指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基本做法

PAGE2PAGE5指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基本做法蔡梓權(quán)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，需要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握一些自主學(xué)習(xí)的基本方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這是促使學(xué)生形成積極、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)會學(xué)習(xí)，并形成正確價值觀，全面提高綜合素養(yǎng)，促進全面發(fā)展的基礎(chǔ)內(nèi)容、基本條件和重要前提。下面談?wù)勚笇?dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一些基本做法。自覺預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，就是自覺進行文本學(xué)習(xí)。要使學(xué)生懂得，根據(jù)課程安排，凡是上課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在上課之前，最好是上課之前一、兩天，一定要自覺地安排自習(xí)或自修時間，預(yù)先學(xué)習(xí)至少一遍。預(yù)習(xí)好是聽好課、上好課的前提。不懂得預(yù)習(xí)就是不懂得學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來往往會事倍功半；而認(rèn)真自覺地做好預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)起來就會事半功倍，效果會截然相反。要學(xué)會預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的內(nèi)容，主要就是文本，就是上課要學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容，如課文全文，包括課題說明、作者介紹、課文內(nèi)容背景，詞語注釋，課后練習(xí)的所有問題；以及全書內(nèi)容結(jié)構(gòu)說明、單元教學(xué)要求、單元綜合訓(xùn)練中與本課內(nèi)容相關(guān)的所有內(nèi)容，以至與課文內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的生活、媒體和社會中的有關(guān)內(nèi)容。預(yù)習(xí)時，要讀懂課文，懂得從中搜集和處理自己所需要的信息，或知識。要明白課文寫的主要內(nèi)容是什么，有什么新的知識，特別是新的基礎(chǔ)知識和基本技能，新知識的內(nèi)涵、作用、特征、應(yīng)用方法是什么，新知識是怎樣發(fā)展來的，其與已學(xué)習(xí)過的舊知識有什么聯(lián)系，運用新知識可以解決哪些問題，怎么運用新知識解決有關(guān)問題，新知識在整個學(xué)科知識體系中的作用和地位如何，課文內(nèi)容和新知識有哪些重點、難點、疑點和特點，你最感興趣的內(nèi)容是什么，學(xué)習(xí)掌握課文內(nèi)容和新知識有什么好的方法，現(xiàn)在存在什么困難和問題，自己在學(xué)習(xí)中形成什么看法和觀點，凡此等等，都是在預(yù)習(xí)中必須認(rèn)真思考的。要學(xué)會運用工具書，盡量依靠自主學(xué)習(xí)鉆研解決以上這些問題，有疑惑、有困難可以與同學(xué)商議、討論、研究，探尋解決的辦法。也可以把這些疑惑和困難問題記下來，留待在課堂上留意聽課或提出來在小組或班上討論探究解決。預(yù)習(xí)中的關(guān)鍵點有五：懂得運用工具書解決閱讀和學(xué)習(xí)障礙。2.明確和掌握新的知識，特別是“雙基”，要認(rèn)真記憶和積累。3.懂得運用課文內(nèi)容中的知識和方法解決課后練習(xí)的有關(guān)問題，加強運算、書寫、實驗、活動和練習(xí)。等等。這樣的評改和分析，是培養(yǎng)和提高寫作能力的一個重要途徑。4.在進行作業(yè)的過程中，產(chǎn)生疑惑，碰到困難和問題，要懂得再次深入學(xué)習(xí)課文，演算例題，細(xì)致思考分析，找出困難和問題的原因和癥結(jié)，探尋解決困難和問題的途徑和辦法。也可以與同學(xué)討論探究，合作研究；或請教老師，點撥要點，解決困難和問題。四、根據(jù)學(xué)科特點采用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法中小學(xué)各學(xué)科各有不同特點，要懂得根據(jù)不同學(xué)科特點采用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。一般地說，文科如語文、英語，必須多誦讀，增強語感，感悟形象，加強口語交際、表情朗讀、范文背誦、寫作練習(xí)，培養(yǎng)和提高識記、交流、感悟、欣賞、表達能力。這些學(xué)科，早讀必須多讀，放聲朗讀，進行表情朗讀、范文背誦。在課堂上，閱讀、朗讀、思考、練習(xí)、寫作要綜合性靈活安排，提高學(xué)習(xí)效果。