初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-體會(huì)春望一詩(shī)中所表達(dá)的感時(shí)恨別、憂國(guó)思親的情感

課題：體會(huì)《春望》一詩(shī)中所表達(dá)的感時(shí)恨別、憂國(guó)思親的情感。難點(diǎn)名稱：品析《春望》一詩(shī)的語(yǔ)言，體會(huì)杜甫的思想感情。1參賽教師：石河子第十中學(xué)張雅琦時(shí)間：2020年8月27日八年級(jí)-上/冊(cè)-第六單元目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)

望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫(712—770)字“子美”，自稱“少陵野老”，世稱“杜工部”，“杜少陵”等，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“大李杜”。他的詩(shī)記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史巨變，表達(dá)了崇高的儒家仁愛(ài)精神和強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，因而被譽(yù)為“詩(shī)史”他也被后人尊為“詩(shī)圣”。

《春望》是杜甫“安史之亂”期間在長(zhǎng)安所作的，唐肅宗至德元年(756年)八月，杜甫從鄜fū州(現(xiàn)在陜西富縣)前往靈武(現(xiàn)在屬寧夏)投奔肅宗，途中為叛軍所俘，后困居長(zhǎng)安，該詩(shī)作于次年三月，深陷淪陷區(qū)的杜甫目睹了長(zhǎng)安城一片蕭條零落的景象，百感交集，便寫(xiě)下這首傳頌千古的名作。全篇憂國(guó)，傷時(shí)，念家，悲己，顯示了詩(shī)人一貫心系天下，憂國(guó)憂民的博大胸懷。寫(xiě)作背景讀準(zhǔn)字音、讀清節(jié)奏

春望（杜甫）（悲痛，傷感）國(guó)破/山河/在，城春/草木/深。（傷心，沉重）感時(shí)/花/濺淚，恨別/鳥(niǎo)/驚心。（思念，憂慮）烽火/連/三月，家書(shū)/抵/萬(wàn)金。（痛苦，無(wú)奈）白頭/搔/更短，渾欲/不勝/簪。zān語(yǔ)速：低沉緩慢、沉郁頓挫；語(yǔ)氣：悲傷、痛苦、沉重。城：指長(zhǎng)安城，當(dāng)時(shí)被叛軍占領(lǐng)。烽火：古時(shí)邊防報(bào)警的煙火。這里借指戰(zhàn)事。渾：簡(jiǎn)直。不勝簪：插不住簪子。勝，能夠承受，禁得起。簪：一種別住發(fā)髻的長(zhǎng)條狀首飾。

請(qǐng)結(jié)合課下注釋，用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。

譯文：長(zhǎng)安城已經(jīng)淪陷，山河依舊存在，春天的都城草木叢生。感傷時(shí)事，花兒都痛哭流淚；怨恨離散，鳥(niǎo)兒也心驚膽寒。戰(zhàn)火連綿，整整三月不斷，（家人的音信斷絕）一封家信抵得上萬(wàn)金。滿頭的白發(fā)越抓越稀少，簡(jiǎn)直連簪子也插不住了。

