2024屆江蘇省句容市第二中學物理八下期末綜合測試試題含解析

2024屆江蘇省句容市第二中學物理八下期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的（）A． B． C． D．2．下列物質中沒有一定體積的是A．金剛石 B．木頭 C．氧氣 D．礦泉水3．2019年4月30日6時52分，我國成功發(fā)射天繪二號01組衛(wèi)星，該衛(wèi)星主要用于科學試驗研究、國土資源普查、地理信息測繪等領域。衛(wèi)星在加速升空的過程中A．動能增大，重力勢能增大，機械能增大B．動能增大，重力勢能不變，機械能增大C．動能不變，重力勢能不變，機械能不變D．動能不變，重力勢能增大，機械能增大4．如圖所示，用始終與杠桿垂直的力F將車廂擋板從由圖示位置轉到A位置的過程中，力F的大小變化情況是A．一直變大 B．一直變小C．先增大后減小 D．先減小后增大5．對下列體育運動中的現(xiàn)象分析正確的是（）A．乒乓球被扣殺飛向對方，是因為受到了慣性的作用B．籃球從空中落下，此過程中它的動能轉化為重力勢能C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明力的作用是相互的D．間排球豎直向上拋出，到最高點時速度為零，此時排球處于平衡狀態(tài)6．空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機，正在向災區(qū)空投救災物資，在空投的過程中，飛機的動能和重力勢能的變化情況是A．動能、重力勢能都增大 B．動能、重力勢能都減小C．動能減小、重力勢能增大 D．動能增大、重力勢能減小7．如圖所示，一水塘的底部是軟泥巴，軟泥巴上面是透明的水，將四個體積、形狀完全相同的物塊A、B、C、D放入水塘中，穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)物塊A浮在水面上，物塊B浸沒在水中，物塊C、D則不同程度地陷入軟泥中，根據(jù)圖示情景可判斷A．物塊密度的大小關系是ρA<ρB<ρC=ρDB．各物塊受到浮力的大小關系是FB>FA>FC>FDC．物塊B受到的浮力最大，所以B的質量最大D．物塊C和物塊D受到的浮力都為零8．下列實例中，為了減小摩擦的是：（）A．汽車輪胎上有較深的花紋B．旱冰鞋底部裝有輪子C．汽車在冰雪路面上行駛，需加裝防滑鏈D．體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉9．在探究光的反射規(guī)律時，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點的甲同學通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學（如圖）．在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是A．∠1B．∠2C．∠3D．∠410．如圓所示的兩個容器中盛有相同質量的同種液體，容器底部受到液體的壓強分別為、，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則A．B．C．D．11．下列物體中，處于平衡狀態(tài)的是A．在空中自由下落的蘋果B．豎直向上拋出的石子C．沿光滑斜坡滾動的小球D．在空中勻速直線下降的跳傘運動員12．小紅同學陪同爸媽在端午節(jié)游覽了中山公園,并且第一次嘗試用槳劃船,那么使船向前運動的力應該是A．槳對水的作用力B．水對槳和船的作用力C．槳對船的作用力D．人對槳的作用力二、填空題13．將完全相同的三個小球，分別放入盛有不同種液體的A、B、C三個相同容器中，靜止后的位置如圖所示，若三個小球所受的浮力分別用FA、FB、Fc表示，則它們的大小關系是FA______FB_____Fc（選填“>”、“<”或“=”符號），其中_______（選填“A”、“B”或“C”）容器中的液體密度最??；若三個容器中液面相平，則_____（選填“A”、“B”或“C”）容器對水平地面的壓強最大。14．如圖所示，滑輪____________(選填“A”或“B”)是定滑輪；若物體所受重力均為50N，不計摩擦和滑輪重力，分別用力F1、F2將物體勻速提起2m，力F2做功____________J，物體的重力勢能_______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。15．如圖所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運動，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的___________；力的作用是____________的。16．在水平桌面上放一個重300N的物體，物體與桌面間的摩擦力為60N，如圖所示，若不考慮繩子重力和輪與軸之間的摩擦，使物體以0.1m/s的速度勻速移動時，水平拉力的大小為_____________N，拉力做功的功率為______________W．三、實驗題17．