銨和碳酸氫銨區(qū)別開(kāi)來(lái)【答案】:C5、圖2是化學(xué)肥料分類圖。不可以歸入①處的物質(zhì)是A.NH4HCO3B.KH2PO4C.NH4NO3D.NH3·H【答案】:B6、NH4NO3是一種化學(xué)肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.NH4NO3溶液能使紫色的石蕊試劑變紅B.NH4NO3屬于一種氮肥C.NH4NO3能與熟石灰混合使用D.久施NH4NO3的土壤可能被酸化【答案】:C7、下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說(shuō)法不正確的是A.鋼、焊錫、生鐵都屬于合金B(yǎng).NH4H2PO4、CO(NH2)2都屬于復(fù)合肥料C.金剛石和液氧都屬于單質(zhì)D.葡萄糖和蛋白質(zhì)都是有機(jī)物【答案】:B8、下列化肥屬于磷肥的是A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.CO(NH2)2【答案】:B9、下列屬于鉀肥的是A.KOHB.CO(NH2)2C.NH4H2PO4D.K【答案】:D10、氯化銨、硫酸鉀是常見(jiàn)的化肥，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）氯化銨的化學(xué)式______；（2）銨根離子______（填寫(xiě)離子符號(hào)），其氮元素化合價(jià)為_(kāi)_____；（3）銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合施用。氯化銨與氫氧化鈉溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。碳酸氫銨應(yīng)避免在氣溫較高時(shí)使用，其受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。碳酸氫銨還能與鹽酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)_______；（4）下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是__________；（填寫(xiě)字母）A、氯化銨B、硝酸鉀C、磷酸二氫銨D、硫酸鉀（5）氮肥中的“氮”指的是____________。（填寫(xiě)字母）A、單質(zhì)B、元素C、原子D、分子【答案】:（1）NH4Cl（2）NH4+-3（3）NH4Cl+NaOHNaCl+NH3↑+H2ONH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2ONH4HCO3+HCl===NH4Cl+CO2↑+H2O（4）BC（5）B11、實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4C1）和尿素[CO（NH2）2]中的一種。為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:（1）寫(xiě)出三種化肥的名稱:A_______；B_________；C________；（2）如果實(shí)驗(yàn)II中B、C兩種樣品沒(méi)有另取，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填“有”或“無(wú)”）影響；（3）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，______（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法；（4）寫(xiě)出操作Ⅰ中涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式:______________________。【答案】:（1）尿素碳酸氫銨氯化銨（2）無(wú)（3）能（4）2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O或NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NH3↑+2H2O12、草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽，可以用作養(yǎng)花時(shí)的肥料。小亮從爸爸養(yǎng)花用的草木灰中取了一些草木灰做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整:實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1_______取一定量草木灰于試管中，滴加適量稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中觀察到有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁草木灰的主要成分是________（填化學(xué)式）實(shí)驗(yàn)2探究草木灰主要成分的性質(zhì)取一定量草木灰用水浸泡，將上層浸出液進(jìn)行過(guò)濾，取少量濾液向其中滴入澄清石灰水有白色沉淀生成化學(xué)方程式為_(kāi)___實(shí)驗(yàn)3探究實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后上層清液中溶質(zhì)的成分_____________________上層清液中有兩種溶質(zhì)________【反思與評(píng)價(jià)】:草木灰的水溶液顯堿性。它不能與___________________肥混合使用。【答案】:探究草木灰的成分K2CO3K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH取實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后的上層清液少許，滴加過(guò)量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生（或滴入澄清石灰水，有白色沉淀產(chǎn)生）KOH、K2CO3（或取實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后的上層清液少許，滴入碳酸鈉溶液有白色沉淀產(chǎn)生（或通入二氧化碳，有白色沉淀產(chǎn)生）KOH、Ca(OH)2）銨態(tài)氮13、農(nóng)作物生長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光、空氣和水，還需要多種化學(xué)元素。