武漢市第二初級(jí)中學(xué)2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析

武漢市第二初級(jí)中學(xué)2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題1．小敏同學(xué)和他所騎的輕便自行車(chē)總重約600N，上學(xué)路上他騎車(chē)在20s內(nèi)勻速通過(guò)了一段長(zhǎng)100m的平直公路．若自行車(chē)所受路面的阻力約為人和車(chē)總重力的0.05倍，則通過(guò)該段公路時(shí)，小敏同學(xué)蹬車(chē)的功率約為A．150W B．300W C．1500W D．3000W2．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．彼此不接觸的物體間可以產(chǎn)生力的作用B．力的作用效果與力的大小方向和作用點(diǎn)都有關(guān)C．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)所測(cè)力的大小不能超過(guò)它的量程D．重力的方向總是垂直向下的3．如甲圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動(dòng)相同的距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．兩次木塊都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．兩次木塊受到的摩擦力一樣大C．兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多D．兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大4．甲、乙兩個(gè)圓柱形固體放置于水平地面上，質(zhì)量相等．現(xiàn)分別在它們的上方各自水平切去一部分質(zhì)量，使得剩余的體積大小相等．問(wèn)圖中哪個(gè)組合一定能保證甲切去的質(zhì)量△m甲大于乙切去的質(zhì)量△m乙()A． B． C． D．5．體育課中，被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動(dòng)（如圖），圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是（）A． B． C． D．6．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，下列現(xiàn)象中，沒(méi)有利用慣性的是（）A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳B(niǎo)．舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)C．?dāng)S出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行D．箭被弓射出后仍向前運(yùn)動(dòng)7．下列各物理量中，可以用來(lái)鑒別物質(zhì)種類(lèi)的是()A．質(zhì)量 B．熱量C．溫度 D．密度8．下列實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A．蚊子的尖尖口器 B．駱駝寬大的腳掌C．破窗錘的錘頭 D．篆刻刀的刀刃二、多選題9．小軍做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的器材：彈簧測(cè)力計(jì)1個(gè)，所受重力為1N的鉤碼若干，帶支架的杠桿1個(gè)．杠桿上相鄰刻度間距離均為0.05m，刻線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔，可用來(lái)掛鉤碼或彈簧測(cè)力計(jì)．小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿上的A點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛3個(gè)鉤碼，如圖所示．下列操作正確的是A．在杠桿上的B點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛2個(gè)鉤碼，可使杠桿在水平位置平衡B．將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在B點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉，可使杠桿在水平位置平衡C．將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在C點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉，可使杠桿在水平位置平衡D．每次杠桿水平位置平衡時(shí)，從杠桿上直接讀出力臂10．如圖所示，質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體A和圓柱體B放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA、pB，密度分別為ρA、ρB，底面積分別為SA、SB，質(zhì)量分別為mA、mB，髙度分別為hA、hB，已知pA：pB=6：5；hA：hB=3：2，SA：SB=5：8，下列計(jì)箅結(jié)果正確的是A．兩圓柱體的質(zhì)量之比是mA：mB=4：3B．兩圓柱體的密度之比是ρA：ρB，=5：4C．如果將圓柱體A水平切去hA，則兩圓柱體對(duì)地面壓強(qiáng)相等D．如果沿水平方向從兩個(gè)圓柱體上部切去mA，則圓柱體A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是4:5三、填空題11．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA的長(zhǎng)0.3米，AB的長(zhǎng)0.1米，B點(diǎn)處掛一個(gè)質(zhì)量為3千克的物體M，A點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則物體M的重力大小為_(kāi)__________牛，力F大小為_(kāi)__________牛，這是___________杠桿（選填“省力"或"費(fèi)力"）12．如圖所示，密度均勻的木塊漂浮在水面上，現(xiàn)沿虛線將下部分截去，則剩下的部分將__________（選填“上浮”或“下沉”）。13．密度為0.4×103千克／米3，體積為0.5分米3的木塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是________牛頓，浮在水面上受到的浮力是________牛頓。（g＝10牛／千克）14．搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車(chē)，車(chē)箱和磚頭所受的總重力G=1000N，如圖所示，這是一個(gè)____(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。工人推獨(dú)輪車(chē)在水平路面勻速前進(jìn)5m，人手豎直向上的力F做功_________J。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F的力臂L。（________________）15．如圖所示，氦氣球釋放后，若它的運(yùn)動(dòng)可看成是勻速上升，則上升過(guò)程中氦氣球的動(dòng)能，機(jī)械能（均選填“增大”、“不變”或“減小”）。16．小石塊A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下穩(wěn)定時(shí)讀數(shù)為F1，將小石塊A緩慢浸沒(méi)在裝有密度為ρ的液體的圓柱形容器中（A與容器底未接觸），穩(wěn)定時(shí)讀數(shù)為F2，則小石塊受到液體的浮力大小為_(kāi)_____；若把該小石塊浸沒(méi)在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F3小于F2，則水的密度ρ0____ρ（選填“＞”、“=”或“＜”）。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，一物體正以某一初速度沖上粗糙的斜面，請(qǐng)作出該物體所受的摩擦力及物體對(duì)斜面壓力的示意圖。（_____）18．如圖所示，作出F1的力臂l1。（________）19．（10分）某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該沿豎直方向________________緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法___________（選填"正確”或''不正確”），因?yàn)樗龥](méi)有考慮到_____________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。（3）通過(guò)比較______________（選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)。（4）通過(guò)比較______________（選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。五、計(jì)算題20．（6分）某人用如圖所示的滑輪組勻速提升400N的重物，所用的拉力F為250N，不計(jì)摩擦和繩重，求:（1）動(dòng)滑輪的重力；（2）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率；（3）如果用此滑輪組以0.3m/s速度勻速提升900N的重物時(shí)，拉力的功率為多少?21．（6分）小明有兩個(gè)不同材料制作的正方物塊顏色分別為紅色和藍(lán)色，它們的邊長(zhǎng)相等，紅色塊重6N，藍(lán)色塊重力未知．如圖甲所示，將其中紅色塊放入水中，靜止時(shí)，剛好有五分之二的體積露出水面．如圖乙所示，小明再將藍(lán)色塊疊放在紅色塊上面，靜止時(shí)，紅色塊剛好完全沒(méi)入水中．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）圖甲中，紅色塊放入水中漂浮時(shí)，受到的浮力和其排開(kāi)水的體積；（2）藍(lán)色塊的重力；（3）藍(lán)色塊的密度．

