單片機(jī)控制電子產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)-教學(xué)大綱

《單片機(jī)控制電子產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)》教學(xué)大綱課程信息課程名稱：?jiǎn)纹瑱C(jī)控制電子產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：必修計(jì)劃學(xué)時(shí)：32計(jì)劃學(xué)分：4先修課程：無選用教材：《單片機(jī)控制電子產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)》，?？∮?、宋玉宏主編，2017年，電子工業(yè)出版社教材。適用專業(yè)：本課程可作為高職高專院校機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)教學(xué)課程，也可作為應(yīng)用型本科相關(guān)專業(yè)的課程，還可以作為企業(yè)電控器軟件開發(fā)崗位的培訓(xùn)課程。課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡(jiǎn)介本課程以智能電子產(chǎn)品控制器軟件開發(fā)的崗位要求和職業(yè)能力為導(dǎo)向，以高職高專院校單片機(jī)控制系統(tǒng)開發(fā)課程的教學(xué)要求為依據(jù)，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的編寫。三、課程教學(xué)要求序號(hào)專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識(shí)模塊一：?jiǎn)纹瑱C(jī)控制電子產(chǎn)品開發(fā)基礎(chǔ)。模塊二：?jiǎn)纹瑱C(jī)控制電子產(chǎn)品開發(fā)實(shí)戰(zhàn)：智能鬧鐘程序、電風(fēng)扇控制器程序、智能小車程序的開發(fā)與測(cè)試。L2問題分析根據(jù)電子產(chǎn)品控制器開發(fā)與設(shè)計(jì)崗位的職業(yè)、工程師在實(shí)際工作中對(duì)單片機(jī)應(yīng)用的要求，以典型智能電子產(chǎn)品及白色家電為載體，以電控器開發(fā)任務(wù)中單片機(jī)的使用為中心，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性的常見處理任務(wù)，精選教材內(nèi)容。H3設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案以典型的智能電子產(chǎn)品為載體，依照由淺入深、能力逐步提升的原則組織，注重實(shí)際工作任務(wù)的設(shè)計(jì)，按功能說明書的編制、程序設(shè)計(jì)、程序開發(fā)、功能測(cè)試等步驟編寫教材，貼近企業(yè)真實(shí)情況。重視職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升，以完成完整的商業(yè)級(jí)程序?yàn)槟繕?biāo)。H4研究5使用現(xiàn)代工具6工程與社會(huì)學(xué)生能夠意識(shí)到單片機(jī)控制電子產(chǎn)品開發(fā)的重要性，單片機(jī)已發(fā)展為嵌入式系統(tǒng)最為突出的典型代表之一。單片機(jī)的產(chǎn)生極大程度上推動(dòng)著整個(gè)現(xiàn)代科技應(yīng)用及其功能的發(fā)展。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)參與活動(dòng)，按要求進(jìn)行學(xué)生分組，分擔(dān)任務(wù)，學(xué)習(xí)配合。H10溝通通過以小組為單位的日常學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)進(jìn)行跨文化溝通和合作，提高國際化視野和跨文化交流能力。M11項(xiàng)目管理12終身學(xué)習(xí)理解相關(guān)概念，強(qiáng)化情感認(rèn)同，學(xué)會(huì)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我提升，不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。切實(shí)提高學(xué)習(xí)能力以適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造美好生活。H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對(duì)該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對(duì)應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時(shí)類型1模塊一單片機(jī)控制電子產(chǎn)品開發(fā)基礎(chǔ)單片機(jī)端口初始化上電蜂鳴器鳴叫一聲指示燈初始化顯示數(shù)碼管初始化顯示自檢程序開發(fā)連接線檢測(cè)工具程序開發(fā)與測(cè)試了解單片機(jī)控制程序工程，完成程序任務(wù)。16理論+實(shí)操2模塊二單片機(jī)控制電子產(chǎn)品開發(fā)實(shí)戰(zhàn)智能鬧鐘程序的開發(fā)與測(cè)試電風(fēng)扇控制器程序的開發(fā)與測(cè)試智能小車完成循跡、避障的智能小車智能小車競(jìng)賽了解針對(duì)電子智能鬧鐘的控制器進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。掌握單片機(jī)C語言編程能力，能夠熟練掌握控制程序開發(fā)技能。16理論+實(shí)操梁建華五、考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)成績(jī)類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績(jī)期末考試考試50百分制，60分為及格2平時(shí)成績(jī)課后作業(yè)11次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時(shí)表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.了解行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝和新方法。2.通過每個(gè)項(xiàng)目最后搭配的習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)。3.進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐，提高自己的技能和應(yīng)用能力，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。學(xué)生課外閱讀參考資料《單片機(jī)控制電子產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)》，牛俊英、宋玉宏主編，2017年，電子工業(yè)出版社教材。七、課程改革與建設(shè)本課程在系統(tǒng)介紹理論知識(shí)的同時(shí)，還以電控器開發(fā)任務(wù)中單片機(jī)的使用為中心，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性的常見處理任務(wù)等。采用由淺入深、能力逐步提升的原則組織，涉及了產(chǎn)品軟件開發(fā)的全過程，層次遞進(jìn)地完成了從基礎(chǔ)職業(yè)能力的培養(yǎng)到創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展能力的提升。重視學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升，以完成完整的商業(yè)級(jí)程序?yàn)槟繕?biāo)