（8分）在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小明用如圖所示的滑輪組提升不同鉤碼，做了3次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η120.11.00.366.7%240.11.70.378.4%360.10.3（1）實驗中要豎直向上______拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。（2）如圖是第3次實驗測力計的示數(shù)，則滑輪組的機械效率為_____。（結果保留至0.1%）（3）通過以上3次實驗，可得到的結論是：當使用同一滑輪組提升重物時，_____。（4）在測量繩子自由端的拉力F時，甲同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，乙同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是_____（選填“甲”或“乙”）同學的方法。18．（8分）小宇同學閱讀課外科普圖書時了解到，所有物體下落的過程都會受到空氣阻力F的作用，力F的大小與該物體的迎風面積的大小有關（迎風面積指物體運動時，在運動方向上受風的平面面積）。為驗證此說法，她剪了兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形比另一個大，粘接做成甲乙兩個紙錐，如圖1所示，迎風面積分別為S1與S2。（1）根據(jù)小宇同學制作的這兩個紙錐，你能發(fā)現(xiàn)迎風面積不同，S1_____S2（選填“＞”“=”或“＜”），因此預計_____（選填“甲”或“乙”）紙錐受到的空氣阻力小，如果將兩個紙錐從同一高度同時釋放，____紙錐可能先落地；（2）小花同學拍下了紙錐下落過程的頻閃照片，如圖2所示。根據(jù)照片信息，可以判斷從A到D紙錐下落過程是_____（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運動，說明紙錐受到的空氣阻力____（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力；可以判斷從D到G紙錐下落過程是____運動，說明紙錐受到的空氣阻力____重力。19．（8分）如圖所示，是小王利用刻度均勻的杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”。（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時杠桿左端下沉，這時應將平衡螺母向___（左/右）端調節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；（2）如圖甲所示，在杠桿A點處掛4個鉤碼，則在B點處應掛____個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；（3）如果小王又進行了如圖乙所示的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時，F(xiàn)×OC____G×OD；（選填“大于”、“小于”或“等于”）（4）如圖丙是根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內轉動，左側為懸掛在固定位置P的置物盤，右側所用砝碼是實驗室里常見的鉤碼，用細線掛在右側帶刻度線的橫梁上。①下面是小明測量物體質量的幾個主要步驟，最合理的順序是（只填序號）：________A．將天平放在水平臺面上時B．調整橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記C．將懸掛鉤碼的細線移到右側橫梁的零刻線Q處D．由細線在橫梁上的位置對應的刻度值直接得出物體的質量E．將待測物體放在天平左側的置物盤中F．移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記②調節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測物體放在天平左側的置物盤中時，橫梁上懸掛的重垂線將對準底座上標記的________側（填“左”或“右”）。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一裝有水的燒杯放在斜面上靜止不動，將一乒乓球輕輕放入水中，靜止時如圖所示，畫出乒乓球所受浮力和燒杯對斜面的壓力的示意圖。（______）21．（8分）如圖所示，一木箱在光滑水平地面上靜止，請畫出該木箱的受力示意圖。（________）五、計算題22．（10分）大石頭重為6×104N，起重機在15s內將大石頭沿豎直方向勻速提升1m。g取10N/kg，求:（1）起重機提升大石頭做的功;（2）起重機提升大石頭的功率。23．（12分）如圖所示，某施工隊利用滑輪組從水中提取質量為2000kg、體積為1m3的物體，上升過程中物體始終不接觸水底和露出水面，g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3。（1）物體完全浸沒在水中時，求物體所受浮力的大?。唬?）已知動滑輪重2000N，若不計繩重和摩擦，當浸沒在水中的物體披勻提升時，求電動機對繩子的拉力；（3）求此滑輪組做功的機械效率（結果保留1位小數(shù)）。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

