幼兒園大班科學(xué)活動設(shè)計死海的秘密教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班科學(xué)活動設(shè)計：死海的秘密教學(xué)設(shè)計活動背景這是一場關(guān)于死海的科學(xué)教學(xué)活動，旨在通過展示死海的一些奇特現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒了解海水和淡水的區(qū)別，了解鹽度和密度之間的關(guān)系，并培養(yǎng)幼兒對自然環(huán)境的觀察和探究能力?；顒幽繕?biāo)知識目標(biāo)了解死海和普通海水的區(qū)別；了解鹽度和密度之間的關(guān)系；學(xué)習(xí)科學(xué)常識，如：水的單位、地球上水的分布、水的性質(zhì)等。技能目標(biāo)能通過觀察、發(fā)問和實驗方法去了解自然現(xiàn)象；能借助恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧?，進行簡單的實驗操作；能描述和表達觀察結(jié)果。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對自然環(huán)境的關(guān)注和熱愛；增強幼兒的科學(xué)探究興趣和好奇心；提升幼兒的自信心和自主學(xué)習(xí)能力?；顒訙?zhǔn)備物資準(zhǔn)備死海鹽；普通海鹽；顯微鏡；蠶繭；紙張、筆、剪刀等文具及繪畫工具；具有小規(guī)模漏斗功能的塑料瓶（如舊的洗發(fā)水瓶）；實驗用滴管；測量鹽度的電子秤或者標(biāo)準(zhǔn)的測量器具。教學(xué)準(zhǔn)備教師在教學(xué)前應(yīng)該對活動流程、活動內(nèi)容和實驗步驟進行了解，并對所需物資進行清點，確?；顒禹樌M行。對幼兒科學(xué)活動做好充分準(zhǔn)備，不僅要準(zhǔn)備物質(zhì)，還要調(diào)動幼兒的興趣，為活動制定有效策略?；顒恿鞒痰谝徊剑阂胪ㄟ^示圖片引出活動主題，簡單介紹死海的概念和與普通海水的區(qū)別，并引導(dǎo)幼兒提出自己的疑問。第二步：探究讓幼兒觀察死海沿岸的巖石，對不同的巖石進行區(qū)分和分類，并對其中鹽度和密度的差異進行思考。通過調(diào)制不同鹽度的海水，引導(dǎo)幼兒觀察不同濃度海水的密度差異，從而理解鹽度和密度的關(guān)系。第三步：實驗讓幼兒利用塑料瓶和測量鹽度的電子秤或者標(biāo)準(zhǔn)的測量器具，制作鹽水試驗體驗，觀察不同鹽度鹽水的密度差異，從而加深對鹽度和密度關(guān)系的認(rèn)識。第四步：引導(dǎo)幼兒對本次活動提出幾點自己的收獲和問題，并讓幼兒使用繪畫或者文字形式來表述他們的觀察和思考。第五步：反思教師針對本次活動的做法進行反思，統(tǒng)計幼兒對本次活動的反饋，對教學(xué)方案進行調(diào)整和優(yōu)化。教學(xué)反思在本次活動的實踐中，我學(xué)到了如下幾點：活動背景的準(zhǔn)備要充分。在此次活動中，因為對死海的秘密不夠了解，沒有在活動前對該主題充分調(diào)研，導(dǎo)致在活動的過程中出現(xiàn)了一些誤區(qū)和不詳盡的展示，這也提醒了我在之后的教學(xué)中必須更加充分地準(zhǔn)備教學(xué)背景，確保自己對活動內(nèi)容和過程的了解程度?；顒觾?nèi)容的設(shè)置需要多樣化。本次死海的秘密課程設(shè)置了多種活動內(nèi)容，有圖像講述，有觀察實驗，也有手工制作等，從而引導(dǎo)幼兒在不同的環(huán)節(jié)中完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。多樣化的活動形式能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并促進幼兒探究的全面性和深度。物資準(zhǔn)備的要求要適度。在這次活動中，我花費了較多的時間和精力在物資準(zhǔn)備上，但仍有不少物資的使用過程遇到了不小的困難。因此，在物資準(zhǔn)備之前，需要進行細致的調(diào)查與規(guī)劃，根據(jù)實際的學(xué)生情況，科學(xué)地安排物資使用，讓教師可以更加專注地引導(dǎo)幼兒完成活動目標(biāo)。綜上所述，針對這次悉心設(shè)計的幼兒園大班科學(xué)活動，能讓幼兒在游戲的形式下