部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第1課《北京的春節(jié)》優(yōu)質(zhì)課件

第一課時(shí)第二課時(shí)語文六年級(jí)下冊(cè)北京的春節(jié)1

你和家人是怎樣過春節(jié)的？春節(jié)的哪些習(xí)俗給你留下了深刻的印象？第一課時(shí)觀察課文插圖，說說從圖上看到了什么，感受到了什么？

雜拌兒

七零八碎兒

玩意兒

擦黑兒

擺攤兒

讀詞語，聊北京

雜拌兒是一種表示吉祥的象征物。流行于北京地區(qū)。夏歷春節(jié)，將一些表吉利的干果摻在一起放在一大盒內(nèi)供食用，故稱雜拌兒。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左半部分不要少一橫。cù左半部分的“火”比右半部分的“然”略短，但不能寫到“灬”的上方。rán注意中間的“又”寫得窄而短，左右疏密均勻。tān時(shí)間跨度大初讀課文自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：北京的春節(jié)從整體上給你留下了怎樣的印象？熱鬧點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀互動(dòng)課堂

默讀課文，勾畫文中表示時(shí)間的詞語。6234517891014111213時(shí)間順序小組合作讀課文，找出春節(jié)期間人們的活動(dòng)，填寫學(xué)習(xí)單。時(shí)間活動(dòng)熬臘八粥、泡臘八蒜所有人為過年作準(zhǔn)備祭灶王、吃糖貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨吃團(tuán)圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲拜年、逛廟會(huì)賞燈、吃元宵春節(jié)結(jié)束鋪戶開張、放鞭炮臘月初九—臘月二十二臘月二十三臘月二十四—臘月二十九除夕初一正月初六元宵節(jié)正月十九臘八請(qǐng)借助表格，完整地說一說：老北京人是怎樣過春節(jié)的？

說一說：哪幾天寫得詳細(xì)，哪幾天寫得簡(jiǎn)略？時(shí)間活動(dòng)熬臘八粥、泡臘八蒜所有人為過年做準(zhǔn)備祭灶王、吃糖貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨吃團(tuán)圓飯、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守歲拜年、逛廟會(huì)賞燈、吃元宵春節(jié)結(jié)束鋪戶開張、放鞭炮臘月初九—臘月二十二臘月二十三臘月二十四—臘月二十九除夕初一正月初六元宵節(jié)正月十九臘八詳略1.新年時(shí)，所有的景象和事物都呈現(xiàn)出嶄新的面貌。（）2.除夕夜，家家都亮著燈光，從天黑一直到天明。（）3.正月初一的光景與除夕沒有絲毫相同之處。（）課堂演練請(qǐng)用一個(gè)詞語概括句中畫線部分內(nèi)容的意思。煥然一新燈火通宵截然不同語文六年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)北京的春節(jié)1臘八

課文是按照怎樣的順序?qū)懘汗?jié)的？哪幾天寫得詳細(xì)？時(shí)間順序臘月二十三除夕初一元宵節(jié)今天我們來細(xì)細(xì)品讀課文，感受老北京春節(jié)的獨(dú)特風(fēng)味。默讀課文

仔細(xì)讀課文第1、2自然段，勾畫出最能突出臘八節(jié)風(fēng)俗特點(diǎn)的地方，想想作者是如何抓住重點(diǎn)寫出風(fēng)俗特點(diǎn)的。結(jié)合自己過年的感受作批注。熬臘八粥泡臘八蒜熬臘八粥特點(diǎn)：食材多比喻1泡臘八蒜特點(diǎn)：色味雙美2臘八熬臘八粥泡臘八蒜抓住重點(diǎn)食材多色味雙美寫出特點(diǎn)幸福滿足默讀文中描寫“臘月二十三”“除夕”“初一”“元宵節(jié)”的段落，思考作者重點(diǎn)描繪了哪些習(xí)俗，勾畫相關(guān)語句。找出作者是怎樣寫出風(fēng)俗特點(diǎn)的，圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡(jiǎn)單批注。合作探究臘月二十三6街上賣糖的景象吃糖習(xí)俗的來歷街上賣糖的人多糖的形狀有特點(diǎn)

