部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第16課《宇宙的另一邊》同步訓(xùn)練（含答案）

部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第16課《宇宙的另一邊》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)運(yùn)用1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。mìmìdiàntīchéngfǎxíngzhuànghúlidīnglíngjìxùtáiqǐ2．比一比，組詞語(yǔ)。淌秘密棟梯尚泌蜜練弟3．查字典填空?！傲琛庇貌渴撞樽址ㄏ炔椴渴祝俨楫?，用音序查字法，先查字母，再查音節(jié)；“凌”在字典中的解釋有：①冰；②升高在空中；③欺壓侵犯；④逼近；下面的句中的“凌”是什么意思?（1）補(bǔ)充題干（2）我們要樹立凌云壯志。（3）他這個(gè)人給人的感覺就是盛氣凌人。（4）凌晨時(shí)分那突如其來(lái)的一聲尖叫把給嚇得不得了。（5）這塊冰凌非常精致非常美觀。4．選擇合適的詞語(yǔ)填空。（1）期望希望我真變成一棵樹。我們一定不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的，努力學(xué)習(xí)，天天向上。（2）連續(xù)繼續(xù)爸爸工作很忙，常常幾天加班。只要你努力，一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)。5．課文回顧。（1）課文寫了“我"因?yàn)椋Ｍ兂梢?棵樹。“我”變成的一棵樹上長(zhǎng)滿了的鳥窩，媽媽住在形的鳥窩里，把好東西分給吃，“我”饞的直流。（2）我在窗臺(tái)上，看著浩瀚的。6．按要求寫句子。（1）我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。（縮句）____________________________________________________________________________________________（2）在那一瞬間，決定把我知道的告訴大家。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（3）給下面的句子，加上標(biāo)點(diǎn)。在宇宙的那一邊（）加法是這樣的（）大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫（）那時(shí)（）無(wú)數(shù)孩子會(huì)從家里沖出來(lái)（）打雪仗（）堆雪人（）滑雪（）二、閱讀理解課內(nèi)閱讀。我變成了一棵樹（節(jié)選）我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，______（低底）頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上______（長(zhǎng)冒）出來(lái)。呀，我真的變成了一棵樹！你猜，我變的樹上會(huì)長(zhǎng)什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥窩！7．把括號(hào)里錯(cuò)誤的字畫去。8．“我”為什么希望自己變成一棵樹？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．“我”變的樹，樹上長(zhǎng)的是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．如果你也會(huì)變，你最想變成什么？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。月亮，是什么味道呢？是甜的還是咸的？真想嘗一小口?。∫估?，動(dòng)物們望著月亮，總是這么想。可是呢，不管怎么伸長(zhǎng)了脖子，伸長(zhǎng)了手，伸長(zhǎng)了腿，也夠不著______（zháozhe）月亮。有一天，一只小海龜決心去摸一摸月亮。它爬到山頂，月亮近多了?？墒?，小海龜還是夠不著。小海龜叫來(lái)了大象?！按笙螅愕轿冶成蟻?lái)，說(shuō)不定我們夠得著呢！”月亮想：“這是在和我玩游戲吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮輕輕地往上一跳。大象夠不著，它叫來(lái)了長(zhǎng)頸鹿，然后長(zhǎng)頸鹿叫來(lái)了斑馬，斑馬叫來(lái)了獅子，獅子叫來(lái)了猴子，猴子叫來(lái)了老鼠。月亮看著______（zháozhe）老鼠，心想：“這么個(gè)小不點(diǎn)兒，肯定捉不到我的。”月亮已經(jīng)玩累了，這回它沒有動(dòng)。想不到，“咔嚓！”老鼠咬了一片月亮。它給動(dòng)物們分別分了一口月亮，大家都覺得這是它們吃過(guò)的最好吃的東西。一條小魚看著這一切，怎么也弄不明白：“為什么它們要那么費(fèi)力，到高高的天上去摘月亮？這不是還有一個(gè)嘛！喏，就在水里，在我旁邊呀?！?1．用橫線給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。12．夜晚仰望月亮想品嘗一口月亮的動(dòng)物有只，分別是。13．給短文加個(gè)題目：。14．小魚不明白的問(wèn)題是什么？你明白了嗎？是怎么回事呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語(yǔ)言表達(dá)15．小練筆。在“我”的想象中，宇宙另一邊的數(shù)學(xué)課不再是枯燥的數(shù)字和計(jì)算。請(qǐng)你也走進(jìn)想象的世界，想象一下宇宙另一邊的其他課和我們?nèi)粘Ｉ系恼n有什么不一樣，寫一段話。宇宙的另一邊，他們的課會(huì)是什么樣子的呢？

