江蘇蘇州歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題50篇(2003-2019)

江蘇蘇州歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題〔2003-2019〕2019年可可西里觀天人央廣網(wǎng)西寧4月9日消息(記者章成霞劉澤耕)據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道,東經(jīng)93.05度，北緯35.13度,海拔4612.2米。這是全球第二高海拔氣象站一青海省五道梁氣象站的坐標(biāo)。從格爾木出發(fā),沿青藏公路向西南方向行進(jìn).翻越連綿縱橫的昆侖山脈，進(jìn)入廣表無垠的可可西里無人區(qū)，五道梁氣象站就在那里。五道梁地高天寒，氣候多變，含氧量僅為海平面的50%左右,迄今沒有建政“過了五道梁,難見爹和娘”是流傳在青藏線上的諺語。高原反響是五道梁給每位初來乍到者的“下馬威”。張國玲:11月9日。我倆一個(gè)皮卡車。車開得快.路也不好全是坑。我倆頭“嘣~嘣~”。李路華:還冷得要命，皮卡車到處漏風(fēng)，夜里零下三十多度。開了好長時(shí)間也看不見一個(gè)人,張國玲:沒吃下,那會(huì)已經(jīng)開始反響了，嘴皮已經(jīng)青紫了。李路華:頭疼得厲害。五道梁的土地是永凍層,氣象站建在架空的水泥樁上，以免室內(nèi)熱量融化凍土造成房屋下沉坍塌。觀測(cè)室在正北,觀測(cè)場在正南。兩億多年前的滄海桑日造就了青藏高原,世界第三極通過大氣環(huán)流影響著區(qū)域和全球的氣候。1954

年,青藏公路通車。1956年10五道梁,每三小時(shí)一次每天八次觀測(cè)記錄氣象數(shù)據(jù)，在雄鷹飛不過去的唐古拉山,高原的氣象資料每一天都在進(jìn)行全球交換。李路華說:“每天都傳,每個(gè)時(shí)次，每分鐘都有新的。電不穩(wěn)定網(wǎng)不穩(wěn)定,就怕發(fā)報(bào)的時(shí)候斷網(wǎng)斷電?！睆垏嵋脖硎?“晚上做夢(mèng)感覺報(bào)沒發(fā)就特別著急，起來一看是做夢(mèng)就放心了?！毙迈r蔬菜、水果是五道梁的奢侈品,蘿卜、土豆、白菜是餐桌的老三樣。水同樣稀缺,得去五六十公里外的風(fēng)火山鑿冰取水。身材嬌小的90后廿肅姑娘鞏俐忘不了拉水的苦。鞏俐:冬天取水特別因難。就是鑿冰。我們以前有個(gè)皮卡車,就是一個(gè)大桶提的那種。李路華:一桶水能用一個(gè)星期左右。張國玲:洗完臉洗頭,洗完頭洗腳,洗完腳洗襪子刷鞋,以前的衣服穿得全都是油。缺氧,更是無處不在的幽靈。在五道梁，人缺氧.植被缺氧,就連發(fā)電機(jī)都得吸氧后才能啟動(dòng)。李路華:尤其有了家庭,有時(shí)兩三個(gè)月見不到一次,再好的感情也沖淡了。張國玲:最麻煩的就是孩子問題。鞏俐:大概一歲兩個(gè)月的時(shí)候回去,她就叫我嬸嬸!我覺得特別愧疚。張國玲:那時(shí)候都舍不得生病。也不敢生病,因?yàn)闆]醫(yī)院。嘗過高原的苦,甜也變得簡單純粹。李路華:山上的太陽也大,月亮也園電大。張國玲:說什么幾百年的大月亮哈的,我們那邊根本上都能看上。鞏俐:那種彩色的云朵也經(jīng)常能見到。冬天我們觀測(cè)場外面就可以看到野生動(dòng)物,野驢那:些的,有時(shí)候還看見小免子，也挺好的.四季輪回,在這兒并不明顯。熱鬧和冷寂,卻有明顯的分水嶺。每年七八月，五道梁迎來短暫的夏天，青藏線上車來車往,一掃漫長冬季低氣壓帶來的壓抑和苦悶。張國玲:到夏天可開心了,像那些旅游車過來。男生們看到路邊旅游的那些穿裙子的女生，,他們都沖動(dòng)得不行。山上的生日從來沒有過完整的蛋糕,再漂亮的蛋糕到了五道梁也被顛簸得面目全非；也沒有直播的春晚，總是要滯后一兩天才能看到,但這并不阻礙年輕人把這兒當(dāng)成溫暖的家。2017年,五道梁氣象站建站第62個(gè)年頭。小站觀測(cè)、記錄、傳輸著每一天的氣象資料,為可可兩里巡山隊(duì)提供天氣通報(bào),為青藏鐵路建設(shè)提供凍上數(shù)據(jù)，為藏區(qū)牧民提供牧草觀測(cè),也為無數(shù)的往來車輛提供道路積雪結(jié)冰報(bào)告。隨著現(xiàn)代觀測(cè)和信息技術(shù)的開展,2018年第一天,五道梁氣象站正式開啟遠(yuǎn)程觀測(cè)、無人值守模式。張國玲、站長李路華、和李路華結(jié)為人生伴侶的鞏例相繼作別五道梁,進(jìn)入格爾木氣象局工作。鞏俐:我感覺就好似姑娘遠(yuǎn)嫁。張國玲:那個(gè)車從大門出來的時(shí)候,就看著五道梁，我們兩個(gè)一直眼淚嘩嘩的，也沒說話，一直在那哭，哭著哭著后面就睡著了每個(gè)月,他們還會(huì)踏上熟悉的青藏公路，翻越立著索南達(dá)杰雕像的昆侖山口,回五道梁檢測(cè)維護(hù)設(shè)備,張國玲總會(huì)走進(jìn)自己住過的房間。她說:“感覺房間以前能容納好多東西，包括熬過的那些孤獨(dú)，以前那些友誼?！毙r(shí)候，張國玲心中的英雄是仗創(chuàng)走天涯的快客。長大后，她成了高原氣象人，在離天空最近的地方觀測(cè)萬千氣象。誰是英雄?張國玲表示:“對(duì)于我們來說，在五道梁這個(gè)地區(qū)‘躺著也是一種奉獻(xiàn),活著就是英雄’?！?/p>

(選自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”,有刪節(jié))11.從全文看，可可西里觀天人經(jīng)歷了哪些方面的考驗(yàn)?

(3分)12.采用人物語言實(shí)錄是本文的一.大特色,這樣寫有什么好處?

(4分)13.概括最后一段的主要內(nèi)容,并談?wù)勥@段文字的作用。(4分)【參考答案】11.自然環(huán)境惡劣,生活條件艱苦,精神世界孤寂。(3分)12.實(shí)錄人物語言,復(fù)原采訪現(xiàn)場,增添了文章的真實(shí)性和現(xiàn)場感;真實(shí)地再現(xiàn)了五道梁的惡劣環(huán)境和艱苦生活,展現(xiàn)了“觀天人”堅(jiān)強(qiáng)樂觀的內(nèi)心世界。(4分)13.

寫出了“觀天人”對(duì)“英雄”內(nèi)涵的理解。贊揚(yáng)了“觀天人”在艱苦環(huán)境中的奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)了能堅(jiān)守在平凡中創(chuàng)造不平凡的人就是“英雄”。(4分)〔2019江蘇蘇州〕淤泥偏自出芙蓉胡曉軍我之愛蓮，初與別人相同，是因觀其盛開，戀羨其花純潔、其葉圓碧、其香清遠(yuǎn)。其花，納蘭狀為“白裁肪玉瓣，紅翦彩霞箋”；其葉，東坡喻成“重重青蓋”，誠齋夸作“接葉連天無窮碧”；至于其香，曹寅勸人晚上不要關(guān)門而睡，因有“夜夜涼風(fēng)香滿家”。我之愛蓮，后又進(jìn)了一層，是因讀《愛蓮說》稱其“花之君子者也”，得以因物及人、由目入心，實(shí)現(xiàn)了從視覺、嗅覺到心境的升格。蓮花與君子的相同處，周敦頤只用三句話便道中、道全了。第一句“出淤泥而不染、濯青漣而不妖”，君子即便身處污濁動(dòng)亂之境，但心始終高潔穩(wěn)正，不受污染，不為矯飾，這就是孔子說的“君子不器”；第二句“中通外直、不蔓不枝”，君子內(nèi)心通達(dá)、氣脈正直，不會(huì)倚靠附和，不會(huì)攀緣拉攏，這就是孔子說的“君子不黨”；第三句“亭亭凈植、香遠(yuǎn)益清”，君子腹有詩書，故而氣質(zhì)潔凈，聲息清新，這就是孔子說的“文質(zhì)彬彬，然后君子”。我曾抄寫、誦讀《愛蓮說》無數(shù)遍，每至文末“蓮之愛，同予者何人”時(shí)，都不禁脫口而出：“我！”隨后發(fā)出一聲嘆息，嘆息與周敦頤相隔了近千年，不能同他一道，前去賞蓮。據(jù)聞周敦頤為了賞蓮，特命人挖了個(gè)大大的池塘，池塘中心置小亭一座，以九曲橋相通，以便從各個(gè)角度、近距離地欣賞。我猜周敦頤賞蓮時(shí)，可能單獨(dú)一人，方出此言；即使有人伴隨，卻對(duì)他的愛蓮之切、知蓮之深，未必懂得，這反倒增了他的孤獨(dú)。君子注定孤獨(dú)，不在身邊，就在心里。此番心境，還可再溯千年以上。屈原鐘愛鮮花香草，曾讓山鬼披薜荔、配女蘿，又用各類花卉飾滿了湘君與湘夫人相會(huì)的房間，其中就有蓮葉。而他自己，那么“制芰荷以為衣，集芙蓉以為裳”，作為“離騷”的裝束。這身裝束，自然難以被人理解，所以屈原緊接著說：“不吾知其亦已兮，茍余情其信芳?！惫陋?dú)之強(qiáng)之烈，直到了使他絕望自盡的程度。我想屈原之所以選擇投水，是想從一個(gè)君子變成一朵蓮花吧。君子和蓮花的區(qū)別，只是一個(gè)在大地上，一個(gè)在水中央。我之所以愛蓮，先是慕其有君子之質(zhì)，后是發(fā)現(xiàn)其有藝術(shù)之境。當(dāng)然，泛泛而言，所有的花兒都可比作藝術(shù)；但我以為唯有蓮花，最能揭示藝術(shù)的真諦。第一句“亭亭凈植、香遠(yuǎn)益清”，藝術(shù)當(dāng)予人以潔凈清香的美好享受，使所思澄澈、所感幽遠(yuǎn)；第二句“中通外直，不蔓不枝”，藝術(shù)以通透簡約為高，以含蓄蘊(yùn)藉為尚，以少勝多、以簡馭繁者方為妙境上品；第三句“出淤泥而不染，濯青漣而不妖”，其他花兒只需如常孕育、萌生開放，期間未嘗有太多的曲折艱難，好比從人間順利升入天堂；唯獨(dú)蓮花，生于淤泥之中，必須先突圍前方可孕育生長，恰似先要從地獄來到人間，然后進(jìn)入天堂。藝術(shù)亦像蓮花，生來便在淤泥之中。藝術(shù)要像蓮花，須在淤泥里、也只能在淤泥里汲取營養(yǎng)、積攢力量。蓮花將根向下扎入淤泥，為的恰恰是向上生長，當(dāng)終于開出花來時(shí)，必向上空高高擎起，離得淤泥越遠(yuǎn)越好。藝術(shù)同理，其生存需要金錢的滋養(yǎng)，但她的目的，恰恰是離金錢越遠(yuǎn)越好。既然君子、藝術(shù)皆與蓮花相類，那么兩者必然互通，即君子可成就藝術(shù)、藝術(shù)也可成就君子。君子有了藝術(shù)，可以不再過于孤獨(dú)。八大山人遭遇國破家亡，心中悲凄，卻以書畫一面遣懷、一面養(yǎng)生，享了當(dāng)時(shí)罕見的高壽。