期末專題復習：選擇題 七年級下冊語文專題訓練 部編（解析）

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1．下列說法有誤的兩項是（）

A．今年恰逢壬寅虎年，虎形象備受人們敬畏，古典名著《水滸傳》中也有與虎相關聯(lián)的人與事，如梁山好漢李忠綽號里帶“虎”字，武松景陽岡打虎等。

B．《海底兩萬里》是凡爾納科幻三部曲小說的第二部，主要講述“鸚鵡螺”號潛艇的故事，艇長尼摩帶領大家從太平洋出發(fā)，一路上經(jīng)歷了很多險情，曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海擊殺儒艮，在大西洋肉搏鯊魚。

C．《西游記》這部作品融合了佛、道、儒三家的思想和內(nèi)容，既讓佛、道兩教的仙人們同時登場表演，又在神佛的世界里注入了現(xiàn)實社會的人情世態(tài)，有時還插進幾句儒家的至理名言，使它顯得亦莊亦諧，妙趣橫生。

D．魯迅的散文集《朝花夕拾》不僅抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，而且批判了摧殘兒童天性的強制性的封建教育和當時社會不合理的封建思想習俗，揭示出中國農(nóng)民的生命和活力被扼殺的根源。

E．《簡·愛》中簡·愛的成長經(jīng)歷了苦難童年，寄人籬下，受盡了表兄表姊妹的欺侮；艱難成長，在條件艱苦的羅沃德孤兒院里學習了6年，并任教2年；青年時期，在性情古怪的羅切斯特先生的莊園做家庭教師；迷茫時期，悲憤遠離羅切斯特先生；圓滿時期，與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起。

2．下列關于名著和文化常識的表述不正確的一項是（）

A．作品圍繞著祥子的最大夢想，寫他三起三落的人生經(jīng)歷，突出當時社會人民的苦難生活。

B．小福子是祥子最后的精神寄托，但當小福子上吊自殺后，祥子開始變得麻木、自私，逐漸成為一個無惡不作的人。

C．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人對祥子很不好。

D．虎妞是老舍精心設計的一個人物，對她的態(tài)度既同情又批判。

3．在鸚鵡螺號潛水艇中之所以能自由的呼吸是因為（）

A．鸚鵡螺號將海水進行分解，從而制造氧氣

B．鸚鵡螺號會定期浮出水面，進行換氣，并儲存一些新鮮空氣

C．鸚鵡螺號可以利用一些海底植物制造氧氣

D．鸚鵡螺號上有儲存著取之不盡的新鮮空氣

4．下列詞語中，有錯別字的一項是（）

A．堅韌淳樸謙遜軍隅

B．擲下掐住摁倒迸裂

C．隋金山丁振岱過癮襲過來

D．短褂什物豁亮癟悶

5．下列句中加點詞的用法,屬于詞類活用的一項是()

A．獨愴然而涕下

B．一覽眾山小

C．莫笑農(nóng)家臘酒渾

D．拄杖無時夜叩門

6．戲劇展演結束后，一位觀眾說：“同學扮演的尼摩船長太生動了，我都被尼摩的精神深深感動了?！备鶕?jù)你閱讀《海底兩萬里》的感受，從下列出自《傅雷家書》的語句中，選出最能概括尼摩船長精神的一項是（）

A．人生沒有一樁幸福不要付出代價的。東邊占了便宜，西邊就得吃虧些。

B．人生的關是過不完的，等到過得差不多的時候，又要離開世界了。

C．不經(jīng)歷尖銳的痛苦的一個人，不會有深厚博大同情心。

D．耐著性，消沉的時間，無論誰都不時要遇到，但很快會過去的。

7．下列句子中不含通假字的一項是（）

A．士別三日，即更刮目相待B．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

C．尊君在不D．學而時習之，不亦說乎

8．下列加點字注音有錯的一項是()

A．船艙(cāng)愴然(chuàng)沉淀(diàn)伶仃(língdīng)

B．迸濺(bèng)涕下(tì)雞豚(tún)岱宗(dài)

C．決眥(zì)佇立(zhù)籠罩(zhào)叩門(kòu)

D．旌旗(jīng)叢莽(mǎng)盤虬(qiú)忍俊不禁(jìn)

9．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）

A．元勛（xūn）抹殺（mó）目不窺園（kuī）

B．卓越（zhuō）疙瘩（gē）鍥而不舍（qiè）

C．調(diào)羹（gēng）揩油（kǎi）瀝盡心血（lì）

D．迭起（dié）校對（jiào）氣沖斗牛（dǒu）

10．下面有關《海底兩萬里》的說法概述不正確的一項是（）

A．凡爾納是法國著名科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人，他被公認為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。

