感悟重陽(yáng)文化傳承敬老美德課件

感悟重陽(yáng)文化傳承敬老美德課件CATALOGUE目錄重陽(yáng)節(jié)歷史與起源重陽(yáng)節(jié)文化內(nèi)涵與特點(diǎn)當(dāng)代社會(huì)中重陽(yáng)節(jié)意義與價(jià)值感悟重陽(yáng)文化傳承敬老美德實(shí)踐案例分享如何在日常生活中踐行敬老美德總結(jié)與展望：感悟重陽(yáng)文化傳承敬老美德重要性及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)01重陽(yáng)節(jié)歷史與起源重陽(yáng)節(jié)，又稱“重九節(jié)”，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷九月初九。重陽(yáng)節(jié)與清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日，也是中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。重陽(yáng)節(jié)簡(jiǎn)介起源：重陽(yáng)節(jié)最早可追溯到先秦時(shí)期，那時(shí)已有在九月農(nóng)作物豐收之際祭天帝、祭祖以謝天帝、祖先恩德的活動(dòng)。起源與傳說(shuō)起源與傳說(shuō)傳說(shuō)：相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng)，仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。在歷史長(zhǎng)河中，重陽(yáng)節(jié)不斷演變和發(fā)展。魏晉時(shí)期有了賞菊、飲酒的習(xí)俗；唐朝時(shí)重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日；宋代出現(xiàn)了重陽(yáng)賞菊的風(fēng)俗；明清時(shí)期登高賞菊成為群眾性的活動(dòng)。新中國(guó)成立后，重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)充實(shí)了新的內(nèi)容。1989年農(nóng)歷九月九日被定為“敬老節(jié)”，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。2006年5月20日國(guó)務(wù)院公布的《第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》中重陽(yáng)節(jié)日俗被列為中國(guó)首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。歷史演變與發(fā)展02重陽(yáng)節(jié)文化內(nèi)涵與特點(diǎn)重陽(yáng)節(jié)正值秋高氣爽，人們喜歡登高望遠(yuǎn)，欣賞美景，寓意步步高升、開闊心胸。登高菊花盛開于重陽(yáng)，具有傲霜斗雪的品質(zhì)，人們通過(guò)賞菊、飲菊花酒來(lái)陶冶情操、慶祝佳節(jié)。賞菊登高賞菊習(xí)俗重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)，是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日，人們通過(guò)回家看望老人、為老人祝福等方式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)和敬意。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，重陽(yáng)節(jié)是傳承和弘揚(yáng)孝道文化的重要載體，人們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行孝道，傳遞正能量。敬老愛(ài)老傳統(tǒng)傳承孝道尊老敬老詩(shī)詞歌賦歷代文人墨客在重陽(yáng)節(jié)之際，喜歡用詩(shī)詞歌賦來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的感慨和對(duì)老人的敬意，留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇。文化內(nèi)涵重陽(yáng)詩(shī)詞中蘊(yùn)含了豐富的文化內(nèi)涵，既有對(duì)自然美景的贊美，又有對(duì)人生哲理的感悟，還有對(duì)親情友情的抒發(fā)，展現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。詩(shī)詞歌賦中的體現(xiàn)03當(dāng)代社會(huì)中重陽(yáng)節(jié)意義與價(jià)值重陽(yáng)節(jié)強(qiáng)調(diào)尊老敬老，通過(guò)慶?；顒?dòng)表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)和敬意，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。尊老敬老孝道傳承感恩教育重陽(yáng)節(jié)倡導(dǎo)孝道，強(qiáng)調(diào)子女對(duì)父母的關(guān)愛(ài)與尊重，推動(dòng)家庭和睦、社會(huì)和諧。重陽(yáng)節(jié)提醒人們感恩父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，珍惜他們的付出，傳遞感恩精神。030201弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德重陽(yáng)節(jié)是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，通過(guò)共度節(jié)日增進(jìn)親情，強(qiáng)化家庭凝聚力。家庭團(tuán)聚重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)有助于傳承家風(fēng)家訓(xùn)，讓年輕一代了解家族歷史和文化，增強(qiáng)對(duì)家庭的歸屬感。代際傳承重陽(yáng)節(jié)鼓勵(lì)人們參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)參與增強(qiáng)家庭凝聚力和社會(huì)責(zé)任感重陽(yáng)節(jié)為不同年齡層的人們提供交流平臺(tái)，有助于消除代溝，增進(jìn)相互理解。消除代溝重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中，長(zhǎng)輩可以傳授年輕一代生活經(jīng)驗(yàn)、智慧，年輕一代則可以分享現(xiàn)代科技知識(shí)，實(shí)現(xiàn)智慧共享。