他畫蓮花，寥寥數(shù)筆便神完氣足，這蓮花就是他的化身。君子有了藝術(shù)，可以不再恥于談錢，至少不會(huì)像乞丐那樣潦倒和無奈。板橋居士畢生鬻畫，不但標(biāo)明價(jià)碼，大幅六兩，中幅四兩，書條對(duì)聯(lián)一兩，扇子斗方五錢，更照顧不受別的，只收銀子。“凡送禮物食物，總不如白銀為妙”，因?yàn)椤吧w公之所喜，未必弟之所好也。假設(shè)送現(xiàn)銀那么中心喜悅，書畫皆佳”。我之所以愛蓮，先是因愛君子，后是因愛藝術(shù)，愛其置身困頓而最終超越了困頓、借助金錢而最終擺脫了金錢。反過來說，也是淤泥成就了蓮花、困境成就了君子、金錢成就了藝術(shù)……試想假設(shè)不是流亡一生、假設(shè)沒有貧困半世，就不會(huì)有八大山人、板橋居士及其傳世之作了。不過，有時(shí)即使白銀在前，板橋居士也不予理會(huì)，甚至還要罵人；有時(shí)就算片銅皆無，他也會(huì)潑墨揮毫、慷慨贈(zèng)送。這一點(diǎn)，連他都覺得不可思議：“索我畫偏不畫，不索我畫偏要畫，極是不可解處?！蔽蚁肭罢撸蚴钱嫷美哿司肓耍蚴遣幌胨藕蚰承┧孜铮缓笳?，他正是到達(dá)了理想、贏得了自由，好比一朵蓮花已從淤泥中攢夠了營養(yǎng)、長足了枝葉，向空中張開了花瓣、散出了清香，只為君子、為藝術(shù)盡興地開放。板橋居士曾詠過一朵入秋方開的蓮花：“秋荷獨(dú)后時(shí)，搖落見風(fēng)姿。無力爭先發(fā)，非因后出奇?！边@朵蓮花便是他的化身，不是不想順時(shí)應(yīng)序，只因困頓太久、積攢太難，故而開得稍遲一些罷了。淤泥偏自出芙蓉，代有前賢為此鐘。屈子衣裳逐水去，周生筆墨待人逢。從來孤獨(dú)皆難耐，當(dāng)是藝文最適從。初夏深秋俱恰好，何妨盛放在春冬。(選自朱自清《荷塘月色》)16.聯(lián)系周敦頤“蓮之愛,同予者何人”和蘇軾“但少閑人如吾兩人者耳”的感慨,說說你如何哩解“君子注定孤獨(dú),不在身邊,就在心里”這句話。(4分)17.在作者看來,優(yōu)秀的藝術(shù)作品具備哪些特性?(4分)18.談讀你對(duì)文題淤泥偏自出關(guān)蓉”的理解。(3分)【參考答案】14.B(2分)15.曹寅勸人晚上不要關(guān)門而睡,因有“夜夜驚風(fēng)香滿家”,語言通俗而意味無窮;朱自清把香味比作遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲,打通了人們的嗅覺和聽覺.新穎而獨(dú)特。(3分)16.君子是學(xué)問和修養(yǎng)到達(dá)了很高的境界的人。他們的孤獨(dú)不僅僅是指缺乏與之共處的人，更是指缺乏心靈深處志同道合的人。周敦顧感慨同他一樣愛蓮之高潔的人很少,蘇軾感慨不汲汲于名利,沉著流連光景的人很少。他們的孤獨(dú)感是對(duì)“君子注定孤獨(dú)，不在身邊，就在心里”的最好詮釋。(4分)17.予人潔凈清香的美好亨受;通透簡約，含蓄蘊(yùn)藉;須在困境中汲取營養(yǎng),積攢力量;有所突破。(4分)18.強(qiáng)調(diào)了淤泥給予芙蓉營養(yǎng)和力量,成就了美蓉;困境也如淤泥.磨礪并成就了君了和藝術(shù)。由此啟迪人們要直面困境,勇于接受磨礪。(3分)19.作文略(60分)〔2019江蘇蘇州〕2018年再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青濘，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘做一條水草！那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。9．簡述“彩虹似的夢(mèng)”這一比喻對(duì)表達(dá)詩人情感的作用?！?分〕10．詩中用了多個(gè)疊旬，這樣寫有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合下面的詩旬作簡要分析?！?分〕“沉淀著彩虹似的夢(mèng)／尋夢(mèng)？撐一支長篙”“在星輝斑斕里放歌／但我不能放歌”“夏蟲也為我沉默／沉默是今晚的康橋”9．"彩虹似的夢(mèng)＂喻指多彩的生活和美好的夢(mèng)想。詩人用這種詩意的表達(dá)，虛實(shí)結(jié)合，營造靜美的意境，形象地表達(dá)了自己對(duì)往昔生活的深切留戀?！安屎纭边h(yuǎn)在天邊，轉(zhuǎn)瞬即逝，流露出詩人對(duì)往昔已逝、離別在即的傷感之情。〔2分〕10．用多個(gè)疊句突出了詩人由“尋夢(mèng)”“放歌”到“沉默＂的情感變化，表達(dá)了詩人波瀾起伏而又無法言語的心境。同時(shí)又形成回環(huán)往復(fù)的節(jié)奏，使詩歌更具音樂美?！?分〕〔2018江蘇蘇州〕如果冬天來了，那夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？莫礪鋒中國地處溫帶，一年四季清楚。我們的祖先創(chuàng)造的二十四節(jié)氣，便將四季的時(shí)間平均分配。從立冬到立春，再到立夏、立秋，都是間隔三個(gè)月。從歷法的角度來看，春天的法定長度便是三個(gè)月，孟郊詩云“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“三春”就是指長達(dá)三個(gè)月的春季。杜荀鶴說得更加明確：“每歲春光九十日。”可是不知從何時(shí)開始，春季變得越來越短了。據(jù)氣象部門統(tǒng)計(jì)，2017年南京的春季只有54天，還缺乏兩個(gè)月。今年的春姑娘也姍姍來遲，氣象部門宣布，南京從3月23日才進(jìn)入氣象學(xué)意義上的春天，比歷法上的“立春”〔2月4日〕晚了47天！但昨天〔3月就自然景觀而言，春、夏、秋、冬各有千秋。然而人間貧富不均，貴賤有別，人們對(duì)四季的感覺也就千差萬別。春秋時(shí)代的某個(gè)嚴(yán)冬，齊景公身穿狐白之裘，對(duì)大臣晏嬰說：“怪哉！雨雪三日而天不寒！”中唐的某個(gè)酷夏，唐文宗坐在涼爽的殿閣中與諸學(xué)士聯(lián)句，文宗得句云：“人皆苦炎熱，我愛夏日長?！鄙鐣?huì)下層的普通勞動(dòng)者對(duì)嚴(yán)寒、酷暑有切膚之痛，顯然不會(huì)有這種閑情逸致。所以普通人更喜愛既不冷也不熱的春、秋兩季，總是在盛夏酷暑時(shí)盼望著涼爽的秋天，在寒冬臘月時(shí)盼望著溫暖的春天?？上缃竦拇杭驹絹碓蕉蹋匀唤缰械陌俨萸Щ墚?dāng)然也就“春江水暖鴨先知”。至少在南京，春天的花卉似乎不再像從前那樣先后有序，而變成扎堆開放。紫金山下的梅花剛謝，桃花、櫻花、海棠、紫葉李便爭先恐后地紛紛開花。這幾天到城東來賞花的人熙熙攘攘，大家都明白“更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去！”我曾經(jīng)十分喜愛英國詩人雪萊的名句：“哦，風(fēng)啊，如果冬天來了，那春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”但如今的我更想把句中的“春天”改成“夏天”，不知其他地方的讀者朋友同意這樣改嗎？〔選自2018年11．以下說法符合文意的是哪一項(xiàng)？〔2分〕A．歷法上“立春”的日期一般是固定的，而從氣象學(xué)意義看，春季開始的時(shí)間是變化的。B．從氣象部門公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，今后南京的春天一定會(huì)來得更晚，變得更短。C．《紅樓夢(mèng)》里賈府四位姑娘的名字證實(shí)了在曹雪芹生活的年代南京的春季就很短促。D．紫金山下的梅花、桃花、櫻花、海棠、紫葉李等扎堆開放，是為了滿足人們賞花的需求。12．文中引用孟郊和杜荀鶴的詩旬，又引述齊景公和唐文宗對(duì)季節(jié)的感受，分別有什么作用？〔2分〕13．作者想把“如果冬天來了，那春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”這句話中的“春天”改成“夏天”，有怎樣的用意？〔2分〕【參考答案】11．A〔2分〕12．引用孟郊和杜荀鶴的詩句說明在古代歷法中，春天的法定長度是三個(gè)月。引述齊景公和唐文宗對(duì)季節(jié)的感受，說明由千貧富不均，貴賤有別，人們對(duì)四季的感覺也就千差萬別，突出了普通人對(duì)春、秋兩季的喜愛。〔2分〕13．進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)如今的春季越來越短，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和對(duì)春天匆匆離去的惋惜之情?！?分〕〔2018江蘇蘇州〕餃子記盛謝冕①中國人的主食，南方重米，北方重面。這是由于南方多產(chǎn)稻米，北方多產(chǎn)小麥的緣故。北方盛產(chǎn)小麥，因此面食的把戲?qū)映霾桓F，眼花繚亂：面條、烙餅、饅頭……其中最主要的是餃子。北方人年節(jié)、宴客乃至日常居家，最常見、也最隆重的餐食活動(dòng)是“包餃子”。②包餃子是一場讓人愉悅歡樂的活動(dòng)，北方人居家想改善生活了，就說“咱們今天包餃子吃吧”。一說包餃子，就來了精神。物資匱乏的年代，不像如今可以隨意上館子，包餃子就是一件奢華之舉。過年過節(jié)，親朋來家，最富親情的待客之禮，就是包餃子。一聲令下，立即興奮起來，揉面的，和餡的，準(zhǔn)備停當(dāng)，就圍坐包起了餃子。邊包邊說笑，不覺間一切停妥，用笸籮擺放，如花盛開。餃子下鍋，熱氣騰騰，餃子出鍋，狼吞虎咽。有情，有趣，有氣勢(shì)。數(shù)十年北方生活，享受過數(shù)不清的這般熱鬧，可依然覺得好吃但包起來費(fèi)事。③我至今不會(huì)搟皮，卻在北京鄉(xiāng)間學(xué)會(huì)了包。雙手一捏，就是一個(gè)，迅疾，結(jié)實(shí)，下鍋不破。別人包餃子講究把戲，多少折，怎么折，圖好看，玩花的。據(jù)說我包的餃子“其貌不揚(yáng)”，但我很自信。這是包，即制作的環(huán)節(jié)，而餃子是否好吃，關(guān)鍵卻是調(diào)餡。