參考答案一、單選題1、A【解題分析】由題知，小敏騎自行車(chē)受路面的阻力：f=0.05×600N=30N，∵小敏勻速騎車(chē)，∴小敏的騎車(chē)動(dòng)力：F=f=30N，小敏做的功：W=Fs=30N×100m=3000J，小敏蹬車(chē)的功率：故選A．2、D【解題分析】

A．不接觸的物體之間也可以產(chǎn)生力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘，故A正確，不符合題意；B．力的大小、方向和作用點(diǎn)影響力的作用效果，故B正確，不符合題意；C．彈簧測(cè)力計(jì)使用前必須觀察它的量程范圍和分度值，不能超出其量程，故C正確，不符合題意；D．重力的方向總是豎直向下的，故D錯(cuò)誤，符合題意。3、D【解題分析】

A．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間成正比，由圖像可知兩次均為正比函數(shù)，故選項(xiàng)A說(shuō)法正確，不符合題意；B．因滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩次運(yùn)動(dòng)時(shí)壓力大小相同，接觸面的粗糙程度相同，故摩擦力一樣大，選項(xiàng)B說(shuō)法正確，不符合題意；C．因兩次移動(dòng)距離相同，兩次拉力大小相同，故兩次對(duì)木塊做功相同，選項(xiàng)C說(shuō)法正確，不符合題意；D．由公式P=Fv可得；拉力大小相同時(shí)，速度大小不同，兩次做功功率不同；選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意．4、C【解題分析】

已知m甲=m乙，當(dāng)甲切去的質(zhì)量△m甲大于乙切去的質(zhì)量△m乙，即m甲剩<m乙剩，又因?yàn)槭沟檬Ｓ嗟捏w積大小相等，即V甲剩=V乙剩，由ρ=可知，剩余的甲、乙密度關(guān)系，即甲、乙的密度關(guān)系，ρ甲<ρ乙，已知m甲=m乙，由ρ=可知，甲、乙兩個(gè)圓柱形原來(lái)的體積V甲>V乙，則只有C符合，故C符合題意，ABD不符合題意．5、C【解題分析】

重力的作用點(diǎn)在重心，規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，方向是豎直向下，故選C．6、B【解題分析】

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度，在起跳后，運(yùn)動(dòng)員由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，騰空時(shí)間更長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)．不符合題意．B．舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)，即此時(shí)處于平衡狀態(tài)，利用的是平衡力的知識(shí)，故符號(hào)題意；C．投擲鐵餅時(shí)，鐵餅離開(kāi)手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，能用慣性知識(shí)解釋?zhuān)环项}意，故D錯(cuò)誤．D．射出去的箭處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于慣性，箭離弦后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，因此是利用慣性，故不符合題意；7、D【解題分析】

A．質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，不同物質(zhì)可能含有的物質(zhì)總量相同，也就是質(zhì)量相同，僅憑質(zhì)量無(wú)法區(qū)分物質(zhì)種類(lèi)；例如使用多年的鉛球，發(fā)生磨損，物質(zhì)總量減少。故A不符合題意；B．不同物質(zhì)可以吸收或放出相同的熱量，僅憑熱量無(wú)法區(qū)分物質(zhì)種類(lèi)。故B不符合題意；C．不同物質(zhì)可以具有相同的溫度，僅憑溫度無(wú)法區(qū)分物質(zhì)種類(lèi)；故C不符合題意；D．密度是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)密度一般不同，所以利用密度可以鑒別物質(zhì)。故D符合題意。8、B【解題分析】