B．《海底兩萬里》主要講述尼摩船長駕駛“諾第留斯號”潛艇在大海中自由航行的故事，潛艇是尼摩船長自己設計制造的。

C．《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半，即船長尼摩，自然科學家阿龍納斯，仆人尼德·蘭，捕鯨手康塞爾，“亞伯拉罕·林肯”號驅逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個。

D．《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，其余兩部是:《格蘭特船長的兒女》《神秘島》。

11．下列詞語書寫全部正確的一項是（）

A．搖藍喧鬧字帖氣勢磅礴

B．臂膀崎嶇斑瀾九曲連環(huán)

C．斑駁高粱澎湃高山之顛

D．氣概嗥鳴懊悔絕壁斷崖

12．下列句子中，加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．西南聯(lián)大師生在山河破碎、顛沛流離時，仍與國家民族共進退，體現(xiàn)了現(xiàn)代知識分子救亡圖存的大道從容。

B．曉麗遇到不懂的問題就向老師、同學請教，她這種不恥下問的學習態(tài)度是值得肯定的。

C．為了特殊兒童教育的發(fā)展，他日夜操勞，鞠躬盡瘁，這是大家有目共睹的。

D．自己不付出勞動，怎能心安理得地享受別人的勞動成果

13．關于這首詩的賞析，不正確的一項是（）

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

A．本詩把秀麗的山村自然風光與淳樸的村民習俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上，意境優(yōu)美。

B．本詩描摹了南宋初年的農(nóng)村風俗畫卷：春社日鄉(xiāng)民們要向土地神祭祀，祈求農(nóng)事的豐收；也反映了詩人對傳統(tǒng)文化的熱愛。

C．尾聯(lián)用筆婉轉，表述對好友的美好祝福，點明了主旨。

D．全詩四聯(lián)無一“游”字，卻處處切“游”，游興十足，游意不盡。

14．對這首詩的理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

登飛來峰

王安石

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

A．第一句概括了峰和塔的高度?！扒に睒O言塔的高峻。

B．第二句說，登飛來峰頂?shù)母咚?，在晨雞報曉時分，便可以看到旭日東升。

C．第三句中“不畏”表現(xiàn)了詩人不畏奸邪的勇氣和決心。

D．詩作最后兩句表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠大抱負。

15．下列有關名著的表述不正確的兩項是（）（）

A．保爾和簡·愛都經(jīng)歷過一段苦難、不幸的少年，外在的環(huán)境讓他們內(nèi)心變得更加堅強。

B．魯迅寫“為正人君子之流所深惡痛疾的文字”來懷念藤野，《狗·貓·鼠》是其中一篇。

C．李逵的率真和義氣為讀者喜愛，“義殺牛二”“江州劫法場”都是膾炙人口的章節(jié)。

D．《海底兩萬里》想象豐富，情節(jié)簡單明了，語言樸實易懂，富有科學性和藝術性。

E．傅雷在給孩子的100多封書信中，苦心孤詣地講明了愛國家、做人、做學問等道理。

16．選出標點符號使用正確的一項（）

A．同學們在老師的指導下，自己動手創(chuàng)辦了小報“百草園”。

B．“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說?！昂米屛覀冊谶@個大鏡子面前為您換上新衣?！?/p>

C．康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”

D．他來到北海邊，細心觀察：哪天桃花開了，哪天柳絮飛了，哪天布谷鳥叫了。

17．下列各句標點符號使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．像你一樣的偉大堅強，像你一樣的偉大堅強！

B．要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣的事……

C．“我的朋友們啊，”他說，“我——我……”

D．我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前……或者我的墳前。

18．下列句中加點成語使用不正確的一項是()

A．這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。

B．挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。

C．他在大會上的講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。

D．一些人盲目追捧明星，卻忽視了那些近在咫尺為自己默默付出的人。

19．下列句子中，加點成語使用無誤的一項是()

A．“天舟一號”像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，與“天宮二號”成功對接。

B．在新書簽售會上，他見到了仰慕已久的老作家，一時間竟激動得語無倫次。

C．她那撲朔迷離的眼神使得大家認為她就是始作俑者。

D．在上次期中測試中，我成績進步了很多，媽媽看著我的成績單，忍俊不禁地笑了。

20．對《游山西村》一詩，賞析有誤的一項是()

