2024屆河南省駐馬店市泌陽縣物理八下期末教學質量檢測試題含解析

2024屆河南省駐馬店市泌陽縣物理八下期末教學質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．子彈從槍膛里射出后，仍然能高速前進．這是由于A．子彈仍受到火藥氣體的推力B．子彈受到重力的作用C．子彈不再受到力的作用D．子彈有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)2．2015年流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便．如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿自拍時可以A．增大物距，增大取景范圍，拍出的像變大B．增大物距，增大取景范圍，拍出的像變小C．減小物距，減小了取景范圍，拍出的像變小D．減小物距，增大取景范圍，拍出的像變大3．在運動場上常見到這樣一些場景，其中表現出的現象不能用慣性知識解釋的是（）A．運動員跑到終點后不能立即停下來B．跳高運動員跳過桿后從最高點落向地面C．跳遠運動員要助跑一段距離才起跳D．運動員投擲鉛球時，鉛球離開手后繼續(xù)向前運動4．如圖所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是A．旱冰鞋裝有滑輪B．雪天輪胎繞上鏈條C．磁懸浮列車懸浮行駛D．給車軸加潤滑油5．如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是A．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大B．兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相同'左邊手指受到的壓強較大D．兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大6．如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經過B、C兩點，AB=BC，則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）A．小鋼球下滑過程中做勻速直線運動B．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功的功率相等D．就A、B、C三點而言，小鋼球在A點具有的機械能最小7．用相同的滑輪組成圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把質量相同的物體勻速提升相同高度，不計繩重和摩擦，下列分析正確的是（）A．拉力F甲=F乙 B．總功W甲=W乙C．有用功W甲＞W乙 D．機械效率η甲＜η乙8．現代化的交通工具是人們生活的重要組成部分，這些交通工具給我們的生活帶來了極大的方便，關于圖所示的四種實例中，下列與這些交通工具有關的說法中正確的是A．駕駛員佩戴安全帶為了消除慣性B．汽車輪胎上的花紋為了增加有益摩擦C．機翼利用氣體流速越大壓強越大D．平板車安裝許多輪子是為了增大對地面的壓強二、多選題9．如圖所示，重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s，滑輪組的機械效率為80%，則此過程中，下列說法錯誤的是（）A．繩子自由端移動的距離為2mB．物體與地面所的滑動摩擦力為48NC．拉力F的功率為12WD．有用功為120J10．如圖所示，在水平地面上，小芳用力將箱子拉走了，小剛用力推箱子，但箱子沒有推動。面關于他倆做功的分析中錯誤的是A．小剛用了力，他對箱子做了功B．小芳用力拉動了箱子，她對箱子做了功C．小芳在拉箱子的過程中，箱子的重力做了功D．小剛、小芳兩人都對箱子沒做功三、填空題11．在探索微觀世界的過程中，科學家對原子的結構進行猜想和實驗，并提出了多種模型。在如圖所示的兩種模型中，圖___________（填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式模型；進而認識到原子是由原子核和核外電子組成的。原子中的原子核類似于太陽系中的___________(“太陽”或“地球”)。12．“探究物質吸熱本領與物質種類關系的實驗中，應使兩杯液體的質量、升高溫度相同，_____不同，通過記錄________來比較吸收熱量的多少。在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，掛上鉤碼前應調節(jié)_____，使杠桿在________位置平衡。13．在圖中屬于省力杠桿的是_____，屬于費力杠桿的是____，屬于等臂杠桿的是____。（均選填字母）14．如圖所示,圖木塊長度是________cm．15．如圖，用一個動滑輪把重90N的沙袋從地面提到6m高的腳手架上，所用的拉力是60N，則此動滑輪提升沙袋所用的有用功為__J，機械效率是__．16．如圖所示，質量相等的A、B兩個均勻實心正方體放在水平面上，A的邊長比B大。如果從其正中間水平或豎直方向打通一個橫截面積大小相同的圓柱形的小孔，使其剩余部分對水平面壓強相等。設想了下列四種做法：①兩個正方體均水平打孔；②兩個正方體均豎直打孔；③A豎直打孔、B水平打孔；④A水平打孔，B豎直打孔；以上想法中能實現目的是______________。A．①②B．①③C．②③D．③④請你簡單說明你選擇這兩個做法的理由：做法_____________；____________________________________________________。做法_____________；____________________________________________________。四、作圖、實驗探究題17．完成作圖如圖所示，杠桿OA在動力F的作用下可繞O點轉動，請畫出動力F的力臂l．18．請在圖中的O點畫出物塊在水中受到的浮力F的示意圖．（_______）19．（10分）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，某同學作了如圖所示的三個實驗，（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料_______來比較壓力作用效果的強弱。（2）比較_______兩圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（3）比較_______兩圖所示實驗，說明：_______時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。五、計算題20．（6分）如圖所示是一款地面清潔機器人。該機器人的質量為3kg，與水平地面的接觸面積為0.01m2，求：（1）機器人受到的重力；（2）機器人對水平地面的壓強。21．（6分）釣魚島自古以來就是中國的固有領土，如圖所示是我國一艘裝備精良的現代化綜合公務船正在釣魚島附近巡航．(海水密度取1.02×103kg/m3，g取10N/kg)(1)若該船的聲吶探頭距海面深度為10m，則該聲吶探頭受到海水的壓強是多少？(2)該船滿載時排開海水體積為3000m3，此時船受到的浮力和重力各是多少？

