二年級上數(shù)學(xué)課件-6~9的乘法口訣復(fù)習(xí)-北師大

二年級上數(shù)學(xué)課件-6~9的乘法口訣復(fù)習(xí)-北師大,YOURLOGO匯報(bào)人：目錄CONTENTS01單擊添加目錄項(xiàng)標(biāo)題02乘法口訣復(fù)習(xí)的重要性036~9的乘法口訣知識點(diǎn)梳理04乘法口訣的記憶方法05乘法口訣的應(yīng)用練習(xí)06復(fù)習(xí)效果檢測與反饋單擊添加章節(jié)標(biāo)題PART01乘法口訣復(fù)習(xí)的重要性PART02乘法口訣在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的地位基礎(chǔ)：乘法口訣是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識的前提應(yīng)用廣泛：乘法口訣在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用非常廣泛，如計(jì)算、解決問題等提高計(jì)算能力：熟練掌握乘法口訣可以提高學(xué)生的計(jì)算能力，提高學(xué)習(xí)效率培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維：學(xué)習(xí)乘法口訣可以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提高解決問題的能力復(fù)習(xí)對掌握乘法口訣的作用鞏固知識：通過復(fù)習(xí)，加深對乘法口訣的理解和記憶培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維：通過復(fù)習(xí)，培養(yǎng)邏輯思維能力和解決問題的能力為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)：掌握乘法口訣，為后續(xù)學(xué)習(xí)更高級的數(shù)學(xué)知識打下基礎(chǔ)提高計(jì)算能力：熟練掌握乘法口訣，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性乘法口訣在日常生活中的應(yīng)用計(jì)算：在購物、做飯、分配物品等日常活動(dòng)中，乘法口訣可以幫助我們快速計(jì)算出結(jié)果。理解：乘法口訣可以幫助我們理解乘法的概念，從而更好地理解數(shù)學(xué)中的其他概念。應(yīng)用：乘法口訣在日常生活中的應(yīng)用廣泛，如計(jì)算面積、體積、速度等。提高效率：熟練掌握乘法口訣可以提高我們的計(jì)算效率，節(jié)省時(shí)間。6~9的乘法口訣知識點(diǎn)梳理PART036的乘法口訣6的乘法口訣：六六三十六，六六三十六6的乘法口訣：六六三十六，六六三十六6的乘法口訣：六六三十六，六六三十六6的乘法口訣：六六三十六，六六三十六6的乘法口訣：六六三十六，六六三十六6的乘法口訣：六六三十六，六六三十六7的乘法口訣添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題7的乘法口訣特點(diǎn)：每個(gè)口訣的第一個(gè)數(shù)字是7，第二個(gè)數(shù)字是1到9，第三個(gè)數(shù)字是7乘以第二個(gè)數(shù)字的結(jié)果7的乘法口訣：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九7的乘法口訣應(yīng)用：可以用來計(jì)算7的乘法，例如7乘以3等于21，7乘以4等于287的乘法口訣記憶方法：可以通過背誦、默寫、練習(xí)等方式記憶7的乘法口訣8的乘法口訣8×1=88×3=248×5=408×7=568×9=728×2=168×4=328×6=488×8=649的乘法口訣9的乘法口訣：九一八，九二七，九三六，九四五，九五四，九六三，九七二，九八一9的乘法口訣特點(diǎn)：每句口訣的第一個(gè)數(shù)字是9，第二個(gè)數(shù)字是1到9，第三個(gè)數(shù)字是9減去第二個(gè)數(shù)字9的乘法口訣應(yīng)用：可以用于計(jì)算9的乘法，例如9×3=27，可以用口訣“九三六”表示9的乘法口訣記憶方法：可以通過背誦口訣，或者通過理解口訣的含義來記憶乘法口訣的記憶方法PART04理解記憶法理解乘法口訣的含義：理解每個(gè)口訣的含義，如"二二得四"表示2個(gè)2相加等于4。理解乘法口訣的規(guī)律：理解乘法口訣的規(guī)律，如"二二得四"是"一一得一"的2倍。理解乘法口訣的應(yīng)用：理解乘法口訣在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如計(jì)算2個(gè)2相加等于4。理解乘法口訣的拓展：理解乘法口訣的拓展，如"二二得四"可以拓展為"二二得四，四四得八"。