答案解析部分1．【答案】秘密；電梯；乘法；形狀；狐貍；丁零；繼續(xù)；抬起【解析】【分析】書寫時(shí)注意，“秘密”的“秘”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“禾”，不要寫成“迷蜜”；“電梯”的“梯”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“木”，不要寫成“第”；“乘法”的“乘”部首是：禾，是單一結(jié)構(gòu)，不要寫成“乖”；“形狀”“狀”偏旁是：丬，都是左右結(jié)構(gòu)；“狐貍”都是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：犭；“丁零”注意“零”不要少寫“一點(diǎn)”；“繼續(xù)”都是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“紀(jì)續(xù)”；“抬起”，不要寫成“臺(tái)起”。故答案為：秘密、電梯、乘法、形狀、狐貍、丁零、繼續(xù)、抬起【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。2．【答案】流淌；秘密；秘密；幾棟；梯子；和尚；分泌；甜蜜；練習(xí)；弟弟【解析】【分析】本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合所給的字組詞。

故答案為：流淌、秘密、秘密、幾棟、梯子、和尚、分泌、甜蜜、練習(xí)、弟弟

【點(diǎn)評(píng)】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語(yǔ)。3．【答案】（1）冫；8；L；líng（2）②（3）③（4）④（5）①【解析】【分析】（1）此題考查漢語(yǔ)拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

（2）—（5）這是一道“一字多義”的練習(xí)題。同一個(gè)字在不同的語(yǔ)言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思，要把字放在語(yǔ)境中去理解。

故答案為：（1）冫；8；L；líng（2）②（3）③（4）④（5）①

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫的字用音序查字法，一字多義要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解。

（2）—（5）主要考查學(xué)生對(duì)多義字的理解，正確理解字的語(yǔ)境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩，然后根據(jù)字的意思再一一對(duì)號(hào)入座。4．【答案】（1）希望；期望（2）連續(xù)；繼續(xù)【解析】【分析】（1）“希望”指美好的愿望或理想，愿望或理想所寄托的對(duì)象。與“變成一棵樹”相搭配；“期望”指對(duì)未來(lái)的人或事物抱希望。與“辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的······”相搭配；

（2）“連續(xù)”指一個(gè)接一個(gè)地連續(xù)不斷。與“常常······幾天加班。”相搭配；“繼續(xù)”指連下去；接著做，不間斷。與“努力”相搭配。故答案為：（1）希望、期望；（2）連續(xù)、繼續(xù)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成此類題目較簡(jiǎn)單，結(jié)合平時(shí)的閱讀積累完成。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。5．【答案】（1）不想吃飯；各種形狀；三角；小動(dòng)物們；口水（2）趴；星空【解析】【分析】（1）課文選自《我變成了一棵樹》課文講述了“我”因?yàn)椴幌氤燥?，而希望變成一棵樹，根?jù)第六段“我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹”和第十一段“媽媽順著這些樹枝爬了上來(lái)，坐在那個(gè)三角形的鳥窩里?！币约暗?2段“媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶。她把它們分給小動(dòng)物們。"可以知道答案。所以答案是：不想吃飯、各種形狀、三角、小動(dòng)物們、口水。