調(diào)餡的功夫其實(shí)蘊(yùn)含了諸多中國烹調(diào)的道理，一是餡中的主客關(guān)系，肉和菜是主，蔥姜等為輔，要適當(dāng)；再就是肉和菜的搭配，肉為主，菜為輔，也需適當(dāng)；就肉而言，就是肥瘦的搭配，一般說來，不能全是精肉，二分瘦一分肥，比擬合理。什么肉，配什么菜，這里有大學(xué)問，韭菜配雞蛋，羊肉配胡蘿卜，最家常的是豬肉白菜餡，加些海米，人見人愛。吃餃子，一般人愛蘸醋，而我謝絕，我深信只要餡調(diào)的好，無需借助“外援”。④北方人吃餃子不僅是享受美食，而且是享受家的溫暖。在記憶中，滿含著親情的餃子被替代，甚至等同于家鄉(xiāng)、父母。游子離家遠(yuǎn)了，想家，連帶著想起媽媽包的餃子，炊煙的味道，此刻，餃子就是鄉(xiāng)愁。即使是身在萬里之外的異國他鄉(xiāng)，遇到年節(jié)，想家，又不能回，相約假設(shè)干同樣懷鄉(xiāng)的朋友一道包餃子，為的是一解鄉(xiāng)愁。記得那年在維也納，短期開會(huì)，不是什么懷鄉(xiāng)情切，也說不上鄉(xiāng)愁，倒是一位奧地利教授一頓“餃子宴”令我大為感動(dòng)。⑤在維也納，那些奧地利紅葡萄酒，那些名目繁多的奶酪、香腸、起司和面包，特別是煙熏三文魚，這些異邦的美味都令我著迷。可是，接待我的漢學(xué)家李夏德卻是別出心裁，帶我進(jìn)了維也納中心區(qū)的一條小胡同吃餃子。鋪?zhàn)拥拿钟浀檬恰袄贤躏溩印?，山東人老王開的，小門臉，不加修飾的假設(shè)干桌椅，設(shè)有醋瓶，如同國內(nèi)規(guī)矩。餃子是地道的，熱騰騰的餃子上桌，捎帶著一小碟大蒜。一切如國內(nèi)鄉(xiāng)間的小鋪。一下勾起了親切的記憶，濃濃的齊魯鄉(xiāng)音帶著膠東半島的氣息。小店只有一個(gè)廚師〔老王自己〕，一個(gè)收銀的，外加一個(gè)“跑堂”。那跑堂可是高大上，一位在維也納學(xué)音樂的留學(xué)生。⑥李夏德介紹說，這里的餃子本色，地道，純粹的中國味道。他經(jīng)常在這里“宴客”，有時(shí)不接待客人，自己也來。這里也常有本地人光臨，那都是一些中國通。2018此日丁酉臘八〔選自2018年2月23日《文匯報(bào)》，有刪節(jié)〕14．標(biāo)題“餃子記盛”的“盛”有哪些意思？文章圍繞“盛”，寫了哪些內(nèi)容？〔4分〕15．第②段中的畫線句主要采用了什么描寫方法？有什么表達(dá)效果？〔3分〕16．第③段中，作者用很多的筆墨來寫餃子的“調(diào)餡”，有什么用意？〔3分〕17．為什么奧地利教授的一頓“餃子宴”會(huì)令“我”大為感動(dòng)？〔3分〕18．落款處為什么要在日期之后加上“此日丁酉臘八＂？請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容作簡要分析?！?分〕【參考答案】14．“盛”有隆重、豐富、深厚、廣泛的意思。文章圍繞“盛”寫了：包餃子、吃餃子的隆重與熱鬧；餃子的調(diào)餡功夫蘊(yùn)含了諸多中國烹調(diào)的道理；餃子里滿含著親情，寄托了鄉(xiāng)愁；在維也納小店參加奧地利教授的餃子宴?！?分〕15．采用場面描寫。點(diǎn)面結(jié)合、條理清楚地描寫了包餃子時(shí)分工合作、其樂融融的精彩場面，有情，有趣，有氣勢(shì)，渲染出包餃子時(shí)歡快熱鬧的氣氛，使人有身臨其境的感覺?！?分〕16．突出餃子是否好吃，關(guān)鍵是調(diào)餡。作者借凋餡的功夫表達(dá)了中國烹調(diào)的文化含義：把握好主客關(guān)系，處理好搭配關(guān)系，這樣就超越了飲食的范疇，富有哲理?！?分〕17．在異國他鄉(xiāng)看到了帶有地道中國味的餃子店，吃到了純粹中國味道的餃子；勾起了親切的記憶，感受到了濃濃的家鄉(xiāng)味道；看到了外國人對(duì)中國餃子的喜愛，感受到他們對(duì)中國文化的認(rèn)同，民族自豪感油然而生?！?分〕18．文中包餃子、吃餃子，以及奧地利教授的“餃子宴”，都帶有濃重的中國文化特色，最后的落款特地加上農(nóng)歷的日子，突出這一特色，表達(dá)了作者對(duì)中國文化的熱愛之情?！?分〕〔2018江蘇蘇州〕2017年北京地下水位16年來首上升16年來，北京市地下水位首次出現(xiàn)上升。全市885個(gè)地下水位監(jiān)測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)顯示，7月31日，北京市下水埋深為26.55米，較6月30日26.7米上升了5厘米，地下水儲(chǔ)量增加了8000多萬立方米，這是1999年以來地下水位首次上升。地下水埋深指的是潛水的埋藏深度，即潛水面至地外表的距離。如圖1所示，虛線為潛水面，A即為潛水的埋藏深度，而圖1潛水含水層示意圖近年來，隨著城市快速開展，北京市人口驟增，2014年常住人口到達(dá)2100余萬人，是1999年的近兩倍，用水壓力隨之增加。同時(shí)，1999年起，北京市連續(xù)多年干旱，自然降水缺乏。為使供需平衡，多年來，北京不得不超采地下水〔見表1〕?！俺伞保侵傅叵滤_采量大于補(bǔ)給量，從1999年起北京年均超采地下水5億立方米左右，形成大面積超采區(qū)。長期超采造成地下水位不斷下降，地下水位下降會(huì)引起地面下降。1980年，北京市地下水埋深為6.7米，1998年降至11.88米，18年下降了5米。從1999年開始大幅下降，到去年降至近26米。連續(xù)15年，平均一年下降近一米表1北京地下水開采情況采水自備井位置自備井?dāng)?shù)量〔眼〕供水量〔立方米〕城鎮(zhèn)自備井130004.6億域六區(qū)自備并65502.25億去年12月，每天約有200萬立方米的南來江水通過自來水廠送入千家萬戶，占北京市市政供水的60%左右。截至8月底，南水進(jìn)京已達(dá)5億立方米，今年用量將到達(dá)8.18億立方米。預(yù)計(jì)明年可以到達(dá)10.5億立方米。地下水位在用水量最大的7月份實(shí)現(xiàn)上升，最大的功臣還南水北調(diào)。北京地下水位上升還可能和超采地下水下降有關(guān)。據(jù)了解，截至7月底，朝陽、豐臺(tái)等地區(qū)共關(guān)停84眼自備井，每天置換地下水量達(dá)3.3萬立方米。隨著南水用量增大，懷柔、平谷、昌平等應(yīng)急水源地也將逐漸減少開采量。當(dāng)然，開源節(jié)流才是控制用水總量的重要手段。例如，北京已在全市修建了1000余處集雨工程，通過集納雨水的方式回補(bǔ)地下水，擴(kuò)大再生水的使用比例。〔摘自2015年9月15日《人民日?qǐng)?bào)海外版》〕【相關(guān)鏈接】南水北調(diào)工程就是把長江水系豐富的水資源，通過引水工程調(diào)到水資源短缺的華北和西北地區(qū)。南水北調(diào)工程規(guī)模巨大，分東線、中線、西線三條調(diào)水線。東線工程位于東部，因地勢(shì)低需抽水北送至華北地區(qū)。中線工程自流供水給黃淮海平原大局部地區(qū)的20多座大中城市；西線工程在青藏高原上，由長江上游向黃河上游補(bǔ)水，西線工程還沒有開工建設(shè)。圖2南水北調(diào)工程路線圖中/華-資*源%庫13.如果把“北京市地下水埋深為26.55米”這一句中的“26.55米”標(biāo)注在圖1上，那應(yīng)該標(biāo)注在哪里？〔1分〕A．A處B．D處C．H處14.根據(jù)表1及相關(guān)文字，下邊哪一項(xiàng)說法不恰當(dāng)？〔2分〕A．城六區(qū)自備井?dāng)?shù)量比城鎮(zhèn)少，因而城六區(qū)地下水開采量少。B．城鎮(zhèn)和城六區(qū)自備井總量很多，說明北京地下水超采嚴(yán)重。C．從自備井分布位置與數(shù)量看，北京已形成大面積超采局面。D．從自備井?dāng)?shù)量與布局看，北京地下水開采需求將越來越大。5.下面句子中加點(diǎn)的詞語改為括號(hào)內(nèi)的詞語，哪一句改變了原意？〔2分〕A．多年來，北京不得不〔只能夠〕超采地下水。B．從1999年開始大幅〔急劇〕下降，到去年降至近26米。C．地下水位下降會(huì)引起〔造成〕地面下降。D．連續(xù)15年，平均一年下降近〔接近〕一米。16.從圖2看，流入北京市的南水主要走的是哪一條調(diào)水線？它的起點(diǎn)是哪里？〔1分〕17.北京嚴(yán)重超采地下水是哪些原因造成的？北京地下水位上升的因素又有哪些？〔4分〕【參考答案】13.A(1)14．D(2分)15．B(2分)16.從圖2看，流人北京市的南水主要走的是中線，起于丹江口?！?分〕17．北京市嚴(yán)重超采地下水的原因是城市快速開展，人口劇增；連續(xù)多年干旱，降水缺乏。北京市地下水位上升的因素有：南水北調(diào)、減少地下水開采量、開源節(jié)流。〔4分〕〔2017江蘇蘇州〕要如何留念，才不枉此生畢淑敏①一次生病，醫(yī)生讓照一張頭顱的CT片子。于是我得到了一張清晰準(zhǔn)確的自己頭骨的照片。我注視著它，它也從幽深而細(xì)膩的灰黑色膠片顆粒中注視著我，很嚴(yán)峻的樣子。②頭顱有令我陌生的輪廓。卸去了頭發(fā)，撕脫了肌膚，剔除了所有的柔軟之物，顱骨干凈得像剛從海中撈出來的貝殼。突然感覺到很熟識(shí)，仿佛見過似的……不久以前……我記起了博物館，那里有新出土的類人猿頭骨化石。夾進(jìn)了幾十萬年進(jìn)化的果子醬，顱骨還是像兩塊餅干似的相似。造化可真是一位慢性子。假設(shè)我的頭骨片落到一位人類學(xué)家手里，便可以十分精確地分析出我的性別、年齡、體重、身高……它攜帶著我的密碼信息，脫離我而孤零零地存在著。醫(yī)生讀著它，卻作出我是否健康的結(jié)論，它似乎比我還重要。③我細(xì)細(xì)打量它，仿佛在鑒賞一件工藝品。實(shí)在說，這個(gè)物件是很精致的。斗拱飛檐，玲瓏剔透，為人體骨骼中最精妙的片斷。不知多少稻麥菽粟的精華，才將它一層層堆砌而起；不知多少飛禽走獸的真髓，才將它潤澤得玉石般光滑。陽光中的紫色，饋贈(zèng)它巖石般的堅(jiān)硬；溫暖的春風(fēng)，打磨它流暢的曲線。我感慨大自然的精雕細(xì)作。用山川日月、金木水火、天上地下、風(fēng)云雨雪的物質(zhì)魂靈，挑選著，拼湊著，混合著，攪拌著，一輪又一輪地循環(huán)……終于在許多偶然與必然的齒輪磨合中，縫綴鑲嵌起了無數(shù)顆頭顱，其中一顆屬于了我。④我不由得伸手彈彈自己亂發(fā)覆蓋下的頭骨，它發(fā)出粗陶罐的響聲。