二年級上冊小故事大道理寓言群文閱讀

小故事、大道理——群文閱讀教學

201班

呱……呱……呱……

青蛙說：

“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”

小鳥說：

“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的?！?/p>

小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你就跳出井來看一看吧?！痹⒀裕壕褪怯茫ǎ﹣碚f明（）的文章。小故事大道理揠苗助長刻舟求劍守株待兔拔苗助長守株待兔刻舟求劍共同點傻0我愛閱讀借助拼音，讀準字音，讀通句子。想一想，這篇文章講了一件什么事？0我愛閱讀《刻舟求劍》是一篇寓言故事。

講的是有一個人的寶劍掉進江里了，他不去撈，而是在船舷上刻了一個記號，要等船靠岸了再去撈。這則故事諷刺了那種死心眼，不懂變通的人，告訴我們事物是發(fā)展變化的，要用發(fā)展的眼光看問題。0我愛閱讀◆旁邊人的著急地催，誰來演一演？◆你能“不慌不忙”地說一說他的話嗎？分角色朗讀課文0我愛閱讀同學們來猜測一下，這個人從所刻的記號處跳下去，能找到他的劍嗎？為什么？0我愛閱讀我會講

哪位同學能講一講這個小故事？你還知道哪些中國古代寓言故事？講給身邊的同學聽。

鄭國有個想買鞋子的人，他先在家里量好了自己腳的尺碼，并把尺碼放在了他的座位上。他匆忙去到集市上，忘了帶那尺碼。他已經(jīng)拿到鞋子，卻說：“我忘記帶尺碼來了。”又轉回家去取。等到他趕回來，集市已散，他最后沒有買到鞋。

有人問他說：“你為什么不用自己的腳試一試鞋子的大小呢？”他回答說：“我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳！”鄭人買履

閱讀提示：（1）找一找，用“______”畫出鄭人傻想法的句子，用“~~~~”畫出鄭人傻行為的句子，用“=====”畫出壞結果的句子。傻想法傻行為壞結果寓意我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳！量腳的尺寸，買鞋又忘帶尺寸，又回家取集市已散，他最后沒有買到鞋。

要根據(jù)事情的變化去處理事情,不能墨守成規(guī).事情變了,處理的方法也要跟這變總結閱讀學習的方法

讀、想、找、畫、悟畫蛇添足畫蛇添足-成語故事

古時候，楚國有一家人，祭完祖宗之后，準備將祭祀用的一壺酒，賞給幫忙辦事的人員喝。參加的人很多，這壺酒如果大家都喝是不夠的，若是讓一個人喝，哪能喝得有余，這一壺酒到底怎么分呢？大家都安靜下來，這時有人建議：每個人在地上畫一條蛇，誰畫得快又畫得好，就把這壺酒歸他喝。大家都認為這個方法好，都同意這樣做。于是，在地上畫起蛇來。畫蛇添足-成語故事有個人畫得很快，一轉眼最先畫好了，他就端起酒壺要喝酒。但是他回頭看看別人，還都沒有畫好呢。心里想：他們畫得真慢。又想顯示自己的本領，他洋洋得意地說：“你們畫得好慢啊！我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢！”于是，他便左手提著酒壺，右手拿了一根樹枝，給蛇畫起腳來。正在他一邊畫著腳，一邊說話的時候，另外一個人已經(jīng)畫好了。那個人馬上把酒壺從他手里奪過去，說："你見過蛇嗎？蛇是沒有腳的，你為什么要給它添上腳呢？所以第一個畫好蛇的人不是你，而是我了！"那個人說罷就仰起頭來，咕咚咕咚把酒喝下去了。畫蛇添足-成語故事【成語解釋】畫蛇時給蛇添上腳。比喻做多余不恰當?shù)氖拢灾屡沙勺??！窘x詞】多此一舉，弄巧成拙。【反義詞】恰到好處，畫龍點睛?！靖星樯省抠H義詞。畫蛇添足-揭示道理1.做事不可多此一舉，否則有時還會失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。（多此一舉，不僅無益，反而有害。）2.無論做什么事情都要尊重客觀事實，實事求是。3.凡做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標，要以清醒堅定的意志，追求之，完成之，不要被勝利沖昏頭腦。被勝利沖昏頭腦的人，往往為盲目樂觀所蔽，而招致失敗。4.凡事都要遵循自然規(guī)律，不要多此一舉，否則會弄巧成拙。1、小組合作讀，把故事讀通順（小提示：不認識的字請利用字上面的拼音）2、用自己喜歡的方式閱讀，勾畫出自己喜歡的地方3、分享自己喜歡的地方布置閱讀任務，完成表格題目傻想法傻行為壞結果寓意《刻舟求劍》《畫蛇添足》《鄭人買履》拓展練習此時此刻，我想對這個掩耳盜鈴的人說：“_________________________________________?！贝藭r此刻，我想對這個畫蛇添足的人說：“_________________________________________?！?/p>

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