開始加入清水時，雞蛋會緩慢下沉，浸入水中的體積逐漸增大，但還是漂浮狀態(tài)，所以浮力不變；全部進入水中后，繼續(xù)加清水，雞蛋排開水的體積不變，但液體密度減小，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力減小，但不會減小為0，所以D圖是正確的．2、C【解題分析】

A．金剛石屬于固體，具有一定的形狀和體積。A不符合題意；B．木頭屬于固體，具有一定的形狀和體積。B不符合題意；C．氧氣屬于氣體，沒有具體的形狀和體積。C符合題意；D．礦泉水屬于液體，有一定的體積，沒有具體的形狀。D不符合題意。3、A【解題分析】

衛(wèi)星在加速上升的過程中，衛(wèi)星的質量不變，由于速度增大，其動能變大；由于上升時高度變大，其重力勢能變大，機械能包括動能和勢能，所以機械能增大。AB．衛(wèi)星的動能變大，重力勢能變大，機械能變大，故A正確，B錯誤；CD．衛(wèi)星的動能變大，故CD錯誤。4、C【解題分析】

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，將杠桿緩慢地由最初位置拉到豎直位置時動力臂不變，阻力不變，阻力臂先變大后變小，因此動力先增大后減小，故C正確，ABD錯誤．故選C.5、C【解題分析】

A．乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．物體的重力勢能由物體的質量與高度決定，物體的動能由物體的質量與速度決定；藍球從高處落下的過程中，高度下降，速度增加，是重力勢能轉化為動能；故B錯誤；C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明球對腳也施加了力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的，故C正確；D．平衡狀態(tài)指的是合力為零的狀態(tài)，小球在整個的過程中始終受到重力的作用，合力不為零，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤．故選C．6、B【解題分析】

飛機空投救災物資時，速度不變，質量減小，動能減小；飛機的高度不變，質量減小，重力勢能減小，故選B。7、D【解題分析】

A漂浮，B懸浮，由浮沉條件知，ρA<ρ水，ρB=ρ水；C、D將沉底，可知兩者密度均大于水的密度，D沉入軟泥更深，說明重力更大，質量更大，在體積相等時，由可知ρC<ρD，所以密度關系為：ρA<ρB<ρC<ρD；由知，體積相等時，密度越大，質量越大，故D的質量最大；浮力是液體對物體上下表面的壓力差形成的，由于C、D沉入軟泥中，不能受到水的壓力，故受到的浮力為零，B排開水的體積最大，浮力最大。A．物塊密度的大小關系是ρA<ρB<ρC<ρD；選項錯誤；B．各物塊受到浮力的大小關系是FB>FA>FC=FD；選項錯誤；C．物塊B受到的浮力最大，D的質量最大；選項錯誤；D．物塊C和物塊D受到的浮力都為零；選項正確。8、B【解題分析】

減小摩擦的主要方法：①減少壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③用滾動代替滑動；④使接觸面分離(加潤滑油、用氣墊的方法)．旱冰鞋底部裝有輪子是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦，其它選項是為了增大摩擦．9、B【解題分析】

由題意知，坐在B點的甲同學通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學，說明由AO入射的光線，反射后經(jīng)過OB；所以∠1為入射角，∠2為反射角，即B看到的是從A上發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進入B的眼中．故選B．【題目點撥】牢記入射角和反射角的概念．入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線之間的夾角叫反射角．10、D【解題分析】

由于容器裝的是同種液體，即密度相等，由圖可知：，則根據(jù)可知：；A、B兩個圓柱形容器中，裝有質量相等的同種液體，則液體的重力相等；由于在圓柱形容器中，液體對容器底部的壓力等于自身的重力，所以容器底部受到液體的壓力也相等。故ABC錯誤、D正確。11、D【解題分析】

解答此題的關鍵是把握什么狀態(tài)是平衡狀態(tài)，靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)是平衡狀態(tài)?！绢}目詳解】物體受到平衡力作用時能保持平衡狀態(tài)，即靜止狀態(tài)或在空中勻速直線下降的跳傘運動。A、在空中自由下落的蘋果，下落速度越來越快，不是平衡狀態(tài)；B、豎直向上拋出的石子，上升速度越來越小，不是平衡狀態(tài)；C、沿光滑斜坡滾動的小球，速度越來越快，不是平衡狀態(tài)；D、在空中勻速直線下降的跳傘運動員，處于勻速直線運動狀態(tài)，是平衡狀態(tài)。故選：D?！绢}目點撥】此題主要考查學生對平衡狀態(tài)的理解和掌握。判斷方法：靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)都是平衡狀態(tài)；物體受到的力平衡時，物體處于平衡狀態(tài)。12、B【解題分析】