參考答案一、單選題1、D【解題分析】

AD．子彈離開槍口時，不再受到火藥氣體的推力，仍然能高速前進，是因為慣性，所以保持原來的運動狀態(tài)，故A錯誤，D正確；BC．子彈從槍膛里射出后，只受到重力和空氣阻力作用，故BC錯誤。2、B【解題分析】

自拍桿所起的作用是：增大了物距，也就是增大了取景范圍，此時拍出的像會變小，故應選B．3、B【解題分析】

A．短跑運動員跑到終點后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，不能立即停下來，能用慣性知識解釋，不符合題意；B．跳高運動員跳過橫桿后，由于受到重力作用從最高點落向地面，不能用慣性知識解釋，符合題意；C．跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運動，提高了運動員的成績，能利用了慣性知識解釋，不符合題意；D．投擲鉛球時，鉛球離開手后由于慣性要繼續(xù)向前運動，能用慣性知識解釋，不符合題意。4、B【解題分析】旱冰鞋裝有滑輪，用滾動代替滑動，減小了摩擦，故A不符合題意．雪天輪胎上繞上鏈條，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故B符合題意為答案．磁懸浮列車懸浮行駛，使接觸面分離，減小了摩擦，故C不符合題意．給車軸加潤滑油，使接觸面分離，減小了摩擦，故D不符合題意．5、A【解題分析】

當兩手用力捏住鉛筆，使它保持靜止時，鉛筆受力平衡，故兩手指受到的壓力相同，右手的受力面積較小，結合壓強計算公式可得壓強較大.故A正確。6、B【解題分析】

A.小鋼球從A處由靜止?jié)L下,高度減小,重力勢能減小,動能增大,速度增大(速度越來越大)，故A錯誤；B.因為斜面光滑，所以整個過程能量守恒，則AB、BC兩段的高度相等，因此減少的重力勢能相等，所以小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等，故B正確；C.由于AB＝BC,小鋼球下滑過程中速度越來越大,因此小鋼球通過AB段所用的時間大于BC段的時間,又因為小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等,根據P＝Wt可知，小鋼球所受重力在AB內做功的功率小于在BC段內做功的功率，故C錯誤；D.由于斜面光滑且忽略空氣阻力的影響，因此整個過程中小鋼球的機械能守恒，即小鋼球在A.B.

C三點具有的機械能一樣大，故D錯誤。故選：【題目點撥】質量一定時，速度越大，小球的動能越大；高度越高，重力勢能越大；在理想情況下（沒有摩擦），小球的能量是守恒的；根據小球從斜面上滑下時，速度越來越大，高度越來越低，分析小球的動能和重力勢能的變化情況，結合能量守恒定律和功率公式對各選項進行分析．7、B【解題分析】

A．不計繩重及摩擦,拉力F=(G物+G輪)，由圖知,n甲=3,n乙=2，所以繩端的拉力分別為：F甲=(G物+G輪),F乙=(G物+G輪)，所以F甲＜F乙；故A錯誤；BC．因為不計繩重及摩擦,動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,由W額=G輪h、W有用=G物h可知，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，拉力做的總功相同，故B正確；C錯誤；D．因為η=，所以兩滑輪組的機械效率相同．故D錯誤．8、B【解題分析】

A．慣性只與質量有關，不能消除，佩戴安全帶是為了防止慣性造成的危害；B．汽車輪胎上的花紋是在壓力一定時通過增加接觸面粗糙程度增大摩擦力；C．機翼利用了流體中流速越大壓強越小的原理；D．平板車安裝許多輪子是為了在壓力一定時增大受力面積減小壓強。二、多選題9、AD【解題分析】

