人教版2022年五年級語文上冊期末考試卷及完整答案_第1頁
人教版2022年五年級語文上冊期末考試卷及完整答案_第2頁
人教版2022年五年級語文上冊期末考試卷及完整答案_第3頁
人教版2022年五年級語文上冊期末考試卷及完整答案_第4頁
人教版2022年五年級語文上冊期末考試卷及完整答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版2022年五年級語文上冊期末考試卷及完整答案班級:姓名:總分值:100分考試時間:90分鐘題序 ▲二三四五六七八九十總分得分、看拼音寫詞語。jibeiHmingdingzhuqiheiyjibeiHmingdingzhuqiheiyinbifansuo二、給下面的字選擇正確的讀音,用“J”標(biāo)出來。.面對困難,你不用勉強〔qiWng41江叼〕自己,還有堅強〔qiWngqiWng〕的后盾支持我們。.我們要豐富我們精精神世界,不能只剩下一個軀殼〔keqiao〕o..李叔叔在社區(qū)托老所供95叫g(shù)bng〕職,這個單位專門為老年人提供@5叼gong〕效勞。三、比擬組詞。抬〔)?!?〕衰〔 〕魂〔)胎〔)廢〔 〕哀〔 〕槐〔)四、把以下詞語補充完整,并選詞填空。隨心〔_—)欲運轉(zhuǎn)〔 〕如絞盡〔____〕汁情不自〔—―)漫不〔一—)心一本〔 〕經(jīng)興高〔____〕烈〔一〕不作聲1.他這個人不受任何約束,無論在哪里都和在家里一樣,太〔〕了。.這道題我〔 〕也算不出來,后來還是請教了老師才解答出來的。.我像一只落伍的小鳥,在街上〔 〕地走著。選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。吩咐叮囑1.媽媽 我在上學(xué)的路上要注意平安。2.老師 我們幾個男生去二樓抬桌子。侵犯侵略3.曹小三真覺得這件黑衣服有種神圣不可 的威嚴。4.抗日戰(zhàn)爭時期,日本 者殺害了我們許多同胞。按要求完成句子。1.鄭和出使西洋?!矓U句,至少擴寫兩處〕2.勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?〔改為陳述句〕3.藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”〔改為第三人稱表達的句子〕4.對岸出現(xiàn)了無數(shù)火把?!哺某杀扔骶洹掣鶕?jù)課文內(nèi)容填空。.白鷺雖是常見之鳥,但作者卻盛贊它實在是 ,是一首.《落花生》一課的作者在這篇課文中運用了 的寫法,給我們講了做人的道理:人要做有用的人,不要做 的人。.《珍珠鳥》一課中富有哲理的句子是:“ ?!?在《蟬》一詩中,“ , ”通過對飲食、棲居環(huán)境的選擇,表現(xiàn)其高雅志趣。八、課內(nèi)閱讀。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石抉,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步?!病城懊娴娜送蝗煌W?,后邊的人沒處落腳,〔〕會掉進水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走;等對方過了河,兩人再說上幾句家常話,才相背而行。假設(shè)遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故土的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1.在文中括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.照樣子,寫詞語。清波漾漾 3.文中“理所當(dāng)然”的意思是〔 〕A.從道理上講應(yīng)當(dāng)這樣。實際指鄉(xiāng)親們自古以來都背老人過搭石,已成民情民俗。B.從道理上講應(yīng)當(dāng)這樣。實際指年輕人不得不遵守道德約束背老人過搭石。4.“緊走搭石慢過橋”是一句俗語,文中“緊走搭石慢過橋”的意思是〔 〕A.走搭石要走得快,過橋可以慢一點兒。B.人著急時就走搭石過河,不急就過橋。5.閱讀選文,我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。