劃船時，船槳向后劃水，給水一個向后的力，物體間力的作用是相互的，水會給船槳一個向前的推力，這樣船就前進了，水對漿的推力是船前進的動力．故選B．【題目點撥】1、根據(jù)力的作用是相互的，劃船時漿對水有力的作用，同時水對漿也有力的作用；2、根據(jù)平衡力和相互作用力的不同點：平衡力是一個受力物體，相互作用力是兩個受力物體.二、填空題13、=═AC【解題分析】

(1)讀圖可知,A中物體懸浮,B、C中物體漂浮,因此,小球所受的浮力都等于它自身的重力,所以三個小球所受的浮力相等;即：FA＝FB＝FC；由圖可知：VA排>VB排>VC排；根據(jù)公式F浮＝ρ液gV排可知,ρA<ρB<ρC；A.B.C三個相同容器中，若三個容器中液面相平，根據(jù)V＝Sh可知液體體積相同，則由F＝G＝mg＝ρVg可知：容器對水平面的壓力,F′A<F′B<F′C；根據(jù)p＝FS可知：p′A<p′B<p′C【題目點撥】（1）浮力的大小與兩個因素有關，即排開液體的體積和液體的密度，此題中這兩個因素均不相同，因此，我們可借助浮沉條件來進行判斷．最后再借助浮力的計算公式可判斷液體密度的大?。?）根據(jù)F＝G＝mg＝ρVg可知壓力，根據(jù)p＝FS14、A100增大【解題分析】

[1]由圖可知，滑輪A的中心軸固定不動，是定滑輪；[2]不計摩擦和滑輪重力，使用動滑輪所做的功等于直接提升物體所做的功，即：W=Gh=50×2m=100J；[3]物體質量不變，高度變高，故重力勢能增大。15、運動狀態(tài)相互【解題分析】

[1]兩只小船同時向相反方向運動，說明物體受到力的作用，力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變；[2]同時說明物體間力的作用是相互的，一個施力物體同時也是受力物體。16、206【解題分析】

因為物體在水平桌面上勻速運動，所以物體受的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，即從圖可知，此滑輪組有三股繩子承擔對物體的拉力，不考慮繩的重力和繩的摩擦，繩子自由端的水平拉力為水平拉力的功率三、實驗題17、勻速83.3%物重越大，機械效率越高乙【解題分析】

第一空．實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼上升，因為此時裝置處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù)；第二空．圖中測力計分度值為0.2N，第3次的拉力為2.4N，結合表中數(shù)據(jù)可得第3次實驗的機械效率：；第三空．由表中數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組，當提升物體越重時，機械效率越高，即可得：使用同一滑輪組提升重物時，物重越大，機械效率越高；第四空．使用滑輪組提升物體時，不可避免會存在摩擦力，而甲同學認為在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，此時測力計示數(shù)不包含摩擦力，不符合現(xiàn)實情況，所以“乙同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù)”是正確的。18、乙乙加速小于勻速直線等于【解題分析】

[1]根據(jù)小宇同學制作的這兩個紙錐，可以直接看出兩個迎風面積不同，S1S2；[2]迎風面積越大。受到的阻力越大，因此預計乙紙錐受到的空氣阻力??；[3]如果將兩個紙錐從同一高度同時釋放，迎風面積越大,受到的阻力越大，所以乙紙錐可能先落地；[4]從A到D紙錐下落過程，根據(jù)照片信息可知，紙錐做加速運動；[5]紙錐剛開始速度小，紙錐受到的阻力小于重力，所以做加速運動；[6][7]由照片信息可知，紙錐越往下落，速度越大，阻力會越大，直到阻力等于重力。紙錐受到平衡力的作用，所以紙錐做勻速直線運動。19、右6大于ACBEFD左【解題分析】

第一空．杠桿靜止時杠桿左端下沉，為使杠桿在水平位置平衡，應向右調節(jié)平衡螺母；第二空．設一個鉤碼的重力為G，杠桿一小格的長度為L，則由杠桿平衡條件可得：即需要在B點處應掛6個同樣的鉤碼；第三空．由圖乙可知支點位置位于杠桿右側，因此杠桿在水平位置平衡時不能排除杠桿自重的影響，因此F×OC大于G×OD；第四空．A．將天平放在水平臺面上；

C．將懸掛鉤碼的細線移到右側橫梁的零刻線Q處（相當于游碼回零）；

B．調整橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記（