有感情地讀一讀吧，邊讀邊想象臘月二十三這一天北京街上的熱鬧景象。除夕請(qǐng)你找出這一自然段的中心句。作者是如何寫出除夕這一天的熱鬧場(chǎng)景的？嗅覺視覺聽覺8除夕人們對(duì)吃團(tuán)圓飯、祭祖、守歲等習(xí)俗的重視。文中重點(diǎn)寫了除夕這一天的哪些習(xí)俗？8

讀一讀，感受除夕熱鬧畫面中飽含的濃濃親情和人們辭舊迎新的美好期盼。初一請(qǐng)你說一說初一這一天的特點(diǎn)。初一“全城都在休息”，會(huì)不會(huì)沒有節(jié)日氣氛呢？910的廣場(chǎng)上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭(zhēng)誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。拜年逛廟會(huì)不同的人群有不同的活動(dòng)

作者為什么分類寫不同人群的活動(dòng)，又重點(diǎn)寫了小孩子逛廟會(huì)的場(chǎng)景？

不同的人群有不同的活動(dòng)是正月初一最突出的特點(diǎn)，而孩子們的活動(dòng)最有意思，最能激發(fā)讀者的興趣。元宵節(jié)讀讀描寫花燈的語句，作者寫出了花燈的哪些特點(diǎn)。數(shù)量多種類多12

有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。作家語言表達(dá)的豐富性

有的都是玻璃的，有的都是牛角的，有的都是紗燈；有的都彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。比一比：哪種說法好？元宵節(jié)街上有燈，店鋪里有燈，家中也有燈。到處都是燈的世界。13快速默讀課文寫得比較簡(jiǎn)略的部分，思考：這些部分的寫法和“臘八”“臘月二十三”“除夕”“初一”“元宵節(jié)”這幾天相比有什么不同？臘八除夕初一正月初六臘月初九—臘月二十二臘月二十四—臘月二十九臘月二十三元宵節(jié)正月十九詳寫：重點(diǎn)交代了人們的活動(dòng)。略寫：一筆帶過，甚至把幾天的時(shí)間、幾天的事情合在一起寫，寫得比較概括。

思考：作者為什么把這些日子寫得簡(jiǎn)略？有詳有略的好處是什么？主要：詳寫次要：略寫根據(jù)不同日子在春節(jié)中的重要程度寫出特點(diǎn)抓住重點(diǎn)一帶而過詳略得當(dāng)、主次分明、重點(diǎn)突出瀏覽課文，在文中畫出帶有“京味兒”語言特點(diǎn)的語句。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等——和年畫?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ夯粲H切、隨和臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候?！ぁぁ扒囟敚趺催@么閑在，想起下茶館兒來？”——老舍《茶館》閑適自在更具有北京話的韻味找出文中描寫孩子們過春節(jié)的部分讀一讀，再說說你是怎樣過春節(jié)的。包餃子、貼春聯(lián)放鞭炮拜年、長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢吃團(tuán)圓飯逛廟會(huì)廣東人還會(huì)逛花市讀一讀“閱讀鏈接”中的內(nèi)容，想一想它與老舍筆下的春節(jié)有什么不同。不同之處老舍:《北京的春節(jié)》描寫了老北京春節(jié)的一系列熱鬧場(chǎng)景，展示了一幅老北京的民俗畫卷。介紹了閩南老家的春節(jié)習(xí)俗，通過一家人的忙碌，表現(xiàn)節(jié)日的溫馨與喜慶，流露出對(duì)生活的熱愛。斯妤：《除夕》地域、時(shí)代、生活經(jīng)歷等的不同，會(huì)呈現(xiàn)出不同的主題、風(fēng)格、情感。主題概括本文主要介紹了北京的春節(jié)從

開始，直到

結(jié)束，這一段時(shí)間老北京過春節(jié)的習(xí)俗，展示了節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好。字里行間反映出了老北京人們

的心情，也表達(dá)了作者對(duì)

的喜愛和認(rèn)同。歡歡喜喜過春節(jié)傳統(tǒng)文化臘月上旬正月十九課堂演練你在本文了解了哪些充滿“京味兒”的語言？說說你了解