這是一個(gè)半空的容器，盛著水、細(xì)胞和像流星一樣游走的念頭。念頭帶著陰電和陽電，焊接時(shí)就散發(fā)出五顏六色的蛛絲，纏繞在一起，像電線似的發(fā)布命令，驅(qū)使我具有各式各樣的舉動(dòng)。正是這些蝌蚪一樣活潑的念頭，才使我寫下了以上的文字。罐子里的水會(huì)酸腐，那些細(xì)胞會(huì)萎縮，但文字是不會(huì)生銹不會(huì)腐爛的，它們比有生命的物體更有生命。它們把念頭們凝固下來，像把混濁的豆?jié){壓榨為平滑的固體。人人都公有的文字，經(jīng)過特定的組合，就屬于了我。組合的順序就是一種思索。⑤我望著我的頭顱，因?yàn)樗撬妓鞯膶m殿，我不得不尊重它。它卻不望著我，透過我，它凝望著遙遠(yuǎn)的人所不知的地方。它比我久遠(yuǎn)，它以它的久遠(yuǎn)傲視我今天的存在。但我比它活潑，活潑是生命存在最顯著的標(biāo)志之一。但和文字比起來，無論現(xiàn)在的活潑或者將來的久遠(yuǎn)，都黯然失色。骨骼算什么呢？甲骨文不正是因?yàn)橛辛宋?，才神圣起來，否那么不過是一塊烤焦的獸骨！文字是先人們留給我們的符咒，使我們得以知道一只只水罐曾經(jīng)儲(chǔ)存過怎樣的五彩念頭。罐子碎了，水流空了，一代又一代最優(yōu)秀的念頭組合卻像通電的鎢絲一樣，在智慧的夜空勾勒著永不熄滅的痕跡。⑥我注視看我的頭顱，遞給它一個(gè)輕輕的微笑：我們都有完全不復(fù)存在的那一天。那時(shí)候，證明你我曾經(jīng)存在過的證據(jù)，到哪里去尋找？制造念頭吧！那些美麗的像鳥一樣在空中飛翔的念頭，假設(shè)它們真的充滿睿智，假設(shè)它們真能穿越時(shí)代的霧海，它們的羽毛就會(huì)被喜愛它們的人保存。〔有刪改〕18.為什么說頭顱“是很精致的”？作者寫它的“精致”有什么作用？〔4分〕19.對(duì)于“我”而言，文字為什么“比有生命的物體更有生命”？〔3分〕20.第⑤段中，“一代又一代最優(yōu)秀的念頭組合卻像通電的鎢絲一樣，在智慧的夜空勾勒著永不熄滅的痕跡?！边@句話你是怎么理解的？〔4分〕21.文章最后的比喻句表達(dá)了作者怎樣的“念頭”？在結(jié)構(gòu)上起什么作用？〔4分〕【參考答案】18.①頭顱是集大自然萬物精華而成；②經(jīng)過一輪又一輪的優(yōu)化組合；③在許多偶然與必然的磨合中形成了獨(dú)特的個(gè)體。④寫它的“精致”是為下文寫“念頭”與“念頭的永恒”作鋪墊?！?分〕19.①文字是“念頭”，是去掉雜質(zhì)、去掉水分后“凝周下來”的思想；②文字經(jīng)過“我”的思索，具有了“我”的特點(diǎn)；③生命的物體會(huì)消失，文字“不會(huì)生銹不會(huì)腐爛”，它會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去。〔3分〕20.①人類的思想與文化是一代又一代優(yōu)秀的人創(chuàng)造的；②人類的思想與文化“像通電的鎢絲”一樣照亮著一代又一代人的前行之路；③人類的思想與文化是一代又一代人的“優(yōu)秀念頭”不斷的“組合”而不斷開展的。〔4分〕21．①要制造充滿睿智的、能穿越時(shí)代“霧?！钡膬?yōu)秀的念頭；②要制造充滿生命力、被人們喜愛而不斷存在下去的念頭。③在結(jié)構(gòu)上很好的照應(yīng)了文章的標(biāo)題，說明了作者的寫作意圖?！?分〕〔2017江蘇蘇州〕2016年基因組測(cè)序：全面了解胡蘿卜①曾有人預(yù)言下一個(gè)改變世界的技術(shù)不是大數(shù)據(jù)，不是人工智能，而是基因組測(cè)序。它不僅可以讓我們了解生物的根源，還能夠讓我們更好地對(duì)生命進(jìn)行“改造”。甚至可以說，這項(xiàng)技術(shù)將影響并改變我們的生老病死。②胡蘿卜和生菜、芹菜屬于植物中的一大類，但它質(zhì)脆味美，更受大局部家庭主婦青睞。胡蘿卜栽培廣泛，其根部富含營養(yǎng)物質(zhì)，如胡蘿卜素和多種維生素等，是世界各國飲食中的重要組成局部。③美國威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校的菲利普·西蒙和他的研究團(tuán)隊(duì)完成了對(duì)30余種胡蘿卜樣品的基因測(cè)序，繪制出了胡蘿卜基因組序列草圖。這很可能是迄今最完整的蔬菜基因組序列草圖，相關(guān)論文在線發(fā)表在《自然·遺傳學(xué)》雜志網(wǎng)站上。④菲利普·西蒙和他的研究團(tuán)隊(duì)使用一根胡蘿卜的DNA組裝了一個(gè)高質(zhì)量的參照基因組，確認(rèn)了胡蘿卜共有32113個(gè)基因，其中有10530個(gè)基因是胡蘿卜特有的。而后，他們對(duì)包括野生種和栽培種在內(nèi)的35個(gè)不同品種的胡蘿卜樣品和亞種進(jìn)行了測(cè)序。研究人員稱，這一研究不僅使我們比以往任何時(shí)候都了解胡蘿卜的所有營養(yǎng)物質(zhì)和組成成分，而且說明了胡蘿卜的起源和演化過程。他們把胡蘿卜的基因組序列和其他植物進(jìn)行了比擬，來確認(rèn)在進(jìn)化道路上，胡蘿卜的祖先究竟是何時(shí)與葡萄、獼猴桃以及西紅柿“分道揚(yáng)鑣”的。⑤此外，他們?cè)诤}卜根部發(fā)現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)積累維生素A前體的基因，正是這個(gè)基因讓胡蘿卜積累起特別多的β胡蘿卜素。研究人員表示，這一研究為改善胡蘿卜和其他農(nóng)作物的營養(yǎng)價(jià)值提供了可能，不僅能夠幫助胡蘿卜育種者改善胡蘿卜的口感和營養(yǎng)價(jià)值，未來還有望讓其他農(nóng)作物具備胡蘿卜的“特長”，使口味更好，更有營養(yǎng)?！策x自2016年5月12日《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改〕12．請(qǐng)寫出第②段中使用的兩種說明方法，然后選擇其中一種簡析其說明效果。〔3分〕13．胡蘿卜基因組測(cè)序研究所取得的成果，具有哪些價(jià)值？請(qǐng)分項(xiàng)列出?！?分〕14．根據(jù)文章內(nèi)容，以下選項(xiàng)哪一項(xiàng)有錯(cuò)誤？〔2分〕A．下一個(gè)改變世界的技術(shù)可能是基因組測(cè)序，它甚至將影響并改變我們的生老病死。B．胡蘿卜栽培廣泛、質(zhì)脆味美、富含營養(yǎng)，是世界各國飲食中的重要組成局部。C．胡蘿卜有10530個(gè)特有基因，這些基因積累了大量的維生素A前體和β胡蘿卜素。D．隨著科學(xué)研究的不斷深入，其他作物也可能具有胡蘿卜的“特長”?！緟⒖即鸢浮?2.作比擬，舉例子。〔2分〕作比擬:將胡蘿卜與生菜、芹菜作比擬，突出了胡蘿卜質(zhì)脆味，更受大局部家庭主婦青睞。舉例子：舉胡蘿卜素和多種維生素的例子，準(zhǔn)確說明了胡蘿卜(根部)富含營養(yǎng)物質(zhì)?！踩芜x一種〕〔1分〕13．繪制出的胡籮卜基因組序列草圖很可能是迄今最完整的蔬菜基因序列草圖，使我們比以住任何時(shí)候都了解胡蘿卜的所有營養(yǎng)物質(zhì)和組成成分，說明了胡蘿卜的起源和演化過程，對(duì)改革胡籮卜和其他農(nóng)作物的營養(yǎng)價(jià)值提供了可能?！?分)14．C(2分〕〔2016江蘇蘇州〕騎自行車翻山越河①三十年前，我父母用開菜園換來的錢，買了第一輛永久牌黑色二八式自行車。父親很快就學(xué)會(huì)了騎車，總掛兩只菜籃子在后座兩邊去趕集。②我們常順著大路練習(xí)騎車。田野中間的大路用沙土夯成，兩邊向路中央爬出絆根草，夏天的暴雨，會(huì)在路邊上咬出大小坑，但在坑與坑之間，會(huì)有一條曲折如蛇的“路中路”，打足氣的輪胎啃嚙路面，沙沙響，像小牛吮奶，蠶吃葉，蛇蛻皮。更妙的，是在田野間豬小腸一般的小路上騎行，小路油光水滑，沒有水凼，可以順風(fēng)騎得飛快，南風(fēng)吹在麥巷里，吹在濕汗淋淋的背脊與頭發(fā)上。青蛙蚱蜢固然是嚇得慌不擇路，狗之前總是不很耐煩地跑在我們前頭，現(xiàn)在看著自行車上的小主人，望塵莫及自愧不如。③父親覺得我可以上路與他一起去賣菜了。那一年我們?cè)诓藞@里種了很多土豆，如果不及時(shí)賣掉，它們就會(huì)毫不客氣地長出紫芽。我和父親聞雞起床，將土豆掛在車后座上，父親用的是從鄰居大伯那里借來的飛鴿自行車。兩袋土豆加起來一百多斤，并不比人輕。土豆兩角錢一斤，馱到涂家河集賣完，可賺二十元錢，這在當(dāng)時(shí)并不是小數(shù)字，所以我?guī)е鼈凃T行在小澴〔huán〕河堤的杉樹林巷里的時(shí)候，覺得一顆一顆土豆，比天上的星辰還要金貴。星光照夜路，并不夠用，打手電筒騎車，也不可能。父親熟門熟路，他知道十里八鄉(xiāng)的每一道溝，每一道坎。我在后面緊緊跟著，可我畢竟是一個(gè)騎車賣菜的生手??！終于有一次，我騎車沖出堤面，一頭栽到了漆黑的杉樹林里。如果不是一棵好心的杉樹果斷將我攔住，我會(huì)飛跌進(jìn)星光下的小澴河，趁勢(shì)將兩袋土豆洗得干干凈凈吧。電光石火間，車卡在樹干叢中，我的身體由龍頭前面翻滾下來，落在地面。杉樹的針葉將臉面與手臂刮得生疼。父親將車慢慢地往地上一攤，反身跑下堤，慢慢地將我由地上拉起來，一邊捏遍我的身子，一邊問我疼不疼?？匆娢覜]事，他拍了拍我身上的塵土，扶起車子又出發(fā)了。④第二年我考上了城里的中學(xué)。父親給我買了一件新襯衣，還將自行車送給我，不是舍不得買新車，他是覺得舊車沒人偷。星期六的晚上，下了課，我常常一個(gè)人騎自行車，沿著澴河大堤回家。筆直的河堤，堤下是垂柳、水杉與白楊，黃昏漸闌，澴河清碧如帶，世界開闊明凈。二十里路，一個(gè)多小時(shí)，汗流浹背回到家，吃母親留好的夜飯，在破舊的木床上小睡幾個(gè)鐘頭，天不亮，又起床騎車回去趕周日早上的功課。十四五歲少年的精力，大鬧天宮都?jí)蛴?，不是嗎？⑤有一次，我騎出城。歸心如箭，自然也是車行如箭，聽任蚊蚋陣陣撲打在臉上。離城已遠(yuǎn)，腳下失力，咯噔一響，我心說不好，果然是鏈條斷掉了。如是是現(xiàn)在，我更愿意推著自行車，在月色朦朧的秋夜，走在楊柳風(fēng)里，一步一步地走回故土，是的，我愿意?？墒侨昵?