人教鄂教版小學(xué)科學(xué)四下-【4.13《太陽(yáng)和月球》第二課時(shí)教案】

4.13太陽(yáng)和月球第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題太陽(yáng)和月球單元四學(xué)科科學(xué)班級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行分析比較，嘗試對(duì)信息的可信度進(jìn)行推斷是必要的。意識(shí)到科學(xué)的進(jìn)步需要永無(wú)止境的科學(xué)探究精神。激發(fā)對(duì)宇宙天文探究的興趣。重點(diǎn)知道月球作為地球的衛(wèi)星,其在運(yùn)動(dòng)方式體積大小引力大小、表面特征等諸多方面與地球不同。難點(diǎn)會(huì)依據(jù)科學(xué)探究的要求進(jìn)行信息交流、討論,并且整理有關(guān)的信息。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課利用古詩(shī)導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們知道離我們地球最近的星球是哪一顆嗎？提出問(wèn)題：有關(guān)月球的詩(shī)歌、神話故事有許多，誰(shuí)能背一首詩(shī)或講一個(gè)故事給大家聽？從這些故事和詩(shī)歌中我們可以了解到，自古以來(lái)，人們就特別關(guān)注月球。那么，月球到底有哪些神秘，人們又是怎樣探究、認(rèn)識(shí)月球的呢，今日我們就一起研究地球的衛(wèi)星一月球。學(xué)生思考后回答：月球是距離地球最近的星球，它不停地圍繞著地球運(yùn)動(dòng)，是地球的衛(wèi)星。學(xué)生交流。激發(fā)學(xué)生興趣。講授新課活動(dòng)一：人類對(duì)月球的探究人類對(duì)月球的探究的工具和手段發(fā)生了哪些變化?肉眼觀察→天文望遠(yuǎn)鏡→探測(cè)飛行器→登月考察。請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)這些工具，相互補(bǔ)充自己知道的內(nèi)容。老師可以依據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，有選擇地補(bǔ)充材料。你們從這些工具的進(jìn)展進(jìn)步過(guò)程中，知道了什么？老師小結(jié)：人類探月的技術(shù)和工具越來(lái)越先進(jìn)；人類對(duì)月球奧妙的了解越來(lái)越多人類對(duì)月球的疑惑也越來(lái)越多?；顒?dòng)二：我的“月球卡”登上月球，征服月球，這是所有中國(guó)人的夢(mèng)想。“姚娥一號(hào)”的成功繞月飛行，標(biāo)志著承載干年的中國(guó)登月夢(mèng)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，你們想成為字航員登上月球，體驗(yàn)登月的全過(guò)程嗎？不過(guò)要想成為登月字航員必須先了解月球情況，了解月球的途徑許多。如可以查閱書籍報(bào)刊、觀看視頻錄像登錄網(wǎng)站獵取有關(guān)信息等。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)“月球卡”中內(nèi)容。第一步：閱讀教材中的“月球卡”，了解其中的知識(shí),并分析“月球卡”的制作方法。第二步：交流課前自己收集的有關(guān)月球的信息,并進(jìn)行分類整理。第三步：自己收集有關(guān)月球的科學(xué)費(fèi)料，制作一個(gè)“月球卡”，展示給大家，以供別人參考。第四步：進(jìn)行“月球卡”的展示評(píng)價(jià)活動(dòng)。小結(jié)：通過(guò)制作“月球卡”，我們發(fā)覺月球在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小引力大小、質(zhì)量大小、表面特征等許多方面與地球不同。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？觀察教材中的圖片，交流討論。學(xué)生討論。交流月球信息時(shí)，同學(xué)們可以輪流發(fā)言，為了保證資料的科學(xué)性和可考查性，需要發(fā)言者說(shuō)明信息的來(lái)源。整理信息時(shí)，可以分成以下幾個(gè)方面進(jìn)行記錄：一是月球的運(yùn)動(dòng)；二是月球的基本情況和相關(guān)數(shù)據(jù)：三是月球的地形；四是有關(guān)人類登月的故事。學(xué)生回顧所學(xué)并總結(jié)。旨在請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)這些工具，相互補(bǔ)充自己知道的材料。學(xué)生自己能依據(jù)要求制作“月球卡”。課堂小結(jié)人類探月的技術(shù)和工具越來(lái)越先進(jìn),人類對(duì)月球的數(shù)據(jù)勘測(cè)越來(lái)越精確。如從遠(yuǎn)古時(shí)期的肉眼觀察,到近代的天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)，到現(xiàn)代的人造月球探測(cè)飛行器觀測(cè)及登月考察。隨著人類對(duì)月球信息的了解越來(lái)越多，更加激發(fā)了人類探測(cè)月球的欲望。通過(guò)查閱有關(guān)資料和制作”月球卡”,我們知道了月球在運(yùn)動(dòng)方式，體積大小、引力大小、質(zhì)量大小、表面特征等許多方面與地球不同。板書地球的衛(wèi)星——月球活動(dòng)一：人類對(duì)月球的探究肉眼觀察→天文望遠(yuǎn)鏡→探測(cè)飛行器→登月考察活動(dòng)二：我的“月球卡”第一步：閱讀教材中的“月球卡”第二步：交流并進(jìn)