




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第1節(jié)質(zhì)量課桌和椅子是由木材組成的課桌和椅子哪個用的木材多?鐵錘和鐵釘都是由鐵物質(zhì)做成的一個鐵錘和一個鐵釘誰含的鐵物質(zhì)多?由上面的觀察看出:課桌、凳子含有木材的多少不同;鐵釘、大頭針含鐵的多少也不同。討論:比較課桌和椅子;鐵錘和小鐵釘除了形狀不同外還有什么不同?利用日常生活中已有的“包含東西有多少”的知識,從而可知組成物體的物質(zhì)有多有少?可知課桌比椅子含的木材多,鐵錘比鐵釘含的鐵多同學們?nèi)粘I钪行枰牢镔|(zhì)的多少?超市買米買蔬菜買豬肉古埃及測量物質(zhì)的“天平”組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物理學中把物體所含物質(zhì)的多少叫“質(zhì)量”,用符號“m”表示。一、質(zhì)量
質(zhì)量的單位1.國際單位:千克(kg)2.常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg
3、質(zhì)量的單位及換算一頭大象質(zhì)量約5__t一個中學生的質(zhì)量大約是45___kg生活中的物理(3)一些常見物體的質(zhì)量:一個中學生的質(zhì)量約:50一只蘋果的質(zhì)量大約:150一只雞的質(zhì)量大約:2一頭大象的質(zhì)量約:2kggkgt一本物理書的質(zhì)量:0.25kg一條鯨魚的質(zhì)量:120t電子秤案秤磅秤桿秤日常生活中常見的質(zhì)量的測量工具二、實驗室里用什么測量質(zhì)量?實驗室常用的測質(zhì)量的工具:
托盤天平和物理天平二、實驗室常用的測質(zhì)量的工具:托盤天平物理天平看書后思考:1.認識天平(1).說出天平各主要部件名稱(2).觀察天平銘牌,思考:“max200g”、感量0.2g”各表示什么意思?2.怎樣調(diào)節(jié)天平?3.怎樣稱量物體質(zhì)量?答:“200克”是指該天平能測的最大質(zhì)量數(shù),我們習慣上叫天平的“稱量”。答:“0.2克”是指該天平能測的最小質(zhì)量數(shù),我們習慣上叫天平的“感量”。托盤平衡螺母指針游碼橫梁標尺1234567天平結(jié)構(gòu)8砝碼橫梁9分度盤底座分度值10攝子111.將天平放在水平工作臺上2.將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處3.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針對準分度盤中央的刻度線(怎樣調(diào)?)2、使用方法:4.稱量物體時物體放在左盤,砝碼放在右盤5、讀數(shù):m物=m砝+m游注意事項(1)不能超過天平的稱量,加減砝碼時要輕拿輕放。(2)不能用手拿砝碼,要用攝子夾砝碼。(3)保持天平干燥、清潔,潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的盤中。右低左調(diào)
012345平衡螺母向左移平衡螺母向左移指針偏右橫梁右低左低右調(diào)
012345平衡螺母向右移平衡螺母向右移指針偏左橫梁左低
012345移動游碼
游碼的作用是代替小砝碼20g10g5g當加上最小的5g砝碼太重時
012345移動游碼
游碼的作用是代替小砝碼20g10g拿下最小的5g砝碼
012345我向右移移動游碼
游碼的作用是代替小砝碼拿下最小5g的砝碼,并向右移動游碼
012345向右移動游碼向右移動游碼直到天平再次平衡
游碼的作用是代替小砝碼20g10g讀右邊2g?讀左邊1.4g?讀數(shù):m物=m砝+m游=10g+20g+1.4g=31.4g游碼讀數(shù)時應(yīng)以左側(cè)還是右側(cè)為準?下圖游碼讀數(shù)為2g還是2.4g?(答案為2g)思考:102345g2.4g2g除了機械天平,現(xiàn)在還有電子天平測量質(zhì)量,有的電子天平精確度很高,對5x10-11kg大小的質(zhì)量(相當于一個血紅球的質(zhì)量都能反應(yīng)出來三、質(zhì)量是物體的屬性當物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生變化時,物體的質(zhì)量不變。猜想:探究:質(zhì)量與物體形狀、狀態(tài)和位置有無關(guān)系?設(shè)計實驗:
把一塊橡皮泥把它捏成各種形狀,分別用天平測出其質(zhì)量。2.讓冰熔化成水,用天平測出冰熔化前后的質(zhì)量。問題2:泥團被捏成小動物,物體的形狀發(fā)生了變化,但其質(zhì)量有變化嗎?結(jié)論:泥團被捏成小動物,物體的形狀發(fā)生了變化,但其質(zhì)量沒有變化。圖
將泥團捏成小動物問題:冰塊融化成水,物體的狀態(tài)發(fā)生了變化,其質(zhì)量有變化嗎?結(jié)論:冰塊融化成水,物體的狀態(tài)發(fā)生了變化,但其質(zhì)量沒有變化。
航天員楊利偉在陸地上質(zhì)量為65KG
楊利偉在太空上質(zhì)量為多少呢?位置改變質(zhì)量不變
結(jié)論:
質(zhì)量是物體的屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而變化.楊利偉在太空上質(zhì)量為65kg,質(zhì)量不變質(zhì)量1.含義:2.一個物體的質(zhì)量不因它的
_____、_____、_____的變化而變化。質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少形狀狀態(tài)位置課堂練習:1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的()
A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小
B、質(zhì)量是物體的多少
C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少
D、質(zhì)量是物體的大小2.下列說法中正確的是()
A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小
B、1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大
C、玻璃杯打碎后,質(zhì)量不變
D、一杯水凝固成冰后體積變大,質(zhì)量也變大
CC3.一根銅棒,在下列各種情況下,它的質(zhì)量會
發(fā)生變化的是()
A、把銅棒加熱到100℃
B、把銅棒軋成一張薄銅板
C、宇航員反銅棒帶上月球
D、用銼刀對銅棒進行加工
DC4.一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,放在爐子上燒開
后稱得其質(zhì)量為2.4kg,這是因為()
A、由于溫度升高了,所以其質(zhì)量變小了
B、質(zhì)量不會變小肯定是稱量錯了
C、質(zhì)量變小是因為水在燒開的過程中,部分
水汽化的結(jié)果
D、以上說法對都不對5、把質(zhì)量為5kg的鐵塊壓成鐵板,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南省常德市澧縣2024-2025學年七年級上學期期末生物學試題(含答案)
- 新時代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化智能種植技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略
- 新材料研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用合作協(xié)議
- 云計算服務(wù)與安全策略解析
- 《先秦諸子哲學思想比較:大三哲學文化課教案》
- 養(yǎng)殖業(yè)合作飼養(yǎng)及利潤分配協(xié)議
- 電力工程設(shè)計與安裝施工合同
- 智能基金投資管理及銷售協(xié)議
- 烏江自刎的英雄故事征文
- 中小學生科普讀物讀后感
- 初中語文“經(jīng)典誦讀與海量閱讀”校本課程實施方案
- 2025 春夏·淘寶天貓運動戶外行業(yè)趨勢白皮書
- 西門子S7-1200 PLC應(yīng)用技術(shù)項目教程(第3版) 課件 1.認識S7-1200PLC寬屏-(LAD+SCL)
- 《稅法》(第六版)全書教案電子講義
- 翻斗車司機安全培訓
- 計算機軟件配置管理計劃規(guī)范
- 《勞動保障監(jiān)察條例》課件
- 中華人民共和國學前教育法
- 辯論英文課件教學課件
- 2021年廣東省公務(wù)員錄用考試《行測》題(鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷)【原卷版】
- 2020年全國中學生生物學競賽聯(lián)賽試題真題(含答案解析)
評論
0/150
提交評論