部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元端午粽教案

課題：端午粽

備課人：

審定人：課時(shí)：第一課時(shí)

總第

課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（含重難點(diǎn)）：1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字和“立字旁”“米字旁”兩個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“午、節(jié)、葉、米”四個(gè)生字。（教學(xué)重點(diǎn)）2.通過(guò)圖文結(jié)合、聯(lián)系生活實(shí)際，了解“箬竹葉、糯米、掀開(kāi)、剝開(kāi)、裹著”等詞語(yǔ)的意思；積累“青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗、又粘又甜”等詞語(yǔ)。（教學(xué)重點(diǎn)）3.正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)讀好長(zhǎng)句子。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入1.同學(xué)們，咱們中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都有自己的習(xí)俗，看看這是什么？（出示元宵、月餅圖片），提問(wèn)：認(rèn)識(shí)他們嗎？你什么時(shí)候吃過(guò)呢？2.出示粽子，這個(gè)認(rèn)識(shí)嗎？吃過(guò)粽子嗎？什么時(shí)候吃？出示第一自然段：一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。（全班齊讀第一自然段）3.端午節(jié)吃的粽子，就叫“端午粽”，跟著老師來(lái)寫(xiě)字。（板書(shū)課題，認(rèn)識(shí)“端、粽”和新偏旁“立、米”）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“午”字。二、初讀感知過(guò)渡：想知道端午節(jié)吃的粽子有哪些嗎？把課本輕輕打到46頁(yè)，自己試著讀讀課文。（一）學(xué)生自讀，提出要求：1.借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.邊讀邊圈出不認(rèn)識(shí)的生字。（二）交流反饋。1.認(rèn)識(shí)生字：（我們先來(lái)跟生字寶寶門(mén)打聲招呼）（1）出示帶拼音生字，指名拼讀，全班齊讀，及時(shí)正音。（2）交流識(shí)記方法。（我們不但要能叫出這些生字寶寶的名字，還要能記住他們的樣子，你有什么好的方法嗎？）2.學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：（1）出示文中帶有13個(gè)生字的詞語(yǔ)，帶拼音指名讀，全班齊讀。（2）及時(shí)正音。3.朗讀課文：（詞語(yǔ)寶寶很調(diào)皮，喜歡躲在句子里。讓我們到課文中再去看望他們）（1）分自然段讀課文。（相機(jī)范讀、正音）（2）指導(dǎo)長(zhǎng)句子朗讀。①粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。（注意顏色的使用）②剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。（注意動(dòng)作的使用）③除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。（會(huì)使用除了……還……）三、精讀感悟1．（出示課文第二自然段）這是課文的第二自然段，同學(xué)們找找看這段話一共有幾句？（3句）2.指名讀第一句。出示劃線句子：“粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。”（1）自由讀，完成課文填空。（指名補(bǔ)充填空）（2）出示圖片，理解詞語(yǔ)“箬竹葉、糯米、棗”，教讀“青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗”，體會(huì)疊詞“青青的、白白的、紅紅的”的表達(dá)作用（使描述的事物更形象）。這句話寫(xiě)了粽子的什么特點(diǎn)呢？（板書(shū)：樣子）文章中用詞豐富，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行歸類(lèi)積累。（3）這句話中一個(gè)詞語(yǔ)叫“裹著”，聯(lián)系它前后的內(nèi)容，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“裹著”是什么意思？句中指誰(shuí)裹著誰(shuí)？（5）看來(lái)，構(gòu)成端午粽的三種原料還有不同的位置，誰(shuí)能找到這句話中表示不同位置的詞語(yǔ)？（里面，中間）（6）這樣，我們就可以抓住表示位置的詞語(yǔ)讀好句子的停頓。（出示停頓符號(hào)，師范讀，學(xué)生練讀，指名讀，齊讀）（7）覺(jué)得端午粽的樣子漂亮嗎？3.端午粽不但樣子好看，聞著也香。（出示第二句）（1）指名讀，理解“掀開(kāi)”（做動(dòng)作體會(huì)）。（2）這句話告訴了我們端午粽的什么特點(diǎn)。4.聞著很香的端午粽，味道怎么樣呢？（出示第三句）（1）指名讀，理解“剝開(kāi)”（和前文的“裹著”對(duì)比理解）。（2）什么東西吃起來(lái)“又黏又甜”？（元宵、牛奶糖，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練）。（3）這句話又告訴了我們端午粽的什么特點(diǎn)？四、指導(dǎo)寫(xiě)字1.出示生字：節(jié)、葉、米。2.仔細(xì)觀察字形，看看他們的筆畫(huà)有什么相同的地方？位置相同嗎？3.老師要來(lái)寫(xiě)第一個(gè)字“節(jié)”，再仔細(xì)觀察這個(gè)字，看看它每部分的寬窄長(zhǎng)短有什么特點(diǎn)？（上寬下窄，上扁下長(zhǎng)。）4．范寫(xiě)“節(jié)”，提示拿出小手跟著老師來(lái)書(shū)空。5.學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。（先描紅，再臨寫(xiě)）對(duì)照筆順，練寫(xiě)其它三個(gè)字。板書(shū)設(shè)計(jì)端午粽樣子香味味道 節(jié)葉米課時(shí)：第二課時(shí)