A．這首詩是南宋愛國詩人陸游被黜官退居山鄉(xiāng)所寫，詩中贊美了山西村山好、水好、人也好的動人情景。

B．頷聯(lián)寫出山西村優(yōu)美的環(huán)境，突出曲折幽深的特點，后成為充滿生活哲理的千古名句。

C．頸聯(lián)寫鄉(xiāng)俗民事，從村民的服飾、言行和習俗的描寫中，展現(xiàn)村民勤勞儉樸的品質(zhì)以及宣揚迷信、拜神求佛保佑的陋習,于贊美中含蓄地表述批判之意。

D．全詩寫景、敘事、抒情有機結合，充滿生活氣息，語言自然質(zhì)樸，意境清新。

21．下列對相關名著的解說，不正確的一項是（）

A．從《傅雷家書》中可知，傅雷是一位特殊的教育家，一位不嚴厲、盡責同時不乏愛心的父親。

B．魯迅在《朝花夕拾》中描寫了迷信啰嗦卻真誠善良的長媽媽，表述了對她的深切懷念。

C．《駱駝祥子》中，劉四爺是個土混混出身的車廠老板，為人自私自利。

D．《海底兩萬里》中，海底世界的奇幻美妙、潛水艇的強大功能，都顯示了凡爾納的非凡想象力。

22．下面對詩作賞析有誤的一項是（）

逢入京使

岑參

故園東望路漫漫，

雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，

憑君傳語報平安。

A．這首詩表述了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。

B．“憑君傳語報平安”表述了詩人掛念親人而又無可寄托，擔心親人掛念自己的復雜心理。

C．展開聯(lián)想與想象，詩歌描繪了離開長安日久，回頭一望，只覺長路漫漫，塵煙蔽天。詩人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖的情景。

D．這首詩語言樸素自然，僅僅運用了比喻的修辭手法，就將生活中充滿的濃郁邊塞生活氣息，用樸素的語言真摯的表現(xiàn)出來。

23．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）

A．門檻（kǎn）祈禱（dǎo）亙古（gèng）鍥而不舍（qiè）

B．校補（jiào）取締（tì）晌午（shǎng）氣沖斗牛（dǒu）

C．嫉妒（jí）元勛（xūn）摯友（zhì）鞠躬盡瘁（cuì）

D．愧怍（zuò）污穢（huì）殷紅（yīn）目不窺園（kuī）

24．下列加點字詞語運用不正確的一項是（）

A．一看眼前的景況，他直覺毛骨悚然，連聲音也叫不出來。

B．侵華日軍殘殺了許多無辜的中國百姓，他們真是死得其所。

C．強國總是在弱國面前耀武揚威,歷史證明：欺負別人的國家沒有好下場。

D．自從他受了精神刺激后，就變成現(xiàn)在語無倫次的模樣。

25．結合語境，依次填入下列橫線處的標點符號使用最恰當?shù)囊豁検?/p>

沼澤是多么色彩斑斕?、偎我杂猩盛谑撬闹魅藗兩世_紛，讓沼澤也有了燦爛的容顏。像丹頂鶴頭上的那一點紅，可算是世界上最耀眼的鮮紅了③像白鷺通體那如雪的羽毛，也算是自然界中最潔白的色彩了；還有一種綠頭野鴨④這里被喻為“鳥類的國際機場”。

A．①，②。③；④。B．①。②，③，④……

C．①?、?？③。④。D．①?、?？③；④……

26．下列各項中，對《望岳》賞析錯誤的一項是（）

A．全詩緊扣“望”字，從朝至暮，由近及遠，句句寫望岳登頂，熱情謳歌泰山的秀美景色和雄偉氣勢。

B．首聯(lián)以設問統(tǒng)領下文，以一望無際的青翠之色烘托泰山的高聳入云、綿延不盡。

C．頸聯(lián)寫細望所見，對仗工整。寫出了詩人心情的激蕩和眼界的廣闊，也蘊含著詩人對祖國河山的熱愛之情。

D．尾聯(lián)似寫登山，實為明志，點明全詩主旨表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。

27．依次填入下面橫線上的關聯(lián)詞語,最恰當?shù)囊豁検?)