規(guī)律記憶法觀察規(guī)律：找出乘法口訣中的規(guī)律，如2×3=6，3×3=9，4×4=16等聯(lián)想記憶：將乘法口訣與日常生活中的事物聯(lián)系起來，如2×3=6可以聯(lián)想為2個(gè)3相加等于6重復(fù)記憶：反復(fù)朗讀乘法口訣，加深記憶游戲記憶：通過游戲方式記憶乘法口訣，如玩乘法口訣接龍游戲聯(lián)想記憶法利用生活中的事物進(jìn)行聯(lián)想，如6*6可以聯(lián)想為6個(gè)6邊形通過編故事或兒歌進(jìn)行記憶，如6*6可以編成“6個(gè)6邊形，6個(gè)6邊形”利用圖形或圖像進(jìn)行記憶，如6*6可以畫6個(gè)6邊形通過反復(fù)練習(xí)和復(fù)習(xí)進(jìn)行記憶，如每天背誦乘法口訣，直到熟練掌握故事記憶法故事背景：通過講述一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，幫助學(xué)生理解乘法口訣的含義。故事內(nèi)容：故事可以圍繞一個(gè)家庭、學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)等場景展開，讓學(xué)生在故事中學(xué)習(xí)乘法口訣。故事角色：故事中的角色可以是學(xué)生熟悉的人物，如老師、同學(xué)、家長等，讓學(xué)生更容易代入和理解。故事結(jié)局：故事可以有一個(gè)圓滿的結(jié)局，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)乘法口訣的同時(shí)，也能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。乘法口訣的應(yīng)用練習(xí)PART05基礎(chǔ)練習(xí)題01計(jì)算6×7=？單擊此處輸入你的正文，請闡述觀點(diǎn)02030405060708計(jì)算7×8=？單擊此處輸入你的正文，請闡述觀點(diǎn)計(jì)算8×9=？單擊此處輸入你的正文，請闡述觀點(diǎn)計(jì)算9×6=？單擊此處輸入你的正文，請闡述觀點(diǎn)計(jì)算6×8=？單擊此處輸入你的正文，請闡述觀點(diǎn)計(jì)算7×9=？單擊此處輸入你的正文，請闡述觀點(diǎn)計(jì)算8×7=？單擊此處輸入你的正文，請闡述觀點(diǎn)計(jì)算9×8=？單擊此處輸入你的正文，請闡述觀點(diǎn)進(jìn)階練習(xí)題計(jì)算9*6=？計(jì)算6*9-9*6=？計(jì)算9*6*9=？計(jì)算6*9-9*6-9*6=？計(jì)算9*6*9-6*9*9=？計(jì)算6*9=？計(jì)算6*9+9*6=？計(jì)算6*9*9=？計(jì)算6*9+9*6+9*6=？計(jì)算6*9*9+9*6*9=？生活中的應(yīng)用題游戲：計(jì)算得分和排名旅行：計(jì)算行程時(shí)間和費(fèi)用做飯：計(jì)算食材的數(shù)量和分量購物：計(jì)算購買物品的總價(jià)趣味練習(xí)題計(jì)算題：用乘法口訣計(jì)算6×7、8×9等題目填空題：根據(jù)乘法口訣填寫算式，如：6×7=（）應(yīng)用題：用乘法口訣解決實(shí)際問題，如：小明有6個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果有7個(gè)，小明一共有多少個(gè)蘋果？游戲題：設(shè)計(jì)乘法口訣游戲，如：用乘法口訣猜數(shù)字，看誰猜得快又準(zhǔn)。復(fù)習(xí)效果檢測與反饋PART06檢測方式介紹口訣背誦：讓學(xué)生背誦6~9的乘法口訣，檢查其記憶情況口算練習(xí)：給出6~9的乘法題目，讓學(xué)生進(jìn)行口算，檢查其計(jì)算能力應(yīng)用題練習(xí)：給出含有6~9的乘法的應(yīng)用題，讓學(xué)生解答，檢查其應(yīng)用能力反饋與評價(jià)：對學(xué)生的檢測結(jié)果進(jìn)行反饋，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果自測題目推薦計(jì)算8*9=？計(jì)算9*6=？計(jì)算7*9=？計(jì)算9*8=？計(jì)算7*8=？計(jì)算6*7=？計(jì)算7*8=？計(jì)算6*8=？計(jì)算8*7=？計(jì)算6*9=？復(fù)習(xí)效果評估方法測試題：設(shè)計(jì)一系列與乘法口訣相關(guān)的測試題，讓學(xué)生進(jìn)行答題，通過答題情況評估復(fù)習(xí)效果。課堂觀察：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如注意力集中程度、回答問題的準(zhǔn)確性等，評估復(fù)習(xí)效果。作業(yè)檢查：檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，如作業(yè)的正確率、書寫工整程度等，評估復(fù)習(xí)效果。家長反饋：通過與家長的溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，如復(fù)習(xí)的積極性、自主性