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文檔簡介
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
【宋】蘇軾《飲湖上初晴后雨》
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
【宋】楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》蘇堤春曉曲院風(fēng)荷平湖秋月斷橋殘雪柳浪聞鶯花港觀魚雷峰夕照雙峰插云南屏晚鐘三潭印月錢塘湖春行白居易作者簡介
白居易(772－846),字
,號
。白居易是我國古代一位杰出的現(xiàn)實主義詩人。今存白居易詩近三千首，其詩語言通俗易懂。著有《白氏長慶集》七十一卷。代表作品有：《賦得古原草送別》《賣炭翁》《長恨歌》《琵琶行》等。樂天香山居士學(xué)習(xí)目標(biāo)反復(fù)誦讀，感知詩歌內(nèi)容學(xué)習(xí)詩人抓住特征描寫景物的方法了解詩歌所表達(dá)的思想感情早鶯（）啄春泥（）白沙堤（）yīngzhuódī檢查預(yù)習(xí)（一）誦讀感知
品春意——“春”
自讀、互讀——小組合作選擇你喜歡的一句詩，加入想象和聯(lián)想，描繪畫面，參考句式：從————中我看到/聽到了————。從————中我感受到————。要求：讀準(zhǔn)字音、讀出節(jié)奏，把握語氣、投入情感。讀詩看誰讀得好！錢塘湖春行白居易孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。1．詩中的“幾處”“誰家”能否換成“處處”“家家”？為什么？2．賞析“爭”“啄”兩個字的妙處。（二）重點賞味寫春景——“早”（二）重點賞味寫春景
3、詩中的春景本是一些零散的片斷，詩人如何把它們組合成一幅幅流暢的畫面？詩人落足點在一個
字上，從全湖一個標(biāo)志性建筑
寫起，以最愛的
為終點，采用“游蹤”的手法組織畫面?！靶小薄靶小惫律剿掳咨车蹋ㄈ┐┰綍r空悟詩情——“情”
尾聯(lián)哪個詞直接抒發(fā)作者對西湖美景的情感？從詩作中可以看出作者心情如何？詩歌鑒賞方法：1、賞意象（描繪了什么？）2、抓特點（怎么描繪的？）3、賞語言（品味關(guān)鍵詞或修辭。）4、體會詩中的意境和詩人情感。背詩
看誰背得快?。ㄋ模┩卣狗e累背春詩——“背”
1、隨堂練習(xí)初春仲春暮春1、帶雪梅初暖，含煙柳尚青。2、雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃。3、楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。4、半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。（四）拓展積累背春詩——“背”
2、選詩背誦春興武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。
春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。柳鄭谷半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。
會得離人無
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