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中外歷史綱要上第二十三課《全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》教案教學(xué)目標(biāo)(核心素養(yǎng))1.唯物史觀通過了解正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn),客觀評(píng)價(jià)正面戰(zhàn)場(chǎng)、敵后戰(zhàn)場(chǎng)的關(guān)系與作用,認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。2.時(shí)空觀念了解淞滬會(huì)戰(zhàn)、忻口會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)和第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)等抗戰(zhàn)史實(shí),從“時(shí)空觀念”角度認(rèn)識(shí)正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)。3.史料實(shí)證通過歷史圖片和歷史資料,論證正面戰(zhàn)場(chǎng)、敵后戰(zhàn)場(chǎng)的特點(diǎn)及影響,認(rèn)識(shí)中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。4.歷史解釋運(yùn)用文獻(xiàn)資料所提供的有效信息,認(rèn)識(shí)在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中,中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揮了中流砥柱作用,分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和意義。5.家國(guó)情懷通過學(xué)習(xí),理解全民族眾志成城抗戰(zhàn)的精神,感悟抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)增強(qiáng)民族凝聚力所起的作用,增強(qiáng)民族責(zé)任意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):正面戰(zhàn)場(chǎng)、敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)的主要史實(shí);認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱;理解十四年抗戰(zhàn)勝利在中華民族偉大復(fù)興中的歷史意義難點(diǎn):認(rèn)識(shí)中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng);國(guó)共兩黨在抗戰(zhàn)中的關(guān)系及作用時(shí)空思維教學(xué)方法問題導(dǎo)學(xué)法,講授法,提問法,多媒體教學(xué)法學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)法,合作探究法
課時(shí)安排一課時(shí)
教具多媒體課件
教學(xué)過程導(dǎo)入新課:導(dǎo)言框新課講授:一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理二、重難點(diǎn)問題解析(一)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)階段戰(zhàn)略防御階段(1937.7—1938.10)戰(zhàn)略相持階段(1938.10—1943.12)戰(zhàn)略反攻階段(1944.1—1945.9.3)(二)正面戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)略防御階段的四大會(huì)戰(zhàn)1.淞滬會(huì)戰(zhàn):1937年8月13日,日軍進(jìn)攻上海。國(guó)民政府組織了淞滬會(huì)戰(zhàn),粉碎了日軍“三個(gè)月亡華”的企圖。2.太原會(huì)戰(zhàn):國(guó)共抗戰(zhàn)配合的典型。①平型關(guān)大捷:1937年9月,八路軍在平型關(guān)伏擊日軍,取得平型關(guān)大捷。②忻口會(huì)戰(zhàn):是抗戰(zhàn)初期華北戰(zhàn)場(chǎng)規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最激烈的一次戰(zhàn)役。3.徐州會(huì)戰(zhàn):1938年1月至5月,李宗仁指揮取得臺(tái)兒莊大捷,這是抗戰(zhàn)以來中國(guó)軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大勝利。4.武漢會(huì)戰(zhàn):抗戰(zhàn)以來規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役。1938年10月,武漢、廣州陷落后,抗戰(zhàn)進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段。(三)正面戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)略相持階段的抗戰(zhàn)第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn):1941年12月,中國(guó)軍隊(duì)奮起反抗日軍,最終取得會(huì)戰(zhàn)勝利,在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生積極影響。(四)工業(yè)內(nèi)遷與高校西遷目的,表現(xiàn),意義目的:為保存抗戰(zhàn)力量。工業(yè)內(nèi)遷:東部沿海工業(yè)大規(guī)模向西南大后方遷移。高校西遷:華北、華東各名校師生長(zhǎng)途跋涉,遷到西南、西北大后方。意義:促進(jìn)了內(nèi)地工業(yè)的發(fā)展,鼓舞了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)信心,為抗戰(zhàn)勝利奠定了物質(zhì)和精神基礎(chǔ)。(五)開辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)1.第一個(gè)抗日民主根據(jù)地(敵后解放區(qū)):1937年11月,中國(guó)第一個(gè)抗日根據(jù)地——晉察冀抗日根據(jù)地成立,開辟了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)。