我總是被這種聲音所纏繞,我走到哪里,我睡得很沉,在睡夢中突然驚醒的時候,我會突然想到是我應該回去的時候了。

A．不管還是或者總

B．不管即使或者都

C．不論或者還是都

D．不論即使還是總

28．漢字積累——下列句子中加點字詞注音有誤的一項是()

A．平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣喧(xuān)鬧，就是在街上也能聽到。

B．韓麥爾先生呢，踱(duó)來踱去，胳膊(ɡēbo)底下夾著那怕人的鐵戒尺。

C．想起這些，我忘了他給我的懲(chénɡ)罰，忘了我挨的戒尺。

D．忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱(qǐdǎo)的鐘聲也響了。

29．漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是()

A．碾壓(niǎn)胸膛蚱蜢(zhà)闌語

B．誓言(shì)高梁豐饒(ráo)土壤

C．污穢(suì)恥辱纏繞(chán)默鍥

D．怪誕(dàn)禾稻埋葬(mái)純粹

30．下列句子沒有運用修辭手法的一項是()

A．畫眉在樹林邊婉轉地唱歌;鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練。

B．亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。

C．天氣那么暖和,那么晴朗!

D．寶寶的臉像熟透了的紅蘋果。

31．下列加點的字注音完全正確的一項是（）

A．頹廢（tuí）霹靂（lì）聾子（lóng）

B．孤孀（shuàng）和藹（āi）圖贊（zàn）

C．樹梢（sāo）寂寞（jì）竹竿（gán）

D．湊和（coù）驚悚（sù）刑天（xīng）

32．下列說法有錯誤的一項是()

A．《賣油翁》記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了熟能生巧的道理。

B．《臺階》以“臺階”為線索，來反映父親為了建造高臺階的新屋而付出了艱苦的代價。

C．《阿長與》是魯迅寫的一篇懷念保姆的文章，文章通過對阿長的一些瑣事的回憶，表述了復雜的感情，文章選自《吶喊》。

D．《老王》一文描寫老王，主要從兩個方面來寫：一是寫他的“善”；一是寫他的“苦”。

33．《駱駝祥子》中祥子的出身是（）

A．農(nóng)民B．工人C．醫(yī)生

34．下列語句的朗讀節(jié)奏，劃分正確的一項是()

A．不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾

B．萬里赴/戎機，關山度/若飛

C．爺娘聞/女來，出郭相/扶將

D．雙兔/傍地走，安/能辨我是雄雌

35．下列各項中的標點符號使用有誤的一項是（）

A．“好吧?！彼f，“我相信你能行！”