共享智慧重陽(yáng)節(jié)倡導(dǎo)尊老、愛(ài)幼、和睦相處的價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)形成尊老愛(ài)幼、和諧共處的良好風(fēng)尚。和諧社會(huì)促進(jìn)代際交流與和諧社會(huì)建設(shè)04感悟重陽(yáng)文化傳承敬老美德實(shí)踐案例分享為老人制作禮物動(dòng)手制作一份心意滿滿的禮物，如手工藝品、烘焙食品等，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)和敬意。教老人使用智能設(shè)備耐心教老人使用智能手機(jī)、平板等設(shè)備，幫助他們跨越數(shù)字鴻溝，融入智能時(shí)代。陪伴老人重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，回家陪伴老人，聆聽老人的故事，了解他們的生活經(jīng)歷，傳承家庭敬老美德。個(gè)人或家庭實(shí)踐案例志愿服務(wù)活動(dòng)開展為老志愿服務(wù)活動(dòng)，如義診、理發(fā)、修理電器等，關(guān)愛(ài)老年人生活，傳承敬老美德。重陽(yáng)文藝演出組織社區(qū)居民舉辦重陽(yáng)文藝演出，展示老年人的風(fēng)采，增進(jìn)社區(qū)凝聚力和敬老意識(shí)。重陽(yáng)游園活動(dòng)組織老年人參加游園活動(dòng)，欣賞秋景，共度佳節(jié)，促進(jìn)老年人身心健康。社區(qū)或團(tuán)體活動(dòng)案例123借鑒國(guó)外敬老先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如建立老年友好型社區(qū)、推廣老年教育、鼓勵(lì)老年人參與社會(huì)活動(dòng)等，提高老年人生活質(zhì)量。國(guó)外敬老經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)優(yōu)秀重陽(yáng)文化傳承案例，如開展重陽(yáng)詩(shī)會(huì)、書法展覽、傳統(tǒng)手工藝制作等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族敬老美德。國(guó)內(nèi)優(yōu)秀實(shí)踐探索與企業(yè)、社會(huì)組織等跨界合作，運(yùn)用科技手段創(chuàng)新重陽(yáng)文化傳承方式，如開發(fā)老年健康產(chǎn)品、舉辦線上重陽(yáng)活動(dòng)等?？缃绾献髋c創(chuàng)新國(guó)內(nèi)外典型經(jīng)驗(yàn)借鑒05如何在日常生活中踐行敬老美德03志愿服務(wù)積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，為老年人提供陪伴、照料、文化娛樂(lè)等服務(wù)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)老年人的社會(huì)氛圍。01關(guān)心老年人生活了解老年人在家庭、社區(qū)中的生活狀況，關(guān)注他們的健康狀況、飲食起居和安全保障。02提供實(shí)際幫助在購(gòu)物、就醫(yī)、出行等方面為老年人提供便利和幫助，如幫助他們使用智能設(shè)備、搬運(yùn)物品等。關(guān)注老年人需求，提供必要幫助尊重老年人經(jīng)驗(yàn)在家庭、學(xué)校、社會(huì)等場(chǎng)合，尊重老年人的意見(jiàn)和建議，認(rèn)識(shí)到他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧的價(jià)值。傾聽老年人故事耐心傾聽老年人講述過(guò)去的故事和經(jīng)歷，了解他們的生活歷程和心路歷程，增進(jìn)對(duì)他們的理解和尊重。代際溝通加強(qiáng)與老年人的溝通交流，消除代際隔閡，增進(jìn)相互理解和信任，共同構(gòu)建和諧家庭和社會(huì)。尊重老年人意見(jiàn)，傾聽他們心聲家長(zhǎng)要以身作則，孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，為青少年樹立尊老愛(ài)幼的榜樣。家庭教育學(xué)校要加強(qiáng)尊老愛(ài)幼、孝老愛(ài)親等傳統(tǒng)美德的教育，通過(guò)課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)等形式，培養(yǎng)青少年的敬老意識(shí)。學(xué)校教育鼓勵(lì)青少年參與志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，接觸和了解老年人，增強(qiáng)尊老愛(ài)幼的責(zé)任感和使命感。社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)青少年尊老意識(shí)，傳承優(yōu)秀品德06總結(jié)與展望：感悟重陽(yáng)文化傳承敬老美德重要性及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)重陽(yáng)節(jié)強(qiáng)調(diào)家庭觀念和親情，以此為契機(jī)，家庭成員可以共同參與慶?；顒?dòng)，增進(jìn)相互理解和和睦關(guān)系。增進(jìn)家庭和睦促進(jìn)社會(huì)和諧重陽(yáng)文化傳承敬老美德，有助于在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼、互相關(guān)愛(ài)的良好風(fēng)尚，推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定。重陽(yáng)文化弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老、助老的美德，通過(guò)參與相關(guān)活動(dòng)，個(gè)人能夠培養(yǎng)感恩、尊重、關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步影響深遠(yuǎn)媒體宣傳媒體應(yīng)發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，廣泛宣傳重陽(yáng)文化和敬老美德，提高公眾對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和文化的認(rèn)知度。社會(huì)組織參與社會(huì)組織可以舉辦各類公益活動(dòng)，如志愿服務(wù)、文藝演出等，倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼風(fēng)尚，擴(kuò)大社會(huì)影響力。政府支持政府應(yīng)加大對(duì)重陽(yáng)文化的宣傳力度，通過(guò)舉辦各類活動(dòng)、制定相關(guān)政策，推動(dòng)尊老愛(ài)幼風(fēng)尚的普及。積極倡導(dǎo)并推廣尊老愛(ài)幼風(fēng)尚開發(fā)以重陽(yáng)文化為主題的文化創(chuàng)意產(chǎn)品