總第課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（含重難點(diǎn)）：1.通過(guò)想象畫(huà)面、體會(huì)心情朗讀好課文。在朗讀中想象畫(huà)面，體會(huì)外婆粽子里所蘊(yùn)含的情感。（教學(xué)重點(diǎn)）2.能按筆順正確書(shū)寫(xiě)“豆、分、真”。3.能用自己的話說(shuō)一說(shuō)粽子的樣子、味道等，初步了解端午節(jié)包粽子、吃粽子的習(xí)俗及其來(lái)歷。（教學(xué)難點(diǎn)）教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.引讀：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道外婆包的粽子是用……里面……中間……煮熟的粽子……咬一口粽子……2.小結(jié)：竹葉香，糯米黏，紅棗甜，難怪說(shuō)外婆包的粽子——出示詞語(yǔ)“十分好吃”?！笆趾贸浴边€可以怎么說(shuō)？過(guò)渡：外婆包的粽子有什么特別的？二、學(xué)習(xí)第三自然段，感受粽子的特別1.出示第一句：外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。指名讀，評(píng)價(jià)，指導(dǎo)朗讀。2.誰(shuí)來(lái)夸夸外婆包的粽子？（1）出示紅豆粽?qǐng)D看，它是用——青青的箬竹葉包的，里面裹著——白白的糯米和紅紅的豆子。誰(shuí)喜歡吃紅豆粽？也像這樣說(shuō)說(shuō)：它是用________，里面裹著_______。出示“豆”字和有關(guān)圖片：你們認(rèn)識(shí)這些豆嗎？我們來(lái)讀讀這首兒歌，記記“豆”字。毛豆短，豇豆長(zhǎng),蠶豆扁扁中間放。還有兩顆小紅豆，藏在下面不能忘。（2）出示鮮肉粽?qǐng)D，里面裹著的是——（鮮肉）3.外婆包了這么多的粽子，只給我們吃嗎？還會(huì)給誰(shuí)吃？出示：我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥?，外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。指導(dǎo)讀好句子。學(xué)習(xí)生字“帶、分”。對(duì)“帶”字熟悉嗎？我們生活中經(jīng)常使用到：腰帶、領(lǐng)帶……出示“分”，指名說(shuō)說(shuō)識(shí)記的方法。鄰居吃了外婆包的粽子，他們會(huì)說(shuō)些什么？他們的心里也會(huì)——（出示詞：美滋滋）引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)外婆與鄰居間的濃濃鄉(xiāng)情。讓我們捧起書(shū)，美滋滋地讀一讀第三自然段。三、學(xué)習(xí)第四自然段，了解吃粽子的原因1.自讀第四自然段，說(shuō)說(shuō)為什么要在端午節(jié)吃粽子。出示：長(zhǎng)大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。2.讀讀這句話，你有什么想問(wèn)的？指名說(shuō)，師點(diǎn)評(píng)、適當(dāng)補(bǔ)充。3.學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“紀(jì)念、據(jù)說(shuō)”?，F(xiàn)在我們知道，屈原是——（指名說(shuō)）是的，他距離我們現(xiàn)在已經(jīng)兩千多年了，那么久那么久，但我們的心里還想著他，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)——出示詞語(yǔ)“紀(jì)念”。你看“念”的字形，上面是個(gè)“今”，下面有個(gè)“心”，直到今天我們心里還想念著。我們知道屈原的這些事情都是聽(tīng)別人說(shuō)的，聽(tīng)大家說(shuō)的，這就叫——出示詞語(yǔ)“據(jù)說(shuō)”。4.齊讀第四自然段。5.總結(jié)延伸學(xué)了這篇課文，我們了解了端午節(jié)的有個(gè)習(xí)俗，那端午節(jié)除了吃粽子，你還知道有哪些習(xí)俗？指名說(shuō)，出示兒歌：五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。我們丹陽(yáng)在端午節(jié)這天又有哪些習(xí)俗，課后問(wèn)一問(wèn)家人，了解一下，再分享給同學(xué)聽(tīng)。四、指導(dǎo)寫(xiě)字1.出示生字“豆、分、真”，分析書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn)。2.學(xué)生練寫(xiě)。3.展示，評(píng)價(jià)。板書(shū)設(shè)計(jì)：端午粽十分好吃花樣多紀(jì)念屈原作業(yè)設(shè)計(jì)：EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(bǎ),把)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xià),下)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(liè),列)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zì),字)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yīn),音)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jié),節(jié))EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(bǔ),補(bǔ))EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(chōnɡ),充)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(wán),完)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zhěnɡ),整)。據(jù)念端粽肉____uān____òng____iàn____ù__òu據(jù)念端粽肉EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dú),讀)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jù),句)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zǐ),子)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xiě),寫(xiě))EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shēnɡ),生)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zì),字)。wǔmǐzhēn今天中，媽媽做的飯好吃。三、EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xuǎn),選)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zé),擇)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(hé),合)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(shì),適)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(liànɡ),量)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(cí),詞)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tián),填)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(kōnɡ),空)。（EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zhǐ),只)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tián),填)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xù),序)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(hào),號(hào))）③顆②股①鍋③顆②股①鍋一（）清香一（）棗子一（）粽子四、EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dú),讀)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yì),一)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dú),讀)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(lián),連)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yì),一)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(lián),連)。白白的紅紅的青青的五、EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(ɡēn),根)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jù),據(jù))EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(kè),課)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(wén),文)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(nèi),內(nèi))EQ\*j