幼兒園大班社會我們來聚會教學設(shè)計【含教學反思】

幼兒園大班社會我們來聚會教學設(shè)計一、教學背景社會我們來聚會是幼兒園大班的一項社會實踐活動。在這個活動中，孩子們將學會與他人合作，分享自己的想法和玩具，并發(fā)展自己的語言和溝通技能。同時，這也是一個幫助孩子們理解社會規(guī)則和生活中互相幫助的機會。本次教學的最終目標在于培養(yǎng)孩子們的集體意識，讓他們感受到團隊合作的重要性，促進他們的身心健康發(fā)展。二、教學目標1.認知目標了解聚會的含義和目的；了解團隊合作的意義；掌握禮貌用語和交際技巧；理解合作與分享的重要性；了解種子的生長過程。2.情感目標培養(yǎng)團隊意識；培養(yǎng)自主學習與探究意識；提高互助意識和信任感。3.技能目標發(fā)展語言和溝通技巧；增強動手能力和探究能力；提高觀察能力和創(chuàng)造力。三、教學活動設(shè)計1.熱身環(huán)節(jié)（10分鐘）本次活動的主題是我們來聚會，首先老師與孩子們一同進行熱身活動。老師可以發(fā)問：今天我們來聚會，你們知道聚會是什么嗎？并引導孩子們逐漸了解聚會的含義和目的。2.團隊合作和交流（30分鐘）首先，老師可以為孩子們分組，每組由3-4個孩子組成。然后，老師會為每個小組發(fā)放一些同樣數(shù)量的塑料果汁瓶蓋，用于制作一個明信片。孩子們需要在這個明信片上寫下一些自己最喜歡的活動、食物或動物，并在上面貼上剛剛收集的瓶蓋。接著，老師會逐一提問每個小組的明信片，讓孩子們分享自己的想法和作品。通過這個活動，孩子們可以支持自己和他人思考和創(chuàng)造出各種想法和創(chuàng)意；通過交流打破社交和語言方面的壁壘；練習發(fā)言技巧和表達能力。3.合作種菜（50分鐘）由老師為每個小組提供種子、土壤、水和小花盆，讓孩子們在小花盆里種植自己的植物。老師可以先與孩子們一起探究一下種子的生長過程和種菜的方法。然后，讓孩子們按照自己的想法和組內(nèi)協(xié)商的意見，選擇自己喜歡的植物進行種植。同時，老師也要引導孩子們分工合作，以便更好地完成種植任務。通過這個活動，孩子們可以學習種植和保護植物的方法；發(fā)展自己的觀察能力和創(chuàng)造力；理解合作和分享的意義。4.生長反思（10分鐘）老師可以向孩子們提問：你們的植物長得怎么樣？為什么？并引導孩子們分享種植和生長的經(jīng)驗和感受。同時，老師也可以告訴孩子們?nèi)绾谓o植物建議。通過這個活動，孩子們可以：了解生長的要素和條件；分享自己的感受和經(jīng)驗，傾聽他人的聲音；學會對他人建言。四、教學反思通過這次活動，孩子們對自己的種植活動有了更深刻的理解。他們與小組成員一起分享了他們最喜歡的事物和想法，產(chǎn)生了許多想法和創(chuàng)意。他們也學會了合作，互相幫助和分享資源，它們種植的植物有了良好的生長表現(xiàn)。這種活動也激勵了孩子們學習種植、溝通交流的