理科如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，重在學(xué)習(xí)掌握其學(xué)科的理論、思想和方法，對其概念、定理、公式、法則等基礎(chǔ)性知識，必須透徹了解其涵義、條件、作用和方法，牢固掌握，正確運用。這些學(xué)科，要多思考，多分析，多練習(xí)，熟中生巧，例示類分，舉一反三，提高能力。在課堂上，要記好“雙基”，積極實驗操作；自習(xí)課多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，多運算，提高運用知識解決問題的能力；平時多思考，細(xì)分析，牢固掌握知識規(guī)律，用于解決實際問題。至于政治、歷史、地理、生物、科學(xué)等不同文化學(xué)科，同樣要指導(dǎo)學(xué)生明確各學(xué)科不同的特點，結(jié)合自身實際情況，采取適當(dāng)?shù)挠行У姆椒?，努力提高學(xué)習(xí)的效果。要指導(dǎo)學(xué)生著重學(xué)習(xí)掌握好各學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，做到牢固記憶，積累應(yīng)用，融會貫通，舉一反三，熟能生巧。努力做到每周背誦一篇經(jīng)典的短小精干的優(yōu)美詩文、一篇英語典型語法句式的范文，把各科當(dāng)周學(xué)習(xí)到的重要的概念、公式、定理、定義的涵義、條件、用法等牢固記憶，作好筆記，歸納分類，積累應(yīng)用。五、懂得制定學(xué)習(xí)計劃要指導(dǎo)學(xué)生懂得制定學(xué)習(xí)計劃，做到有計劃有目的地學(xué)習(xí)。一般可在每周星期天作一個本周的學(xué)習(xí)計劃，就是配合每周的課程教學(xué)安排和課程內(nèi)容，計劃好自己本周內(nèi)每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容及簡要活動安排。學(xué)習(xí)計劃通常與每天的教學(xué)課程配合進行，做到留有余地，適當(dāng)做好文理搭配。懂得制定學(xué)習(xí)計劃，有計劃有目的有步驟地開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果肯定會好得多。在每天的學(xué)習(xí)計劃中，對當(dāng)天的上課、自習(xí)、自修、課余活動等各段時間，結(jié)合相關(guān)學(xué)科特點和自身實際情況，靈活作好計劃安排，充分用好各段時間，做到有張有弛，勞逸結(jié)合，手腦協(xié)調(diào)，那效果將會更好。六、堅持每天用十分鐘寫一篇百字短文指導(dǎo)學(xué)生自覺做到，每天晚上睡前或晚自修下課之前，自覺安排用十分鐘左右時間寫一篇一百字左右的短文，就是，讓學(xué)生回想自己當(dāng)天的所見所聞所感，回想所接觸到的人、事、物、景、情，然后，用十分鐘左右時間，將自己感觸最深的一點化為文字，或記敘、或說明、或描寫、或抒情、或議論，用一兩段話、一百字左右把它寫出來。有時，看到好的詩歌或文章，就是抄寫一兩段優(yōu)美詩文或語段也好，每天一定要寫好一篇百字左右的文字。這是自己給自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生堅持這樣去做，學(xué)生積極、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，觀察能力、思考能力、比較能力、表達能力等等，就全方位地得到鍛煉、培養(yǎng)和提高，這是綜合素質(zhì)的訓(xùn)練。七、每晚睡前用半小時“過電影”指導(dǎo)學(xué)生努力做到，每天晚上晚睡之前用半個小時左右時間，回顧思考當(dāng)天所學(xué)過的有關(guān)學(xué)科主要內(nèi)容——俗稱“過電影”。能回想起來的，說明記憶比較好；回想不起來的，說明記憶不牢，那第二天馬上再學(xué)補回來。這樣，當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容盡量當(dāng)天回想記憶，可以減少遺忘率；而且，睡前記憶可以消除所謂“后攝干擾”，記憶效果會好很多。這個做法對鍛煉和提高記憶力是大有幫助的。以上這些指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基本做法，目的在于結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活實際，從細(xì)微之處入手，從行為養(yǎng)成著眼，重在務(wù)實可行，著力于指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心思考，逐步地學(xué)會學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教師只要善于鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生是可以做到的。指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，是現(xiàn)代先進教育思想、教育理念、教育方法的重要內(nèi)容，教師要尊重學(xué)生，信任學(xué)生，注重激勵，悉心指導(dǎo)，循循善誘，因材施教，引導(dǎo)學(xué)生懂得自主學(xué)習(xí)，那學(xué)生的興趣、愛好、個性、特長、優(yōu)勢、潛能，就會更好地得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)揮，教育教學(xué)質(zhì)量必然會顯著提高，學(xué)