下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁中班主題教案《我為老師唱首歌》教案主題:《我為老師唱首歌》教學目標:1.培養(yǎng)學生對老師的感恩之情。2.提高學生的音樂表達能力。3.培養(yǎng)學生的合作意識和團隊意識。教學重點:1.學習歌曲《我為老師唱首歌》的歌詞和旋律。2.學習唱歌的基本技巧。3.進行合唱排練,展示合唱作品。教學準備:1.教材:《我為老師唱首歌》音樂教材及伴奏錄音。2.教具:黑板、粉筆、音響設備。教學過程:Step1:引入主題(10分鐘)教師通過介紹目標老師的教學成就、付出和對學生的關心,引發(fā)學生對老師的感恩之情。Step2:學習歌曲(20分鐘)1.教師播放歌曲《我為老師唱首歌》的伴奏,讓學生跟著節(jié)奏感受歌曲的旋律。2.教師教唱歌曲的歌詞,在黑板上寫出歌詞,并解釋其中的意義。3.通過逐句教唱和分組學唱的方式,幫助學生掌握歌曲的旋律和歌詞。Step3:合唱排練(30分鐘)1.將學生分成幾個小組,每個小組選擇一部分歌曲進行合唱排練。2.教師指導學生注意合唱中的節(jié)奏、音準和合聲效果,指導學生進行練習和改進。3.教師通過多次排練和指導,提高學生的合唱水平,保證整體合作效果。Step4:展示合唱作品(10分鐘)1.每個小組輪流進行合唱展示,整個班級共同完成一次完整的合唱。2.教師對每個小組的合唱作品進行評價,表揚合唱表現(xiàn)出色的小組,并給予建議和指導。Step5:總結與反思(10分鐘)教師引導學生討論合唱的收獲和體會,鼓勵學生表達對老師的感激之情。教學延伸:1.邀請目標老師到班級聽取合唱演出,讓學生親自向老師表達感謝之情。2.將合唱作品錄制成視頻,制作成DVD送給老師作為紀念。教學反思:通過這次合唱活動,學生不僅學會了歌曲的唱法和技巧,更重要的是培養(yǎng)了學生對老師的感恩之情。通過唱歌表達對老師的敬愛和感謝,可以增強
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度物流運輸公司股權轉讓書3篇
- 二零二五年度果樹病蟲害防治果園土地承包服務合同3篇
- 2025年度土地承包合同未滿征收補償與農村土地權益置換政策執(zhí)行協(xié)議2篇
- 二零二五年度智慧城市運營管理商業(yè)合同3篇
- 內河漁船出售轉讓合同(2025年度)附帶船舶運營許可及培訓3篇
- 二零二五年度2025年企業(yè)租賃工業(yè)廠房合同3篇
- 2025年度綠色生態(tài)養(yǎng)殖合伙協(xié)議合同書3篇
- 二零二五年度新能源項目經理勞務合同3篇
- 2025年度民事糾紛和解協(xié)議書與知識產權侵權賠償及和解協(xié)議3篇
- 2025年度人工智能領域出資技術合作框架協(xié)議
- 2024年高中生物學業(yè)水平合格考及答案
- 期末檢測(試題)-2024-2025學年三年級上冊數(shù)學人教版
- 低短路比場景下新能源場站構網跟網變流器容量配比估算-
- 康復醫(yī)學治療技術士考試歷年真題
- JGJ/T 241-2011人工砂混凝土應用技術規(guī)程
- 短視頻拍攝合作協(xié)議范本
- 2021-2022年云南省昆明市五華區(qū)人教版五年級上冊期末測試數(shù)學試卷
- 2024年《企業(yè)戰(zhàn)略管理》期末考試復習題庫(含答案)
- 部編人教版7-9年級語文目錄
- 人教版小學數(shù)學五年級上冊七單元《數(shù)學廣角-植樹問題》單元集體備課整體設計
- 中國超重肥胖醫(yī)學營養(yǎng)治療指南
評論
0/150
提交評論