選文先寫一行人的 美,我是從 這個詞知道的;再寫 的美,我是從 這個詞知道的;最后寫 的美,我是從 這個詞知道的。九、課外閱讀。葉落歸根到黃山的第二天,我準(zhǔn)備坐索道車上山去。剛行至索道登客站附近,但見索道車徐徐而下。停穩(wěn)后,幾個人攙扶著一位帶氧氣瓶的白發(fā)老翁走出索道車。才走了幾步路,那老翁額上虛汗直冒,步履蹣跚,胸脯在急劇起伏,呼吸異常急促。老翁身邊攙扶他的和幫助提氧氣瓶的幾個中年人,急得手忙腳亂。我和其他游客見狀也都上前七手八腳地幫著倒來溫開水,送上冷手巾,遞去藥品……我急忙高喊:“哪位是醫(yī)生,快來救人??!”話音剛落,遠處閃過來一個人,說他就是醫(yī)生。他走到老翁跟前跪下來,俯身做人工呼吸……“掛著氧氣瓶怎么還讓他上山呢!”在一旁攙扶老翁的幾位中年男女,聽了我的埋怨聲,含著眼淚向我解釋,他們都是老翁的親生兒女。老人原是安徽黃山人,早在孩提時代,他就戀上了黃山,與奇松、怪石、云海、溫泉結(jié)下了不解之緣。新中國成立前夕,三十來歲的他帶著妻兒去了臺灣,后來又輾轉(zhuǎn)到了新加坡。四十余年的鄉(xiāng)情離愁,無時無刻不牽動他的情腸。前不久,他知道自己已身患絕癥,便決定在見上帝之前回到祖國,重游黃山。兒女們不忍心違背他“葉落歸根”的意愿,只得替他提著氧氣瓶,上了黃山?;ㄎ灏僭屗盎汀鄙狭斯饷黜敚肿鞯儡囅聛怼幌挵盐业男恼鸷沉?。此刻,老人吃力地睜開眼睛,似乎是想最后再看一眼美麗的黃山。須臾,他漸漸閉上眼,再也沒有睜開……1.給以下加點字選擇正確的讀音,用“J”標(biāo)出。葉落歸根(luola)倒水(daodao)違背(beibei)似乎($仙si)2.給“解”字選擇正確的解釋,填在括號里。解:A.分開;B.把束縛著或系著的東西翻開;C.解除;D.解釋;E.了解;明白。(1)不解.之緣( ) (2)善解.人意( )3.“見狀”:“狀”在這里解釋為“情形”,文章中具體指“ ”的情形。4.“葉落歸根”的意思是樹葉掉落又回歸到 ,比喻人長期在外,最終要回到 。文中指 。5.“老人吃力地睜開眼睛”是為了〔〕A.看一眼他的兒女。 B.看看誰在救他。 C.最后再看一眼黃山,再看一眼祖國。6.“我的心震撼了”中“我”的心為什么而震撼?十、習(xí)作。相信很多小朋友都喜歡探險故事吧!故事的主人公聰明機智,無論遇到多大的困難都能化險為夷。想象一下,如果這次換你做探險者,你會遇到什么困難呢?機智的你又是怎樣解決的呢?下面將你的驚險之旅寫下來吧。要求:①結(jié)合主題,題目自擬。②想象要合理。③字跡工整,語句通順,不得少于400字。參考答案1、脊背黎明銷毀叮囑繁殖漆黑隱蔽煩瑣2、qiangqiangke gonggong哀嘆槐樹哀嘆槐樹隨心所欲絞盡腦3、抬手 疲勞 衰敗4、所自腦禁汁漫不經(jīng)心5、叮囑 吩咐 侵犯魂魄胎兒廢物經(jīng)正采默侵略6、勇敢的鄭和帶著船隊出使遙遠的西洋。勝利不屬于這樣的隊伍,不會屬于誰。藺相如說,秦王他都不怕,還會怕廉將軍嗎?對岸出現(xiàn)了無數(shù)火把,像一條火龍。7、一首詩韻在骨子里的散文詩借物喻人 只講體面,而對別人沒有好處信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界 垂區(qū)委飲清露流響出疏桐8、1.如果就2. 儀表堂堂 千里迢迢 白雪皚皚3.A4.A5. 動作協(xié)調(diào)有序聲音嗒嗒畫面 人影綽綽.luodaobeisi.AE.老翁額上虛汗直冒,步履蹣跚,胸脯在急劇起伏,呼吸異常急促.樹根 故土 帶氧氣瓶的白發(fā)老翁回到祖國,重游黃山.C.老人身患絕癥,在生命垂危之際,背著氧氣瓶也要回到祖國,重游黃山,他的這種對祖國,對家鄉(xiāng)的思念之情深深地打動了“我”。10、范文:我的探險記昨天晚上,我做了一個夢,夢見我和我的好朋友還有小貓咪一起去探險。我們來到了一個小島上,想去島上的神秘洞里看一看,到洞里必須先過一座用樹枝做的橋,可是橋很窄,還晃晃悠悠的,她們都很害怕。正在我們猶豫不決的時候,突然,有兩只巨大的蜘蛛向我們爬過來,它們的樣子可怕極了,黑呼呼的,身上長滿了像刺一樣的長毛,只有一只眼睛,是紅色的。我們嚇得分頭跑開了,我抱著小貓咪一邊跑一邊想:“連蜘蛛也怕,怎么能到神秘洞呢?”想著想著,我的手上突然握著一把劍。我回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論