高考理科數(shù)學(xué)暑假及第一輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃

理科數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃學(xué)生的基本情況分析：因?yàn)閷?duì)高三1，2的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還不是很了解，了解的基本的情況就是相當(dāng)多的同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，尖子生太少，兩極分化嚴(yán)重，差生面廣，打算在復(fù)習(xí)的過(guò)程中盡快地了解學(xué)生的問(wèn)題，不斷地調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度與難度。教學(xué)具體措施：1、暑假?gòu)?fù)習(xí)矩陣變換，高三上學(xué)期計(jì)劃完成（除了立體幾何，常用邏輯用語(yǔ)，推理與證明，選修）的復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)要到3月初才能完成。2、腳踏實(shí)地抓落實(shí)（1）當(dāng)日內(nèi)容，當(dāng)日消化，加強(qiáng)每天必要的練習(xí)檢查督促。（2）堅(jiān)持每周一練，重點(diǎn)鞏固一周的內(nèi)容，并涉及之前的知識(shí)。（3）一章一考，讓學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)，減少遺忘率。3、輔優(yōu)補(bǔ)差，關(guān)注中等生（1）輔優(yōu)：一個(gè)班挑3，4個(gè)學(xué)生，每天都布置一些提高的內(nèi)容，找一個(gè)負(fù)責(zé)人來(lái)協(xié)助。（2）補(bǔ)差：一個(gè)班選5個(gè)左右，督促其在學(xué)校完成作業(yè)，并進(jìn)行面批，使其掌握當(dāng)天的內(nèi)容。（3）中等生：課堂上重點(diǎn)關(guān)注中等生，經(jīng)常在課堂上進(jìn)行提問(wèn)并加以鼓勵(lì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)目的要求：1、深入鉆研教材，以教材為核心。2、準(zhǔn)確把握考試說(shuō)明，在整體上要重視基本知識(shí)和基本方法，重要的定義定理不但要掌握結(jié)論，還要掌握相關(guān)數(shù)學(xué)的思想方法，注意高考熱點(diǎn)，重視數(shù)學(xué)的應(yīng)用，重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透。3、因材施教，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，營(yíng)造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。4、以“錯(cuò)”糾錯(cuò)，查缺補(bǔ)漏，反思錯(cuò)誤，嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范解題，養(yǎng)成：想明白，寫(xiě)清楚，算準(zhǔn)確的習(xí)慣，注意思路的清晰性、思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、敘述的條理性、結(jié)果的準(zhǔn)確性，注重書(shū)寫(xiě)過(guò)程，及時(shí)歸納，觸類旁通，合理安排復(fù)習(xí)中講、練、評(píng)、輔的時(shí)間。5、協(xié)調(diào)好講、練、評(píng)、輔之間的關(guān)系，追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最佳效果，注重實(shí)效，努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益；精心設(shè)計(jì)教學(xué)，做到精講精練，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，避免“題海戰(zhàn)”，精心準(zhǔn)備，講評(píng)到為，做到講評(píng)試卷或例題時(shí)：講清考察了那些知識(shí)點(diǎn)，怎樣審題，怎樣打開(kāi)解題思路，用到了那些方法技巧，關(guān)鍵步驟在那里，哪些是典型錯(cuò)誤，是知識(shí)、是邏輯，是方法、是心理上、策略上的錯(cuò)誤，針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤調(diào)整復(fù)習(xí)策略，使復(fù)習(xí)更加有重點(diǎn)、針對(duì)性，加快教學(xué)節(jié)奏，提高教學(xué)效率。6、試題的把握：（1）注重?cái)?shù)學(xué)思想方法、通性、通法，淡化特殊技巧；（2）試題體現(xiàn)層次性、基礎(chǔ)性，梯度安排合理，堅(jiān)持多角度，多層次的考察；（3）把握好近3年高考試題，落實(shí)好填空題，選擇題和解答題的四道；（4）立足基礎(chǔ)，不做數(shù)學(xué)考試說(shuō)明以外的東西。