2024屆平頂山市重點(diǎn)中學(xué)物理八下期末調(diào)研試題含解析

2024屆平頂山市重點(diǎn)中學(xué)物理八下期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示的工具中屬于省力杠桿的是()A． B． C． D．2．如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)A．平放時(shí)最大 B．立放時(shí)最大 C．側(cè)放時(shí)最大 D．平放、立放、側(cè)放時(shí)一樣大3．在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，下面哪種情況能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化（）A．外界大氣壓發(fā)生變化 B．將管傾斜 C．將玻璃管變粗 D．向水銀槽里加少量水銀4．升國(guó)旗的旗桿頂上有個(gè)重要的裝置是A．省力杠桿 B．定滑輪 C．動(dòng)滑輪 D．滑輪組5．如圖所示，關(guān)于正在運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯和站在扶梯上的乘客，下列說法正確的是A．乘客到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，不能立刻停下來，是因?yàn)槌丝途哂袘T性B．以自動(dòng)扶梯為參照物，乘客是運(yùn)動(dòng)的C．乘客對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)乘客的支持力是一對(duì)平衡力D．乘客受到的重力和扶梯對(duì)乘客的支持力是一對(duì)相互作用力6．下列情境中，能反映物體吸收熱量多少與升高的溫度有關(guān)的是（）A．相同質(zhì)量的酒精，升高不同溫度時(shí)吸收的熱量不同B．不同質(zhì)量的柴油，升高相同溫度時(shí)吸收的熱量不同C．相同質(zhì)量的鉛和鋁，升高相同溫度時(shí)吸收的熱量不同D．不同質(zhì)量的錫和錳，升高相同溫度時(shí)吸收的熱量不同7．將一支密度計(jì)先后放入甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是ρA、ρB，密度計(jì)受到液體的浮力是FA、FB，則密度和浮力的關(guān)系分別是A．ρA＜ρBFA=FB B．ρA＜ρBFA＞FB C．ρA=ρBFA＞FB D．ρA＞ρBFA=FB8．如圖所示，小明正用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，人和箱子均沒有運(yùn)動(dòng).下列說法正確的是A．推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力C．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D．小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等9．如圖所示的工具中，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是A．鑷子B．筷子C．開瓶器D．托盤天平10．下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇．蘋果在空中下落得越來越快，是因?yàn)樘O果受到的重力越來越大C．汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來，是因?yàn)槠囀艿阶枇．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡11．下列事例中，運(yùn)用了與重力方向相關(guān)的知識(shí)的是A．檢查相框是否掛正了B．用力拉彈簧C．向墻上敲釘子D．向前推箱子12．圖中的實(shí)驗(yàn)操作中，可探究“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的操作是（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、填空題13．如圖所示，是探究物體在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可知，物體A在水中受到的浮力是_____N．你通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可得出的結(jié)論是_____。14．有一種炊具叫“高壓鍋”．“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是（選填“壓強(qiáng)”或“壓力”）；“高壓鍋”能更快地煮熟食物，不僅節(jié)約了時(shí)間，更節(jié)約了能源．“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了“氣壓增大，沸點(diǎn)”的原理（選填“升高”、“降低”或“不變”）15．如圖示，將同一密度計(jì)分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中，當(dāng)它豎直靜止在液體中時(shí)，兩燒杯的液面髙度相同，則密度計(jì)在兩種液體中所受浮力F甲________F乙，液體的密度關(guān)系ρ甲________ρ乙，兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲________p乙（均選填“>”、“<”或“=”）。16．小石塊A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下穩(wěn)定時(shí)讀數(shù)為F1，將小石塊A緩慢浸沒在裝有密度為ρ的液體的圓柱形容器中（A與容器底未接觸），穩(wěn)定時(shí)讀數(shù)為F2，則小石塊受到液體的浮力大小為______；若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F3小于F2，則水的密度ρ0____ρ（選填“＞”、“=”或“＜”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移動(dòng)。（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1。將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)為F2，則F2________F1，再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)為F3，則F3________F1（均填“＞”、“＜”或“=”)。（3）在實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的大小主要是為了________。（4）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左側(cè)只懸掛重物若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá)________N．18．（8分）在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定前4組數(shù)據(jù)，用二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：(1)請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，畫出圖甲中滑輪組的繞線方式（_______）(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．(3)表格中變化①處數(shù)據(jù)應(yīng)為______；根據(jù)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)可知編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為______N.(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與重物上升的高度______(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)．(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和______有關(guān)．(6)有的同學(xué)認(rèn)為：“機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高”．根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這句話是______的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).你是用小明收集的_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比分析來判斷的．19．（8分）實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個(gè)，刻度尺、光具座和光屏各一個(gè)。小華選用這些器材，計(jì)劃探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度h與物體到凸透鏡的距離u是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一水平高度。②將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中。③保持發(fā)光體A到凸透鏡的距離不變，將透鏡更換為焦距5cm的凸透鏡，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：（1）小華計(jì)劃探究的問題中的自變量是_________________。（2）請(qǐng)針對(duì)小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：_________________。（3）小華改正問題后，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。（________）四、作圖題20．（8分）圖中的小球受到了重力、繩子的拉力和墻壁的支持力作用，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖．（____________）21．（8分）如圖所示,畫出正在水中下沉的實(shí)心小鐵球的受力示意圖(不計(jì)水的阻力)．五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，一開口的薄玻璃杯，裝上8cm高的水后，放在水平桌面上．已知杯子底面積為50cm2；杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6kg．（g=10N/kg）則（1）水對(duì)杯底的壓力為多少牛？（2）杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少帕？23．（12分）一臺(tái)抽水機(jī)的功率是1.2kW，它在5min內(nèi)可以做多少功？這些功可以把重多少牛的水抽到20m高的水塔上去。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A．鑷子的動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B．天平是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力，故B不符合題意；C．此剪刀使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．啟瓶器使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故D符合題意。2、B【解題分析】

