寫人的散文高中

寫人的散文高中他是一個平凡而又不平凡的人，一個帶著沉默的微笑的人，一個有著堅持和追求的人。他就是我的高中老師，我親切地稱他為導(dǎo)師。

導(dǎo)師是一個身材高大，氣質(zhì)出眾的男人。他的頭發(fā)有些稀疏，顏色偏白，留著一個小胡子，顯得成熟而知性。他總是穿著一身整潔大方的西裝，給人以嚴肅而又親切的感覺。

盡管輔導(dǎo)班總是忙忙碌碌，卻總能看到導(dǎo)師平時那種親切的微笑。那是一種帶著溫暖的笑容，恰如春天的陽光一般。他的眼神總是那么明亮而有力，仿佛內(nèi)心的光芒能照亮整個世界。

導(dǎo)師是一個非常有學(xué)問的人，他熟悉各種各樣的知識領(lǐng)域。他總能運用自己的學(xué)識舉一反三，將抽象的知識具象化，讓我們更容易理解和接受。他的課堂氛圍總是濃郁而又活潑，讓我們在愉悅中學(xué)到更多知識。

導(dǎo)師的語言表達能力極強，他總能言簡意賅地將復(fù)雜的問題解釋得通俗易懂。他的講課方式總是富有激情和幽默感，總能引起全班學(xué)生的興趣。他善于通過事例和故事來講解知識，使得知識更加生動有趣。

導(dǎo)師對待學(xué)生是十分嚴謹和認真的，他時刻關(guān)心著每個學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長。他總是耐心細致地解答我們的問題，讓我們感受到他對學(xué)生的關(guān)愛和呵護。他用悉心的引導(dǎo)和關(guān)懷，帶我們走過了每一個難關(guān)，讓我們懂得了追求和堅持的重要。

導(dǎo)師是一個為人處世的楷模，他崇尚誠信正直，言行一致。他積極向上，勤奮工作，從不抱怨輔導(dǎo)班的繁忙和累贅。他總是以身作則，教育我們要做一個真正有價值的人。

導(dǎo)師還是一個極富愛心和公益精神的人。他常常組織和參與各種社會公益活動，帶領(lǐng)我們一起去看望孤寡老人、為貧困學(xué)生捐款等。他用自己的行動告訴我們，愛是一種無私的奉獻，是一種溫暖的力量。

在我印象最深的一次活動中，導(dǎo)師組織我們?nèi)ヒ凰毨絽^(qū)的小學(xué)進行支教。那里的孩子們生活在貧困中，但他們的眼睛中卻閃爍著對知識和未來的渴望。導(dǎo)師用自己的愛心和知識，給予他們最好的幫助和鼓勵。我們每個人都感受到了那份來自內(nèi)心的感動，也因此更加堅定了自己的追求。

導(dǎo)師給我留下了深深的影響，他是我學(xué)習(xí)和生活中的一位良師益友。他的付出和奉獻感染了我，讓我知道了堅持和努力的重要。作為一個人，他是善良、真誠、勤奮和樂觀的；作為一位老師，他是嚴謹、耐心和充滿愛心的。

導(dǎo)師，謝謝您！因為有您的陪伴和教導(dǎo)，讓我懂得了堅持和追求的重要，讓我相信自己能夠有所成就。我將永遠懷念您那帶著微笑的面容，永遠感恩您的教誨和付出。我相信，在將來的日子里，我會繼續(xù)追尋自己的夢想，用自己的所學(xué)，去為社會和人民做出貢獻。導(dǎo)師是那條引領(lǐng)我走向人生舞臺的明燈。在高中時期，他不僅在學(xué)業(yè)上給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)，更重要的是，他教會了我如何成為一個優(yōu)秀的人。

導(dǎo)師常說：“真正的教育是培養(yǎng)人的品質(zhì)?！彼J為，學(xué)生的品質(zhì)和個性塑造了他們在社會中的發(fā)展和成就。因此，導(dǎo)師注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、合作能力和道德品質(zhì)。

在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的真正意義。他告訴我們，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試取得好成績，更重要的是要培養(yǎng)自己的獨立思考和問題解決能力。他推崇“學(xué)以致用”，鼓勵我們將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中。通過他的榜樣和教導(dǎo)，我開始明白學(xué)習(xí)的目的是為了讓自己成為一個全面發(fā)展、有責任心和創(chuàng)造力的人。

導(dǎo)師對我的影響不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在職業(yè)規(guī)劃上。他經(jīng)常鼓勵我們要有遠大的志向和目標，不斷努力去實現(xiàn)。他認為，成功并不是一蹴而就的，需要付出大量的努力和時間。他告訴我們要勇敢地去追尋自己的夢想，不要因為困難而退縮，要堅持不懈地追求。

導(dǎo)師的這些教誨讓我在學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃上都堅定了自己的方向。他教會了我如何設(shè)定目標，在不斷努力中實現(xiàn)夢想。他還教會了我如何面對困難和挫折，在失敗中尋找成長的機會。他的鼓勵和激勵讓我變得更加堅強和自信。

除了在學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃上的影響，導(dǎo)師還教會了我如何做一個對社會有益的人。他強調(diào)人與人之間的關(guān)系和互助。他告訴我們要以真誠和善良的心待人，要用愛心和奉獻去關(guān)心他人。他常常舉例說明道德和倫理的重要性，并讓我們通過行動去踐行。

在高中期間，我參加了導(dǎo)師組織的一次社會實踐活動，我們?nèi)チ艘凰＠禾酵鹿牙先恕Ｄ切├先穗m然孤獨寂寞，但他們的臉上洋溢著幸福的笑容。導(dǎo)師教導(dǎo)我們要尊重老人，給予他們溫暖和關(guān)懷。我們和老人們聊天、唱歌、做手工，使他們感受到了生活的美好。

通過這次活動，我深刻體會到了幫助他人帶來的快樂和幸福。這種經(jīng)歷讓我明白了愛的力量和付出的意義。從那以后，我開始積極參與各種公益活動，幫助那些需要幫助的人。導(dǎo)師激發(fā)了我內(nèi)心的善良和責任感，讓我明白了作為一個人應(yīng)該如何去關(guān)心社會和他人。

導(dǎo)師的影響不僅止步于高中時期，他還在我大學(xué)和工作的階段給予了我支持和鼓勵。每當我遇到困難和挫折時，我都會想起他的教誨，給自己打氣和勇氣。導(dǎo)師將一生的智慧和經(jīng)驗傳承給我，讓我受益匪淺，讓我相信自己能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

如今，我已經(jīng)成為一名職業(yè)人士，但我依然懷念著高中時的那段時光。那段時光里，有導(dǎo)師悉心的教導(dǎo)和引導(dǎo)，有同學(xué)們的陪伴和友誼。我將永遠感激導(dǎo)師的教誨和幫助，我將永遠懷念他那帶