2.上海、太原失守后,八路軍、新四軍建立多個(gè)敵后抗日根據(jù)地;采取地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、夜襲戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等游擊戰(zhàn)法:打擊日軍,使日軍攻防無錯(cuò),疲于奔命。3.意義:戰(zhàn)略上配合了正面戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn),牽制了在華日軍一半以上的兵力。百團(tuán)大戰(zhàn)1940年8月至次年1月,八路軍在彭德懷指揮下,以破襲日軍華北交通線為主要目標(biāo),對(duì)日軍發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)大規(guī)模進(jìn)攻作戰(zhàn),稱為“百團(tuán)大戰(zhàn)”。此后敵后戰(zhàn)場(chǎng)逐漸成為全國(guó)抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)。(六)鞏固敵后抗日根據(jù)地的措施,目的
政治上:實(shí)行精兵簡(jiǎn)政,以“三三制”為原則,開始實(shí)行“普遍、自由、直接、平等”的選舉制度。經(jīng)濟(jì)上:實(shí)行減租減息政策,開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。
軍事上:堅(jiān)持?jǐn)澈罂谷沼螕魬?zhàn)爭(zhēng)。直接目的:不斷鞏固和擴(kuò)大抗日民主根據(jù)地。根本目的:獲得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。(民族矛盾為主要矛盾)(七)中共七大背景,時(shí)間,文件,內(nèi)容,意義背景:為了系統(tǒng)地總結(jié)中國(guó)革命的基本經(jīng)驗(yàn),為徹底打敗日本侵略者、建設(shè)新中國(guó)作準(zhǔn)備。時(shí)間:1945年4月至6月,中共七大在延安舉行。文件:毛澤東在會(huì)上作了《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告。內(nèi)容:⒈政治路線:放手發(fā)動(dòng)群眾,壯大人民力量,在中共領(lǐng)導(dǎo)下,打敗日本侵略者,解放全國(guó)人民,建立一個(gè)新民主主義的中國(guó)。⒉確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想。⒊選舉產(chǎn)生以毛澤東為首的中央委員會(huì)。意義:⒈全黨團(tuán)結(jié):使全黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上達(dá)到了空前團(tuán)結(jié)。⒉勝利基石:為中共領(lǐng)導(dǎo)人民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利和新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ)(為爭(zhēng)取最后勝利準(zhǔn)備了條件,并指明了戰(zhàn)后的奮斗方向)。(八)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因,意義原因:⒈抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,全民族抗戰(zhàn)。⒉中國(guó)共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。⒊世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和世界各國(guó)人民的同情和支持。(“屈原”“蘇武”“蔣干”“毛遂”“共工”)意義:⒈近代首勝:是近代以來中國(guó)抗擊外敵入侵所取得的第一次完全勝利。⒉大國(guó)重立:重新確立了中國(guó)在世界上的大國(guó)地位。⒊民族復(fù)興:開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景,開啟了新的征程。課堂小結(jié)全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,國(guó)共兩黨分別在正面戰(zhàn)場(chǎng)、敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗擊日本侵略者。國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)在戰(zhàn)略防御階段是主戰(zhàn)場(chǎng),通過幾次會(huì)戰(zhàn),沉重打擊了日軍,粉碎了日軍速亡中國(guó)的企圖。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持依靠人民,建立抗日根據(jù)地,在敵后開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng),配合國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn),力量不斷壯大,最終成為抗戰(zhàn)勝利的中流砥柱。中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng),世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立后,與盟國(guó)相互支持、協(xié)同作戰(zhàn),中國(guó)人民最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。課堂練習(xí)見本課練習(xí)冊(cè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思1.本課容量過于龐大,一節(jié)課容易導(dǎo)致節(jié)奏過快,也會(huì)造成知識(shí)點(diǎn)落實(shí)的不足,重難點(diǎn)的不突出。如果想要一節(jié)課完成,必須要進(jìn)一步的取舍。2.教學(xué)過程中要突出重難點(diǎn),比如正面戰(zhàn)場(chǎng)與敵后戰(zhàn)場(chǎng)的地位、中共中流砥柱作用、抗戰(zhàn)勝利的意義等。3.內(nèi)容過多也容易限制學(xué)生主體地位的發(fā)揮,課堂上讓學(xué)生自由討論:整理、解讀的時(shí)間比較少,基
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