A．蚊子尖尖的口器，在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．駱駝寬大的腳掌，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B符合題意；C．破窗錘的錘頭很尖，在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．篆刻刀的刀刃很鋒利，在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。二、多選題9、ACD【解題分析】A、B點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛鉤碼數(shù)，根據(jù)杠桿的平衡條件，3N×2×0.05m＝n×1N×3×0.05m，解得：n＝2，故A正確；B、將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在B點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉，拉力產(chǎn)生的力的效果是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)與A點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛3個(gè)鉤碼的力的效果相同，杠桿不會(huì)平衡，向逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在C點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉，拉力產(chǎn)生的力的效果是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)與A點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛3個(gè)鉤碼的力的效果相反，杠桿會(huì)平衡，故C正確；D、杠桿水平位置平衡時(shí)，可以從杠桿上直接讀出力臂，故D正確．故選ACD．點(diǎn)睛：根據(jù)杠桿的平衡條件可以判斷杠桿的平衡；杠桿水平位置平衡時(shí)，從杠桿上直接讀出力臂的大小．10、CD【解題分析】

A．根據(jù)p===得m=，則兩圓柱體的質(zhì)量之比為：===。故A錯(cuò)誤。B．因兩物體為圓柱體，則它們對(duì)水平地面得壓強(qiáng)可以用計(jì)算，根據(jù)得ρ=，則兩圓柱體的密度之比為：===。故B錯(cuò)誤。C．如果將圓柱體A水平切去hA，則此時(shí)兩圓柱體的高度之比為：===，則兩圓柱體對(duì)地面壓強(qiáng)之比為：===，即此時(shí)兩圓柱體對(duì)地面壓強(qiáng)相等。故C正確。D．如果沿水平方向從兩個(gè)圓柱體上部切去mA，則此時(shí)兩圓柱體的質(zhì)量之比為：===，由p===得，此時(shí)圓柱體A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為：===。故D正確。三、填空題11、3040費(fèi)力【解題分析】

[1]由G=mg知道，物體M的重力大小是：G=mg=3kg×10N/kg=30N；[2]根據(jù)題意知道，OB=OA+AB=0.3m+0.1m=0.4m。由杠桿的平衡條件知道，F(xiàn)×OA=G×OB，代入數(shù)據(jù)解得：F=40N；[3]由于此杠桿使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，故是費(fèi)力杠桿。12、下沉【解題分析】

由于木塊原來(lái)漂浮在水面上，所以浮力等于重力，則

所以，整個(gè)體積與木塊浸在水中的體積之比是：

由于木塊與水的密度不變，所以，沿虛線將下部分截去，則V露減小，即剩下的部分將下沉一些。13、52【解題分析】

第一空．木塊浸沒(méi)在水中，則V排=V=0.5dm3=0.5×10-3m3，受到的浮力為：==5N。第二空．根據(jù)ρ=得，木塊的質(zhì)量為：m=ρ木V=0.4×103kg/m3×0.5×10-3m3=0.2kg，根據(jù)漂浮條件，木塊漂浮在水面上時(shí)受到的浮力等于其重力，則：F浮=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。14、省力0【解題分析】

第一空．獨(dú)輪車(chē)使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂是省力杠桿；第二空．手對(duì)獨(dú)輪車(chē)施加向上的力，但并沒(méi)有在豎直方向上移動(dòng)距離，因此力F做功為0J；第三空．從支點(diǎn)到力的作用線的距離為力臂，過(guò)支點(diǎn)O向動(dòng)力F的作用線引一條垂線段，即為所求畫(huà)的力臂L，如下圖：15、不變；增大【解題分析】

氫氣球在勻速上升的過(guò)程中，質(zhì)量不變、速度不變，動(dòng)能不變；質(zhì)量不變、高度增大，重力勢(shì)能增大；而機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，動(dòng)能不變、重力勢(shì)能增大，則機(jī)械能增大。16、F1-F2＞【解題分析】

[1]由圖可知，石塊在液體中所受到的浮力：F浮=G-F示=F1-F2[2]若把該小石塊浸沒(méi)在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F3小于F2，由稱(chēng)重法可知在水中受到的浮力：F浮′＞F浮，排開(kāi)液體的體積相同，根據(jù)F浮=ρ液V排g得到ρ0＞ρ。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解題分析】

由于物體是沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，故物體受到的摩擦力方向是平行斜面向下，作用點(diǎn)在物體的下表面，可以畫(huà)在物體的重心上；物體對(duì)斜面的壓力方向是垂直斜面向下，作用點(diǎn)在斜面上，可以畫(huà)在物體與斜面的接觸面上，如圖所示：。18、【解題分析】

力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離。將F1作用線反向延長(zhǎng)，過(guò)支點(diǎn)O，作該延長(zhǎng)線的垂線段，該垂線段即為F1的力臂l1。如圖：19、勻速不正確摩擦1、22、3【解題分析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體勻速升高，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大??；第二空．小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，他的想法不正確，原因如下；第三空．因?yàn)樗龥](méi)有考慮到繩子與輪之間的摩擦對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響，導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)偏??；第四空．根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體升高的高度的關(guān)系：s=nh，在實(shí)驗(yàn)1、2、3中，繩子的有效段數(shù)分別為2、3、3，即分別是用甲乙丙丁裝置做的實(shí)驗(yàn)；通過(guò)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)；第五空．通過(guò)比較