氧氣·初中化學新版教材同步課件

氧氣·初中化學新版教材同步課件BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA目錄CONTENTS氧氣的簡介氧氣的制取氧氣的化學反應氧氣與其他物質(zhì)的反應氧氣實驗與探究BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01氧氣的簡介總結(jié)詞無色無味的氣體詳細描述氧氣是一種無色無味的氣體，在標準狀況下，氧氣不易溶于水，密度略大于空氣。氧氣的物理性質(zhì)總結(jié)詞：氧化性詳細描述：氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，具有很強的氧化性，可以與許多元素發(fā)生化合反應。氧氣的化學性質(zhì)支持燃燒、醫(yī)療保健、工業(yè)生產(chǎn)等總結(jié)詞氧氣是地球上生命的重要元素之一，它廣泛用于醫(yī)療保健、工業(yè)生產(chǎn)、航天航空等領域，支持燃燒和呼吸等生命活動。詳細描述氧氣的用途BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02氧氣的制取將過氧化氫溶液加入二氧化錳作為催化劑，分解產(chǎn)生氧氣和水。分解過氧化氫法加熱高錳酸鉀法電解水法將高錳酸鉀固體加熱至高溫，分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。通過電解水溶液，產(chǎn)生氫氣和氧氣。030201實驗室制取氧氣的方法利用空氣中的氧氣、氮氣、氬氣的沸點不同，通過低溫冷凍將空氣液化，然后進行分離。利用分子篩吸附劑對空氣中氧氣的吸附作用，將氧氣從空氣中分離出來。工業(yè)制取氧氣的方法分子篩吸附法空氣冷凍分離法制取氧氣的實驗操作確保實驗室內(nèi)安全、清潔，準備好所需的儀器和試劑。按照實驗要求，將試劑加入儀器中，按照規(guī)定的步驟進行實驗操作。觀察實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果。清洗儀器，整理實驗臺，處理廢棄物。實驗前準備實驗操作步驟實驗觀察與記錄實驗后處理BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03氧氣的化學反應氧氣的氧化性是指氧氣能夠奪取其他物質(zhì)的電子，使其化合價升高的性質(zhì)。總結(jié)詞在化學反應中，氧氣通常表現(xiàn)出強烈的氧化性，能夠奪取其他物質(zhì)的電子，使其化合價升高，從而形成氧化物。例如，鐵與氧氣反應可以生成四氧化三鐵。詳細描述氧氣的氧化性VS燃燒是一種放熱、發(fā)光的化學反應，滅火則是通過各種手段來阻止燃燒的進行。詳細描述燃燒需要可燃物、氧氣和足夠的溫度三個條件。在燃燒過程中，氧氣扮演著助燃劑的角色，為燃燒提供足夠的氧氣。滅火則是通過降低溫度、隔絕氧氣或消除可燃物等方法來阻止燃燒的進行?？偨Y(jié)詞燃燒與滅火氧化還原反應是一種化學反應，其中電子在反應過程中從一種物質(zhì)轉(zhuǎn)移到另一種物質(zhì)?？偨Y(jié)詞在氧化還原反應中，物質(zhì)失去電子的過程稱為氧化，而物質(zhì)得到電子的過程則稱為還原。電子轉(zhuǎn)移是氧化還原反應的本質(zhì)特征，而氧氣常常作為氧化劑參與這類反應。例如，硫在氧氣中燃燒就是一個典型的氧化還原反應。詳細描述氧化還原反應BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04氧氣與其他物質(zhì)的反應氧氣與金屬的反應總結(jié)詞金屬在氧氣中反應，通常生成金屬氧化物。詳細描述金屬與氧氣反應，通常會生成相應的金屬氧化物。這種反應稱為金屬的氧化。例如，鐵在氧氣中燃燒，會生成四氧化三鐵?？偨Y(jié)詞非金屬在氧氣中反應，通常生成非金屬氧化物。詳細描述非金屬元素與氧氣反應，通常會生成非金屬氧化物。例如，氫氣在氧氣中燃燒，會生成水。氧氣與非金屬的反應氧氣與化合物的反應化合物在氧氣中反應，通常發(fā)生氧化還原反應?？偨Y(jié)詞一些化合物在氧氣的作用下會發(fā)生氧化還原反應，其中氧元素的化合價既升高又降低。例如，過氧化氫在二氧化錳催化下分解為水和氧氣，這是一個典型的氧化還原反應。詳細描述BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA05氧氣實驗與探究實驗目的掌握實驗室制取氧氣的方法和原理。要點一要點二實驗材料高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化錳、酒精燈、試管、導管等。氧氣的實驗室制取實驗實驗步驟1.將高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳混合放入試管中。2.用酒精燈加熱試管，使其受熱分解。氧氣的實驗室制取實驗0102氧氣的實驗室制取實驗實驗結(jié)論：氧氣可以通過加熱高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取。3.用導管導出產(chǎn)生的氣體，收集在集氣瓶中。氧氣的化學性質(zhì)實驗實驗目的：探究氧氣的化學性質(zhì)。實驗步驟2.將物質(zhì)在氧氣中點燃，觀察燃燒現(xiàn)象。實驗材料：燃燒匙、酒精燈、鐵絲、木炭、硫磺等。1.將鐵絲、木炭、硫磺等物質(zhì)在空氣中點燃，觀察燃燒現(xiàn)象。實驗結(jié)論：氧氣具有助燃性，可以使許多物質(zhì)燃燒更加劇烈。探究氧氣的性質(zhì)和用途。蠟燭、鐵釘、水槽、試管、橡皮管等。實驗目的實驗材料氧氣的探究性實驗實驗步驟1.將鐵釘放入試管中，用橡皮管連接