2024繼續(xù)教育PDCA循環(huán)以及質(zhì)量管理和自我評(píng)估流程的準(zhǔn)備試題及答案

2024繼續(xù)教育PDCA循環(huán)以及質(zhì)量管理和自我評(píng)估流程的準(zhǔn)備試題及答案繼續(xù)教育自我評(píng)估模型中，結(jié)果要素下面設(shè)置了（）指標(biāo)。[BCDE]A合作伙伴和資源客戶(hù)導(dǎo)向結(jié)果員工導(dǎo)向結(jié)果社會(huì)導(dǎo)向結(jié)果關(guān)鍵績(jī)效結(jié)果繼續(xù)教育自我評(píng)估模型中，促成要素下面設(shè)置了（）指標(biāo)。[ABCDE]A領(lǐng)導(dǎo)者決策和戰(zhàn)略員工合作關(guān)系和資源流程PDCA循環(huán)的自我評(píng)估階段，需要做到（）。[ABCD]A挑選評(píng)估小組傳達(dá)需求和緊迫感簡(jiǎn)化下層標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別的語(yǔ)言制作積分卡和表格 PDCA循環(huán)以及質(zhì)量管理和自我評(píng)估流程的準(zhǔn)備過(guò)程中，需要考慮的問(wèn)題包括（）。[ABCD]A我們處在哪個(gè)階段我們的業(yè)務(wù)優(yōu)先級(jí)是什么1

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4我們需要提高什么我們?cè)撊绾翁岣?PDCA循環(huán)以及質(zhì)量管理和自我評(píng)估流程的準(zhǔn)備中，提高的方法包括（）。[AB]A考慮從最佳實(shí)踐中學(xué)習(xí)考慮使用Deming的PDCA循環(huán)考慮踏故習(xí)?？紤]坐享其成6在特拉華大學(xué)的案例中，流程上的問(wèn)題主要包括（）。[ABCD]A依賴(lài)不唯一的系統(tǒng)通過(guò)書(shū)面記錄多個(gè)方法源數(shù)據(jù)不統(tǒng)一使用精益質(zhì)量管理模型使機(jī)構(gòu)通往卓越之路是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，主要表現(xiàn)為（）。[ABCD]A持續(xù)提高自我評(píng)估優(yōu)秀的管理實(shí)踐規(guī)劃學(xué)科 PDCA循環(huán)以及質(zhì)量管理和自我評(píng)估流程的準(zhǔn)備中，需要提高的地方包括（）。[ABCDE]A精心的選擇2

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4目標(biāo)要明確不必做所有的事情不必將每件事都做到最好把一件事做好，人們就會(huì)談?wù)撃愕某錾?.PDCA循環(huán)中的“C”是指“Check”——檢查：評(píng)估結(jié)果。[正確]正確錯(cuò)誤10美國(guó)評(píng)估業(yè)務(wù)優(yōu)先級(jí)的方式總是從促成要素開(kāi)始考慮的。[錯(cuò)誤]正確錯(cuò)誤PDCA循環(huán)中的“P”是指“Plan”——計(jì)劃：PDCA循環(huán)由計(jì)劃開(kāi)始，包括確定目標(biāo)，形成實(shí)施計(jì)劃。[正確]正確錯(cuò)誤 PDCA循環(huán)管理在自我評(píng)估之前就要明確需要改進(jìn)的問(wèn)題。[錯(cuò)誤]正確錯(cuò)誤PDCA循環(huán)中的“D”是指“Do”——執(zhí)行：一旦制定出完備的計(jì)劃，就需要按照既定目標(biāo)去執(zhí)行。[正確]正確錯(cuò)誤PDCA循環(huán)中的“A