中班語言城里最漂亮的巨人教案

授課教師:2023-12-22中班語言城里最漂亮的巨人教案目錄CONTENCT教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)方法與手段教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置與要求教師自我反思與總結(jié)01教學(xué)目標(biāo)幼兒能夠理解故事內(nèi)容，掌握故事中的主要角色和情節(jié)。幼兒能夠根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行角色扮演，提高語言表達(dá)能力。幼兒能夠通過故事學(xué)習(xí)形容詞和比較級(jí)的使用，提高語言運(yùn)用能力。知識(shí)與技能010203教師通過講述故事、提問、引導(dǎo)幼兒觀察圖片等方式，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。教師通過組織角色扮演游戲，讓幼兒親身體驗(yàn)故事情節(jié)，加深對(duì)故事的理解。教師通過引導(dǎo)幼兒觀察比較故事中的角色形象，讓幼兒學(xué)習(xí)形容詞和比較級(jí)的使用。過程與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞和追求，讓幼兒認(rèn)識(shí)到外表并不是最重要的，內(nèi)在的美才是真正的美。培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人的情感，讓幼兒學(xué)會(huì)幫助別人，愿意與他人分享自己的東西。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)，讓幼兒在面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄，相信自己可以做到。情感態(tài)度與價(jià)值觀02教學(xué)內(nèi)容與過程故事導(dǎo)入情境導(dǎo)入游戲?qū)胪ㄟ^講述一個(gè)關(guān)于巨人的故事，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。利用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)與巨人相關(guān)的情境，讓幼兒身臨其境地感受故事情節(jié)。通過組織幼兒進(jìn)行與巨人相關(guān)的游戲，引導(dǎo)幼兒積極參與，為后續(xù)的教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。導(dǎo)入80%80%100%呈現(xiàn)通過展示巨人的圖片，讓幼兒直觀地了解巨人的形象和特點(diǎn)。通過朗讀巨人的故事，讓幼兒了解故事情節(jié)和人物關(guān)系。通過播放巨人的動(dòng)畫或電影片段，讓幼兒更加深入地了解巨人的生活和特點(diǎn)。圖片呈現(xiàn)文字呈現(xiàn)視頻呈現(xiàn)角色扮演語言游戲?qū)懽骶毩?xí)練習(xí)設(shè)計(jì)一些語言游戲，如詞語接龍、造句等，讓幼兒在游戲中鍛煉語言表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒用自己的語言描述巨人的形象和特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的寫作能力和創(chuàng)造力。組織幼兒扮演故事中的角色，通過表演加深對(duì)故事情節(jié)和人物性格的理解。引導(dǎo)幼兒總結(jié)故事的主題和寓意，幫助他們理解故事所傳達(dá)的價(jià)值觀?？偨Y(jié)故事主題回顧學(xué)習(xí)過程布置作業(yè)回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過程，讓幼兒意識(shí)到自己在語言學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步和不足之處。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)并促進(jìn)進(jìn)一步的語言發(fā)展。030201歸納與總結(jié)03教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)如何引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)和角色情感，讓他們能夠深入感受故事內(nèi)涵。難點(diǎn)1如何讓幼兒在活動(dòng)中積極參與，大膽表達(dá)自己的想法和感受。難點(diǎn)2如何結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。難點(diǎn)3難點(diǎn)

重點(diǎn)重點(diǎn)1培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力，讓他們能夠清晰地表達(dá)自己的想法和感受。重點(diǎn)2引導(dǎo)幼兒了解和認(rèn)識(shí)不同的角色和人物，培養(yǎng)他們的社交能力和情感認(rèn)知能力。重點(diǎn)3通過故事情節(jié)的展開，讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)到友誼、互助、分享等積極向上的價(jià)值觀。04教學(xué)方法與手段01020304直觀法情境創(chuàng)設(shè)法啟發(fā)式教學(xué)法游戲法教學(xué)方法通過提問引導(dǎo)幼兒思考，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)城市場景，讓幼兒扮演巨人和其他角色，通過角色扮演來理解故事情節(jié)。通過展示與巨人、城市相關(guān)的實(shí)物、圖片或視頻，使幼兒對(duì)故事背景有更直觀的認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)與巨人、城市相關(guān)的游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)語言和表達(dá)。多媒體教學(xué)教具音樂與舞蹈小組合作教學(xué)手段使用PPT、動(dòng)畫等多媒體手段，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。使用與巨人、城市相關(guān)的教具，如模型、圖片等，輔助教學(xué)。結(jié)合音樂和舞蹈，讓幼兒通過音樂感受故事情感，通過舞蹈釋放身體能量。組織幼兒進(jìn)行小組討論和合作，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和溝通能力。05教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋評(píng)價(jià)方法通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握情況。通過設(shè)計(jì)測試題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。通過發(fā)放問卷，了解學(xué)生對(duì)課程的興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和需求等方面的信息。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)心得，提高語言表達(dá)和合作能力。觀察法測試法問卷調(diào)查小組討論在教學(xué)過程中，教師需要及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并給出具體的建議和指導(dǎo)。及時(shí)反饋教師需要定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、成績表現(xiàn)等方面，以便學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。定期反饋教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予積極的鼓勵(lì)和肯定，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和積極性。鼓勵(lì)性反饋教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的不足之處給予建設(shè)性的意見和建議，幫助學(xué)生找到解決問題的方法和途徑。建設(shè)性反饋反饋機(jī)制06作業(yè)布置與要求請小朋友們畫出自己心中的巨人形象，并為其涂上漂亮的顏色。畫一畫請小朋友們用自己的語言描述一下他們所畫的巨人，可以從外貌、穿著等方面入手。說一說請小朋友們嘗試寫出幾個(gè)形容巨人的詞語，如高大、威猛、力量等。寫一寫作業(yè)內(nèi)容作業(yè)應(yīng)符合中班幼兒的認(rèn)知水平，難度適中。作業(yè)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。作業(yè)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和寫作能力。作業(yè)要求07教師自我反思與總結(jié)能力目標(biāo)幼兒能夠運(yùn)用語言表述自己的想法和感受，提高語言表達(dá)能力。知識(shí)目標(biāo)通過本次活動(dòng)，幼兒能夠理解故事內(nèi)容，了解巨人形象和特點(diǎn)。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的喜愛，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況采用了多媒體教學(xué)，通過PPT展示圖片和視頻，使幼兒更加直觀地了解故事情節(jié)和人物形象。通過角色扮演和互動(dòng)游戲，讓幼兒參與到故事中，增強(qiáng)幼兒對(duì)故事的理解和感受。采用了啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒自主思考和表達(dá)，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)方法與手段通過課堂提問和互動(dòng)交流，了解幼兒對(duì)故事的理解程度和表達(dá)能力。通過家長反饋和幼兒課后表現(xiàn)，評(píng)估教學(xué)效果和幼兒的學(xué)習(xí)成果。通過觀察幼兒的反應(yīng)和參與度，評(píng)估教學(xué)方法的有效性和適用性。教學(xué)效果評(píng)估

改進(jìn)與建議在教學(xué)方法上可以更加注重幼兒的參與度和體驗(yàn)感，例如增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)和游戲