當(dāng)植物缺乏N元素時(shí)，表現(xiàn)為植株生長(zhǎng)緩慢、葉色發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉片脫落直至死亡。（1）下列可作氮肥的是_________A、硫酸銨B、磷礦粉C、硫酸鉀（2）氮肥的制備，首先涉及氨的合成，其原理是:氮?dú)夂蜌錃庠诟邷?、高壓和催化劑的條件下，制得氨氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________（3）某化工廠為了綜合利用廢料CaSO4，與相鄰的合成氨廠設(shè)計(jì)了以下制備(NH4)2SO4的工藝流程請(qǐng)回答以下問(wèn)題:①?gòu)臑V液中獲取(NH4)2SO4晶體，必須的操作步驟是______(填寫(xiě)序號(hào))A、加熱蒸干B、蒸發(fā)濃縮C、冷卻結(jié)晶D、過(guò)濾②該生產(chǎn)過(guò)程中可以循環(huán)使用的X是______。③在生產(chǎn)中，要檢查輸送氨氣的管道是否漏氣，可選用______(填寫(xiě)序號(hào))A、稀鹽酸B、濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙C、稀硫酸D、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙【答案】:（1）A（2）N2+3H22NH3（3）BCDCO2D原子的結(jié)構(gòu)練習(xí)卷1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.原子不顯電性 B.在化學(xué)變化中能否再分是原子和分子的本質(zhì)區(qū)別C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D.所有原子的原子核都含有中子和質(zhì)子【答案】:D2、鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是【答案】:B3、冰箱所用的材料中含稀土元素釓(Gd)，釓元素的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為157，核電荷數(shù)為64，則其原子的中子數(shù)為A.64 B.57 C.93 D.128【答案】:C 4、已知一個(gè)碳原子(質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)也是6)的質(zhì)量為akg，A原子的質(zhì)量為bkg，則A原子的相對(duì)原子質(zhì)量為A.b/12 B.a/12 C.12a/b D.12b/【答案】:D5、核電荷數(shù)相同的粒子是A.同一種原子 B.同一種離子 C.同一種元素 D.無(wú)法確定【答案】:D6、據(jù)報(bào)道，上海某醫(yī)院正研究用放射性碘治療腫瘤，這種碘原子的核電荷數(shù)是53，相對(duì)原子質(zhì)量是125，下列關(guān)于這種原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.質(zhì)子數(shù)是53 B.中子數(shù)是53C.核外電子數(shù)是53 D.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和是125【答案】:B7、相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法有:①相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量；②相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子質(zhì)量的1/12；③相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量，是一個(gè)比值；④相對(duì)原子質(zhì)量的近似值為中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之和；⑤相對(duì)原子質(zhì)量是以碳的相對(duì)原子質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)的比值；⑥一般化學(xué)計(jì)算時(shí)采用相對(duì)原子質(zhì)量的近似值。其中正確的是A.③④⑤ B.③④⑥ C.②③④ D.①③⑤【答案】:B8、決定元素種類和元素化學(xué)性質(zhì)的分別是原子的A.質(zhì)子數(shù)和最外層電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) D.中子數(shù)和核外電子層數(shù)【答案】:A9、下列各種原子各lg。所含原子個(gè)數(shù)最多的是(括號(hào)內(nèi)是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量)A.氧原子(32) B.鐵原子(56) C.氫原子（1） D.碳原子(12)【答案】:C10、某原子的原子核內(nèi)有161個(gè)中子，其相對(duì)原子質(zhì)量為272，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該原子的質(zhì)子數(shù)是111B.該原子的核電荷數(shù)為161C.該原子的核外電子數(shù)是111D.該原子的質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的倍【答案】:B11、A原子與B原子的質(zhì)量之比為a∶b，而B(niǎo)原子與作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量之比為m∶n，則A原子的相對(duì)原子質(zhì)量為A. B. C. D.