，恨不得長出翅膀的我……我沮喪地推著車，失瑰落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各個(gè)楓楊掩映的村莊，晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉。天上，月亮一會(huì)爬進(jìn)云里，一會(huì)又漏出慘淡的光芒，大地模糊一片。我鼓足勇氣將車推下堤坡，敲開了一戶還留著燈的人家。我印象中，那個(gè)取來釘錘、老虎鉗與扳手，蹲在堂屋外面幫我接鏈條的大叔，長臉膛，短頭發(fā)。我舉著他家的柴油燈，照著他敲敲打打。其實(shí)我自己也會(huì)，他堅(jiān)持要幫我接。接好鏈條后我道謝，急急忙忙往家趕，還是晚了，母親已經(jīng)打著手電筒等在村口。⑥我到遠(yuǎn)方的城市讀書工作結(jié)婚后，乘公汽，坐地鐵，自己開車，整日奔波；忙孩子，忙事業(yè)，忙生活，馬不停蹄。故土已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，三十年前的光陰也沉睡在腦海深處。只是在周末，我會(huì)騎著兒子的那輛公爵自行車去沙湖公園逛逛。那時(shí)候就會(huì)想起那一輛黑色永久車，人生中的第一輛車，想起我養(yǎng)過的牛、豬、雞，它們現(xiàn)在在哪里？我曾憑借著它們生活在家鄉(xiāng)。⑦翻山越河的少年時(shí)代，我特別不能忘記澴河堤下的那盞油燈。海子詩里講，“陌生人我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程。”我就是被油燈祝福過的那個(gè)陌生人？妻子是我的高中同學(xué)，婚后我曾隨她回她老家，那天我驚訝地發(fā)現(xiàn)，澴河堤下有個(gè)楓楊掩映的村莊，赫然就是許多年前的惶惶秋夜，我決心下堤修車的那個(gè)村子……〔選自2016年5月8日《文匯報(bào)》，作者舒飛廉，有刪改〕15．圍繞以前騎自行車，作者主要寫了哪幾件事？〔3分〕16．第②段對(duì)“青蛙蚱蜢”和“狗”的描寫用了哪兩種修辭手法?這些描寫有什么作用？〔4分〕17．結(jié)合第③段內(nèi)容簡，簡要分析“父親”的形象。〔3分〕18．【甲】【乙】兩個(gè)片段都寫了月亮，請(qǐng)分別說一說月亮的特點(diǎn)，以及這樣寫的用意。〔4分〕【甲】堤外各個(gè)楓楊掩映的村莊，晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉。天上，月亮一會(huì)爬進(jìn)云里，一會(huì)又漏出慘淡的光芒，大地模糊一片?！彩骘w廉《騎自行車翻山越河》〕【乙】我說：“你們說，月亮是個(gè)什么呢？”“月亮是我所要的?！钡艿苷f?！霸铝潦莻€(gè)好。”妹妹說。我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上?！操Z平凹《月跡》〕19．結(jié)合文章內(nèi)容，說一說你對(duì)第⑥段中畫線句的理解。〔3分〕20．文章結(jié)尾寫妻子老家有個(gè)“楓楊掩映的村莊”就足“我”當(dāng)年決心下堤修車的村子，這樣寫有什么作用？〔2分〕【參考答案】15.“我”學(xué)騎自行車?！拔摇彬T自行車賣土豆摔倒，父親扶起?“我”，“我”常在周六騎車回家，周日清晨返校?！拔摇彬T自行車回家時(shí)鏈條斷掉，陌中村民幫“我”修好?！?分〕16.擬人、比照，從側(cè)面襯托出“我”騎自行車的速度之快，表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)喜悅、得意的心情?！?分〕17.“我”和父親聞雞起床，騎自行車賣上豆，可以看出父親的勤勞。從父親“將車慢慢地往地上一攤”這個(gè)動(dòng)作，可以看出父糸的細(xì)心和對(duì)車、土豆的愛惜。從他“慢慢地將我由地上來”、“捏遍我的身子”等動(dòng)作，可見父親對(duì)“我”的關(guān)愛?！?分〕18.特點(diǎn):【甲】文中的月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，月光慘淡；【乙】文中的月亮皎潔，美好。作用【甲】文表現(xiàn)了我沮喪〔急迫)的心情，【乙】文表現(xiàn)了孩子們心靈的美好〔月亮是美好事物的象征〕?！?分〕19.故土事和物曾是“我”物質(zhì)和精神的依靠。蘊(yùn)含著對(duì)以前故土事物的思念和感謝以及觀實(shí)生活中故土無處可覓的失落之情?！?分》20.結(jié)構(gòu)上與上文對(duì)村莊的描寫形成照應(yīng)，內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)了“我”路被祝福的“陌生人”，深化民“我”對(duì)家鄉(xiāng)的感謝之情。〔2分〕〔2016江蘇蘇州〕2015年蘇州園林eq\o\ac(○,1)游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。eq\o\ac(○,2)游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾顆芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能看到美的享受。eq\o\ac(○,3)蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成滿意滿意的照片。7.下面對(duì)第eq\o\ac(○,1)自然段介紹“花墻和廊子”在園林中的作用，理解準(zhǔn)確的一向是〔B〕A.使亭臺(tái)與軒榭在布局上顯得合理。B.使景物層次多了，景致就見得深了。C.花草和樹木的配合，使景致更加錯(cuò)落有致。D.使景物層次變得少了，顯得很單調(diào)。8.下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔A〕A.第eq\o\ac(○,1)自然段采用打比方的說明方法，生動(dòng)地說明了在園林里裝上鏡子的作用。B.第eq\o\ac(○,2)自然段通過選取的幾幅小景，說明蘇州園林每一個(gè)角落都注意圖案美。C.第eq\o\ac(○,3)自然段說明蘇州園林門窗的圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。D.選文中“大多”“幾乎”等詞語的使用，表達(dá)了說明文語言準(zhǔn)確、周密的特點(diǎn)。〔2015天津〕蚊子為什么沒有被雨滴砸死？①漫步細(xì)雨中對(duì)于人們來說，或許是浪漫而愜意的，但對(duì)體積微小的昆蟲而言，譬如蚊子，雨中漫步簡直是一場災(zāi)難。一滴雨的重量可到達(dá)蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來，不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是，在這“甲殼蟲汽車雨”中，蚊子卻能夠毫發(fā)無損，這是什么原因呢？②為破解這一謎題，美國佐治亞理工學(xué)院的胡立德教授與美國疾控中心合作，對(duì)雨中飛舞的蚊子進(jìn)行了高速攝像，以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。③通過視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計(jì)算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動(dòng)的距離。他們發(fā)現(xiàn)，蚊子并不像人們可能推測(cè)的那樣去躲避雨滴，也不會(huì)因遭到雨滴的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕。④原來，蚊子被雨滴擊中時(shí)并不進(jìn)行抵擋，而是與雨滴融為一體，順應(yīng)它的趨勢(shì)落下。如果雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部，它會(huì)向擊中的那一側(cè)傾斜，并通過“側(cè)身翻滾”的高難度動(dòng)作，讓雨滴從身體一側(cè)滑落；當(dāng)雨滴正中蚊子身體時(shí)，它先順應(yīng)雨滴強(qiáng)大的推力與之一同下落，隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴別離并恢復(fù)飛行。⑤研究者還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雨滴擊中棲息于地面的蚊子時(shí)，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時(shí)蚊子就會(huì)承受相當(dāng)于它體重10000倍的力，足以致命。當(dāng)蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗”策略時(shí)，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時(shí)，這雨滴就像一根極細(xì)小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的。⑥雖說蚊子柔弱如風(fēng)中柳絮會(huì)被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速，它的動(dòng)能也幾乎沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”，到達(dá)“四兩撥千斤”的效果，小小的蚊子還是個(gè)太極高手呢！⑦蚊子在雨中安然無恙的另一個(gè)秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募?xì)毛具有疏水性。這種防水的細(xì)毛使得蚊子與打在它身上的雨滴保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們?cè)衣涞孛嬖斐芍旅鼈η俺晒μ由?。⑧胡立德教授的這一發(fā)現(xiàn)引起了廣泛關(guān)注。