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(一)內(nèi)涵(二)意義(一)注重閱讀預(yù)習(xí)指導(dǎo)(二)全面解讀閱讀文本學(xué)生提問：作者當(dāng)時的心情是怎樣的?又以入點進行提問：作者付錢動作說明什么?學(xué)生思考閱讀問題時，會聯(lián)系到人性，(三)豐富語文閱讀資源語文閱讀教與學(xué)具有長期性、綜合性特征，閱讀基(四)客觀推進閱讀評價

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