B．我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能等……

C．給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。

D．在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？

36．下列對杜牧《泊秦淮》理解不正確的一項是（）

A．首句寫景，二句敘事、寫景連用兩用“籠”字，說出夜色之迷茫。

B．詩中描繪了秦淮“迷蒙清寂”的寒江夜色，從中寄寓了詩人的憂愁和傷感。

C．商女唱《玉樹后庭花》的靡靡之音，詩人借此主要想批判她們的幼稚無知。

D．全詩表現(xiàn)詩人對國家命運的關注和憂愁，語言清新洗練，是唐絕句中的優(yōu)秀詩篇

37．選出下列各項中注音完全正確的一項（）

A．翡翠（fēi）蜿蜒（wàn）海鷗（oū）飛翔（xiāng）

B．倦?。╠ài）無垠（yīng）婆娑（suō）旁逸斜出（yì）

C．煦暖（xù）秀頎（qí）甬路（yǒng）嫣花（yān）

D．迸濺（bìng）佇立（zhù）臭味（cù）絕徼（jiào）

38．閱讀下面的古詩，完成后面小題。

竹里館

[唐]王維

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。

下列對本詩內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項是（）

A．第一句的“獨坐”流露出詩人晚年隱居的孤寂惆悵。

B．第二句以“彈琴”“長嘯”聲村托出月夜幽林的靜謐。

C．最后以“相照”呼應“獨坐”，寫出明月相伴的情意。

D．全詩表述了詩人淡泊自處、與天地精神往來的愜意。

39．下面三幅插圖均出自《駱駝祥子》，下列關于它們的表述，有誤的一項是（）

A．圖一描繪的是：祥子在曹先生家拉包月的時候，被孫偵探騙去辛苦攢的錢。

B．圖二描繪的是：劉四爺在慶壽時與女兒虎妞激動地籌劃虎妞與祥子的婚事。

C．圖三描繪的是：祥子趁亂連夜帶著逃兵丟下的三匹駱駝逃走。

D．這三幅插圖涉及的情節(jié)，按順序排列為：圖三——圖一——圖二。

40．下列句子中沒有錯別字的一項是（）

A．醒悟霹靂侮辱大廷廣眾

B．愧怍辟頭襄嵌微不足道

C．晌午忿然擄去切切擦擦

D．渴慕懼憚焦灼慷慨淋漓

41．下面對名著內(nèi)容的敘述，不正確的一項是（）

A．祥子在辛勤勞動中充滿自信與好強，在畸形結合的家庭中苦苦掙扎而終告失敗，在絕望中扭曲靈魂墮落成走獸，最終靠給死人送殯維持生計。

B．虎妞粗俗丑陋，在婚姻中強勢主導，但她精明能干，靈魂并未像劉四那樣被剝削階級的偏見惡習腐蝕殆盡，對祥子和小福子也表示出同情。

C．得到曹先生的允諾后，祥子去找小福子。在路上又遇見小馬兒和他的祖父，老頭子已經(jīng)不拉車了。

D．小福子的死是繼虎妞死后給祥子的又一次沉重打擊，與其他因素一道使祥子由淳樸、正直、善良、能吃苦的青年變?yōu)閼卸琛⒙槟镜男惺呷狻?/p>

42．選出下列關于課外名著說法有誤的一項（）

A．《格列佛游記》的是18世紀英國著名的諷刺作家斯威夫特。格列佛十分喜愛馬國，他打算在這個國家度過余生，但是后來不得不離開。

B．《西游記》中，孫悟空在鐵扇公主處未借到真扇，就偷了牛魔王的坐騎，假扮牛魔王騙得真扇，后被牛魔王所扮的唐僧騙了回去。

C．《水滸傳》中武松醉打蔣門神，幫助施恩奪回快活林，后來被陷害，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。

D．祥子生長在鄉(xiāng)間，失去了父母和幾畝薄田，十八歲時進城來拉車。經(jīng)過不懈的艱苦努力，他買到了自己的一輛新車，成了北平城一流的洋車夫。

43．下列各句子朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項是()

A．我/暗暗地/在那里/匿笑

B．你會/嗅到/這花香

C．我心中/深深地/受了感動

D．誰是/我在無遮攔天空下的/蔭蔽

44．《駱駝祥子》中祥子不小心碰壞了車子，摔了曹先生后，出現(xiàn)什么后果？（）

A．扣了一個月工錢B．扣了半個月工錢C．沒有扣錢D．扣了點錢

45．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．李林的一席話深深地觸動了小五的心，久久不能平靜下來。

B．你不認真學習，那怎么可能有好成績是可想而知的。

C．今天，李麗麗和媽媽來到揚州瘦西湖，游覽了白塔、釣魚臺和五亭臺等風景點。

D．這次建模會，時間并不長，收獲很大。

46．下列對作家作品的介紹有誤的一項是（）

A．選自組詩《黃河大合唱》第二部的《黃河頌》是光未然，原名張光年，湖北省光化縣人?，F(xiàn)代詩人，文學評論家。

B．《老王》是楊絳先生的作品，文章語言平和沖淡卻字字含情，是一篇足以體現(xiàn)楊絳先生“樸素本色”卻“別致耐讀”的語言風格的佳作。

C．《木蘭詩》是南北朝時北方民歌中的一首抒情詩，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》；這首詩后經(jīng)文人加工潤色，被歷代傳誦，與《孔雀東南飛》合稱為我國詩歌史上的“雙璧”。

D．《阿長與〈山海經(jīng)〉》是魯迅的一篇回憶性敘事散文。選自回憶性散文集《朝花夕拾》。文章用深情的語言，表述了對阿長這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。

閱讀下面古詞，完成下面小題。

鳥鳴澗·王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

47．對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．詩中花落、山空、月出、鳥鳴這動態(tài)的描寫，反襯出月夜無人聲的幽寂。

B．第四句中詩人用“時”來修飾“鳴”。從聽覺上給人動靜的對比。

C．全詩描繪了一幅淡雅幽遠的泰山月夜圖，真是“詩中有畫，畫中有詩”。

D．全詩語言清新自然，但卻細致地表現(xiàn)出自然界光色和音響的變化。

48．詩人將靜與動巧妙地統(tǒng)一在本詩中，共同構成動人的意境。下列唐人詩句中沒有運用動靜相襯手法的一項是（）

A．橋響犬遙吠，庭空人散眠。B．爐火照天地，紅星亂紫煙。

C．寒樹鳥初動，霜橋人未行。D．鶴鳴楚山靜，露白秋江曉。

49．下面是王明同學的一篇閱讀筆記，人物填寫正確的選項是（）

①尼德·蘭②尼摩船長③阿龍納斯教授④康塞爾

《海底兩萬里》懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，不失為一部出色的懸念小說。四個核心人物——智慧而又固執(zhí)，“與人類斷絕關系”，擁有絕對權威的_________；知識高于一切，對科學探索充滿熱情的_________；冷靜平和，對主人忠心耿耿的仆人_________；沖動暴躁，一心想著美食與逃跑的捕魚手_________——四種迥乎不同的性格與追求，同時在鸚鵡螺號這個密封的空間內(nèi)摩擦、沖撞，推動著情節(jié)一步步發(fā)展。

