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文檔簡(jiǎn)介
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.第三課時(shí)SectionB(1a-2e)翻譯下列短語(yǔ)1.更加勤奮_______2.像一面鏡子____________3.關(guān)心,在意________4.只要;既然_________5.使顯現(xiàn);使表現(xiàn)出________6.取得更好地成績(jī)____________7.和……相同___________8.事實(shí)上________9.與……相像的___________harder
§自主學(xué)習(xí)方案
likeamirror
careaboutaslongasbringoutgetbettergrades
thesameas
infactbesimilartoTeacher:Everyonehasfriends.Who
isyourbestfriend?Why?Student:__________________A.Linda.Becausesheisgoodatsports.B.Tom.Becauseheispopularinour
school.
…Step1準(zhǔn)備與熱身(Preparation)Whatkindofthingsareimportantinafriend?Agoodfriend…____a.hascoolclothes.____b.ispopularinschool.____c.likestodothesamethingsasme.____d.isgoodatsports.____e.isgoodatschoolwork.____f.makesmelaugh.____g.is
a
goodlistener.Step2呈現(xiàn)與輸入
(Presentation)A:Whatisagoodfriend?B:Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.C:Forme,agoodfriendlikestodothe
samethingsasme.D:Yes,andagoodfriendispopular.E:That’snotveryimportantforme.…
Interviewyourpartnersaboutwhatagoodfriendis.GroupworkLikeabouttheirbestfriendsThesameastheirbestfriendsDifferentfromtheirbestfriendsMollyPeterlikestodothesamethings.
Marystudiesharder.MaryTheyarebothtall.Lisaisquieter.根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容,判斷正(T)誤(F)。()1.Holly’sbestfriendisPete.BecausePete
likestodothesamethingsasHollydoes.()2.Hollyispopularandheisgoodatsports.()3.PeteismoreathleticthanHolly.()4.HollyandPetearebothathletic.()5.VeraisMaria’sbestfriend,andshehas
shorthair.()6.MaraismoreoutgoingbutVeraissmarter.()7.Mariaisagoodlistener.
TFTFFFTPAIR
WORK
TalkaboutHollyandMaryandtheirbestfriends.A:Holly’sbestfriendisfunnierthan
her.B:Well,Maryandherbestfriendarebothtall.…popular_____
funny____quiet___
_
hard-working____serious____
friendly___outgoing_____smart______shy_______Step3練習(xí)與體驗(yàn)(Practice)根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正(T)誤(F)。()
1.Jeffislessseriousthanmostkids.()2.JeffandYuanLiarebothquiet.()3.Jeffthinksitiseasyforhimtomakefriends.()4.HuangLeiistallerthanLarry.()5.HuangLeiisn’tasgoodattennisasLarry.()6.LarryworksharderthanHuangLei.()7.Marythinksherfriendsshouldbethesameas
her.()8.CarolbrokeherarmlastyearandMarymade
herfeelbetter.§課堂導(dǎo)學(xué)方案—Step3FTFFFFFFMymothertoldmeagoodfriendislikeamirror.I’mquieterandmoreseriousthanmostkids.That’swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.MybestfriendYuanLiisquiet,too,soweenjoystudyingtogether.I’mshysoit’snoteasyformetomakefriends.ButIthinkfriendsarelikebooks—youneedn’talotofthemaslongasthey’regood.Itis/was+adj.
+forsb.
+todosth.
It’snotnecessarytobethesame.MybestfriendLarryisquitedifferentfromme.Heistallerthanme.Webothlikesports,butheplaystennisbetter,sohealwayswins.I’mgettingbetter,though.AsLarryoftensays,“Mybestfriendhelpstobringoutthebestinme.”However,Larryismuch
lesshard–
working,soIalwaysgetbettergrades.MaybeIshouldhelphimmore.與……不同修飾比較級(jí)Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.Myfavoritesayingis,“Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.”MybestfriendCarolisreallykindandveryfunny.Infact,she’sfunnierthananyoneIknow.Ibrokemyarmlastyearbutshemademelaughandfeelbetter.Wecantalkaboutandshareeverything.Iknowshecaresaboutmebecauseshe’salwaystheretolisten.與……相同事實(shí)上makesb.dosth.在乎Mymothertoldmeagoodfriend
(像)amirror.I’mquieterand
(更加嚴(yán)肅)thanmostkids.That’s
(為什么)Ilike
(讀書(shū))andIstudyharderinclass.MybestfriendYuanLiisquiettoo,sowe
(喜歡在一起學(xué)習(xí)).I’mshyso
(對(duì)我來(lái)說(shuō)交朋友并不容易).ButIthinkfriendsarelikebooks—youneedn’talotofthem
(只要)they’regood.Step4運(yùn)用與生成( Production)
(沒(méi)有必要相同).MybestfriendLarry
(與……不同)me.Heistallerthanme.Webothlikesports,butheplaystennisbetter,sohealwayswins.I’mgettingbetter,though.AsLarryoftensays,“Mybestfriendhelpsto
(展現(xiàn))thebestinme.”However,Larryismuchlesshard–working,soIalwaysgetbettergrades.Maybe
(我應(yīng)該更多的幫助他們).Idon’treally
(介意)ifmyfriendsare
(與……相同)meordifferent.Myfavoritesayingis,“Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.”MybestfriendCarolisreallykindandveryfunny.
