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文檔簡介
幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(jì)《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》
《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》是一節(jié)繪本語言活動,喜歡參與“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”的游戲,享受協(xié)作游戲的愉悅和成就感。能用自己的語言大膽地說出點(diǎn)點(diǎn)在數(shù)量、顏色、方位、排序、大小等方面的變化。了解繪本中點(diǎn)點(diǎn)的神奇變化。
活動目標(biāo)
1.喜歡參與“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”的游戲,享受協(xié)作游戲的愉悅和成就感。
2.能用自己的語言大膽地說出點(diǎn)點(diǎn)在數(shù)量、顏色、方位、排序、大小等方面的變化。
3.了解繪本中點(diǎn)點(diǎn)的神奇變化。
活動重難點(diǎn):
1.重點(diǎn):了解繪本中點(diǎn)點(diǎn)的神奇變化。
2.難點(diǎn):能用自己的語言大膽地說出點(diǎn)點(diǎn)在數(shù)量、顏色、方位、排序、大小等方面的變化。
活動準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識紅黃藍(lán)三原色;幼兒知道大小、上下等方位。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:白板、《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》ppt;音樂資源《拍拍與敲敲》、《口哨與小狗》。
活動過程
一、談話導(dǎo)入、激發(fā)興趣。
師:今天,老師帶小朋友來到了點(diǎn)點(diǎn)王國做游戲,看看小點(diǎn)點(diǎn)在哪里?請幼兒拍手請出黃點(diǎn)點(diǎn)。(課件播放黃點(diǎn)點(diǎn))
二、魔術(shù)游戲,感知繪本內(nèi)容
1.感知點(diǎn)點(diǎn)的“魔力”
(1)幼兒通過一系列動作指令,觸碰操作電子白板,感受點(diǎn)點(diǎn)的神奇魔力。如:按一按點(diǎn)點(diǎn)變多,摸一摸點(diǎn)點(diǎn)變色,搖一搖身體點(diǎn)點(diǎn)散開,左右搖動身體點(diǎn)點(diǎn)跑到左右兩邊去。
(2)教師小結(jié)。
2.游戲一:點(diǎn)點(diǎn)動一動
(1)幼兒扮演小點(diǎn)點(diǎn),排成三路縱隊(duì),跟隨書本的搖晃活動身體;
(2)游戲規(guī)則:教師輕輕搖晃書本,點(diǎn)點(diǎn)散開變亂,教師使勁搖晃書本,點(diǎn)點(diǎn)散開變得更亂,書本向左邊移動點(diǎn)點(diǎn)跑向左邊,書本向右邊移動點(diǎn)點(diǎn)跑向右邊。
(3)播放音樂《拍拍與敲敲》,教師搖動書本,幼兒隨音樂進(jìn)行游戲。
3.探究解決問題的辦法
(1)說一說:如何趕走黑夜?
請幼兒搖動身體讓點(diǎn)點(diǎn)排隊(duì)站,并集體感知點(diǎn)點(diǎn)的排列規(guī)律;
課件播放黑夜中排隊(duì)站的點(diǎn)點(diǎn)們,請幼兒說說趕走黑夜的方法;
課件播放白天站錯隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)圖片,鞏固排序。
師:有兩個點(diǎn)點(diǎn)沒有睡醒,站錯了位置,快把他們找出來吧!
(2)說一說:如何讓點(diǎn)點(diǎn)下來?
課件播放飄上去的點(diǎn)點(diǎn)圖片,讓幼兒自由發(fā)言探究讓點(diǎn)點(diǎn)下來方法。
師:一陣風(fēng)吹來,點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生了什么變化呢?(飄上去了)點(diǎn)點(diǎn)們想趕緊下來,我們該怎么幫幫它呢?
(3)說一說:如何讓點(diǎn)點(diǎn)變大?
師:點(diǎn)點(diǎn)想變的大一點(diǎn),我們該怎么辦呢?
幼兒自主探究解決辦法,引導(dǎo)幼兒拍手(拍1.2.3下,鼓掌變很大,繼續(xù)鼓掌則變回黃點(diǎn)點(diǎn)。)
4.游戲二:點(diǎn)點(diǎn)變變變
請幼兒到老師跟前聚攏圍成一個小點(diǎn)點(diǎn);
幼兒在互動中理解游戲規(guī)則,即:教師拍手一下,點(diǎn)點(diǎn)變大一點(diǎn);教師拍手兩下,點(diǎn)點(diǎn)再大一點(diǎn);教師拍手三下,點(diǎn)點(diǎn)更大了;教師鼓掌,點(diǎn)點(diǎn)變得很大很大。
播放音樂《口哨和小狗》,教師拍手一次、兩次、三次、并鼓掌,幼兒隨音樂進(jìn)行互動游戲,且大膽的說出點(diǎn)點(diǎn)的變化。
(三)結(jié)束活動
(1)師:點(diǎn)點(diǎn)們真是太神奇了,他們都發(fā)生了那些變化呢?幼兒自由發(fā)言。
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