A．②③①④B．④③①②C．②③④①D．④①②③

50．下列對課文的理解和分析有誤的一項是()

A．文章中，孫權對呂蒙是認真相勸，而魯肅與呂蒙的對話則有調(diào)侃的味道。

B．“刮目相待”指用新的眼光來看待；“吳下阿蒙”泛指學識淺陋的人。這兩個成語均出自本文。

C．本文通過寫魯肅與呂蒙的對話，表明在孫權勸說下呂蒙“就學”的結果，從正面表現(xiàn)了呂蒙的學有所成。

D．本文注重以對話表現(xiàn)人物。對話言簡義豐，生動傳神，富于情味。僅寥寥數(shù)語，就使人感受到三位人物各自說話時的口吻、神態(tài)和心理。

51．下面對詩《望岳》的理解分析，錯誤的一項是（）

A．這首詩是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首，字里行間洋溢著杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。

B．全詩沒有一個“望”字，但句句寫向岳而望。

C．頷聯(lián)寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。

D．詩的前六句在“望”字上下功夫，后兩句是詩人登上泰山后的感受。

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(.)

參考解析：

1．BD

B.《海底兩萬里》中尼摩艇長帶著大家從太平洋出發(fā)，一路上經(jīng)歷了很多險情，在大西洋遭遇巨型章魚，在紅海擊殺儒艮，在印度洋肉搏鯊魚。故該項中“在印度洋遭遇巨型章魚”“在大西洋肉搏鯊魚”的說法有誤。

D.閱讀《朝花夕拾》的內(nèi)容可知，《藤野先生》抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情；《二十四孝圖》批判了當時社會封建思想習俗的不合理；《五猖會》寫出了強制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。而該項中“揭示出中國農(nóng)民的生命和活力被扼殺的根源”不屬于《朝花夕拾》的主題思想，故該項說法有誤。

故選BD。

2．C

C.“他和他的家人對祥子很不好”錯誤，曹先生一家人對祥子很好，很尊重。故選C。

3．B

本題考查名著故事的情節(jié)。

鸚鵡螺號是凡爾納經(jīng)典科幻小說《海底兩萬里》中的潛水艇。它在當時的世界上是絕無僅有的，是一艘世界僅此一艘的潛艇（又音譯為諾第留斯號）。小說中描述鸚鵡螺號為細長紡錘型潛艇，航行性能很好，最高航速可達50海里每小時。這是一艘理想化的潛艇，船的驅動完全靠電力供給。這艘集所有先進設備于一身的“鸚鵡螺號”會定期浮出水面，進行換氣，并儲存一些新鮮空氣。得益于鸚鵡螺號內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲存柜，因此可以連續(xù)在海底潛行數(shù)天而不需浮上海面。故選B。

4．D

D．癟悶——憋悶。故選D。

5．B

理解常見文言詞語中詞類活用現(xiàn)象的理解。B項?。盒稳菰~的意動用法，意思為“以…為小。

6．C

根據(jù)對名著《海底兩萬里》的閱讀理解可知，尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海。尼摩又是一個有博愛之心的勇士，有著為人類獻身的崇高精神。他請求阿龍納斯教授為傷勢嚴重的部下治療，面對水手的死尼摩甚至情緒激動地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴隆重的珊瑚王國的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚襲擊，他“奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計。雖然脫離了世俗社會的生活，尼摩仍然以慈愛之心關注著被壓迫國家的人民。他定期地將裝有金銀財寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭提供物質(zhì)援助。他為人類的痛苦而憂傷，對待所有受到奴役的種族和受奴役的人，他都是慈悲為懷的?？芍cC項吻合，其余選項不符合尼摩船長的精神；