請(qǐng)結(jié)合課下注釋，用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。賞析詩(shī)句宋代魏慶之編的《詩(shī)人玉屑》中說(shuō)：“古人為詩(shī)，貴于意在言外，使人思而得之?！涝?shī)人，惟杜子美最得詩(shī)人之體。”任意選取一聯(lián)詩(shī)句，選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌荣p析詩(shī)句。（例如：修辭、煉字、抒情方式等。）國(guó)破山河在，城春草木深。所見(jiàn)（寄情于物）首聯(lián)用白描的修辭，寫(xiě)春望所見(jiàn)之景，交代了寫(xiě)作背景。一個(gè)“破”字，寫(xiě)出了國(guó)都淪陷，城池殘破，滿目瘡痍的景象，詩(shī)人觸目驚心。一個(gè)“深”字，寫(xiě)出了淪陷的長(zhǎng)安城，令人滿目凄涼。為全詩(shī)渲染了悲愴的氣氛。這一聯(lián)作者用反襯的手法，寫(xiě)出目前的長(zhǎng)安，早已物是人非，山河仍在，但是國(guó)家政權(quán)陷落。草木春深，但是城已殘破不堪。三月三日天氣新，長(zhǎng)安水邊多麗人，態(tài)濃意遠(yuǎn)淑且真，肌理細(xì)膩骨肉勻。繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟?！鸥Α尔惾诵小犯袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。所感（觸景生情）這兩句歷來(lái)有兩種翻譯的版本。第一種：人濺淚驚心。第二種：花鳥(niǎo)濺淚驚心。第一種，花鳥(niǎo)本為娛人之物，詩(shī)人們往往用春天的繁花似錦，百鳥(niǎo)齊鳴來(lái)襯托心情的愉悅和歡暢，可是在這里，詩(shī)人卻因感時(shí)恨別見(jiàn)之而泣，聞之而恐，觸景生情，以樂(lè)景寫(xiě)哀，倍增其哀樂(lè)。第二種，以花鳥(niǎo)擬人，花好似在落淚，鳥(niǎo)仿佛受驚駭。感時(shí)恨別，花也濺淚，鳥(niǎo)也驚心。物猶如此，人何以堪？詩(shī)人移情于物，更加突出了感時(shí)傷世的深沉情感，亦倍增其哀樂(lè)。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。所盼頸聯(lián)用夸張的修辭，“連三月”寫(xiě)戰(zhàn)亂時(shí)間之漫長(zhǎng)，“抵萬(wàn)金”極言家書(shū)的珍貴。在戰(zhàn)火紛飛，連綿不斷的日子里，消息隔絕。作者用“抵萬(wàn)金”來(lái)形容家書(shū)的珍貴，寫(xiě)出了詩(shī)人因消息隔絕，久盼家人消息卻音訊不至的急切心情，表達(dá)了對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念。杜甫在寫(xiě)《春望》的前一年(至德元年)秋，同是困居長(zhǎng)安期間就寫(xiě)有《月夜》一詩(shī)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家人的眷眷之懷。月夜今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。全詩(shī)均用虛寫(xiě)，借助想象，抒寫(xiě)了妻子對(duì)自己的思念，實(shí)際上也寫(xiě)出了自己對(duì)妻子的思念。白頭搔更短，渾欲不勝簪。所思尾聯(lián)“白頭”表現(xiàn)了詩(shī)人日益衰老，一個(gè)“搔”字寫(xiě)出了因愁悶而頻頻撓頭的情狀，“更短”體現(xiàn)了愁的程度之深。詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)頭發(fā)的變化這一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了憂愁萬(wàn)分、憔悴不堪的情狀，含蓄生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民、感傷時(shí)世、念家悲己的思想感情。作者選用“搔發(fā)”這一下意識(shí)動(dòng)作把滿腔的愁情變成了可見(jiàn)可感的生動(dòng)形象，這樣，在國(guó)破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，則更增一層悲哀。很自然地引導(dǎo)讀者進(jìn)入詩(shī)的意境，產(chǎn)生共鳴。奉儒守官的家世壯志凌云的理想艱難坎坷的經(jīng)歷悲憫博愛(ài)的胸懷窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱?！蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》755年國(guó)破山河在，城春草木深。《春望》757年戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！兜窃狸?yáng)樓》768年戰(zhàn)血流依舊，軍聲動(dòng)至今?！讹L(fēng)疾舟中伏枕書(shū)懷三十六韻奉呈湖南親友》去世前主題歸納《春望》前四句寫(xiě)春日長(zhǎng)安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫(xiě)詩(shī)人掛念親人，心系國(guó)事的情懷，充溢著凄苦哀思。整首詩(shī)格律嚴(yán)整，對(duì)仗精巧，抒發(fā)了詩(shī)人憂國(guó)思家的感情，反映了詩(shī)人渴望安寧、向往幸福的愿望。讀準(zhǔn)字音、讀清節(jié)奏

春望（杜甫）（悲痛，傷感）國(guó)破/山河/在，城春/草木/深。（傷心，沉重）感時(shí)/花/濺淚，恨別/鳥(niǎo)/驚心。（思念，憂慮）烽火/連/三月，家書(shū)/抵/萬(wàn)金。（痛苦，無(wú)奈）白頭/搔/更短，渾欲/不勝/簪。zān語(yǔ)速：低沉緩慢、沉郁頓挫；語(yǔ)氣：悲傷、痛苦、沉重。課堂檢測(cè)1、《春望》中寫(xiě)出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩(shī)是：，。2、通過(guò)《春望》中，。兩句，我們可以想見(jiàn)杜甫憂國(guó)、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。課堂檢測(cè)13.下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)的“國(guó)破”直說(shuō)國(guó)都?xì)埰?“草木深”中的“深”則以春草的茂盛暗寫(xiě)戰(zhàn)后長(zhǎng)安城的荒涼。B.“花”“鳥(niǎo)”本是春天最常見(jiàn)、