A．由圖知道，承擔物重是繩子的段數是n=3，所以繩子自由端移動的距離是：

s繩＝3s物＝3v物t＝3×0.2m/s×10s＝6m，故A錯誤；B．拉力做的有用功及總功分別是：

W有＝fs物，

W總＝Fs繩，因為

，

所以物體與地面間的滑動摩擦力是：f＝η×3F＝80%×3×20N＝48N，故B正確；C．拉力做功是：

W總＝Fs繩＝20N×6m＝120J，拉力做功的功率是：

，

故C正確；D．有用功是：

W有＝fs物＝fv物t＝48N×0.2m/s×10s＝96J，

故D錯誤。10、ACD【解題分析】

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離。【題目詳解】A、小剛用了力，但箱子沒有推動，在力的方向上沒有距離，他對箱子沒有做功，故A錯誤，符合題意；B、小芳用力拉動了箱子，箱子在拉力的方向上通過了距離，她對箱子做了功，故B正確，不符合題意；C、小芳在拉箱子的過程中，水平方向運動，重力的方向豎直向下，在重力的方向上沒有移動距離，重力沒有做功，故C錯誤，符合題意；D、小剛沒有做功，小芳做了功，故D錯誤，符合題意。故選ACD。三、填空題11、B太陽【解題分析】

第一空．圖中所示的是原子的模型，A是葡萄干蛋糕模型，它是由湯姆生提出的；B是原子的核式模型，中間是原子核，核外是電子在繞核旋轉，它是由盧瑟福提出的，原子是由原子核和核外電子組成的；第二空．原子由位于中央的原子核和核外電子組成，原子中的原子核類似于太陽系中的太陽。12、種類加熱時間平衡螺母水平【解題分析】

第一空、第二空．“探究物質吸熱本領與物質種類關系”的實驗，實驗時，要使兩杯液體的質量相同、初溫相同，而種類不同；由于加熱所用的酒精燈相同，則通過比較加熱時間就可以比較吸收熱量的多少。第三空、第四空．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，掛上鉤碼前應調節(jié)平衡螺母，為了便于測量力臂，應使杠桿在水平位置平衡。13、abchefgd【解題分析】

[1][2][3]a．獨輪車在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，b．起子在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，c．圖示鉗子在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，d．天平在使用時，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，e．鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，f．縫紉機的腳踏板在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，g．曲臂時，小臂的動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，h．撬棒在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，可見，屬于省力杠桿的是abch；屬于費力杠桿的是efg；屬于等臂杠桿的是d。故屬于省力杠桿的是：abch；屬于費力杠桿的是：efg；屬于等臂杠桿的是：d。14、1.75【解題分析】

如圖，刻度尺的分度值為1mm，物體左端對準5.00cm，右端對應的刻度為6.75cm，所以物體的長度為：．【題目點撥】重點是刻度尺的使用，關鍵是一定要記住長度的記錄結果必須有一位估計值，這是很多同學容易忘記的地方，多加練習形成習慣．15、540；75%．【解題分析】試題分析：動滑輪提升沙袋所用的有用功：W有=Gh=90N×6m=540J；繩子自由端移動的距離：s=2h=2×6m=12m，提起物體所做的總功：W總=Fs=60N×12m=720J，滑輪組的機械效率：考點：滑輪組的機械效率16、B①見詳解③見詳解【解題分析】

已知A、B兩個正方體質量相等的放在水平面上；由于正方體對地面的壓力等于自身的重力，則A、B兩個正方體對地面的壓力相等；已知A的邊長比B大，則A、B的底面積SA＞SB；根據可知：A、B兩個正方體對地面的壓強；①．兩個正方體均水平打孔時；A小孔的重力為，B小孔的重力為，則GA′＜GB′，由于剩余部分對水平面壓力F′=G-G′，則FA′＞FB′；由于A、B的底面積不變，SA＞SB；則根據可知，剩余部分對水平面壓強可能會與相等，故兩個正方體均水平打孔可行；②柱狀體對水平面產生的壓強，當豎直打孔時，由于物體仍是柱狀體且高度不變，則根據可知剩余部分對水平面壓強不變，所以，兩個正方體均豎直打孔時剩余部分對水平面壓強仍是，故兩個正方體均豎直打孔不可行；③A豎直打孔，A剩余部分對水平面壓強不變；B水平打孔，由于重力減小，底面積不變，根據可知B剩余部分對水平面壓強減小，則剩余部分對水平面壓強可以達到相等，故A豎直打孔B水平打孔可行；④A水平打孔，由于重力減小，底面積不變，根據可知A剩余部分對水平面壓強減小，B豎直打孔，B剩余部分對水平面壓強不變；則剩余部分對水平面壓強；故A水平打孔、B豎直打孔不可行；故ACD錯誤，B正確。第一空．B第二空．①第三空．見詳解第四空．③第五空．見詳解四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

力臂是從支點到力的作用線的距離，過支點作動力F的作用線的垂線，即為動力F的力臂l．18、【解題分析】

浮力的方向豎直向上，過重心O作豎直向上的垂線段，并標出浮力的符號，具體如下：19、形變的程度