同一塊磚的重力是一定的，不論磚平放、立放，還是側(cè)放時(shí)對(duì)水平地面上壓力都等于磚的重力，是相等的；立放時(shí)，地面的受力面積是最小的，根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=，在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．3、A【解題分析】

BCD．由p=ρ水銀gh知道，水銀產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與水銀的深度有關(guān)，與水銀柱的粗細(xì)、傾斜程度無(wú)關(guān)，所以將管傾斜、將玻璃管變粗、向水銀槽里加少量水銀等都不影響水銀柱的高度，即不會(huì)改變管內(nèi)外水銀面的高度差；A．而外界大氣壓發(fā)生變化時(shí)，水銀面的高度會(huì)發(fā)生變化，即玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差變化，故A符合題意。4、B【解題分析】

旗桿頂上有一個(gè)定滑輪，其特點(diǎn)是不能省力，但可以改變力的方向，這樣我們就能通過該定滑輪站在地面上用向下的拉力使紅旗向上運(yùn)動(dòng)，將紅旗升起。故B正確。5、A【解題分析】試題分析：乘客到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，不能立刻停下來，是因?yàn)槌丝途哂袘T性，A正確；以自動(dòng)扶梯為參照物，乘客是靜止的，B錯(cuò)誤；乘客對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)乘客的支持力是一對(duì)相互作用力，C錯(cuò)誤；乘客受到的重力和扶梯對(duì)乘客的支持力大小相等，不是一對(duì)相互作用力，D錯(cuò)誤；故選A。【考點(diǎn)定位】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，平衡力和相互作用力的區(qū)別6、A【解題分析】

A．根據(jù)可知，物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的比熱容、物體的質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)；要說明物體吸收熱量多少與升高的溫度有關(guān)，根據(jù)可知，就應(yīng)該控制物質(zhì)的比熱容相同（即物質(zhì)種類相同）、物體的質(zhì)量相同，而升高的溫度不同；讓相同質(zhì)量的酒精升高不同溫度，比熱容相同、質(zhì)量相同，升高的溫度不同，比較吸收熱量的多少，故A正確；B．讓不同質(zhì)量的柴油升高相同溫度，比熱容相同，升高的溫度相同，質(zhì)量不同，故B錯(cuò)誤；CD．用兩種不同的物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，沒有控制物質(zhì)的比熱容相同，故CD錯(cuò)誤。7、D【解題分析】

密度計(jì)漂浮,則F浮=G，所以，密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計(jì)受到的重力G；由圖知,密度計(jì)排開液體的體積：VA排<VB排，根據(jù)F浮=ρ液gV排知,液體的密度：ρA>ρB.故選D.8、D【解題分析】

A．根據(jù)題意知道，箱子沒有運(yùn)動(dòng)，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力，所以，摩擦力等于推力的大小，故A錯(cuò)誤；B．箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．由于小明的推力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力，小明受到的阻力與腳所受到的摩擦力是一對(duì)平衡力，而小明的推力與小明受到的阻力是一對(duì)相互作用力，故小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等，即D正確。9、C【解題分析】

A．鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；不符合題意；B．筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；不符合題意；C．開瓶器在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，符合題意；D．托盤天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，它是等臂杠桿，既不省力也不費(fèi)力，不符合題意；10、C【解題分析】

A．人用力推車，車未動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，說明受到的推力和阻力是平衡力，即推力等于阻力，不符合題意；B．蘋果在空中下落時(shí)，由于蘋果受到的重力大于空氣阻力，合力方向豎直向下，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，下落速度越來越大，蘋果的質(zhì)量不變，它受到的重力不變，不符合題意；C．汽車剎車時(shí)，受到地面的摩擦阻力，在該力的作用下，汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，速度會(huì)越來越小，最終會(huì)停下來，符合題意；D．書本受到的重力作用在書本上，而書本對(duì)桌面的壓力是作用在桌面上，這兩個(gè)力不是作用在同一物體上，不符合二力平衡的條件，不符合題意。11、A【解題分析】