（2）“我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。”出自于《宇宙的另一邊》，講述了一個(gè)可愛、聰明的小男孩兒，對(duì)宇宙的神秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，他通過(guò)豐富的想象，給我們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的想象世界。同時(shí)也表達(dá)了兒童們對(duì)神奇而美好事物的無(wú)限熱愛與向往之情。故答案為：（1）不想吃飯、各種形狀、三角、小動(dòng)物們、口水；（2）趴、星空?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)，一定要結(jié)合課文內(nèi)容，邊讀邊思考，才能填好每一空。書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字，掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。6．【答案】（1）我看著星空。（2）在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家。（3），；：；，；，；，；，；，；……【解析】【分析】（1）考查學(xué)生縮句的能力?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可。

（2）缺主語(yǔ)，把“決定把”互換“我”。

（3）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)；常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等。要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

故答案為：（1）我看著星空。

（2）在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家

（3），：，，，，，……

【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的方法掌握。認(rèn)真閱讀原句，弄清原句中心。平時(shí)多做練習(xí)。

（2）修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。

（3）分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。【答案】7．底；長(zhǎng)8．這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。9．鳥窩10．示例：我最想變成一條河，這樣就可以看遍祖國(guó)的大好河山了?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)本文，理解本文內(nèi)容，認(rèn)真回答本文所涉及的各個(gè)問(wèn)題，了解“我”為什么希望自己變成—棵樹，了解自己真的變成了樹，樹上長(zhǎng)的是什么。本語(yǔ)段選自《我變成了一棵樹我變成了一棵樹》，這篇課文是一篇充滿了童趣想象的文章。文章描寫了“我”想象自己變成了一棵樹長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩，然后小動(dòng)物們和媽媽住在鳥窩里的事情。7．考查劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的字。低和底，“低”地勢(shì)或位置在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之下，與“高”相對(duì)。“底”盡；極的意思。故，在文中應(yīng)劃去“底”。長(zhǎng)和冒，“長(zhǎng)”[zhǎng]生長(zhǎng)，成長(zhǎng)?！懊啊盵mào]向外透或往上升。在文中應(yīng)劃去“長(zhǎng)”。

故答案為：底；長(zhǎng)。8．考查對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解，并填空回答問(wèn)題。文中這句話“我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。”寫出了“我”為什么希望自己便成為一棵樹，即：這樣就沒人在“我”玩的時(shí)候叫“我”吃飯了。

故答案為：這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。9．考查對(duì)于短內(nèi)容的理解，并填空回答問(wèn)題。從文中這些內(nèi)容“你猜，我變的樹上會(huì)長(zhǎng)什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥窩!”可看出“我”變得樹上長(zhǎng)得是什么，即：鳥窩。

故答案為：鳥窩。10．考查對(duì)知識(shí)的拓展。如果我會(huì)變會(huì)變，我要變成變成太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)能為人們干許多事，如：曬衣被，太陽(yáng)能等，所以，我要變成變成滿身是光的太陽(yáng)。

故答案為：示例：我最想變成一條河，這樣就可以看遍祖國(guó)的大好河山了。【答案】11．zháo；zhe12．7；小海龜、大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子、猴子、老鼠13．月亮是什么味道14．水里有一個(gè)月亮，為什么它們要那么費(fèi)力到高高的天上去摘月亮？我明白了，水里的月亮是天上的月亮的倒影?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目一般分為以下幾步：1．認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容。2．了解短文后的題目，帶著問(wèn)題讀短文，可邊讀邊做。3．深入了解主題，完成拓展題目。本文主要寫了幾只小動(dòng)物好奇月亮的味道，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一個(gè)疊著一個(gè)，最后小老鼠咬到了一片月亮，并分給了大家品嘗，大家都覺得這是世界上最好吃的東西。這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。11．本題考查多音字?！爸弊x“zháo”時(shí)，意思是接觸，挨上；讀“zhe”時(shí)，表示動(dòng)作的持續(xù)。因此，“夠不著”的“著”應(yīng)讀“zháo”，“看著”的“著”應(yīng)讀“zhe”。

故答案為：zháo；zhe。12．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。讀文章二、三段可知，共有7只動(dòng)物想品嘗月亮的味道，它們分別是小海龜、大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子、猴子、老鼠。

故答案為：7、小海龜、大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子、猴子、老鼠13．本題考查擬寫標(biāo)題。標(biāo)題要盡可能反映文章的主要內(nèi)容，由