故選C。

7．A

B.“邪”同“耶”；

C.“不”同“否”；

D.“說”同“悅”；

故選A。

8．D

試題分析：考查字音的識記。D忍俊不禁(jìn)－(jīn)。故解析為D。

9．D

A.抹殺（mǒ）。

B.卓越（zhuó）。

C.揩油（kāi）。

故選D。

10．C

C.錯誤，應是：仆人康塞爾，捕鯨手尼德蘭。故選C。

11．D

A.“搖藍”應為“搖籃”；

B.“斑瀾”應為“斑斕”；

C.“高山之顛”應為“高山之巔”。

故選D。

12．B

A.顛沛流離：生活艱難，四處流浪。使用正確。

B.不恥下問：不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。不合語境。

C.鞠躬盡瘁：指小心謹慎，貢獻出全部精力。使用正確。

D.心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。使用正確。

故選B。

13．C

本題考查詩歌鑒賞。

C.根據(jù)尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”可知，意思是：今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。詩人已“游”了一整天，此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的清光中，給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣。于是這兩句從胸中自然流出：但愿而今而后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語，此情此景，不亦樂乎。一個熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。而非“表述對好友的美好祝?！保凰?，表述有誤；

故選C。

14．B

本題考查詩歌內(nèi)容理解。

B.“飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升”意思是：聽說在飛來峰極高的塔上，雞鳴時分可看到旭日初升。“雞鳴見日升”僅僅是“聞說”而已，不一定完全真實。

故選B。

15．CD

本題考查對名著內(nèi)容的識記。

C.牛二在被楊志賣刀的時候殺死，“義殺牛二”是楊志；不是“李逵”；

D.《海底兩萬里》這部小說講述了尼摩船長邀請阿龍納斯海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情，情節(jié)古怪離奇，語言生動有趣；“情節(jié)簡單明了，語言樸實易懂”有誤；

故選CD。

16．D

A.“百草園”要用書名號，即《百草園》；

B.“兩個騙子說”后用逗號；

C.問號改感嘆號；

故選D。

17．D

本題考查學生正確運用標點符號的能力。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標點符號及使用方法，其次要善于仔細分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標點符號的作用去解答題目。D.“或者我的墳前”與前面的句子是遞進的關系，所以這句話前邊不能用省略號，應改為破折號。

點睛：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題．所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號．另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。

18．C

本題考查成語使用。

A.毛骨悚然:毛發(fā)豎起，脊梁骨發(fā)冷，形容恐懼驚駭?shù)臉幼樱?/p>

B.耀武揚威:炫耀武力，顯示威風；

C.語無倫次:指話講得很亂，沒有條理層次；不合語境；

D.近在咫尺:形容距離很近；

故選C。

19．B

A.氣沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢很盛。不能直接形容“天舟一號”，對象及語意都不符合；

B.語無倫次：說話沒有條理、層次，講得亂七八糟。使用正確；

C.撲朔迷離：形容事物錯綜復雜，不容易看清真相。不能形容眼神，對象用錯；

D.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。與后面的“笑”意思重復；

故選B。

20．C

本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解和分析能力。對詩歌的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內(nèi)容、詩歌主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇。理解詩歌內(nèi)容和情感，逐一辨析四個選項可知，C項表述錯誤，“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”一句，贊美了這個古老的鄉(xiāng)土風俗，顯示出他對吾土吾民之愛。

21．A

A.從《傅雷家書》中可知，傅雷是一位特殊的教育家，一位嚴厲、盡責同時不乏愛心的父親；例如《傅雷家書》中寫“在飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌面上，不能放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤下，叮叮當當?shù)模〕雠_行禮或謝幕，面部表情要溫和，切勿像過去那樣太嚴肅。這與群眾情緒大有關系，應及時注意。只要不急，心里放平靜些，表情自然會和緩”可知，傅雷從禮儀，生活的點滴中嚴格要求兒子，體現(xiàn)其嚴厲的一面；本項“一位不嚴厲、盡責同時不乏愛心的父親”表述有誤；

故選A。

22．D

本題考查理解詩歌內(nèi)容、分析詩歌情感、賞析表現(xiàn)手法的能力。

D.“僅僅運用了比喻的修辭手法”錯，“雙袖龍鐘淚不干”，揩眼淚已經(jīng)揩濕了雙袖，可是臉上的淚水仍舊不干。這種寫法雖有夸張，卻極樸素、真切地再現(xiàn)了一個普通人想家想到極點的情態(tài)，沒有絲毫的矯揉造作。