(事實(shí)上),she’sfunnierthananyoneIknow.Ibrokemyarmlastyearbutshe
(讓我高興并且感覺(jué)好多了).Wecan
(討論)and
(分享)everything.Iknowshe
(在乎我)becauseshe’salwaystheretolisten.I’mdifferentfromJeff,becauseI’mlouderthantheotherkidsinclass.MybestfriendissimilartoLarrybecauseshe’slesshard–workingthanme…Step5鞏固與提高(Progress)Let'scompareourfriends1.Agoodfriendislikeamirror.2.Friendsarelikebooks—youdon’tneedalotofthemaslongasthey’regood.3.Mybestfriendhelpstobringoutthebestinme.4.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.探究點(diǎn)(一)It’snecessarytobethesame.有必要一致。
it’snecessarytodosth.意為“有必要做某事”。it是形式主語(yǔ),其句型是itis/was+形容詞+動(dòng)詞不定式,常用來(lái)說(shuō)明一般的情況或某一次具體的動(dòng)作。
e.g.It’snecessarytostudyEnglishwell.
有必要把英語(yǔ)學(xué)好。
It’snecessarytomakefulluseofthe
wastewethrowawayeveryday.充分利用我們每天扔掉的垃圾很有必要。【拓展】itis/was+形容詞+動(dòng)名詞,表示說(shuō)話者在談?wù)撃骋惶囟ǖ奶幘?,并想給人以“某一動(dòng)作在進(jìn)行中”的概念。e.g.It’sawasteoftimetalkingabout
suchathing.談?wù)撨@種事情真是浪費(fèi)時(shí)間。
Itisnogood/usecomplaining.怨天尤人是沒(méi)用的。針對(duì)訓(xùn)練(
)Itisimportant_____Englishwell.
A.tolearnB.tolearning
C.learnD.learntA探究點(diǎn)(二)
HuangLeiisn’tasgoodattennisas
Larry.黃磊沒(méi)有Larry擅長(zhǎng)網(wǎng)球。
(1)notas…as…意為“不如……,和
……不一樣”,也可以表達(dá)為notso…
as…。notas/so…as…中間要用形容詞或副詞的原級(jí)。第二個(gè)as后面接比較的另一方,可以是句子,也可以是名詞或代詞(若為人稱代詞,主格與賓格均可)。e.g.I’mnotas/sotallasyou.我不如你高。
I’mastallasyou.我和你一樣高。針對(duì)訓(xùn)練
(
)—Whydon’tyoulikewinterin
Beijing?—Becauseitis_____thatin
Guangzhou.A.ascoldas
B.muchcolderthanC.notsocoldasD.notcolderthan
B一、句型轉(zhuǎn)換。1.PeteristhinnerthanSam.(同義句轉(zhuǎn)換)2.Mysisterissmarteralotatstudythanme.(同義句轉(zhuǎn)換)SamisfatterthanPeter.Mysisterismuchsmarterthanmeatstudy.
Exercise3.Istudyscienceverywell.(同義句轉(zhuǎn)換)4.MissLiispopularinourclass.Mr.Wangismorepopular.(同義句轉(zhuǎn)換)Iamverygoodatscience.Mr.WangismorepopularthanMissLiinourclass.二、用比較級(jí)形式填空。1.Tom’sbikeisnew,butJohn’sbikeis______.2.Tom’sschoolbagisbig,butJohn’sschoolbagis_________.3.Tom’shouseissmall,butJohn’shouseiseven_________.4.Tom’scoatisl
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