事實(shí)上，這項(xiàng)研究不只是跟蚊子有關(guān)。在應(yīng)對(duì)自然之道上，動(dòng)物往往有著比人類更豐富的經(jīng)驗(yàn)，它們?cè)谇f年的進(jìn)化過程中擁有了適應(yīng)生存環(huán)境的生理結(jié)構(gòu)和功能。研究動(dòng)物應(yīng)對(duì)大自然的特殊本領(lǐng)，可為科學(xué)家和工程師提供新的設(shè)計(jì)思想，解決機(jī)械技術(shù)上的諸多難題——比方，如何更好地設(shè)計(jì)微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣，在雨中輕盈地飛翔。13．文章第①段有什么作用？請(qǐng)作簡要分析?！?分〕14．寫出第⑤段畫線句中使用的兩種說明方法，然后選擇其中一種簡析其說明效果?！?分〕15．根據(jù)文章內(nèi)容，下面的推斷哪一項(xiàng)不正確？〔2分〕A．雨中飛翔的蚊子被雨滴擊中時(shí)要確保安然無恙，就需要保持一定的飛行高度。B．在防水性細(xì)毛的保護(hù)下，雨中的蚊子不管處在什么境地都是沒有生命危險(xiǎn)的。C．當(dāng)蚊子被雨滴擊中并與之“融為一體”時(shí)，其實(shí)蚊子與雨滴仍然保持分隔狀態(tài)。D．與蚊子同類的昆蟲，身體越輕或許就越能夠承受雨滴擊中它時(shí)產(chǎn)生的沖擊力?！緟⒖即鸢浮?3．作者將人和蚊子在雨中漫步的“愜意”和“危險(xiǎn)”作比擬，提出蚊子“在雨中為什么能夠毫發(fā)無損”的問題，激發(fā)讀者好奇心和閱讀興趣；引起下文對(duì)問題的具體說明。14．列數(shù)據(jù)、打比方。列數(shù)據(jù)：運(yùn)用“1/50至1/300”等數(shù)據(jù)，從數(shù)量上具體準(zhǔn)確地說明雨滴擊中“空中飛舞”15．B〔2015江蘇蘇州〕杏蔭井臺(tái)楊聞?dòng)睥俳夥懦跄?，村東，我家田地正中有一眼井，井臺(tái)四周長著七株半摟粗的杏樹。②杏花破蕾，窩了一冬的麥子才起身；起身的麥苗拔節(jié)很快。待麥梢孕穗時(shí)，杏樹便裹著密匝匝的綠葉，風(fēng)兒俏皮地?fù)荛_葉子，會(huì)露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麥黃時(shí)節(jié)，杏兒也黃了；黃杏還掩映在綠葉里，麥浪卻千頃萬頃，將金色的波浪綿延不斷地推向遠(yuǎn)方的地平線上。村莊里上下翻飛的黃鸝焦急地鳴唱著“算黃算割”，父兄們便提捏著鐮把，投入了一年一度最緊張的“龍口奪食”的夏收季節(jié)。因?yàn)樘Γ改笇?duì)我們這班七八歲的孩童的吃、穿、玩、睡，是顧不得照顧了。村巷里，我們捏著彈弓子亂竄，雞狗都不喜歡；到田地里撿拾遺落的麥穗兒去吧，身邊沒個(gè)伴，撿不了幾穗，便在烈日下伸懶腰，打哈欠，瞌睡就漫上來了。我排遣寂寞的地方，就是那井臺(tái)上涼幽幽的杏蔭之下。③水一樣的杏蔭下，綻開一領(lǐng)破草席，脫下已露大腳趾的布鞋一扣當(dāng)枕頭，仰面朝天就躺下了。南風(fēng)習(xí)習(xí)，綠葉篩動(dòng)散碎的光影，入夢(mèng)是極容易的，想不到的是那些顧不上收摘的黃杏，動(dòng)不動(dòng)就“啪”地摔一個(gè)下來，大概要證明自己熟透了吧，一摔地就從棱界上裂開個(gè)娃嘴似的縫兒，半露出銜著的紫褐色的杏核〔這類離核兒的白瓤兒是又脆又甜的〕。我肚皮朝天，睡姿不變，只需緩緩地伸開手去，就能從草席邊捏一個(gè)擱進(jìn)嘴里，美滋滋的味兒喲，簡直沒法形容。當(dāng)然也偶有掃興之時(shí)，倘是鼾聲正勻，有某一個(gè)軟杏“啪”地砸在臉頰上，那又當(dāng)別論?？傊挥X醒來，周圍三三兩兩，會(huì)跌落許多黃杏兒，小小的、黝黑的螞蟻知道我也吃不進(jìn)去了，于是就排成長隊(duì)，以杏上的裂縫兒為大門，到那金黃色的寶庫里盡興地咂取享受……④“臘炙羊肉嘞！羊肉臘炙的！”地頭南邊塵土飛揚(yáng)的土路上，走著一個(gè)右臂攜著平底筐的漢子，走幾步就喊幾聲，唱歌一樣好聽。⑤鄉(xiāng)下，常年間難得見葷。我咽了口唾沫，倏地站起身來；可爸爸正在北壟上光著膀子割麥，尋上去也沒有錢。我麻利地脫下小褂兒，鋪在地上，失急慌忙地?fù)炝耸鄠€(gè)染有紅點(diǎn)兒的黃杏，斜插過麥茬地，朝土路上截了過去……⑥臘炙肉，擺在筐里的平底木盤上，白紗布苫遮住多半邊，露出的幾塊紅光閃閃。賣肉的人瘦高個(gè)，五十大幾年紀(jì)，唇上兩撇八字形的細(xì)細(xì)的黃胡子，短衫兒敞開著前襟，胸部肋骨一條一條的，深凹的兩眼格外有神。見我攤開杏兒，便問道：“換肉吃么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他遲疑了一下，在路畔青草上放下提籃，抽出尺把長明锃锃的刀子，割豆腐那樣切下了雞蛋大小的一塊肉，我并攏雙手，肉輕輕地?cái)R在了我的掌上。他揩揩手收拾杏兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)杏子全裂開了半邊，縫里又爬滿了黑螞蟻，照著縫兒使勁吹了幾下，螞蟻也吹不掉。他咽了一口唾沫，無可奈何地?fù)u搖頭：“小兄弟，我不要你這杏兒了?！彼呐碾p手，提起我的小衫兒抖了抖塵土，替我搭在肩膀上，我盯著捧在手上的臘肉：“哪？哪咋辦呢？”我回望了井臺(tái)一眼，“我會(huì)上樹，上去給你搖好的吧！”他攜起路畔的筐籃，搖了搖頭:“算啦。咱倆交個(gè)朋友吧，這塊肉送給你啦。”說罷，便起身趕路了。道上塵埃厚厚，一腳踩下去，撲起一團(tuán)煙塵，他的鞋和下半截褲筒染成了渾黃色……⑦我已經(jīng)要走近井臺(tái)了，賣肉的突然又回頭喊道：“喂！小家伙！”我的心猛兒一跳：莫非懊悔了，想要回他的肉！⑧“靜靜地在杏蔭下玩兒，別到井沿邊去。大人離井臺(tái)子遠(yuǎn)，你可別掉進(jìn)井里噢！”天熱，他那聲音已有些沙啞。⑨“好——的！”我踮起腳尖大聲回應(yīng)他。⑩四野茫茫，烈日炎炎，他那細(xì)瘦的身影漸漸地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了……〔11〕“臘炙羊肉嘞！羊肉臘炙的！”又是杏黃麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，佇立在那片杏蔭之下，地平線上的熱風(fēng)，似又將那有些沙啞的吆喝聲隱隱約約地傳了過來?！策x自《文匯報(bào)》2015年5月13日第11版，有改動(dòng)〕16．仔細(xì)閱讀文章第②段中的畫線句，答復(fù)下面的問題。〔5分〕〔1〕從畫線句看，導(dǎo)致“我”寂寞的兩個(gè)原因是什么？請(qǐng)用自己的話答復(fù)，每個(gè)原因不要超過5個(gè)字?！?〕聯(lián)系全文，揣摩作者這樣寫的用意并作簡要說明。17．文章第③段中的畫線句用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？請(qǐng)簡要賞析?！?分〕小小的、黝黑的螞蟻知道我也吃不進(jìn)去了，于是就排成長隊(duì)，以杏上的裂縫兒為大門，到那金黃色的寶庫里盡興地咂取享受……18．文中有多處細(xì)節(jié)寫出了“我”對(duì)臘炙羊肉的渴望，請(qǐng)分點(diǎn)羅列其中的四處?！?分〕19．文章第⑨、⑩、〔11〕三段文字蘊(yùn)含了“我”豐富的情感，請(qǐng)選擇其中一段作簡要分析?！?分〕20．“杏蔭”在文中屢次出現(xiàn)，它有怎樣的內(nèi)涵？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分〕【參考答案】16．〔1〕沒人喜歡〔關(guān)心、照顧〕；沒人陪伴。〔2〕這樣寫意在強(qiáng)調(diào)“我”沒人關(guān)心的寂寞，引出下文寫“我”在杏蔭井臺(tái)所獲得的快樂，為突出漢子對(duì)“我”的關(guān)愛作鋪墊。17．比喻、擬人。答案例如一：作者從兒童視角出發(fā)，用比喻、擬人的修辭手法，把有裂縫的杏兒比作開了大門的寶庫；同時(shí)又賦予螞蟻以人的心理與行為，寫出它們成群結(jié)隊(duì)盡情享用杏兒的情景，突出了杏兒味美的特點(diǎn)，描寫具體生動(dòng)，富有童趣。答案例如二：〔1〕比喻，作者把有裂縫的杏兒比作開了大門的寶庫，形象地寫出其開裂、甜美的特點(diǎn)。擬人，作者賦予螞蟻以人的心理與行為，形象地寫出其成群結(jié)隊(duì)聚集在裂縫處品嘗果肉的情景，突出了杏兒的味美。18．答案例如：“我”咽了口唾沫；倏地站起身來；〔吆喝聲〕像唱歌一樣好聽；麻利脫下布褂去撿拾杏兒〔換羊肉的迫切〕；斜插過麥茬地，朝土路上截過去〔怕趕不上漢子〕；羊肉紅光閃閃〔色澤誘人〕；并攏雙手接受羊肉；盯著捧在手上的臘肉；心猛兒一跳，擔(dān)憂漢子懊悔，把肉要回去。19．答案例如：第⑨段：“踮起腳尖、大聲回應(yīng)”說明“我”努力想讓漢子知道“我”會(huì)聽從他的照顧，表現(xiàn)了“我”對(duì)他的理解和感謝。第⑩段：“四野茫茫，烈日炎炎”與漢子“細(xì)瘦的身影”形成強(qiáng)烈反差，暗示漢子生活艱辛，表達(dá)了“我”對(duì)他的憐惜之情；“遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了……”，用反復(fù)手法，寫出“我”目送漢子漸行漸遠(yuǎn)的情景，表達(dá)了對(duì)他的感謝與不舍之情。第〔11〕段：寫“我”重回杏蔭之下，似又聽到漢子的叫賣聲，說明“我”至今仍會(huì)想起漢子，表達(dá)了“我”對(duì)他的感謝與思念之情。20．①杏蔭給“我”帶來的清涼；②杏蔭給“我”帶來的快樂；③漢子給“我”的關(guān)愛呵護(hù)?！?015江蘇蘇州〕2014年故土我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉．頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他．怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我．沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。