【答案】:A12、在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上:（1）能直接構(gòu)成純凈物的有_______；（2）化學(xué)反應(yīng)中種類一定變化的是_______；（3）一定能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是________；（4）化學(xué)變化中的最小粒子是________；（5）帶正電荷的粒子是________；（6）不顯電性的粒子是________；（7）質(zhì)量最小的粒子是________；（8）在同一原子中數(shù)目相等的粒子是________；（9）決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是________?！敬鸢浮?（1）分子、原子（2）分子（3）分子（4）原子（5）原子核、質(zhì)子（6）分子、原子、中子（7）電子（8）質(zhì)子和電子（9）質(zhì)子和中子13、完成下列表格原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量鈉1123鐵3026【答案】:原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量鈉11121123鐵2630265614、已知碳12原子的質(zhì)量為1.993×10－26kg，若A原子的質(zhì)量為4.5539×10－26kg，且A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1個(gè)。求:①A原子的相對(duì)原子質(zhì)量。(結(jié)果為整數(shù))②【答案】:①27②13常見(jiàn)的鹽及其化學(xué)性質(zhì)練習(xí)卷1、“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來(lái)處理絲綢，這種鹽是A、熟石灰B、碳酸鉀C、乙醇D、燒堿【答案】:B2、下列鹽的用途中，錯(cuò)誤的是A、用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸B、用碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑C、用氯化鈉配制生理鹽水D、用碳酸氫鈉做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉【答案】:A3、在“粗鹽難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，操作步驟為:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。下列各步驟中的一些做法正確的是A、溶解:用玻璃棒攪拌以加速溶解B、過(guò)濾:直接將粗鹽水倒入漏斗中C、蒸發(fā):等蒸發(fā)皿中水分蒸干便停止加熱D、計(jì)算產(chǎn)率:將精鹽直接轉(zhuǎn)移到天平的托盤(pán)上稱量【答案】:A4、下列有關(guān)物質(zhì)區(qū)分方法不正確的是A、用水區(qū)分氫氧化鈉和氯化鈉B、用氫氧化鈣區(qū)分氯化鉀和氯化銨C、實(shí)驗(yàn)室用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖D、用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊絨線和棉線【答案】:C5、下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別硬水和軟水加入肥皂水，觀察是否有大量泡沫B鑒別蔗糖和NH4HCO3固體加少量水溶解，測(cè)量溶液溫度C除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)加適量水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)D除去KCl溶液中少量CuCl2滴加NaOH溶液，至不再生成沉淀，過(guò)濾【答案】:D6、下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是A.氯化氫、鹽酸、HCl B.氧化鈣、生石灰、CaOC.碳酸鈣、消石灰、CaCO3 D.碳酸鈉、小蘇打、Na2CO3【答案】:B7、下列物質(zhì)及其用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)用途A氯化鈉配制生理鹽水B甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮C碳酸鈉用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產(chǎn)D一氧化碳工業(yè)煉鐵【答案】:B8、粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是A.加速反應(yīng) B.加速溶解C.引流防止飛濺 D.攪拌，防止局部溫度過(guò)高使液滴飛濺【答案】:D9、粗鹽提純中，描述正確的是A.溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)都用到玻璃棒，但作用不同B.蒸發(fā)時(shí)，開(kāi)始析出晶體后用玻璃棒攪拌C.蒸發(fā)時(shí)，待水分完全蒸干后停止加熱D.過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒攪拌加快過(guò)濾速度【答案】:A10、食鹽是一種重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。①操作Ⅰ的名稱________________。②在過(guò)濾操作中，用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____________。