重力的方向是豎直向下的（與水平面垂直），在一根細(xì)線下吊一個(gè)重物就做成了重錘線，用重錘線可以指示重力的方向，檢查相框是否掛正；A．圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，故A正確；B．圖中是拉力，與重力方向無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．圖中向墻上釘釘子，是敲打施加的力，與重力方向無(wú)關(guān)；故C錯(cuò)誤；D．圖中向前推箱子是水平推力，都與重力的方向無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．12、D【解題分析】

③④物體都是完全浸沒，排開液體的體積相同，液體的密度不同，所以由①③④可探究浮力大小與液體密度有關(guān)．ABC不符合題意，D符合題意．二、填空題13、1物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)【解題分析】

物體在水中受到的浮力為5N﹣4N＝1N。物體在鹽水中受到的浮力為5N﹣3.5N＝1.5N，可見，物體浸沒在水中和鹽水中受到的浮力是不同的，故可得結(jié)論：物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。14、壓強(qiáng)；升高【解題分析】

“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是壓強(qiáng)；由于高壓鍋密封性很好，使的鍋內(nèi)氣壓可以超過標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，因此是利用增大壓強(qiáng)，使沸點(diǎn)升高的原理來更快煮熟食物的．15、=<<【解題分析】

第一空．由圖可知，密度計(jì)在兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重，因?yàn)槭峭幻芏扔?jì)重力不變，所以，密度計(jì)在兩種液體中所受浮力F甲=F乙；第二空．密度計(jì)在兩種液體中受的浮力相等，甲中密度計(jì)排開液體的體積大于乙中排開液體的體積，根據(jù)F浮=ρgV排可知，甲液體的密度小于乙液體的密度，即ρ甲<ρ乙；第三空．乙液體的密度大，液面高度相同，根據(jù)p=ρgh可知，甲燒杯底部受到的壓強(qiáng)小，即兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲<p乙。16、F1-F2＞【解題分析】

[1]由圖可知，石塊在液體中所受到的浮力：F浮=G-F示=F1-F2[2]若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F3小于F2，由稱重法可知在水中受到的浮力：F浮′＞F浮，排開液體的體積相同，根據(jù)F浮=ρ液V排g得到ρ0＞ρ。三、實(shí)驗(yàn)題17、右>>進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律12.5【解題分析】

(1)[1]調(diào)節(jié)桿平衡時(shí)，平衡螺母向高的一側(cè)調(diào)節(jié)，由圖知道，杠桿左端下沉，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右移動(dòng)；(2)[2][3]當(dāng)杠桿上測(cè)力計(jì)豎直拉動(dòng)變?yōu)閮A斜拉動(dòng)時(shí)，阻力和阻力臂不變，拉力的力臂將變短，由杠桿的平衡條件知道，測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，即F2>F1，F(xiàn)3＞F1；(3)[4]實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，即多次改變力和力臂，目的是得出普遍規(guī)律；(4)[5]根據(jù)乙圖，當(dāng)杠桿的拉力在右側(cè)的5處，物體在左側(cè)的1處時(shí)，設(shè)重物的重力為G，杠桿上的一個(gè)刻度為L(zhǎng)，由杠桿的平衡條件知道，由此可知懸掛的重物最重是：。18、勻速66.71.6N無(wú)關(guān)被提升的高度錯(cuò)誤45【解題分析】

（1）根據(jù)h與s的關(guān)系（s＝nh）結(jié)合表格中數(shù)據(jù)判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，然后繞線；（2）為準(zhǔn)確地測(cè)出拉力，需豎直向上勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì)；根據(jù)額外功的多少判定機(jī)械效率的變化；（3）根據(jù)公式η＝×100%＝×100%計(jì)算①的機(jī)械效率；進(jìn)行②的讀數(shù)時(shí)，注意測(cè)力計(jì)的分度值；（4）分析機(jī)械效率的變化及前面物理量的變化得出結(jié)論，機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān)；（5）分析3、4中機(jī)械效率和物理量的變化，得出機(jī)械效率與被提升的物重之間的關(guān)系；（6）計(jì)算出第5組數(shù)據(jù)與前面的幾組機(jī)械效率比較，得出結(jié)論．【題目詳解】(1)分析前4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，s＝3h，所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，因此應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起，如圖所示：；(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．(3)①第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%≈66.7%②由圖知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為1.6N；(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與重物上升的高度“無(wú)關(guān)”．(5)由第3、4組數(shù)據(jù)可知，使用的是同一滑輪組，被提升的鉤碼重不同，機(jī)械效率不同，可知：同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和被提升的物重有關(guān)；(6)由表格第5組數(shù)據(jù)可知,n′＝s′h′＝0.5m0.1m＝5，第5組實(shí)驗(yàn)滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重，更省力一些；其機(jī)械效率：η′＝×100%＝×100%＝×100%＝50%,由計(jì)算知，雖然第五組比第四組滑輪組省力，但機(jī)械效率更低，所以“機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高”的說法錯(cuò)誤．19、物體到凸透鏡的距離將步驟③改為：保持凸透鏡焦距不變，將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，記錄在表格中。詳見解析【解題分析】

第一空．實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度與物體到凸透鏡的距