我們那時(shí)候不知道談些什幺，只記得閏土很快樂，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。第二日，我便要他捕鳥，他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”我于是又很盼望下雪?！@來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土．但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉．已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽．身上只一件極薄的棉衣．渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時(shí)很興奮．但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，——你來了？……”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面盤旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，清楚的叫道：“老爺！……”11．少年閏土“見人很怕羞”，為什么“只是小怕我”，而且“小到半日，我們便熟識(shí)了”？作者這樣寫有什么用意？〔3分〕12．二十余年后“我”見到閏土．“很興奮”，但為什么又“不知道怎么說才好”？〔2分〕13．結(jié)合具體語境，分析下面兩句中省略號(hào)的不同表達(dá)作用。〔3分〕(1)什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……(2)第六個(gè)孩子也會(huì)幫助了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞?！緟⒖即鸢浮?1.孩子很怕生，但對(duì)同齡人有著天然的親近感，有共同的興趣愛好，容易溝通。這樣寫表現(xiàn)出少年閏土的純真可愛以及與“我”的親密關(guān)系，與后文中年閏土對(duì)“我”的“恭敬”形成鮮明比照。12.見到少年時(shí)的好伙伴，“我”很興奮，但是，眼前的閏土變化太大，讓“我”感到陌生，而且從閏土的外貌變化中預(yù)感到他生活的艱辛與困苦，“我”心情變得復(fù)雜，“不知道怎么說才好”。13.〔1〕表示內(nèi)容的省略，說明少年閏土說話滔滔不絕，流露出他內(nèi)心的喜悅與興奮。〔2〕表示話語中間的停頓，說明閏土說話斷斷續(xù)續(xù)，吞吞吐吐，反映了中年閏土的生活苦不堪言?！?014江蘇蘇州〕安靜的閱讀潘凱雄①當(dāng)閱讀居然需要鼓與呼．這個(gè)社會(huì)是有問題的。②當(dāng)讀書變得嘈嘈雜雜，這樣的閱讀是有問題的。③當(dāng)深度閱讀近乎成為一種奢侈品，這個(gè)時(shí)代是有問題的。④回想起來，我的青少年時(shí)光有10年是在浩劫年代度過的。即使是在那個(gè)文化短缺、讀書無用之風(fēng)彌漫盛行的荒唐時(shí)代，沒有任何號(hào)召，更談不上什么強(qiáng)求，我和我的小伙伴們依然是削尖腦袋挖空心思地找書看。無論平日里如何淘氣，到了那個(gè)時(shí)刻就只剩下兩個(gè)字兒：安靜。⑤憶往事絕無今不如昔之嘆．而只是想說閱讀本是正常人的一種生活方式。安靜的讀書本是閱讀的常態(tài)和最有效的汲取。⑥安靜之美其實(shí)何止于閩讀。仔細(xì)想想：人生最美好的境界又何嘗不是豐富的安靜？只是這又談何容易。莎士比亞曾經(jīng)對(duì)那種張揚(yáng)的生命狀態(tài)發(fā)出過這樣的嘲諷：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物?！睌[脫了塵世間虛名浮利的誘惑才有可能靜得下來，而擁有了心靈與情感的寶藏才可謂之豐富。步入這樣的境界需要人生的歷練和閱讀的滋養(yǎng)，而這種滋養(yǎng)最大程度的汲取惟有安靜的閱讀。⑦安靜的閱讀首先是一種狀態(tài)。這樣的狀態(tài)與讀什么無關(guān)，無論是人文還是科學(xué)，無論是高雅還是通俗；這樣的狀態(tài)與閱讀的工具和媒介無關(guān)，無論是紙介還是數(shù)媒，無論是整體還是碎片。讀總比不讀好，讀點(diǎn)什么總比什么都不讀好。⑧安靜的閱讀更是一種境界。這種境界的抵達(dá)自然需要時(shí)間，一旦抵達(dá)了，讀什么、如何讀的問題自然就會(huì)迎刃而解。什么當(dāng)快讀？什么當(dāng)慢讀？什么可不讀？什么必須讀？諸如此類的問題屆時(shí)都會(huì)在不知不覺中煙消云散。⑨社會(huì)可以熱熱鬧鬧地為閱讀創(chuàng)造條件、營造氣氛，社會(huì)可以轟轟烈烈地倡導(dǎo)以閱讀為榮、不閱讀為恥的風(fēng)氣，但社會(huì)之于閱讀所能發(fā)揮的任何作用終究都只能是外力．并不能改變閱讀終究是個(gè)體行為與選擇的本質(zhì)；社會(huì)為閱讀所做的一切熱熱鬧鬧與轟轟烈烈都是為了回歸最終的安靜。⑩會(huì)有那樣的未來嗎？人類的文明不再需要通過閱讀去延續(xù)和傳承．人類的智慧不再需要通過閱讀去積累與豐富，如果真有如此時(shí)刻，那也一定是人類生生不息的閱讀所換來。而在那一刻來臨之前，閱讀不死，安靜的閱讀永存。(11)靜下來，讀進(jìn)去，快樂與幸福長相隨。〔選自2014年4月19日《文匯報(bào)》，有刪改〕14．文章開頭段有什么作用?！?分〕15．文章第⑧段中為什么要引用莎士比亞的話？〔3分〕16．作者在第⑩段中要表達(dá)的主要意思是什么？〔2分〕【參考答案】14.開頭運(yùn)用排比段引出論述的話題，突出了當(dāng)前社會(huì)在閱讀方面存在的嚴(yán)重問題，引發(fā)讀者深思。15.運(yùn)用道理論證，嘲諷了那種急躁張揚(yáng)的生命狀態(tài)，從反面論述了安靜是人生最美好的境界。16.人類文明的延續(xù)和傳承，人類智慧的積累與豐富都需要通過閱讀去實(shí)現(xiàn)?！?014江蘇蘇州〕紅豆樹下陳歆耕①在綿密的江南細(xì)雨中，我佇立在古里紅豆山莊的紅豆樹旁。當(dāng)年錢謙益柳如是共同生活的紅豆山莊，已了無蹤跡．只余一片廢墟，“碩果”僅存的只有這一棵見證了當(dāng)年錢柳纏綿情史的紅豆樹。②廢墟反襯出了紅豆樹的古老、滄桑、孤傲、孤獨(dú)……③我撐著雨傘，夾在數(shù)十位觀者之中，聽不清大家圍著紅豆樹在竊竊私語些什么。有著近五百年歷史的紅豆樹，軀干之粗須數(shù)人伸臂合抱；雖已經(jīng)是初春時(shí)節(jié)，可是它仍然面容枯槁，似有滿腹憂愁；它的枝丫挺立，如利刃般直刺藍(lán)天蒼穹……④唐代王維的詠紅豆詩最有名：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！笨墒牵洗河辏瑓s催不出這古老紅豆樹的新枝，它已經(jīng)有80年未開花結(jié)果，到哪里去采擷紅豆？遠(yuǎn)近的老百姓把它視作“神樹”，逢年過節(jié)，有很多善男信女來樹下燒香跪拜。這些善男信女在心中祈禱些什么呢？⑤我收起了雨傘，索性讓細(xì)雨浙浙瀝瀝地滴落在自己的面頰上。流連在紅豆古樹下，我想得最多的．還是寫出傳世史著杰作《柳如是別傳》的國學(xué)大儒陳寅恪先生。在史海跋涉20年，用文言文寫就、80余萬字、厚厚三大卷的《柳如是別傳》，讓很多人不理解：一位史學(xué)大儒為何要消耗如許光陰，為柳如是這位曾經(jīng)淪落風(fēng)塵的女子作傳？其實(shí)，只要熟悉柳如是全部人生經(jīng)歷的人就會(huì)明白，寅恪先生為柳如是作傳，其意旨不在為錢柳姻緣留下翔實(shí)的歷史記載，或傳播一段轟動(dòng)一時(shí)又為世俗所詬病的愛情佳話。他是要為一位生于國破家亡的亂世，卻表現(xiàn)出超凡民族氣節(jié)和風(fēng)骨的奇女子作傳，是為一種偉大的人格和魂魄作傳。而柳氏這樣一種“風(fēng)骨”，與寅恪先生倡導(dǎo)的“獨(dú)立之精神，自由之思想”，在血脈、心靈上那么是相通的。寅恪先生以此大著“痛哭古人，留贈(zèng)來者”。我們這些后來者，在面對(duì)先生的精神遺產(chǎn)時(shí)，是否存有幾分愧疚呢？⑥據(jù)記載，在錢牧齋80歲大壽時(shí)，柳如是為他做壽．恰逢紅豆樹二三十年后又一次花開滿樹，她從閣前的紅豆樹上覓得僅有的一顆紅豆，作為壽禮呈上，使錢謙益大喜過望。紅豆有情，可顯然不是為錢某人開花結(jié)果的——錢氏在明滅后降清失節(jié)不說，又不愿過隱居生活，遂不聽柳氏的反復(fù)勸說，非要到清廷去謀一官半職。柳氏那么堅(jiān)決不肯隨同前往，做降臣命婦。沒有想到，錢氏到京后不被重用，半年后只好托病回老家。他的仕途失意，成全了柳氏在田園山水間安享夫妻生活的愿望。我堅(jiān)信，有生命的美麗的紅豆之花．肯定是為從內(nèi)而外皆美潔如玉的柳如是而開的。⑦世間空余“錢牧齋”，“如是”風(fēng)骨何處尋？⑧從柳如是到陳寅恪，昂然挺立、傲視紅塵的紅豆古樹，可以看作是他們?nèi)烁竦南笳鲉?？⑨我覺得．需要到紅豆古樹下跪拜的．倒是那些缺鈣、惠軟骨病的人……⑩可惜的是，此刻，在紅豆樹的廢墟周圍，推土機(jī)正在發(fā)出轟鳴，施工車輛穿梭往來，一厘再造的紅豆山壓將在這里重現(xiàn)。令我憂慮的是：人工再現(xiàn)的雕梁畫棟、小橋流水的紅豆山莊，加上熙來攘往的紅男綠女，反倒會(huì)把孑然孤傲的紅豆古樹給淹沒了——我更欣賞它現(xiàn)在的模樣，一副卓爾不群的身姿！(11)不知道紅豆古樹何時(shí)能再發(fā)出新枝，何時(shí)能再開花結(jié)果。它那古老滄桑的面容，給我?guī)淼氖菬o限惘悵和憂思……〔選自2011年5月16日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié)〕17．作者筆下的紅豆樹有什么特點(diǎn)？請(qǐng)聯(lián)系全文分點(diǎn)歸納。〔3分〕18．文中屢次寫到春雨，有什么作用？〔3分〕19．作者為什么要花較多的筆墨敘寫陳寅恪撰寫《柳如是別傳》這件事？〔3分〕20．第⑩段寫到，已成廢墟的紅豆山莊將要再造重現(xiàn)，作者為什么反而覺得可惜？〔4分〕21．文章最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？請(qǐng)聯(lián)系全文簡要分析?！?分〕【參考答案】17.①歷史：古老、滄桑