如果實(shí)驗(yàn)獲得的精鹽是潮濕的，則實(shí)驗(yàn)產(chǎn)率_______________(“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)。（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。流程如下圖:①加入鹽酸調(diào)節(jié)濾液的pH=7目的是恰好除去過(guò)量的碳酸鈉和____________，寫(xiě)出有氣體產(chǎn)生的反應(yīng)方程式:______________________________________。②通過(guò)操作Ⅲ所得沉淀有:氫氧化鎂，硫酸鋇，碳酸鈣和________________。如果稍過(guò)量的試劑加入的順序依次為:Na2CO3、NaOH、BaCl2，則最后得到的氯化鈉溶液中一定含有雜質(zhì)________________。操作Ⅳ的方法可以是:先在濾液中滴入酚酞溶液，再逐滴滴入鹽酸直到濾液的pH=7，判斷pH=7依據(jù)的現(xiàn)象是_____________________________(或恰好無(wú)氣體產(chǎn)生)?！敬鸢浮?（1）①蒸發(fā)(或蒸發(fā)結(jié)晶)②漏斗偏大（2）①氫氧化鈉(NaOH)Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O②碳酸鋇(BaCO3)氯化鋇(BaCl2)溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色11、饅頭、面包等發(fā)面食品在制作時(shí)都需使用發(fā)酵粉，發(fā)酵粉的主要成分最常見(jiàn)的是碳酸鈉、碳酸氫鈉等。某興趣小組的同學(xué)對(duì)制作饅頭用的發(fā)酵粉（白色粉末）進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】:白色粉末成分是什么？【進(jìn)行猜想】:猜想Ⅰ:碳酸鈉；猜想Ⅱ:碳酸氫鈉；猜想Ⅲ:__________________?！境醪教骄俊?取少量白色粉末于試管中，加適量水，測(cè)得溶液的pH=10.5，說(shuō)明溶液呈________性?！静殚嗁Y料】:（1）碳酸氫鈉受熱易分解，該反應(yīng)可表示為2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O；而碳酸鈉很穩(wěn)定，受熱不易分解。（2）參照實(shí)驗(yàn):NaHCO3稀溶液Na2CO3稀溶液加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡加入CaCl2溶液無(wú)明顯變化溶液變渾濁【實(shí)驗(yàn)探究】::甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。甲同學(xué)方案:如圖1，取適量發(fā)酵粉在銅片上加熱，加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有液滴出現(xiàn)，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到_____________。甲得出結(jié)論:猜想Ⅱ正確。乙同學(xué)方案:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量發(fā)酵粉于加足量水后形成的無(wú)色稀溶液，再加入過(guò)量CaCl2溶液，靜置。有白色沉淀產(chǎn)生化學(xué)方程式__________。②再取步驟①的上層清液，加入稀鹽酸有氣泡冒出該清液中含____________。乙得出結(jié)論:猜想Ⅲ正確。丙同學(xué)方案:用如圖2所示，錐形瓶中分別盛有等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉和發(fā)酵粉，再注入等體積、等濃度的足量的稀硫酸，準(zhǔn)確測(cè)量生成氣體的體積。記錄如表:實(shí)驗(yàn)編號(hào)錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)最終得到CO2體積/mL名稱質(zhì)量/g①碳酸鈉aV1②碳酸氫鈉aV2③發(fā)酵粉aV3【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:經(jīng)同學(xué)們討論，最終確認(rèn):該發(fā)酵粉是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。【反思應(yīng)用】:（1）同學(xué)們討論時(shí)認(rèn)為:甲同學(xué)方案不嚴(yán)密的原因是_____________________________。（2）乙同學(xué)方案中，實(shí)驗(yàn)①中加入CaCl2溶液要過(guò)量的目的是____________________。（3）丙同學(xué)方案也能得到正確結(jié)論應(yīng)滿足的條件是_____________________________。（4）制作饅頭、面包時(shí)，將面粉發(fā)酵（產(chǎn)生有機(jī)酸），再加入適量的碳酸氫鈉，可以使饅頭、面包松軟。原因是________________。（5）將12.0g該白色粉末加熱至完全反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為8.9g，計(jì)算該白色粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)【答案】:【進(jìn)行猜想】:碳酸鈉和碳酸氫鈉【初步探究】:堿【實(shí)驗(yàn)探究】:澄清石灰水變渾濁CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl碳酸氫鈉(NaHCO3)【反思應(yīng)用】:（1）猜想Ⅲ也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象（其它表達(dá)合理時(shí)，也可）（2）除凈碳酸鈉（3）V1＜V3＜V2（4）碳酸氫鈉與有機(jī)酸（在水溶液中）反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w（氣體在面團(tuán)中