精心選做基礎(chǔ)訓(xùn)練題目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏離教材內(nèi)容和考試說(shuō)明的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點(diǎn)、內(nèi)容和思路的題目。利用歷年的高考數(shù)學(xué)試題作為復(fù)習(xí)資源，要按照新教材以及考試說(shuō)明的要求，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。嚴(yán)格控制選題和做題難度，做到不憑個(gè)人喜好選題，不脫離學(xué)生學(xué)習(xí)狀況選題，不超越教學(xué)基本內(nèi)容選題，不大量選做難度較大的題目。因?yàn)閷W(xué)校的時(shí)間安排還沒(méi)有出來(lái)，根據(jù)上學(xué)期的復(fù)習(xí)情況，先初步排一下教學(xué)進(jìn)度表暑假教學(xué)進(jìn)度安排表（《矩陣變換》教學(xué)進(jìn)度表）周次起訖日期授課內(nèi)容備注18.10-8.15線性變換與二階矩陣（一）（二），二階矩陣與平面向量的乘法，線性變換的基本性質(zhì)（一）（二），復(fù)合變換與二階矩陣的乘法（一）（二）28.17-8.22矩陣乘法的性質(zhì)（一）（二），逆變換與逆矩陣（一）（二），二階行列式與逆矩陣，逆矩陣與二元一次方程組（一）（二）2009-2010學(xué)年高三第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排表周次起訖日期授課內(nèi)容備注18.31-9.5變換的不變量—矩陣的特征向量（一）（二），特征向量的簡(jiǎn)單應(yīng)用（一）（二），章復(fù)習(xí)（一）（二）講評(píng)月考卷29.7-9.12集合（一）（二），映射與函數(shù)概念，函數(shù)的表示法與函數(shù)值域（一）（二），函數(shù)的單調(diào)性，函數(shù)的最值39.14-9.19函數(shù)奇偶性，指數(shù)與指數(shù)函數(shù)（一）（二），對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)（一）（二），二次函數(shù)，冪函數(shù)49.21-9.26函數(shù)的圖像與圖像變換（一）（二），函數(shù)與方程（一）（二），函數(shù)的應(yīng)用（一）（二）單元考59.28-10.3講評(píng)一節(jié)，任意角三角函數(shù)，同角三角函數(shù)及誘導(dǎo)公式，國(guó)慶放假三天610.5-10.10三角函數(shù)的圖像變換，三角函數(shù)的性質(zhì)（一）（二），和、差、倍角的三角函數(shù)（一）（二），三角恒等變換（一）（二）710.12-10.17正、余弦定理（一）（二），正、余弦定理應(yīng)用（一）（二），講評(píng)單元考+機(jī)動(dòng)810.19-10.24數(shù)列的概念，等差數(shù)列（一）（二），等比數(shù)列（一）（二），數(shù)列綜合等差數(shù)列（一）（二），910.26-10.31數(shù)列應(yīng)用，復(fù)數(shù)概念，復(fù)數(shù)運(yùn)算，半期考復(fù)習(xí)（復(fù)數(shù)，矩陣（一）（二））機(jī)動(dòng)一節(jié)1011.2-11.7半期考復(fù)習(xí)（集合與函數(shù)，基本初等函數(shù)（一）（二），三角函數(shù)，解三角形，數(shù)列）1111.9-11.14期中考試1211.16-11.21向量的概念與線性運(yùn)算，平面向量基本定理及坐標(biāo)表示，平面向量的數(shù)量積（一）（二），向量的應(yīng)用（一）（二）講評(píng)一節(jié)1311.23-11.28導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算（一）（二），利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì)（一）（二）導(dǎo)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用（一）（二）機(jī)動(dòng)一節(jié)1411.30-12.5定積分與微積分基本定理（一）（二），直線的方程，兩條直線的位置關(guān)系及距離公式，圓的方程，直線與圓的位置關(guān)系（一）（二）1512.7-12.12橢圓（一）（二），雙曲線（一）（二），拋物線（一）（二）單元考1612.14-12.19直線與圓錐曲線的位置關(guān)系與圓錐曲線的綜合問(wèn)題（一）（二），曲線與方程（一）（二），講評(píng)一節(jié)機(jī)動(dòng)兩節(jié)1712.21-12.26不等式的性質(zhì)，不等式及其解法，基本不等式（一）（二），線性規(guī)劃（一）（二）單元考1812.28-1.2隨機(jī)抽樣，用樣本估計(jì)總體，變量間的相關(guān)關(guān)系與統(tǒng)計(jì)案例，事件與概率，古典概型與幾何概型（一）（二），元旦放假一天191.4-1.9計(jì)數(shù)原理，排列與組合，二項(xiàng)式定理，離散型隨機(jī)變量的概率分布（一）（二），離散型隨機(jī)變量