故選D。

23．C

A.亙古（gèn）；

B.取締（dì）；

D.殷紅（yān）。

故選C。

24．B

A．“毛骨悚然”形容人碰到陰森或凄慘的景象時極端害怕的感覺。符合語境；

B．“死得其所”形容死得有意義、有價值。不符合語境；

C．“耀武揚威”炫耀武力，顯示威風。符合語境；

D．“語無倫次”說話沒有條理、層次，講得亂七八糟。符合語境；

故選B。

25．D

試題分析：第一句是感嘆句，用感嘆號，排除AB項?！跋瘛伤恪薄跋瘛菜恪笔莾删洳⒘械姆志?，所以用分號，故D對。

考點：標點符號的使用

點評：本題不難，文段中標點符號容易判斷。標點符號的使用是很重要的，它能協(xié)助句子意思的表述，所以平時學習要了解掌握各種標點符號的作用和使用方法，養(yǎng)成正確使用標點符號的習慣。

26．A

A．有誤，“由近及遠”錯，應是“由遠及近”；“寫望岳登頂”錯，詩人只望泰山，并沒有登上泰山。故選A。

27．B

本題考點是正確使用關聯(lián)詞語。注意關鍵字仔細閱讀句子，讀出句子之間內(nèi)在的邏輯性關系，解答此題要弄清關聯(lián)詞的固定搭配，及常用用法，結合句段內(nèi)容去選擇，解答后要通讀確認。本句是多重復句，第一層在“我______會突然想到是我應該回去的時候了”前劃分，是條件關系，用“不管……都……”連接；“我走到哪里”和“我睡得很沉……會突然想到是我應該回去的時候了”是假設關系，用“即使”連接；“我睡得很沉”和“在睡夢中突然驚醒的時候”是并列關系，用“或者”連接。故選B。

28．D

試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。D祈禱(qídǎo)。

29．D

此題考查學生對字音的掌握情況，這就要求在學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字，這樣才能輕松應對該種題型。A.“闌”應寫作“讕”；B.“梁”應寫作“粱”；C.“穢”應讀作“huì”，“鍥”應寫作“契”。

30．C

試題分析：A項是擬人；B項是比喻；D項是比喻。C項沒有運用修辭手法。

31．A

本題考查學生對字音的辨析能力。判斷漢字拼音，首先要讀準漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，讀時注意易混的聲母與韻母。如b與p，j、q、x的區(qū)別，n、l的區(qū)別，z、c的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，前后鼻音的區(qū)別。B項“孤孀”應讀“shuāng”，“和藹”應讀“ǎi”；C項“樹梢”應讀“shāo”，“竹竿”應讀“gān”；D項“湊和”應讀“còu”，“驚悚”應讀“sǒng”，“刑天”應讀“xíng”。

32．C

C.表述不正確，《阿長與》節(jié)選自《朝花夕拾》。故選C。

33．A

考查對名著文學常識的掌握。

A.《駱駝祥子》描寫了20年代，老北京的一個人力車夫祥子的辛酸故事。祥子來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者，但這個愿望在經(jīng)過多次挫折以后，終于完全破滅；

故選A。

34．A

B.正確的朗讀節(jié)奏是：萬里/赴戎機，關山/度若飛。

C.正確的朗讀節(jié)奏是：爺娘/聞女來，出郭/相扶將。

D.正確的朗讀節(jié)奏是：雙兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌。

故選A。

35．B

本題考查標點符號的使用。

B.“等”與“……”不能同時使用，需去掉其中一個。故選B。

36．C

C.“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，表面上，詩人似乎是在斥責“商女”無知，實際上批判的是那些身負天下安危，但只知尋歡作樂、醉生夢死、不以國事為重的達官顯貴；

故選C。

37．C

略

38．A

考查對詩歌內(nèi)容和情感的理解。這首詩寫隱者（）的閑適生活以及情趣，描繪了詩人月下獨坐、彈琴長嘯的悠閑生活?！蔼氉捏蚶铩睂懺娙霜氉砸蝗俗谟纳蠲艿闹窳种校茉炝艘粋€悠然獨處者的形象。并不是表現(xiàn)“詩人晚年隱居的孤寂惆悵”。故選A。

39．B

本題考查對名著《駱駝祥子》相關知識的了解能力?！恶橊勏樽印肥侨嗣袼囆g家老舍所著的長篇小說。小說圍繞主人公祥子買車、失車三起三落的坎坷經(jīng)歷，展示了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘生活，表述了對舊社會的痛恨和對祥子等社會底層勞苦大眾的同情。

B.有誤，劉四爺過壽那天，堅決不同意虎妞嫁給祥子，與她徹底吵翻；

故選B。

40．D

A.“大廷廣眾”應寫作“大庭廣