



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
音標(biāo)單詞及詞性中文音標(biāo)單詞及詞性中文['pr?ugr?m?]programmern.程序設(shè)計師['dra?v?]drivern.駕駛員
[k?k]cookn.廚師['pa?l?t]pilotn.飛行員['d?kt?]doctorn.醫(yī)生['p??n?st]pianoistn.鋼琴家[?end??'n??]engineern.工程師['sa??nt?st]scientistn.科學(xué)家[?va??’l?n?st]violinistn.小提琴師一般將來時的三種表達(dá)形式:1.begoingto+do“計劃,打算去做某事”2.will+do“將要做某事”,“將會發(fā)生某事”兩者基本可以通用,如:I’m
goingtoplaybasketballtomorrow.=Iwillplaybasketballtomorrow.但表示客觀事實(shí)時,要用will+do如:ItwillbeWednesdaytomorrow.Itwillbe2014nextyear.3.be+doing現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來,比較生動,給人一種期待感,它常常表示最近或較近的將來,所有動詞都是轉(zhuǎn)移動詞。如:leave.go,come,arrivemoveHeiscomingtomorrow.Listenandfillintheblanks.Thenmatchtheitems.1.computerprogrammer2.basketballplayer3.engineer4.actora.take_______lessonsb.study_______sciencec.practice_________everydayd.study________reallyhard1bactingcomput
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024環(huán)境監(jiān)測行業(yè)分析報告
- 2025年古典壁燈項(xiàng)目投資可行性研究分析報告
- 2025年噴燈汽燈項(xiàng)目可行性研究報告
- 中國雙耳湯煲項(xiàng)目投資可行性研究報告
- 2025年自行車兒童椅項(xiàng)目投資可行性研究分析報告
- 2025年膠絲編織繩項(xiàng)目投資可行性研究分析報告
- 關(guān)于編制非金屬礦項(xiàng)目可行性研究報告編制說明
- 2025年行業(yè)分析國內(nèi)割灌機(jī)發(fā)展趨勢分析
- 2019-2025年中國醫(yī)療診斷設(shè)備行業(yè)市場調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 能量綜合回收利用項(xiàng)目可行性研究報告建議書
- 圍手術(shù)期護(hù)理管理制度
- T-CAME 59-2023 醫(yī)院消毒供應(yīng)中心建設(shè)與運(yùn)行管理標(biāo)準(zhǔn)
- 住院患者導(dǎo)管滑脫風(fēng)險評估表
- 2024屆高考政治一輪復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞解釋
- 幼兒園大班音樂教案《我們多快樂》
- GB/T 22919.9-2024水產(chǎn)配合飼料第9部分:大口黑鱸配合飼料
- 《草船借箭》課本劇劇本-4篇
- 體育與兒童心理健康教育教材教學(xué)課件
- 婚姻家庭法(第三版)教案全套 項(xiàng)目1-9 婚姻家庭法概述-特殊婚姻家庭關(guān)系
- 可持續(xù)采購與供應(yīng)鏈管理
- 心肺復(fù)蘇及AED教學(xué)
評論
0/150
提交評論