②外形：軀干粗壯、面容枯黃、枝丫挺立

③神韻：孑然孤傲、卓爾不群18.交代作者前往紅豆山莊的時(shí)令季節(jié)，襯托、渲染了作者內(nèi)心的惆悵和憂思。19.突出了柳如是超凡的民族氣節(jié)和風(fēng)骨，表達(dá)了作者對(duì)柳如是、陳寅格這些人不媚時(shí)俗的獨(dú)立精神和偉大人格的贊頌和敬仰，也表達(dá)出作者對(duì)世人漸漸遺失了前人精神遺產(chǎn)的痛心與遺憾。20.作者擔(dān)憂人工再現(xiàn)的建筑，會(huì)淹沒了紅豆古樹；作者更為人們熱衷于俗世的追求，而無視了品格、風(fēng)骨的繼承感到可惜。21．結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)前文，前面寫“江南春雨，卻催不出這古老紅豆樹的新枝，它已經(jīng)有80年未開花結(jié)果，到哪里去采擷紅豆？”結(jié)尾寫“不知道紅豆古樹何時(shí)能再發(fā)出新枝，何時(shí)能再開花結(jié)果。”內(nèi)容上，抒發(fā)了作者的憂思之情，寫出了作者期盼紅豆古樹能再發(fā)新枝、開花結(jié)果，表達(dá)了作者對(duì)民族氣節(jié)與傲岸風(fēng)骨的呼喚與追尋?！?014江蘇蘇州〕2013年故土“哈！這模樣！胡子這么長了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來。我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。我愕然了。“不認(rèn)識(shí)了么？我還抱過你咧！”我愈加愕然了。幸而我的母親也就進(jìn)來，從旁說：“他多年出門，統(tǒng)忘卻了。你該記得罷，”便向著我說，“這是斜對(duì)門的楊二嫂，……開豆腐店的。”哦，我記得了。我孩子時(shí)候，在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦著白粉，顴骨沒有這么高，嘴唇也沒有這么薄，而且終日坐著，我也從沒有見過這圓規(guī)式的姿勢(shì)。那時(shí)人說：因?yàn)橐?，這豆腐店的買賣非常好。但這大約因?yàn)槟挲g的關(guān)系，我卻并未蒙著一毫感化，所以競完全忘卻了。然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的，冷笑說：“忘了，這真是貴人眼高……”“那有這事……我……”我惶恐著，站起來說?！澳敲矗覍?duì)你說。迅哥兒，你闊了，搬動(dòng)又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著。”“我并沒有闊哩。我須賣了這些，再去……”“啊呀呀，你放了道臺(tái)了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我?！蔽抑罒o話可說了，便閉了口，默默的站著。“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。11．第一段中，作者寫楊二嫂的話時(shí)連用了三個(gè)感慨號(hào)，請(qǐng)分析其作用?！?分〕12．節(jié)選的語段中，“我”眼前的楊二嫂與記憶中的楊二嫂相比，除外貌、年齡外還有哪些方面的變化？請(qǐng)簡要概括?！?分〕13．聯(lián)系上下文，簡要分析下面這句話中加點(diǎn)的詞語對(duì)刻畫人物形象的作用?！?分〕圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了?！緟⒖即鸢浮?1．加強(qiáng)語氣，突出楊二嫂當(dāng)時(shí)說話突然，聲音大、尖利、怪異，寫出“我”的吃驚，表現(xiàn)了楊二嫂言語輕率、無所顧忌。12．動(dòng)作姿勢(shì)；說話方式；生活境況；性格品行。13．“憤憤”寫出楊二嫂在要求被拒絕后很生氣的樣子；“絮絮”寫出她抱怨不停的情形；“慢慢”寫她為搜尋可拿之物成心放慢腳步的狀態(tài)；作者用這三個(gè)詞語修飾楊二嫂離開“我”家時(shí)的一系列動(dòng)作，生動(dòng)刻畫了一個(gè)言語尖酸、自私貪小的庸俗小市民形象?！?013江蘇蘇州〕由“到此一游”想到的①埃及盧克索神廟有著3000多年歷史的浮雕上，赫然刻著“×××到此一游”的漢字。神廟與漢字，兩大文明競以如此方式相遇，實(shí)在讓人為難。不管是真心喜愛、跟風(fēng)模仿還是年幼無知、出于炫耀，這種行為都污損了人類文明的瑰寶，也為中國游客添了一筆不良記錄。②相對(duì)大多數(shù)中國游客的有序有禮，少數(shù)人的不良表現(xiàn)更容易被放在公共外交的聚光燈下。不講衛(wèi)生、不遵守公共秩序、無視一米黃線、在飛機(jī)上爭奪行李架空位……因?yàn)檫@些行為，在國外一家市場調(diào)研機(jī)構(gòu)的調(diào)查中，中國游客名列“最差游客榜”第二名?！懊總€(gè)人都是一部中國讀本”，當(dāng)中國出境旅游人數(shù)從2000年的1000萬人次快速增長至2012年的8300萬人次，這句提醒更有特殊意義。③面對(duì)“到此一游”的刻字，在媒體大討論中，譴責(zé)、反省成了評(píng)議這場風(fēng)波的主調(diào)。當(dāng)事孩子的父母也主動(dòng)聯(lián)系媒體，公開抱歉，并承當(dāng)疏于教育的責(zé)任?！澳贻p人犯錯(cuò)，上帝也會(huì)原諒”，尤其是未成年人，犯錯(cuò)在所難免，我們應(yīng)予以必要的寬容并助其改正。同時(shí)，我們也應(yīng)以此為鏡、檢視自己：在公共場所我有隨意吐痰的習(xí)慣嗎？行駛在擁堵的公路上我有隨意變道的舉動(dòng)嗎？在別人排隊(duì)等候時(shí)我有加塞插隊(duì)的行為嗎？在網(wǎng)絡(luò)空間爭論是非時(shí)我有惡語相向的粗口嗎？我們更要問一問，這種不文明行為何以會(huì)代代相傳？何以會(huì)“走向世界”呢？④平心而論，這一回的“到此一游”遠(yuǎn)涉重洋，是國人不文明言行的不自覺“輸出”，它的出現(xiàn)并非偶然。君不見，大江南北的名勝古跡上，這樣的胡涂亂抹實(shí)在屢見不鮮：北京故宮大水缸上的劃痕，杭州岳飛墓前秦檜夫婦被捏得發(fā)亮的鼻子，蘇州千年古塔上的涂刻……這些都是孩子耳濡目染的“活教材”。習(xí)慣了闖紅燈，出了國可能也會(huì)“紅綠色盲”；習(xí)慣了大聲喧嘩，在國外也難以主動(dòng)調(diào)低音量。從這個(gè)角度說，文明習(xí)慣的養(yǎng)成不分海內(nèi)外，國人文明素養(yǎng)的整體提升，更需要每個(gè)人的日常踐行。⑤今日中國，吃飯穿衣已不是問題。然而，很多人卻感覺“兩手滿當(dāng)當(dāng)，心中空蕩蕩”。確實(shí)，生活上逐漸富裕的我們又怎能放任精神文明的貧乏？政府部門倡導(dǎo)“健康文明旅游方式”，出臺(tái)“文明行為指南”，這些都讓人看到，提高國人文明素養(yǎng)已越來越成為“開展的必修課”。⑥讓我們?cè)谛纳峡滔逻@令人蒙羞的“到此一游”，以此自戒自省，標(biāo)準(zhǔn)言行，為整個(gè)社會(huì)文明程度的提高盡一份自己的力?！舱浴度嗣袢?qǐng)?bào)》2013年5月27日第5版，作者李浩燃，有刪改〕14．文章第②段中說“每個(gè)人都是一部中國讀本”，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。〔3分〕15．文章第④段中，作者列舉大江南北一些名勝古跡上胡涂亂抹的現(xiàn)象有什么用意？〔2分〕16．根據(jù)文章內(nèi)容，探究提升未成年人文明素養(yǎng)的途徑。〔2分〕【參考答案】14．這句話采用比喻的手法，指出個(gè)人形象代表國家形象，含蓄地提醒出境游的國人要注意言行舉止，以免國家形象受損。15．列舉事實(shí)證明國內(nèi)不文明現(xiàn)象的普遍性和嚴(yán)重性，指出孩子不文明行為產(chǎn)生的原因，增強(qiáng)文章的針對(duì)性，為下文觀點(diǎn)的提出提供有力的依據(jù)。16．父母要盡到教育孩子的責(zé)任；成年人要從自身做起，為孩子營造良好的社會(huì)環(huán)境；政府部門要加強(qiáng)引導(dǎo)和管理?！?013江蘇蘇州〕春天是改革家鮑爾吉·原野①在北方，四季當(dāng)中，春天最神奇。夏季的樹葉長滿每一根枝條時(shí)，花朵已謝了，有人說：“我怎么沒感覺到春天呢？”②春天就這樣，它高瞻遠(yuǎn)矚。它從事的工作一般人看不懂，比方刮大風(fēng)。風(fēng)過后，草兒綠了。再下點(diǎn)雪，然后開花。之后不阻礙春天再來點(diǎn)風(fēng)，或雨，或雨夾雪。樹和草不知是誰先綠的。河水解凍了，但屋檐還有冰凌。③事實(shí)上，我們?cè)诒狈娇床坏蕉饲f嫻靜的春天，比方油菜花黃著，蝴蝶飛飛。柳枝齊齊垂在泛著綠意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鵝黃。黑燕子像鉆門簾一樣穿過枝條。這樣的春天住在江南，它是淑女，適合被畫成油畫、水彩，被拍照和旅游。北方有這樣的春天嗎？沒見過。在北方，春天藏在一切事物的背后。④在北方，遠(yuǎn)看河水仍然是白茫茫的冰帶，走近才發(fā)現(xiàn)這些冰已酥黑，灌滿了氣泡，這是春天的杰作。雖然草沒有全綠，樹沒有吐芽，更沒有開花，但腳下的泥土不知從何時(shí)起泥濘起來。上凍的土地，一凍就凍三尺，是誰將冰凍的土地化成泥濘？春天。⑤像所有的大人物一樣，春天慣于在幕后做全局性、戰(zhàn)略性的推手。讓柳葉冒出芽尖兒只是外表上的一件小事，早做晚做都不遲。春天在做什么？剛剛說過，它讓土地解凍三尺，這是改革，是在把冬天變成夏天——春天認(rèn)為：春天不是自然界的歸宿，夏、秋才是歸宿或結(jié)果——這事還小嗎？⑥春天是大人物，它深居簡出，偶爾接見一下青草、燕子這些春天的代表。春天在開會(huì)，在討論土地解凍之后泥濘和骯臟的問題。許多舊大臣認(rèn)為土地不可