人教鄂教版小學(xué)科學(xué)三上-【14 保護呼吸器官】

保護呼吸器官【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能利用簡單的肺活量測量工具測量肺活量，并記錄數(shù)據(jù)和簡單分析數(shù)據(jù)；2．初步了解肺活量的含義，形成保健的意識?！緦W(xué)習(xí)重難點】能利用簡單的肺活量測量工具測量肺活量，并記錄數(shù)據(jù)和簡單分析數(shù)據(jù)?！緦W(xué)習(xí)過程】【導(dǎo)入】我們跑步時，有的人沒跑幾步就氣喘吁吁，有的人跑了一段時間呼吸還比較平穩(wěn)，這是為什么？知識點一：測量肺活量1．肺活量代表一個人潛在_______功能和__________。[知識拓展]肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標(biāo)之一。2．【活動探究】（1）制作一個肺活量測量儀（2）測一測肺活量[活動提示]1．找一只上下粗細(xì)一樣的透明瓶子（容積4L以上），在瓶子外畫上均勻的刻度線。2．在瓶內(nèi)裝滿清水，倒立在清水盆中，然后用一根塑料管通入瓶中。3．測量前，先盡力吸一口氣，然后通過塑料管向瓶內(nèi)盡量吹氣，不得換氣。4．進行3輪測量，取平均數(shù)值并記錄?！居^察與記錄】“我的肺活量”記錄表姓名性別肺活量備注（）格（）格（）格（）格【問題思考】①男孩和女孩有差別嗎？②為什么有的女生肺活量比男生還大？③肺活量和運動有關(guān)系嗎？[結(jié)論]一般男生比女生的肺活量；運動員比一般人的肺活量。[拓展延伸]你還發(fā)覺了什么？知識點二：學(xué)會保護呼吸器官為什么要保護我們的呼吸器官？保護我們的呼吸器官的方法有哪些？【學(xué)習(xí)小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了如何使用簡單的工具進行肺活量測試，也知道一般來說男女生的肺活量具有差異性。由于呼吸器官是人體的重要器官，所以我們要學(xué)會保護呼吸器官?！揪珶挿答仭?．推斷對錯，對的打√，錯的打×（1）肺活量代表了一個人潛在呼吸功能和健康狀況。 （）（2）肺活量是指一個人吸足一口氣后盡力呼出的氣體總量。 （）（3）呼吸器官是人體的重要器官。 （）（4）戴口罩有礙我們的呼吸，所以無論何時，我們都盡量避開戴口罩。 （）（5）灑水降塵可以保護我們的呼吸器官。 （）2．我會填。（1）肺活量的大小與呼吸的_______有關(guān)。（2）呼吸次數(shù)少的